語文作文：考試
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的語文作文：考試，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文：考試1
春季，鳥語花香；夏季，綠樹成蔭；秋季，五谷豐登。而我，卻最喜歡寒風刺骨的冬季。
冬姑娘披著白雪大衣，戴著冰柱制成的耳環(huán)，穿著一身銀裝，在月黑風高的夜晚來到了人間。
第二天醒來，世間萬物都被冬姑娘施了魔法，變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門，不禁發(fā)出了贊嘆：“真是美如畫的風景！”
原來翠綠的草地，現在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭，現在頂上了銀白色的帽子。原本是一個個小花蕾的梅花，如今綻開了笑臉，成了那一片白雪中的一道風景線，點綴這白色的世界。看著這風景，我詩興大發(fā)，做了一首小詩——《雪花》：北國多風雪。冬日開花，一片銀色，北風吹來，飛雪如絮。
又下雪了，我伸出手來，想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的.雪花，我想，的確是吧。就像每個人都是不相同的，每個人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人說去吧。
我喜歡冬季，因為它擁有不一樣的美，那種美是超凡脫俗的美。
雪花在融化，但我心里的那片雪，卻永遠不會化。
語文作文：考試2
星期二上午的語文課上，語文老師讓我們考了第一單元的測驗。考完試后，我一直等待著分數。可是，到了晚上還是沒有消息。
我回到家，問我媽媽：“媽媽，老師有沒有發(fā)短信過來，我考了多少分呀？”媽媽說：“沒有呀！”我失落的說：“以前的語文老師改改很快的，怎么現在換了一個語文老師改改這么慢的'呢？”媽媽說：“以前的語文老師了解你們了，現在的不熟悉，改的仔細點。”我聽了聽倒也有道理的。等到第二天的時候，還是沒有動靜，我焦急的等待著。到了星期四的時候，語文老師總是把試卷發(fā)下來了。我一看分數，并不是我想象的那么好，我有點沮喪了。我一直期待著的分數，竟然不是我理想中的分數。晚上，我回到家的時候，和媽媽說了。媽媽說：“既然都已經考了，也沒有辦法，你好好反思一下，為什么會失分？”我仔細的看了看試卷，發(fā)現，我有好幾題都是因為錯別字的緣故。哎！這錯別字害我失去了兩分。媽媽說：“既然找到原因，就要吸取教訓。”
聽了媽媽的話，我下定決心要把錯字消滅的干干凈凈的，爭取不要在這里失分了。
語文作文：考試3
今天我特別緊張，你知道為什么嗎？因為我的課外英語班要進行期末考試。我一到教室，趁沒上課，再打開書本仔仔細細地又看了一遍，這才不那么緊張了。
上課了，我看見老師拿著試卷進了教室，心想：“穩(wěn)住，不要緊張，爭取拿滿分，爭取勝利。”試卷發(fā)下來以后，老師讓我們用一分鐘時間把試題瀏覽一遍，瀏覽完之后，老師開始報聽力。聽力一共有五個大題，共四十分，前面一、二、三、四題照樣簡單，到了第五題，我讀了一遍大吃一驚，因為這道題是練習中沒有碰到過的，題目是：聽音，把你聽到的句子寫在橫線上，我聽到第一個橫線上報的是：In the day，we play and work。雖然很難，但是我聽了兩遍之后，還是寫下來了；第二題橫線上要寫的'句子更長，報的是：When the sun is hot，we will go in and read books。但我也把它寫下來了，以此類推，后面的句子越來越長了。雖然我聽了三遍才做出來，但是我非常高興，因為我把不會做的題目都做出來了。
交卷的時間到了，我把檢查完的卷子交了上去，我覺得這次肯定可以取得好成績。
語文作文：考試4
隨著六年級的到來，面臨著我們的是一場重要的“生命角逐”！下面我就來說說我們的考試吧！
早晨，我睜開朦朧的睡眼，本想再睡一會兒，忽然想起來今天要考試，急忙洗漱完畢，我再次的檢查了自己的書包“尺子、橡皮、鉛筆、眼鏡……”經過我的“層層檢查”，我這才從家里出發(fā)了。我走進教室，另我驚訝的是班上竟沒有一個人緊張，還在那打打鬧鬧，哎……這下我輕松多了。
伴著上課鈴的打響，大家已經“各就各位”了！只等待考試卷的到來，終于試卷發(fā)下來了，我先看了看試卷上的.作文題，啊！有是話題作文，這可不是我的強項，哎！只能這樣了！我又翻回了前面，還算順利，差不多說是“過五關，斬六將”，一切順利，可是有一題添成語：平（ ）近人，我知道是讀yi，但是我左思右想就是想不出是就是想不出是容易的易，我已經不知所措了，這是我停下了筆，稍做休息后，我又開始了，我好不容易闖過了最后一道關，YE！OK！我放下筆，檢查了一遍，開始思考一些我不確定的題目，當然“平易近人”我已經會寫了。
隨著下課的哨聲（下課的確是吹的哨），我交了試卷，滿懷信心的準備迎接下一個“挑戰(zhàn)”……
（未完續(xù)待）
語文作文：考試5
有一次令我后悔的考試，深深地刻在了我的腦海中怎么也忘不了。
那天，我坐在位置上，懷著自信地等語文試卷發(fā)下來，我看了看試卷，題目很簡單，我飛快地答題，很快就寫完了。寫完后，我看了看周圍，別人都沒寫完，我想，我是第一個寫完的！放學后，媽媽問我試卷檢查過沒，我一聽就呆了，大叫：“完了，我忘了最重要的事了。”
第二天，果然不出我所料，老師喊著我的成績：“梁詩語你怎么考了79，下課后來我辦公室！”我失落地走講臺拿回我的試卷，上面鮮紅的'大叉叉不是打在試卷上，而是刻在了我的心里。當我看到一道最簡單的填空題竟然寫錯了，一道劃線題居然沒寫時，我驚呆了，我從來沒有遇到這樣的事，我趴在桌子上痛哭，腦海里浮現出同學們的嬉笑，老師和爸爸媽媽失望的表情。
我走進辦公室，老師一臉溫柔的樣子讓我更加不安。老師對我說：“詩語，一次失敗不重要，重要的是，我們要怎么面對，記住從哪里倒下就從哪里爬起！”
我還會有很多失敗，可我記住了這句話：從哪里倒下就從哪里爬起！
語文作文：考試6
【題目】就這樣慢慢長大
在我們成長的道路上，有家長的呵護、老師的教誨、同學的啟迪、書香的熏陶……根據自己的親身經歷和體驗，以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。
要求：
1、除詩歌外，文體不限;2、不得出現真實的校名、人名;
3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。
【題目】在XX的影響下
請以“在XX的.影響下”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。(把題目補充完整)
寫作引導：我們每個人的成長，都會受到沒寫事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學作品中一個虛構的人物形象，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話，也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想感情發(fā)生了變化，就值得你把它記錄下來，對嗎?
語文作文：考試7
現在是下午的第三節(jié)課了，離昨天的期中考試已經過了一天了。早上，由老師發(fā)了語文試卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的決心。
中午在寢室，我問了同學的'成績，他們都說考得不好，才考了九十幾。我聽后什么也沒說，只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上，仔細想:為什么別人可以考好，而我只能考八十幾，在考試之前，我就對自己說，一定要考到九十五以上，而我這次離目標少了6.5分。
翻開卷子，我仔細看了一下，有七點五分都不應該錯。如果加上這幾分，我就96分了。我出錯的題大多數都是應為馬虎，沒有檢查造成的。但是現在后悔也沒用，重要的是吸取教訓，避免不再發(fā)生。
因此我總結如下:
1、課外積累不夠。如:手不釋卷。
2、答題不全面。如閱讀題。
3、讀題不認真，忘做題。
4、不愛檢查。
雖然課外積累不可能很快提高，但我一定會多讀老師推薦的書，做到多讀多背多記。下次月考我的目標是95以上，我相信我能行，加油！
語文作文：考試8
第一單元語文考試的試卷一發(fā)下來,我就知道我要挨老爸的“降龍十八掌”和老媽的“罵人功”了,我看了看卷子,驚呼:“啊”;因為我錯的.全都是不該錯的,犯的都比較低級幼稚的錯誤,比如:該寫設問,我寫成了投問;該寫反問,我寫成了反門,真是太不好了。班上的同學有20個考了70分以上的(滿分80分),我連70分的邊都沒挨上,心里很是懊悔。
回到家,老爸老媽都沒有吵我,媽媽看完卷子后說:“妞,這張卷子的答卷情況真實的反映出了你第一單元的學習情況,你要從這張卷子當中吸取教訓,不能老是停留在這個階段。”是的我本學期剛開學時的狀態(tài)很不好,所以我以后不能再考這樣的分數了,要有進步,哪怕每次進步兩分都可以。我已經給自己立目標了,每次考到90分以上,我這次可不是說大話。愛因斯坦說:“天才是1/100的靈感和99/100的汗水。”我也要為了我而流汗,為了我的未來流汗,總而言之,我會向老師、父母和自己證明我能行!!!
語文作文：考試9
這是一個晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調皮的`鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。
突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來的災難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。
這時，鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。
鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護這群小鴨子平安地回家。
語文作文：考試10
見過我爸爸的人都說他年輕帥氣。他的頭發(fā)短短的，又黑又密，只不過偶而會有幾根白頭發(fā)調皮地鉆出來，但是一點也不影響爸爸的帥。兩道濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，瞪起眼睛時會令我望而生畏。高高的鼻梁，微微上揚的嘴角，一看就知道他是個樂觀的人。
為什么說是小爸爸呢?別看我爸爸已經三十多歲了，但是他的心態(tài)仍然像個小孩似的。他經常做一些連我都覺得幼稚的事，而他卻會玩得興高采烈的`。記得有一次，他在家陪我，然后興致勃勃地畫了一幅畫。他很得意地問我：“你看爸爸畫的好不好?這是兩個國家正在交戰(zhàn)，這些小人就是士兵，他們正在打仗。”我一看，忍不住哈哈大笑，對爸爸說：“這哪是士兵打仗呀，我看就是螞蟻打架。”爸爸聽了我的話，也跟我一起哈哈大笑起來。
我的爸爸就是這樣一個童心未泯的人，我愛我的小爸爸!
語文作文：考試11
每次他去上課，班上總是有笑聲。不是班級紀律不好，而是他給我們帶來了很多歡樂。他是我的語文老師丁。
每個人都很喜歡他的班級。記得有一次他講到西游記。為了寫實，他找了四個同學分別扮演孫悟空、豬八戒、沙僧、唐玄奘。而我就是其中之一。我演孫悟空這個角色。
老師在獨白，而我們按照他的話表演。雖然不是很好，但是讓全班都笑了，給大家留下了深刻的印象，尤其是我自己。
除了生動的'講課，他還特別鼓勵同學。我同桌是個不愛說話的人，每天坐在座位上一句話也不說。但是到了語文課，他就像變了一個人。原來語文老師和他私下談過，不過這些變化真的很好。
我喜歡這種語文老師，不像其他老師那么死板。當然，我也喜歡這門課，因為它讓我學到了很多。
語文作文：考試12
期末考試結已經束了。心情一下子放松了許多，因為緊張的考試一過，我們的快樂的寒假就要到來了。
我自信滿滿的等待著考試結果，我以為自己的分數會很高，心里美滋滋的，還天天等待著公布成績的時刻。如果早知道不是我期待的結果，我啊hi時希望這一天晚點到來的。
老師總算把試卷拿來了，可是，成績沒有想的那么高，在班上只占十幾名，被老師狠狠的批評了一頓，我的心里很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。
回到家里，得知我的成績后，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓。可是，我并不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長，老師批評我是為我的.學習好。
我以后一定刻苦學習，不辜負老師的希望，爸爸媽媽的期望。
唉!考差了的滋味可真不好受呀!我要好好反思，繼續(xù)努力，爭取在期末考試取得好的成績。
同學們，你們這次考好了嗎?
語文作文：考試13
這次的期中語文考試成績和平時的差不多，尤其是作文。因為我每次的作文分數不是26分，就是28分。（總是40分）因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破。
而且我還發(fā)現我的古詩文閱讀也不好，因為我聽了老師講課之后發(fā)現我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有辦法，因為我也不知道如何提高他，所以我只有在其他方面考的.更好，得到更多的一些分數了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書，就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫，但是我最后還是全寫對了。太幸運了。
最后，我還想說的就是字音了，因為這次試卷的第一題就是字音，但是我還是做錯了。在做題的時候，我認為“人才濟濟”的濟是讀第四聲，但是正確的讀音應該是第三聲。
通過這次的考試，我認為我下次一定要相信自己，做好讀音題，提振信心，做好開門紅，而且希望下次的考試成績比這次更好。
語文作文：考試14
我的媽媽很年輕，猛的一看，像一個20多歲的小姑娘。瘦瘦的瓜子臉，鼻子有點往上翹，櫻桃似的小嘴。眼睛并不大，但是炯炯有神。媽媽平時連件像樣的好衣服的好衣服都不舍得買，但如果我要寫學習方面的文具或資料，她從不吝嗇。我考試好的話，媽媽就對我說“繼續(xù)努力，更上一層樓。謙虛使人進步，驕傲使人落后。
有一次，我數學考了62分。我以為媽媽會批評我。使我出乎意料的是媽媽并沒有批評我，而是諄諄的教導我。對我說：“不要灰心喪氣，妄自菲薄。只要你再加把勁就一定能考出好成績！”
還有一次，我們學校舉行跳舞比賽。我想：雖然我會跳舞，但我連件舞蹈服都沒有，可怎么參加舞蹈比賽啊！媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“你不用擔心，明天不會耽誤你跳舞的。”
早晨，我醒來一看，哇！一個漂亮的.連衣裙包在我的床前。原來是媽媽一夜都沒睡給我縫的舞蹈服啊！我拿起裙子，看著媽媽通紅的眼睛，淚水瞬間模糊了我的雙眼。我真不知道該用什么來表達我對媽媽的愛啊！
這就是我的好媽媽，媽媽我欠你的太多了。我長大了一定會好好報答您的，我愛你！媽媽！
山東省菏澤市成武縣王林開發(fā)區(qū)小學四年級：劉彤
語文作文：考試15
昨天，我們三（四）班迎來了新學期第一單元的考試。
開始前，我心里好像吊著十五個水桶---七上八下，心呯呯的直跳，好像要蹦出來一樣。我的腦海里浮出無數個問號，這次考試會不會很難？有哪些題目？我?guī)е闷婧途o張的心情等著試卷發(fā)下來。
試卷發(fā)下來了，我掃了一眼，不好，很多題目都不會做。在我心里，“希望”這個詞已經飛到九霄云外去了，現在我心里只有“害怕”和“緊張”。我的心像被一塊巨大的石頭壓著一樣，非常沉重。怎么辦？怎么辦？算了，我也只有硬著頭皮往下做了。糟糕！“攻”的`反義詞是什么？咦，我拍拍腦袋，這玩意兒怎么老是神經短路呢？我泄氣的想。是什么？到底是什么？我在心里高喊。可啞巴吃黃連---有苦說不出，我一點兒也沒辦法。“撤”？“退”？不對不對！我搖了搖頭。“守”？“守”！我立馬像惡狼碰到獵物似的寫了上去。考試結束了，我心里的大石頭終于落了下來。
下午，王老師公布了成績，我得了99分。我丈二和尚摸不著頭腦，哪兒扣分了呢？試卷發(fā)下來，我一看，哭笑不得：我把“夕陽西下”寫成了“夕陽西外”了。我真想大喊一聲：“寶寶心里好冤呀！”
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