全國中小學消防安全公開課直播觀后感

　　品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的全國中小學消防安全公開課直播觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全國中小學消防安全公開課直播觀后感1

　　大家都知道，火是人類的朋友，它能給大家帶來光明與溫暖。但是，它也會常常成為人類的壞朋友，造成火災，讓人類失去了許多好朋友。

　　想不讓人類再失去更多的朋友，就先聽聽我的意見吧!如果你在一個商場里或是在自己陌生的一個地方，一定要先弄清楚緊急出口在哪。如果有發生火災等事件，一定記著不要慌亂，鎮定地走出緊急出口。若是小火，可用衣物―掃把等滅火。若是大火，則以最快的速度逃生火災現場，逃離之后再打“119”火警電話，報警時一定要說清楚地址。逃生一定要記住三救：一是選擇逃生通道自救，二是結繩下滑自救，三是向外界求救。

　　接下來，我就給大家講個小女孩的'故事吧：有個小女孩，名叫佳雨，她今年8歲。有一天，他一個獨自在家，爸爸媽媽去鄉下看望外公外婆，媽媽臨走前交代：“佳雨，別觸碰那些帶電話的東西，媽媽幫你把飯菜做好了，放在保溫盒里。”就在爸爸媽媽剛出去不久，佳雨就去開電視看，可是她的手是濕的。一按，只聽見“嘣的一聲響，佳雨就急忙跑到一個角落里躲起來，心里嘀咕著：怎么辦?著火了，爸爸媽媽都不在家。佳雨嚇出一身冷汗，想起了老師說的起火災應怎樣做。于是，佳雨就急忙跑到了陽臺上向外界求助。這時，一個好心的阿姨正好路過這里，聽到了佳雨的呼喊，于是急忙報了警。在消防隊員的幫助下，經過一小時的努力下，終于把火消滅了，也把佳雨接了出來。佳雨爸媽得知了，就急忙趕回來，見到佳雨平安無事，就長舒了一口氣，三人緊緊擁抱了起來。

　　這件事發生以后，佳雨全家感謝了那位好心阿姨和消防隊員。也批評了總是馬虎的佳雨。

　　小朋友們，你們知道了嗎?佳雨用濕手觸一摸電源是不對的，如果你剛洗完手，也想去觸一摸電源，應該想一想佳雨犯過的錯誤以免造成不可想象的后果。

全國中小學消防安全公開課直播觀后感2

　　火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖，火又是無私的，給人們提供了美味的熟食。因此，火是一種人類賴以生存和發展的“資源”。

　　然而，火又可以是殘酷的，它既是我們人類的朋友，有時也會成為我們的敵人。“賊偷一半，火燒全光。”這一點也沒說錯。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機，它使多少心靈蒙上了陰影?

　　讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：1998年1月22日凌晨2時，濟南某醫院實習的某醫學院的10名學生，因用電爐不慎起火，燒死5人。20xx年，莫斯科時間2：50，莫斯科人民友誼大學六號學生樓發生火災，這是俄羅斯十年來最嚴重的火災。該火災造成41名學生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中國留學生11名。20xx年5月31日中午，中南林業科技大學青學生公寓三名女生違規使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發火災，整間宿舍被燒得面目全非……

　　看著一個個殘酷的事例，面對著一個個生命的消失，望著被大火侵蝕的財物，我們震驚。原來堅強的生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊。如果我問大家，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對于我們只有一次，我們要加倍珍惜。

　　但是，現在有多少人是因為無視火的`存在，以為只要不故意放火就不會引起火災。消防安全隱患隨處可見：一根沒有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的充電器……這些看似微不足道的小問題，都有可能危害人們的生命。

　　當火災來臨時，你是否意識到就是因為剛才自己的幾個微不足道的小動作造成了這場火災?而面臨火災時，你是否已經掌握了這些最基本的常識?比如，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火，不玩電氣設備;不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。

　　家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過濃煙逃生時，盡在使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬分情急決定跳樓出逃時可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……

全國中小學消防安全公開課直播觀后感3

　　正是我們的經濟愈來愈發達，靠火發電，核電，水電等，才出現眾多的挑戰，以致這些意外抵上幾條性命，對自然而言，人之常情。可是，這些愚昧不慎之為，令多少美好的人生，在襁褓中就已早早離去，多少家破人亡，我們何不用措施保護微不足道的生命?五一近日，上海高樓火災兩消防員雙雙墜樓身亡。于是，深入了解，這兩名消防員叔叔是90后，13層樓墜亡，受轟燃和熱氣浪推力影響，醫院搶救無效犧牲。90后，正走向安身立命的他們，臨近曙光時，他倆卻匆匆地跌入深谷。是誰，讓這兩名正值年輕的消防員急遽走到盡頭?昭然若揭——火災。

　　困者紛紛掙扎，尋找出口，消防員率人救火。頓時潑水成煙，火舌足有三尺高，隨著高空風號，只聽屋瓦滋滋爆裂的聲響，火舌擴大范圍，傍在兩旁大樓，燒了一個又一個窟窿，消防員極力滅噩耗，人們紛紛往外逃竄。群策群力，良久，火滅。

　　火災是可怕的，人們的`生活卻處處離不開火。野外做飯、火堆、照亮、做飯等小事都需要它，若稍有不慎，便從小事轉折大禍。平時里，我們都不在意發生身邊火災。因此，在校時，應該做好消防演練，滅火器試用，逃生等消防知識，持著認真態度。及對社會的人宣傳消防知識。這樣，防患未然。

　　年小的孩子，應在監護人之下用火。譬如放炮、放爆竹、燒火柴等在野外放火，都是不可取的。家里常有的打火機、火柴、鞭炮應讓監護人放好位置;公共場所的滅火器、消防栓、水帶等消防用具不可隨意破壞，紅色火警鈕不可隨意按動，居住的樓梯通道，避放雜物，消防員可暢通進入。

　　節日里外，有些人為之喜慶，大把大把地放煙花爆竹，這極其危險，既可能發生炸傷事故，又對居民造成干擾。

　　當火災對自己生命造成威脅時，我們應該這樣做：當起火，應俯下身沖出房間，最好找塊濕毛巾。煙火封門，另從出口。煙火困屋，找濕毛毯亦被褥披在身上，保護好頭部。沒有被褥，用水澆濕自己的衣服。人命關天，不可為財物而冒險返回房間。

　　呂凱特說過，生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。別讓我們的不慎成為生命的遺憾。只要人人注重消防安全，那么會多一些美好。

全國中小學消防安全公開課直播觀后感4

　　生命只有一次，有時生命是脆弱的嬰孩，有時是偉岸的巨人。生命有時轉瞬即逝，來不及握緊。面對生命的意外，人們總是手足無措，這時那看似堅強，宏偉的生命堤岸，一旦洪水來犯，也能頃刻毀于一旦。于是“安全在我心”的警鐘在我們心中長長地鳴響了。

　　一場火可以燒毀一座房，同樣它也覆蓋了生命的原野，一場雄雄火火后，留下的是一堆殘忍的灰燼，也是一片心靈的荒蕪地帶。

　　生活中，我們自以為是的不經意或是小事，或許就會使我們成為一場悲劇的釀造者。在冷風嘶嘶的山林，萬林沉寂中，你偶然間劃起的火苗，零落的火星，當那些帶著熾熱的溫度的小小光亮輕輕躍入被落葉掩蓋密實的土地上，你可知道“星星之火可以燎原”的非凡力量嗎?瞬間彌漫的大火染紅整片天，萬木在哀嚎，飛鳥在一片詫異中飛離了久居的家，大山在掙扎，吶喊。無知的人啊!你可知道，你莫然間的轉頭不顧，無意間的舉動，你遺棄的星火，這些一切的一切，我可知道釀成了多少生命的悲劇?那些生命在控訴你殘忍的罪行。

　　“消防”，于是開始為挽救如此的悲劇而服務。多少身著橙紅色衣服的消防人員，奔走在第一線，奮斗在多少個無眠的夜里。

　　據各類新聞報道，我們可以知道有多少的事故，意外都是在不完善的消防措施，淡薄的消防意識而釀起的`。某地一網吧，由于存有易爆物品，并未妥善保管，導致爆炸事件發生，當場死亡6人，造成死傷人員幾十人。某戶人家，因停電點起蠟燭，蠟燭引燃窗簾，這家人在熟睡中并未發現，待發現時，火勢已不受控制，最終釀成了這家人的悲劇……有許多錚錚的事例，無一不告訴我們，消防應從日常生活中做起，提高對未知災害的警覺性，防患以未然。勿將“意外”這枚不定的時危險在我們的生活中掩埋，勿讓可預防的意外催毀生命的高塔。

　　“消防安全在我心，”不僅是對個人的負責，更是對你身邊的家人朋友以及對這個社會高度的責任感。

　　消防安全小事做起，珍視生命的每一件小事，將一切不安全的隱患，扼殺在萌芽中。時刻鳴響警鐘，掌握基本的消防知識，將災害帶來的損失降到最小。珍愛生命，從消防安全開始，從小事做起，唱響生命的凱歌。消防安全，你我共同努力。

全國中小學消防安全公開課直播觀后感5

　　通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如，火災時我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發生火災時且若是在高樓層時則應該把窗戶關上，防止給火災提供更多氧氣，也可以防止起風加大火勢，同時把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開火災現場;煤氣泄漏時千萬不能打開燈;同時，火災剛開始3分鐘時易撲滅，過了初期不易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!那么如何做好預防：

　　一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，卻在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育，增強我們的消防意識。

　　三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

　　第一是要“抓重點”。除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時要將消防意識和自我保護技能滲透到幼兒園的方方面面，可以加強教師的'消防安全意識并傳授給孩子們，可以定期組織幼兒進行消防演習。

　　第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，因為相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環境中。

　　第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，也應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!最后，我們千萬別忘了消防電話119!

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