實用的讀后感的作文【集合】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　車夫，這對于我們來說，似乎是一個十分遙遠的名詞。或許，我們會想到，在那些民國電影里，總是拉著輛黃包車，頭上戴著頂黑色帽子，穿著干凈的長袖小白褂，步履矯健的黃包車夫。
　　但那終究只是電影里為了體面而塑造的形象。現實中真正的他們，辛勞、貧苦，忙碌一生卻永遠都熬不到出頭之日。
　　在中國的20世紀20年代，就有那么一批車夫，飽受了這個半封建時代的悲劇。《駱駝祥子》里的主人公祥子就是其中的一員。
　　作為一名普通的車夫，祥子并沒有什么宏圖壯志，他平生唯一的愿望，便是能通過自己的努力買來一輛屬于自己的黃包車，過上安定的生活。但上天似乎是硬起了心腸，連這樣一個窮苦百姓的小小愿望都不愿意實現。在屢次給祥子希望和實現愿望的喜悅后，卻又馬上在他春風得意之時，給予一擊重創，讓他的夢想破滅。當祥子用了整整三年時間攢夠的九十六塊血汗錢買來一輛自己中意的車時，他興奮至極，甚至要激動地哭出來。而當他的車被士兵無情地搶走后，他不在乎自己滿身的傷痕，只是心疼他用幾年血汗錢買來的車。而從兵營里逃出來后，他想要買車的夢想始終不變！
　　在今天享受著安逸生活的我們，似乎并不能完全理解祥子那種極度渴望擁有一輛自己的車的想法。只因為，我們不曾經歷過那個時代的凄苦，更不曾經歷過那些悲苦的車夫們暗無天日的生活。或許，他們也曾奢望過安穩悠閑的生活，但祥子的遭遇證明了生活在那個時代里的勞動人民，想通過自己的'勤勞和個人奮斗來改變處境是根本不可能的。
　　車夫車夫，他們一生奔忙，載送了千千萬萬個乘客到達他們想要去的目的地，卻唯獨無法認清自己的命運，無法讓自己通過努力到達那方安穩的土地。因為，就連他們自己也不知道前方的路到底還有多少艱險坎坷，他們的辛勤又能否滿足一家人的溫飽。
　　車夫，一生忙碌，何其悲哉！

讀后感的作文 篇2

　　大學時代，我曾經讀了美國作家卡勒德?胡賽尼的一本小說《追風箏的人》，這是一個關于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。那時候的我對于故事還不是特別懂，多年以后再回想，才發現人性真的是一件神奇的東西。

　　這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段令人可惜的友誼，一個令人心碎的故事。風箏，在我們的想象中是童年夢想的放飛，是可以親近伙伴的橋梁。在小說的主人公阿米爾看來，這也能拉近自己和父親的距離。阿米爾曾有一個值得依賴和信任的朋友——哈桑，他們一起玩耍一起長大，但卻因為他的膽小懦弱和內心的私欲，拋棄了那個為他追風箏、為他甘愿含冤默默離開、為他愿意放棄自己的人。然而那個人竟然是自己同父異母的兄弟，那個本應該是自己最親的人。為你，千千萬萬遍，這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住。正如美好的時光總是短暫的，當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他和父親早已明白，是時候離開了。分別或許會令人悲傷，但時間的齒輪并沒有因此停止轉動。多年后，阿米爾等到的是哈桑的死訊，當他得知哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，找到了哈桑的兒子，這一次，他像一個真正的男子漢一樣，勇敢面對自己的內心，扛起肩上的責任，也終于實現了人生的救贖。為你，千千萬萬遍，感謝這一切，讓阿米爾找回遺失已久的善良和勇氣，成為一個勇敢的人。

　　小說中，風箏是象征性的，它可以代表任何我們所缺失的品格或者我們所向往的事物。阿米爾和所有那個年齡的孩子一樣，他的性格并未健全，他所缺失的正是他要追逐的風箏。也只有這樣，他才能成為一個真正的男人。成年后當他每每回想起兒時的自己和哈桑，罪惡感便會洶涌而至。后來的阿米爾一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。追風箏，這是一個讓人想起來很美好的場景，然而哈桑卻因為這樣的事經歷了人世間極大的悲傷和痛楚。對哈桑來說，風箏代表著忠誠、友誼、付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，也知道他在那，袖手旁觀。那個自己認為最親近的朋友、自己全心全意去保護去照顧的人，終究還是拋棄并背叛了自己。

　　讀過《追風箏的人》，不禁讓我想起阿里巴巴的創辦者馬云。馬云的學生時代經歷了多次失敗。他想考重點小學，失敗了；想考重點中學，失敗了；考大學也是三年才考上。畢業后的馬云當過老師，做過銷售，開過英語角。1994年底，馬云首次聽說互聯網；1995年初，他首次接觸到互聯網。這一次，馬云好像找到了人生的方向，正式進軍互聯網產業界。之后的多年，馬云為完善整個電子商務體系，先后創辦了阿里巴巴、淘寶網、天貓、阿里云等國內電子商務知名品牌，極大程度地改變了國人的生活方式。如今的馬云，成為名副其實的人生贏家，電視報道、網站、報紙到處都可以看到他的.消息，看到關于阿里巴巴集團的消息。我想，馬云是幸運的更是了不起的，他已經追到了人生的風箏。他是互聯網界永不可磨滅的明星，他的努力、堅持、從容、淡定，就像那飛翔在藍天的風箏，而他，就是那個追風箏的人。馬云的風箏早已經翱翔在天際了，我們呢？

　　書中的情感不僅僅是親情和友情，其中也包括人性的真實寫照，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；被指責時的尷尬和委屈；愛情乍到時的竊喜和不安；應該擔當責任時的自私推諉……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，它是一個人在面臨變化時來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　正如努力不一定成功，但放棄一定失敗一樣。《追風箏的人》告訴我們勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟于事。做人應該要有擔當，要勇往直前，永不放棄。就算是生長在荊棘中的花，也要奮不顧身的綻放。不要相信所謂命運，勇敢追逐自己想要的，不輕易妥協，更不談放棄。我命由我不由天，許多事情的成敗僅在我們一念之間。擁有夢想并不難，難的是勇于追夢。做一個追風箏的人，不要怕夢想太大風箏太高，不試一試，又怎么會知道呢。其實，除了你以外，一切都是未知數。所以說，要相信，追夢者，總會有美夢之時，美夢，總會有成真之日。

　　美好的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不愿醒來的夢。我想，對于阿米爾來講，他做了最正確的選擇。再次成為好人的路，雖然布滿荊棘，是血和淚的交織，但他會勇敢的面對，這一次，不再逃避。在路途中奔跑，風拂過臉龐，在臉上掛一個大大的微笑。

　　每個人心中都有一個風箏，為了自己的夢，成為一個追風箏的人吧！你，追到你的風箏了嗎？

讀后感的作文 篇3

　　寒假里媽媽給我買了一本《笑貓日記》，我可喜歡了，迫不及待地把它看完寫了這篇讀后感。

　　書中的故事非常豐富。在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山。笑貓的知心朋友老老鼠告訴它，生長在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。（這里我有必要給大家解釋一下，因為虎皮貓一直為大家敲響一座大鐘，所以把耳朵震聾了。）笑貓聽說通往藍山的路危機四伏，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕而易舉地置笑貓于死地，但是為了它心愛的虎皮貓，這一路，笑貓卻走得義無反顧。最后，他的故事感動了山蜘蛛，也讓另外三個可怕的動物無話可說，它得到了這種草。可是，唉！它歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。當我看到這兒的時候，皺起了眉頭，這幾只兔子不但饞嘴，而且還很可惡，那可是笑貓冒著生命危險得來的.，它知道兔耳朵草沒了，肯定會很傷心的。我猜的沒錯，笑貓不笑了，它萬念俱灰地回到了它最最喜歡的主人馬小跳的家，能聞出孩子味兒的綠毛龜卻告訴它，只要心中有愛，奇跡就一定會出現……笑貓開始給虎皮貓講它的經歷，年年講，月月講，天天講，虎皮貓的耳朵終于好了，最后它們擁抱在一起，過著幸福的日子。

　　當我合上書的最后一頁，“金豆豆”差點兒沒從眼眶里擠出來，我太感動了，以后我一定要更關愛我的家人，我也更加明白綠毛龜說的話“只要心中有愛，奇跡就一定會出現。”

讀后感的作文 篇4

　　《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事。

　　“愛”是多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間的關系變得更好！我們要完全擁有它，必須去充實它，讓我們攜手，共創人間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

　　讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了他怎樣學習，怎樣去愛。我知道安利柯是一個聰明又善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發現在他生活的周圍有許多關懷他的`好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

　　看完這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學們的關愛和教導。這讓我想起了我的同學和老師。我想，我們也應該在學校、家庭中學習這種關愛他人，讓愛在人們心中永駐。

讀后感的作文 篇5

　　丑小鴨，大家都知道，它一生下來就被人嘲笑，遭人遺棄，因為它長得太丑了。但是面對兄弟姐妹的嘲笑，它從來沒有怨恨過它們，甚至還會為它們擔心。更難能可貴的是它從來不為自己是一只丑陋的鴨子而感到自卑。如果我是丑小鴨我不僅會很自卑，也不會這樣寬容地面對別人的嘲笑，說不定我一時沖動還會報復別人呢。想到這兒，我慚愧了。前些天，我的同桌只是開玩笑伸手拍了我一下，我就以為他在存心欺負我，于是委屈地報告了老師。想到這些，我就很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語中生活都沒有怨恨，那我們平時就更不能為一些小事而傷同學間的和氣了。

　　丑小鴨的心地如此善良，讓我想起了曾經看過的一篇文章《落花生》里的一句話：“人要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處的人。”外表丑陋是不重要的，重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良，還有它從來沒有瞧不起過自己。雖然自己很丑，但是它從來沒有放棄過追求美麗。面對白天鵝的美麗，它不是嫉妒，而是發自內心贊美它。再想想我自己，有時哪方面做得不好，就總覺得不自信，不敢大膽地追求進步。

　　而當我們看到丑小鴨的時候，真的應該好好的反省自己。而且還要向它學習，學習它的'寬容，學習它能正確的對待自己的心態。我們要對自己充滿信心。努力做一個對別人有用的人。這樣我相信總有一天，我也會“丑小鴨”變“美天鵝”。

讀后感的作文 篇6

　　這個暑假我還讀了一本書，這本書的名字叫：《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。

　　牛皮的名字就叫本？沃克，他是一個美國兒童，隨在中國工作的爸爸來到中國，因為喜歡馬小跳，他就轉到馬小跳就讀的學校，成了馬小跳班上的插班生，還給自己取了一個很“牛”的中國名字——“牛皮”。牛皮在許多方面的喜歡都能跟馬小跳一樣，包括吃麻辣火鍋。

　　馬小跳是一個四年級的小男生，一個完好地保持了孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有義、敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛；他大錯不犯、小錯不斷，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地。

　　他們來到四姑娘山還遭遇雪崩，在遭遇雪崩中，牛皮和馬小跳他們的友情，經歷了生死考驗，成為了超級好朋友。讀了這本書，我被馬小跳他們和幾個團結友好的精神打動了。他們在一起的時間雖然不長，但卻利用這一點時間，經歷了生死考驗。

　　在我們身邊，團結的人很多。記得有一次，我做了一個實驗，做了4次也沒做成，真生氣，后來哥哥來幫忙，經過了第5次終于把實驗做完了，當時大家都高興得跳了起來。

　　這本書告訴我們：書中必有黃金屋，閱讀是一件很快樂的事，閱讀任何一本有用的書，你都會有很大的'收獲。我們上學，就要養成“愛讀書，讀好書”的好習慣。閱讀會給人帶來快樂。同學們：愛上讀書吧！它會帶著你走向知識的海洋，成為一名有學問的人！

讀后感的作文 篇7

　　最近讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，我感觸良多。

　　書中的主人公阿章，爸爸長期在美國工作，一直和媽媽生活在一起，因為媽媽懷孕了而無法照顧他，只好從城市的學校轉到鄉下外婆家的村小學讀書。

　　在轉學的這一學期里，阿章開始不習慣這樣的生活，因為沒有人幫他打掃房間，沒有人幫他整理上課用的書本以及學習用具，以至于在學校出現種種尷尬，還被表妹數落自己什么都不會，只會依賴別人。

　　但是經歷了各種各樣的事情之后，阿章開始慢慢懂得自己以前的行為是多么懶散、自私和自大，不但沒有愛心、而且也沒有團隊精神。通過每件事的啟發，阿章漸漸地改掉了以前的不良習慣，并逐漸成長成一個獨立自主、勤儉節約并懂得關愛他人的小男子漢！四個月的鄉下生活給小小年紀的阿章帶來了翻天覆地的變化！這讓我想起印度的某個村落，那里的`男孩子到了12歲就必須離開父母、離開家鄉獨自一人出外闖蕩。他們那地方叫“出走”，目的是讓孩子能增加更多的生活閱歷、真正學到自食其力的本事。雖然這種分離是痛苦的，但卻能讓孩子在傷痛中得到成長并變得堅強。

　　我推薦這本書，希望大人小孩都要認真地閱讀。家長不應該什么事情都幫孩子安排好，那樣的孩子很難成長起來，在以后社會上就很難獨立。孩子應該從小養成良好的學習生活習慣，自己能做的事情不要推脫給別人做，要懂得替家長分憂，講誠信才能交到好的朋友，從小養成獨立成長的好習慣會受益終生。

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