微笑四年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的微笑四年級作文，希望對大家有所幫助。

微笑四年級作文1

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當(dāng)想起那段溫馨的畫面時，總是會覺得自己好幸福，事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容，那個笑容，時時刻刻都給我安慰，讓我失敗時永不氣餒。

　　在我一年級生日時，奶奶織了一條圍巾送我，當(dāng)生日禮物，每到寒冬，我都把它圍在脖子上，心里總是暖洋洋的，還會感受到奶奶對我滿滿的愛，那溫和的微笑，當(dāng)我難過時，看著那條圍巾，它好像具有生命，像奶奶一樣親切的口吻，輕輕的告訴我，不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起，我謹(jǐn)記在心，深怕一不小心，就在這條圍巾上留下污點(diǎn)。

　　最近奶奶因?yàn)樯�病整個人瘦了一大圈，臉上的皺紋更加清晰可見，回想起從小到大照顧我的奶奶，在我肚子餓時，會給我做我最愛吃的東西;身體不舒服時，奶奶有那雙溫暖的手和慈祥的笑容;心情不好時，奶奶會抱著我，讓我在懷里哭，但現(xiàn)在的.奶奶，有如一顆枯朽的老木，狂風(fēng)暴雨吹倒了它，枝葉不再青綠茂盛。

　　奶奶的微笑，像幫我打了一針強(qiáng)心劑，隨時都提醒我“愛”并不是隨便都能做到的，要帶有感情和真誠，才算真正的愛。

微笑四年級作文2

　　在我的腦海中，一直有一個微笑。這個微笑是那么美麗，那么清晰，我永遠(yuǎn)都不會忘記。

　　那一天，正好是觀音菩薩的生日，我背著書包，高高興興地走在去奧數(shù)班的路上。當(dāng)我路過云門寺對面時，有一大群乞丐正在沿街乞討。他們可憐兮兮的樣子，讓人一見就生憐憫之心。在這群乞丐中，有一個哥哥與眾不同，他的腦袋出奇的小！那個哥哥的胸前掛著一塊牌子，肩上背著一個破破爛爛的書包，手里還拿著一個小罐子，里面空空如也。那個哥哥向旁邊的路人乞討，可他們卻像耗子見了貓似的，害怕的一溜煙就跑了。我想那些路人一定是被哥哥的小腦袋嚇跑的'吧！我很同情他，本打算把口袋里的一元錢捐給他。可不知怎么，我越看那個哥哥的小腦袋越感害怕，而且我也不舍得把今天的零花錢捐出去，于是就裝作若無其事地繼續(xù)走向奧數(shù)班。可剛走半分鐘，我想起了老師教育我們的話，要樂于助人，我又改變了心思，反過頭看了一下那個哥哥。這時映入眼簾的是一個大約六七歲的小女孩，他努力踮起腳尖，將一張兩元的人民幣放到了那個哥哥的罐子里。那個哥哥說了聲：“謝謝你，小妹妹。”“不用謝，大哥哥。老師叫我們學(xué)雷鋒，這是我應(yīng)該做的。”小女孩說完，沖那個哥哥微笑了一下，然后匆忙的走了。這時，我覺得小女孩的笑容那么燦爛，那么美麗！我被小女孩的品質(zhì)感動了，也毫不猶豫地把自己的一元錢捐給了那個哥哥。

　　小女孩的微笑將永遠(yuǎn)保留在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

微笑四年級作文3

　　微笑，就是人們的一個普普通通的表情，但是同學(xué)們的微笑讓我感覺到了溫暖，給了我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，他們的微笑有魔力。

　　有一次，我語文考試只考了六十一點(diǎn)五分，當(dāng)我拿起試卷走出教室時，三班的同學(xué)一看見我的試卷分?jǐn)?shù)，都哈哈大笑說：“語文才考六十一點(diǎn)五分，太菜了，我們班從來都是九十分以上。”我一聽，心里難過極了，眼眶一下子濕潤了。我含著淚走進(jìn)教室里，坐在角落里哭得泣不成聲。

　　過了一會兒，同學(xué)們注意到了我，便圍過來問：“怎么了？”“哪里不舒服嗎？”我一抬頭就流淚滿面，同學(xué)們見了說：“是誰打你了？”我說：“不是，是三班的'同學(xué)看見了我的語文分?jǐn)?shù)看不起我，嘲笑我。”“哦，原來是這樣啊，男子漢大丈夫，哭多丟臉啊！”“這算什么事呀，簡直就是小兒科嘛。”同學(xué)們都安慰我：“這次語文沒考好沒有關(guān)系，我們要學(xué)會在失敗中成長，這樣才能進(jìn)步。”聽了同學(xué)們的話，我若有所思。從那以后，每當(dāng)我貪玩時，同學(xué)們微笑的表情就會浮現(xiàn)在我的腦海，我就專心去學(xué)習(xí)了；每當(dāng)我氣餒時，同學(xué)們的微笑又浮現(xiàn)在我眼前，我便有了力量。終于有一次，我的語文考上了九十分，我欣喜若狂。

　　我知道，這是同學(xué)們的微笑，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，讓我學(xué)會了微笑著面對生活。微笑有魔力，讓我們都微笑著面對生活中的人和事吧！

微笑四年級作文4

　　又是一年教師節(jié)。校園里，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？

　　老師的笑，是舒心的笑。

　　又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的.好朋友來了，我的同學(xué)和老師也來了，看著她們來參加了我的生日宴會，我的心里甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，后來我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。

　　老師的笑，是自豪的笑。

　　記得有一次，我們?nèi)�班同學(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易啊！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們怎么也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天，我們勤學(xué)苦練，終于獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的成績，自豪地笑了。

　　拾起一朵紫荊，夾進(jìn)日記，讓老師燦爛的微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

　　老師像辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，多少對老師的贊美，但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達(dá)了對老師的贊美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。

微笑四年級作文5

　　看見他那彎彎的、濃濃的眼睛了嗎？看見他眼神里流露出來的神采了嗎？不用看別的，單憑他的眼睛，你就知道他在笑。

　　他為理解一個難點(diǎn)而興奮，他為發(fā)現(xiàn)一句格言而高興，他為戰(zhàn)勝游戲的對手而興高采烈......總之，無論什么地方，你都能看見他一張用永遠(yuǎn)不知憂慮和痛苦的笑臉。 也許你會說，是上帝賜予他太多的美好的東西，所以他才不懂得什么是失意和悲傷。 不，他并不是一個只擁有成功的幸運(yùn)兒。

　　那是三年級的時候，正值非典病毒橫行霸道。他得了一場大病，整天只能躺在床上。除了吃飯和打點(diǎn)滴，他不能做任何事情。一天午后，他的好友，峰來看望他。峰說了一大堆像“祝愿你早日康復(fù)”似的祝福話。而他卻好像在聽笑話，不時地哈哈大笑，弄得峰丈二的和尚——摸不清頭腦。最后他風(fēng)趣地答了一句，一看你就不安好心，我剛剛在家休息兩天，你偏偏想讓我去上學(xué)。峰變得哭笑不得。

　　兩個月之后，他的病完全康復(fù)了。他依舊如同生病之前的'樣子，整天笑咪咪的。一點(diǎn)也看不出他為落下的功課而發(fā)愁的樣子。他回到學(xué)校的第一次考試，他就考了全班倒數(shù)第一。你可能不知道，他以前是全年級的尖子生，老師眼中的好學(xué)生。可是這件事情也沒能使他難過。他不悲不泣，開始努力學(xué)習(xí)，遇到不會的題積極問老師和同學(xué)。經(jīng)過一個月的刻苦努力，在期末考試之后，他又重新躍居年級榜首。

微笑四年級作文6

　　記得一個上學(xué)的早晨，我裝滿了一口袋媽媽給的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。

　　到了樓下，我拿出一顆板栗并剝?nèi)チ藲ぃ�把果肉放入口中，隨后把板栗殼丟在了小區(qū)的地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時，一陣腳步聲在我身后響起，接著又傳來“刷刷刷”的聲音。我并不太在意，依舊邊走路邊開心地吃著板栗。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這個神秘的腳步聲一直跟著我。我開始有點(diǎn)兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我是十五只吊桶——七上八下。好不容易走到了小區(qū)值班室前，我放慢了腳步，悄悄地向后望了望，可我什么也沒看見。停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響了起來。不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我又一次悄悄地望了望后面，那情景令我大驚失色：原來是一位勤勞的`清潔工一路跟在我后面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉紅了……我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕ぃ瑏G進(jìn)了垃圾桶，飛也似的跑開了。

　　當(dāng)我再次回頭看，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑，我永遠(yuǎn)也忘不了!是那微笑告訴我，要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人！

微笑四年級作文7

　　在生活里，我們要多一些微笑，對自己微笑，對別人微笑，用微笑去迎接一切。微笑，這是樂觀迎擊的第一步，是自我激勵重要的一環(huán)。微笑雖然簡單卻很容易被忽視，甚至在充滿殘酷競爭現(xiàn)實(shí)生活的煎烤下，無形中已經(jīng)把這樣寶貴的本能丟失了，這也就難怪當(dāng)聽到講師說要訓(xùn)練微笑的時候確實(shí)有些訝異。我們不得不承認(rèn)，如果我們失去微笑的本能，那將會是人類最大的悲哀。 微笑是人類共通的語言。友好的微笑是親切的問候，是善意的請求，甚或是肯定的承諾。她能化解外語或方言造成的誤會，她能融化冷漠的.冰霜，縮短彼此的距離，更是人與人之間最好的潤滑劑。 微笑自然流露的時候，無異于一幅美麗的畫作——一個人不管他長得是否俊美，笑起來的時候都會是一樣的陽光燦爛。因此，只要從內(nèi)心贊嘆世界的豐足，感恩我們所擁有的一切和平安，我們都應(yīng)該要微笑面對有情世界。如果你想做一位世上最美麗的人，微笑是最好的化妝品。

　　微笑是盛開的美麗花朵，給你給我也給他送去歡樂，化解心中的抑郁，抹平歲月留下的疙瘩。

　　綻開真誠的笑，不要假笑，不要皮笑肉不笑 ，不要譏笑，我寧愿傻笑！

　　笑一笑十年少，少了你少了我，更少了暮年的悲戚，中年的憤懣。

　　多一些微笑，多一些歡樂，驅(qū)走了憂愁，忘掉了忌恨，笑一笑吧！

微笑四年級作文8

　　那一年的生日，我是在醫(yī)院里度過的。外面是淅淅瀝瀝的下著雨，烏云密布，雨水像潑，像倒。

　　“額頭還是這么熱！”媽媽摸著我的額頭，“今天是你生日，你想要什么禮物呢？”

　　“我想吃蛋糕……”我的`聲音很小，因?yàn)槲抑�道雨下著的這樣大，我是不可能吃上的。

　　“現(xiàn)在嗎？”媽媽問。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那么你自己在這里打點(diǎn)滴吧，我去蛋糕店去取！”媽媽囑咐完轉(zhuǎn)身麼其雨衣和傘走出醫(yī)院門口。

　　我怔住了。雨下得這樣大，媽媽她居然……想到這兒，我為自己說過的話感到后悔和自責(zé)。秒鐘走了一圈又一圈，我焦急地等待著媽媽。過了五分鐘，媽媽還沒回來，我感覺過了一天。

　　時間仍然是在慢慢地琢磨著。過了半小時，窗外出現(xiàn)了我熟悉的背影。啊！是媽媽！媽媽終于回來了！在雨中，媽媽瘦弱的身軀顯得更加瘦弱。她將蛋糕緊緊地?fù)г趹牙铮�一步一步慢慢的頂著狂風(fēng)，向前一步步呻吟。我的眼前，也下了一場雨……那個身影出現(xiàn)在我面前。“蛋糕哦！”媽媽看了看我，“咦？怎么了？是不是媽媽出去了，雷響嚇著你了？對不起，對不起……”媽媽放下蛋糕，撫摸著我的頭。接著，她切了一塊蛋糕給我。我說，我不要。媽媽皺起了眉頭，說：“快點(diǎn)吃啊，不然媽媽不高興了！”

　　“你先吃！”

　　“媽媽不愛吃！”

　　我知道她說謊了，不過我想，這應(yīng)該是世界上最美麗的謊言吧。拗不過她，我拿著蛋糕，轉(zhuǎn)身望著窗外的雨簾。媽媽擦擦身上的雨水，看了看我，笑了，笑得那么甜……

微笑四年級作文9

　　那個微笑，我至今還未忘記，它是那么使人溫暖，使人自信。

　　那一次，我不知怎么，語文成績考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時，我總是刻意避開老師的目光，漸漸地感覺自己與班級同學(xué)疏遠(yuǎn)，大多數(shù)同學(xué)用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什么會考得這么差呢？我一無所知，也不知該如何面對？

　　在一次語文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說：“請這位同學(xué)朗讀課文！”我順著老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來，一點(diǎn)也沒有受到成績考差的影響，大聲地朗讀著課文，坐下來時嘴角依舊掛著微笑。這個微笑像陽光般溫暖、明亮，一下子觸動了我的心靈，這時我為自己的`脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來朗讀，我看見同桌向我微笑，好像在對我說：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇氣，行云流水般朗讀完了課文，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……

　　很久很久以后，我還是忘不了那個微笑，那是微笑的力量是那么偉大、那么神奇，它給了我勇氣、自信，并解開了我的心鎖，讓我樂觀，讓我開朗。

　　后來，只要有憂愁的人，我都會給他一個微笑，打開他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛……

微笑四年級作文10

　　人是不能脫離社會而獨(dú)立存在的，在與形形色色的人們打交道的時候，方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會使你成功，而錯誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對陌生的人們。

　　自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是與人接觸時多一些微笑，多說一聲謝謝。對于和第一次接觸的人打交道時，第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個微笑，對于對方來說則會起到不同凡響的作用，它會瞬間拉近雙方之間的距離，為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過程中多說一聲謝謝，則會讓人感到你是一個更加具有親和力的人。會更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難，只不過大家很有可能因?yàn)轭櫦懊孀硬缓靡馑贾鲃酉驅(qū)Ψ绞竞茫�其�?shí)與人溝通，最重要的就是主動性的問題。誰主動誰就占據(jù)優(yōu)勢，為了自己的`發(fā)展主動一些又有什么不好呢？

　　出門在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動出擊，在遇到困難時多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對方改變對你的態(tài)度時，更重要的是這增加了自己對外交往的信心。收獲自信是非常重要的。

　　大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個表情和動作會給你帶來意想不到的收獲。

微笑四年級作文11

　　那天，下起了大雨，爸爸媽媽有事外出了，讓我自己坐車去上補(bǔ)習(xí)班。我打著雨傘，急急忙忙的上了車。

　　也許是由于下雨吧，汽車上很擠，我連忙走過擁擠的人群，站在車上的一角，我站好后，連忙把濕淋淋的雨傘拿好，不讓自己晃動，免得惹是生非。可是我怕什么就偏來什么，汽車突然一個急剎車。我的身子猛然向前，一不小心踩到了那位叔叔的褲子上，雨傘也碰濕了那位叔叔的衣服。

　　哎呀！我心想這下完了，“怎么辦？萬一叔叔罵我怎么辦……罵，也是活該，誰讓你沒抓好。”我心里“怦怦”地跳個不停。誰知，那位叔叔卻撿起雨傘滿臉微笑地說：“拿好你的傘。小朋友，下次急剎車一定要抓好！”這下子我可是丈二和尚——摸不著頭腦。明明是我弄臟了他的`衣服，他卻關(guān)心起我來了。我抬頭望望他，他穿著很樸素的衣服，黑黑的皮膚。這時，對面突然開來一輛轎車，那位叔叔趕緊提醒我說：“快抓好，抓好。”聽了叔叔的話，好像有一股春風(fēng)，暖洋洋的。

　　汽車到站了，我下了車。在車外，我向叔叔揮揮手，那位叔叔沖我一笑。

　　到現(xiàn)在，每當(dāng)想起那陌生叔叔的一笑，心里總是暖洋洋的，總想對他說：“雖然你我素不相識，卻在遇到矛盾的時候，那么體諒人、關(guān)心人，多從別人的角度考慮，這種精神多么值得學(xué)習(xí)呀！”

　　叔叔那金子般的微笑時常在我腦海里出現(xiàn)，每每出現(xiàn)我都會想……

微笑四年級作文12

　　我記得上四年級的時候，發(fā)生了這么一件事。

　　那年我轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個人生地不熟的小學(xué)。由于我是插班生，我不認(rèn)識任何一個同學(xué)，老師把我安排到一個很厲害的女聲旁邊坐。唉！我自嘆倒運(yùn)。真是漏屋偏逢連綿雨啊！

　　后來，她當(dāng)上了班長。說真的'，做官的人給我的感覺都是高高在上，盛氣凌人。

　　于是，自從和她坐在一起，我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰(zhàn)。我當(dāng)時很害羞，不敢也不想和扯半句話。

　　可是世界多變，冷戰(zhàn)進(jìn)行兩個星期后，有一天，我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的裙子上。據(jù)說那件裙子還是她爸爸出差買回來的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下，發(fā)現(xiàn)她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了，心里像十五個吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀，微笑著對我說：沒事，別緊張，你又不是故意的，我不怪你。這一個微笑，從此融化了我心中的冰雪。第二天早上，我主動把堅(jiān)守了兩個星期的三八線清除掉，它宜告訴我們之間的敵對狀態(tài)和冷戰(zhàn)的結(jié)束。

　　從那以后，我們成了一雙死黨，是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，建立起真摯的友誼。

微笑四年級作文13

　　我上學(xué)以后，接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉卻遠(yuǎn)不會消失。王老師永遠(yuǎn)是位值得回憶的人。

　　記得有一次，正上語文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。當(dāng)時爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，好微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。

　　二年級的時候，我不會定作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學(xué)會了寫作文很高興吧？”我望著她那笑臉，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　三年級的時候，媽媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不愿意。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行啊！王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著對我說：“小君，別難過了，新學(xué)校的老師會更好地對待你的。”說完，又微笑著送我走出了校園。那個傍晚，回到家里，我愣愣地坐著。媽媽說：“像丟了魂兒似的！”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。

　　我覺得王老師像媽媽，處處關(guān)心我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈樣的'笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

微笑四年級作文14

　　微笑能使人心情愉快，所以我們每天都要微笑。別人都說我微笑起來，眼睛瞇成一條線，嘴巴兩邊往上翹，臉蛋像一只熟透的大蘋果，特別可愛。微笑也能消除同學(xué)之間的誤會。

　　有一次，我正在寫字，同桌碰了我一下，把我的筆碰到了地上，我有點(diǎn)生氣了，也重重地推了他一下，他差點(diǎn)倒在了地上，他說：“你是故意的。”我說：“是你先碰我的`。”他說：“我是無意碰到你的。”我就不理他，繼續(xù)做作業(yè)。在回家的路上，我覺得這件事是自己做得不對，我心里很矛盾，明天該怎么跟他解釋呢？第二天，我看見同桌，剛要開口，就看見他那張燦爛的笑臉，我不好意思地說：“我們永遠(yuǎn)做好朋友吧。”我們倆就這樣和好了，這件事讓我懂得了微笑是一張名片，可以化矛盾為友好，以后，在公共汽車上，別人給我讓座，我就微笑地說聲謝謝。當(dāng)我做錯了事，就微笑地說聲對不起。我?guī)Ыo別人微笑，別人也會向我微笑，所以我們要天天微笑，就可以解除煩惱，也可以帶來快樂。微笑是一張名片，微笑讓我學(xué)會了交流，讓我變得自信開心快樂。

微笑四年級作文15

　　老書桌的抽屜里有一個照相機(jī)，很老也很普通。柯達(dá)牌，不是數(shù)碼的，不是進(jìn)口貨，也不能錄象。

　　電腦桌的柜子里有一臺攝像機(jī)，很新也很昂貴，松下牌，是數(shù)碼的，日本進(jìn)口，寬屏攝像。

　　老相機(jī)的旁邊放著一本相冊，里邊有幾百個年少時的微笑。翻開，瀏覽，回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，對著閃光燈下的鏡頭，伸出兩個手指，放在耳側(cè)，制作一個微笑，等待著另一個自己出現(xiàn)在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。

　　攝像機(jī)的旁邊放著一塊SD記憶卡，里面有一連串快樂的片段。插入，打開，播放曾經(jīng)，對著鏡頭，錄了又看，看了又錄，惟恐錯過了最美麗的`微笑，等待著自己的影子出現(xiàn)在眼前，自己的聲音回響在耳旁。把中學(xué)的味道留給自己。

　　緊盯著電腦屏幕上的自己，沒有相冊里的清晰，沒有照片上的漂亮。捧著手里的SD卡，沒有舉著照片時的喜悅，沒有看著相片時的滿足。

　　我拿出黑黑的相機(jī)，不太熟練地裝上電池，放進(jìn)膠卷，打開。對著自己猛按快門。照片洗出來后，居然沒有一個自己是完整的。心中落下些許失望。

　　去爬山，媽媽讓我?guī)Ш脭z像機(jī)，我打開抽屜，把老相機(jī)擦好，放進(jìn)包里。一個星期后，手里多了一沓沉甸甸的滿足，心里多了一份滿意的喜悅，抽屜里多了一疊美麗的微笑。

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