小學生演講稿(集合7篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生演講稿7篇，歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》
作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的`時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸蘇醒過來，奧運會也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢游，這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運上我們總能看見奧運健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動人的熱淚。
激烈的奧運，感情豐富的奧運。當五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運盛事即將到傳達神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以磨滅的污，她的行動洗滌了她的污點，為求奧運圣火順利到達世界每一個角落，遭到不法分子的攻擊，毅然用殘弱的身子裹住了奧運火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。當奧運到來時，這身心受重創(chuàng)的.女孩用一個行動來表達對祖國的愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并不是憂心，而是同學們的問題太多了，難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是事業(yè)成功的第三境界，“飛人劉翔”，一個響徹世界的名字，在田徑場上，只能依稀看見幾個中國人的名字，我們沒有優(yōu)勢，所以領(lǐng)獎臺上有黑人、白人，唯獨沒有黃種人，從劉翔身上我們看見了奇跡，更能看到對“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后，日日夜夜不停訓(xùn)練，耐力、毅力必須日積月累，滿身的傷痕可能早已退去，不過這其中的辛酸有誰能理解？
在校園這一片洋溢濃郁書香的地方，是一個無硝煙的戰(zhàn)場，每個同學都必須經(jīng)歷著嚴峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴。當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子，翻著“破爛”的書本。這時，我便慚愧起來，漸漸學著奧運的精神在暗暗傳遞著，透出陽光的味道。
在奧運的賽場，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽到扣人心弦的奧運進行曲，我們的心也隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活得毫無意義？舉重是一個讓人不太喜歡的運動，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩，這似乎變得更加重要了，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后的落寞、惆悵之感，勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔，走上了臺上，我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功，這也能獲得臺下熱烈的掌聲。
成功需要勇敢、頑強堆砌而成，校園里舉行一場場籃球比賽，同學們踴躍的參加，我是其中的一個，不過上天給我開了一個玩笑，當我接過球后欲轉(zhuǎn)身時，重心不穩(wěn)摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起來，不過腦海里還是會浮起好痛好痛，如果有人來扶一下就好了。在考試常常遇到困境，例如考試的失敗，需要自己不斷改進、完善，懷著一顆頑強、勇敢的奮進之心前進著，我想成功就在咫尺之間。
不管在奧運會上、奧運場上、校園中，都飄蕩著令人感動的氣息，激情四溢，感情豐富的奧運，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個角落，讓同學們不再疲倦，而是充滿激情，充滿陽光般氣息的校園，傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。
小學生演講稿 篇3
親愛的同學，敬愛的老師:
大家好！
在班里，我雖然不是尖子生，但我語、數(shù)、外成績都還不錯，可以算是中上等吧，因為我懂得禮貌，對待老師和同學也很禮貌，禮貌是做人的根本所以，我的人緣不錯。
在以前，我特別喜歡打人。還稱自己是老大，但現(xiàn)在我有很大的改變，從不打人了！
我給大家講個故事吧！四年級下冊的時候，我踢足球非常厲害，因此我被選上了足球隊，我也熱愛足球，踢足球讓我有很大的改變，性格改變了不少，我以前很不喜歡笑，踢了足球之后，一切都變了，我現(xiàn)在特別喜歡笑，你們看到的，才是真正的我！我囂張至極。有一天，我在恒大城東逛逛，西逛逛，哎？我看到有個小孩在在題足球，我就沖過去，一個帥氣的`轉(zhuǎn)身，就把足球弄到腳了，我在想：這個小孩技術(shù)怎么這么渣？無聊，我把球還給他，正準備走，他突然叫住了我，說：“你踢足球這么厲害，就做我?guī)煾蛋桑 ?/p>
我心里有兩個小人在做斗爭，一個是天使，一個是惡魔，天使說：“當他師傅吧，這樣，即可以給他快樂，你也會得到快樂。”惡魔卻說：“不要當他師傅，這樣會浪費你的時間，還不如有時間在家看書呢！”
“你們別吵了。”我吼道，“我自有想法。”我最終選擇了當他師傅，就這樣，我日復(fù)一日的教著他，他的爸爸也非常的看重我了，越來越多人和我們一起踢足球，從此，我！就成了恒大城的小名人了！故事結(jié)束了，精不精彩？
小學生演講稿 篇4
同志們：
今天的“漢字棋”社團工作交流會，大家觀摩了**區(qū)實驗小學的“漢字棋”社團活動現(xiàn)場，聽了5所學校有關(guān)開展“漢字棋”社團活動的工作交流，也聽了具體業(yè)務(wù)單位關(guān)于做好“漢字棋”社團工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，會議達到了預(yù)期的目的，下面，我談三點意見：
一、“漢字棋”社團活動在我區(qū)小學取得了顯著的階段性成果。
一是初步建立了一支“漢字棋”輔導(dǎo)老師隊伍。兩年多來，我們兩次舉辦我區(qū)小學“漢字棋”輔導(dǎo)老師培訓(xùn)班，共有50多個學校70多位老師參加了培訓(xùn)，在一定程度上解決了“漢字棋”社團活動的輔導(dǎo)師資問題。
二是“漢字棋”社團組建工作成效明顯。兩年來，由起初的10個學校增加到了30多所學校，有的學校社團參加學生人數(shù)將近百名，各學校根據(jù)自身教學特點，基本上形成了一套“漢字棋”社團活動制度。
三是“漢字棋”社團的競賽活動配套協(xié)調(diào)，全區(qū)每年舉辦一次小學生“漢字棋”社團聯(lián)誼賽。今年，又推出了每月一次“漢字棋擂臺賽”，起到了相互交流，共同提高之作用，鼓勵了學生參加“漢字棋”社團的熱情，激發(fā)了學生學習漢語的積極性。
四是“漢字棋”社團活動的效果初步凸現(xiàn)，參加“漢字棋”社團活動的學生，不僅智力得到開發(fā)，而且詞匯量增加，漢字應(yīng)用能力提高，達到了“漢字棋”的根本目的，與此同時，我們輔導(dǎo)老師的知識水平和教學能力也同時得到鍛煉提升。
綜上所述，“漢字棋”社團活動正成為我區(qū)學校社團活動的一個特色，受到社會各界、上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定和好評。
二、“漢字棋”社團活動開展中面臨的問題。
在肯定“漢字棋”社團工作成績的同時，也要正視活動中面臨的
一些問題。
（一）“漢字棋”社團活動機制上還不夠規(guī)范。在社團組建、輔導(dǎo)老師的配備、活動制度的安排等方面有待進一步的完善提高。
（二）“漢字棋”社團活動在重于智力的開發(fā)，樂趣的激發(fā)；忽視詞匯的學習積累，使“漢字棋”社團活動效果沒有達到最大化。
（三）“漢字棋”社團活動在廣度和深度上還有距離。在廣度上，因“漢字棋”作為新生事物，好多學校先前已經(jīng)建立多種社團，師資力量有限，難以組建“漢字棋”社團活動；在深度上來看，有的學校對組建“漢字棋”社團抱著試試看的思想，碰到一些實際問題后，就停滯不前。
我認為，一個新生的社團活動，有一個客觀的完善過程，在開始階段，難免存在一些問題。但對問題我們應(yīng)當予以積極解決，使“漢字棋”社團活動得以進一步深入開展。
三、關(guān)于下步做好“漢字棋”社團的'幾點要求：
（一）提高認識，增強“漢字棋”社團活動的自覺性和主動性。
認識是行動的開始，沒有想到?jīng)Q不會做到。這兩年“漢字棋”社團工作，我區(qū)沒有搞行政指令，目前開展“漢字棋”社團活動的學校，都是一種自覺的行動。在下步“漢字棋”社團活動中，希望各校把這種自覺性化為持續(xù)的行動。只要“漢字棋”社團活動對提高學生素質(zhì)有利，學習知識有利，學生本身也喜愛，這項活動就有生命力，堅持下去，不但學生有收獲，教學的老師也會有收獲。
（二）完善工作機制，促進活動規(guī)范化，學校社團活動或校本課程，各校根據(jù)自身特色，形式可以多樣，但活動和開課的目的只有一個，就是讓學生有所收獲和進步。而良好的工作機制是實現(xiàn)活動目的和效果的必要保證。所以，完善“漢字棋”工作機制，促進活動規(guī)范化，是下步做好“漢字棋”社團工作的基礎(chǔ)。
所謂工作機制，主要有以下幾方面：
1、有基本條件，如專職人員，活動場室，活動的棋具等。
2、有活動時間，每周一次；學生參加活動的成績記錄歸檔；并在每一學期對學生進行兩個方面的測驗：一是社團內(nèi)的“漢字棋”棋藝水平；二是所學等級的漢字棋詞語掌握和提高的測驗。
3、有激勵機制，就學校來說，要把“漢字棋”活動納入整個學校社團活動的體系，有評比，有獎勵。作為區(qū)里來說，教育局領(lǐng)導(dǎo)已決定把一年一度全區(qū)小學“漢字棋”賽事納入全區(qū)中小學體育節(jié)項目。各學校的“漢字棋”社團納入年度先進社團評比。同時華文漢字應(yīng)用研究院，正在爭取體育部門試行“漢字棋”水平等級制度。
（三）加強學習交流，提高輔導(dǎo)工作水平。要學生學好“漢字棋”，作為輔導(dǎo)老師首先要做“漢字棋”的有心人，掌握“漢字棋”的業(yè)務(wù)知識，研究“漢字棋”教學的內(nèi)在特點和規(guī)律。作為區(qū)里，將建立相應(yīng)的“漢字棋”輔導(dǎo)老師工作交流制度，以打造一支合格的“漢字棋”輔導(dǎo)員隊伍。
小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。在這樣的一個港灣里，我們才能感到安全、溫馨、幸福。
我的爸爸是一個喜愛文學的人，是一個十足的讀書狂。古代的名著他一無不知，《三國演義》等名著里的好多故事情節(jié)他都能說的頭頭是道，在他那間不足二十平米的書房里，書籍占滿了大半的空 間，兩個大書架上擺得匯成商學院的，床頭上一大摞，書桌上擺的也是書。小時候，我愛坐在他的那個老式的大書架上，抽出一本本書籍，一頁頁地翻看，雖然那時還不認識太多字，但卻讓我從小愛上了讀書 ，這一習慣的養(yǎng)成讓我受益匪淺，所以我非常感謝我的爸爸，在我成長的歷程中給了我一個座標，給了我一個方向。
我的媽媽是一位勤勞的`女性，由于爸爸工作比較忙，所以媽媽在上班之余，承擔了我的衣食住行等一切家里的雜事。在一套擁有二十多年的老房子里媽媽把它收拾得一塵不染，井井有條。媽媽還非 常關(guān)心我的學習，但從不強調(diào)我的考試分數(shù)，所以在這樣輕松的環(huán)境氛圍里，我的成績一直很出色。雖然媽媽有時是煩鎖的，是嘮叨的，卻也是世上最真摯的，最無私的，永遠在我背后鼓勵我的人，用 愛支撐我，催我前進的人。所以我更感謝我的媽媽，在我成長的歷程中她不但給了我生命，還給了我無私的關(guān)懷和力量。
我的臥室干凈整潔，一只只可愛的毛絨玩具擺放在房子里的各個角落。書桌上那一張張照片，記錄著我從小到大的每一個成長的快樂瞬間，一個裝滿書籍的書架在我的房間里尤其的顯眼，還有那貼 在墻上的那一張張獎狀，它見證著小主人是一位愛讀書的人，是一位非常出色的小學生。
我的家常年居住著我們一家三口，偶爾，奶奶和姥姥會到我家小住一段時間，雖然不算空曠，但也并不擁擠。我的家在五樓，站在陽臺上，透過窗戶，可以望到很遠的風景，周圍高高的樓房，前方 和右方的寬闊馬路。
我的家雖然已經(jīng)有二十多年的歷史，結(jié)構(gòu)不盡合理，但由于是校區(qū)房，所以這兒居住的人非常的多，人員也非常的復(fù)雜。爸爸媽媽也因此時常提醒我注意安全。
我愛我的家，因為這里住著我們幸福的一家三口，這里見證著我們的幸福生活，這里的每一個角落都能令我憶起童年那一件件有趣而美好的快樂時光，這里的……
我愛我家。
小學生演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
早上好！
今天我要主持的班會的題目是《我的夢，中國夢》。夢在字典里有做夢、夢幻、夢想的釋義，與“夢”聯(lián)系在一起的一個個“我”成就了每個人的夢想，每一個人的夢想?yún)R聚在一起就是我們的中國夢。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。那么夢想是什么呢？其實呀，夢想就是現(xiàn)實的東西，它只要經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。
我也有自己的理想，我的夢想是成為一名美術(shù)老師。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。每天，老師耐心細致地教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點和錯誤，教我們?nèi)绾螌W習和做人。每次老師讓我們當小老師領(lǐng)讀時，是我最高興和興奮的時候，好像自己真的是一名老師，就會很神氣、很認真地監(jiān)督同學們。
我喜歡和崇拜老師，尤其是美術(shù)老師，每次教我們畫花、鳥、草、蟲和五彩繽紛的世界時，<優(yōu)習>我覺得她的筆是那樣的神奇，羨慕極了，希望自己也能像她一樣厲害。
為了成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，我現(xiàn)在要好好學習，同時刻苦學習繪畫的本領(lǐng)，在不久的將來實現(xiàn)自己的`想想，用我的知識來灌溉祖國的花園。
夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想，但這個大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，早讀多讀10分鐘，每天多認幾個漢字，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣。夢想貴在堅持。
我愿全班每一個同學的心中都裝有很多的夢、美好的夢、多彩的夢……而它們匯聚在一起成就了中華民族的偉大之夢——中國夢。希望同學們大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福于祖國和人民的人。
小學生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
今天，我演講的題目是《老師您好》!
親愛的同學們，我能問大家一個問題嗎：你是怎樣看待老師的？
我相信同學們會有很多答案：他們是我們的朋友，他們是我們的領(lǐng)路人，他們就像我們的爸爸媽媽……當然，或許還有同學會說：他們不過就是教書的罷了！
但是，同學們你有沒有想過，除了我們的親人外，在這世界上還有一些人擔心我們學不到本領(lǐng)，永遠希望我們最優(yōu)秀——他們，就是我們的老師!
從離開父母，走進學校的.那一刻起，老師便走進了我們的生活，成為我們一生中不可缺少的一部分。他們是一群博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界——幼稚兒童所提出的問題的人。他們是把我們提出的問題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的人。
在我們的校園中，我看到了老師們真誠奉獻的敬業(yè)精神，看到了潛心治學的職業(yè)精神，看到了誨人不倦的育人精神。為了讓學生每節(jié)課都有所獲，他們總是反復(fù)推敲、精心準備；為了及時了解學生的學習情況，他們俯首案頭，精心批改每一本作業(yè)；為了了解學生的思想狀況，他們總是不厭其煩、循循善誘。他們熱愛教育事業(yè)，誨人不倦，孜孜以求……
同學們，有這樣的老師教育我們，在這樣的老師帶領(lǐng)下學習、成長，難道不應(yīng)該向我們的老師說一聲“老師您好”嗎？
請大家跟我一起說：老師您好！
我的演講完畢，謝謝大家！
【小學生演講稿】相關(guān)文章：
小學生演講稿 :小學生國旗下演講稿04-22
小學生演講稿大全關(guān)于小學生的演講稿大全12-30
小學生演講稿06-25
小學生的演講稿03-28
小學生演講稿(經(jīng)典)07-29
【精選】小學生演講稿07-28
小學生演講稿09-02
(經(jīng)典)小學生演講稿09-10
小學生演講稿(精選)09-16