元旦聯(lián)歡會(huì)作文3篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的元旦聯(lián)歡會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇1
由熟悉的旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那溫暖的曲調(diào)不禁讓我想起了那件事……
還記得那是臨近元旦的一天，我們準(zhǔn)備在教室里舉行一次元旦聯(lián)歡會(huì)。我和幾個(gè)同學(xué)留在班上里布置教室，一節(jié)課的時(shí)間，教室煥然一新。教室頂端掛著一個(gè)彩球，四條亮晶晶的彩帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節(jié)日氣氛。下課了，同學(xué)們紛紛回來(lái)了，大家驚訝地看著美麗的教室，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，興奮地議論著。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，節(jié)目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩(shī)朗誦，還有合唱……其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時(shí)看上去只會(huì)死讀書(shū)，沒(méi)想到表演起小品這么繪聲繪色的。一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，一句句逗人的話(huà)語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家迅速站好了隊(duì)伍，優(yōu)美的曲子響起，大家紛紛唱了起來(lái)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……歌聲中，溫馨的一幕上演了，兩個(gè)同學(xué)捧著鮮花獻(xiàn)給兩位老師。由于不是很熟，大多人都唱走調(diào)了，但歌聲中，透出了同學(xué)們由心底里對(duì)老師深深的'感謝。
曲畢，不知誰(shuí)喊了一聲：1、2、3……老師您辛苦了！這句話(huà)從大家的心里發(fā)了出來(lái)。這聲音在教室的上空久久回蕩，就像是我們對(duì)老師的謝意，沒(méi)有終結(jié)，沒(méi)有止境，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)。從一年級(jí)還不認(rèn)識(shí)a、o、e，到現(xiàn)在知道如何讀A、B、C；從一年級(jí)不識(shí)五線(xiàn)譜開(kāi)始，到現(xiàn)在會(huì)唱?jiǎng)尤说那樱蠋煾冻隽硕啻蟮男难�！老師，我真誠(chéng)地感謝您！
永遠(yuǎn)忘不了那次聯(lián)歡會(huì)，也永遠(yuǎn)忘不了老師的培育。我會(huì)把這份感激永存在記憶中。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇2
蔚藍(lán)的天空上飄著幾絲魚(yú)鱗般的云朵，燦爛的陽(yáng)光將校園里的生物都增添了節(jié)日的氣息。在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，上教院附小又迎來(lái)一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
上午10點(diǎn)半，演出正式開(kāi)始了，我們吵吵嚷嚷地來(lái)到了報(bào)告大廳。走進(jìn)門(mén)，一股暖流就迎面撲來(lái)，將我們團(tuán)團(tuán)圍住了。我們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)報(bào)告廳正前方的大屏幕垂了下來(lái)，上面放映著幻燈片。四周則掛滿(mǎn)了五彩的彩帶，燈光照在上面，從遠(yuǎn)處看就像彩虹瀑一般亮閃閃的。熒屏上方掛著橫幅，寫(xiě)著金色的大字。
剛坐下觀眾席，匯演就開(kāi)始了。兩位小主持人就手持話(huà)筒，端莊大方地站在你面前，他（她）們用生動(dòng)的語(yǔ)言拉出一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。不過(guò)，我覺(jué)得其間最有趣的便是六（2）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的小品《免費(fèi)電話(huà)》。演員們用幽默的語(yǔ)言向我們展示了便宜沒(méi)好貨的這個(gè)道理。當(dāng)聽(tīng)到“免費(fèi)手機(jī)”的號(hào)碼是741741741741（氣死你氣死你氣死你氣死你）時(shí)，觀眾席上笑倒了一大片。我也跟著大家一起笑得前仰后合，喘息時(shí)，我看到觀眾席上人頭攢的，“倒”下了一大片。到最后，羅家豪扮演的試用者遇到了經(jīng)銷(xiāo)商，嘴中說(shuō)的'都是廣告詞時(shí)，全場(chǎng)又爆發(fā)出熱烈的笑聲，成了大家的第二個(gè)笑點(diǎn)。
還有就是合唱社團(tuán)帶給我們的表演《種太陽(yáng)》，參加者大部分都是二三年級(jí)的同學(xué)，她們的動(dòng)作整齊而充滿(mǎn)意義，她們聲音甜美而清脆，充滿(mǎn)童真童趣，不禁使人想起了富士山的蘋(píng)果來(lái)！
元旦聯(lián)歡會(huì)在笑聲中結(jié)束了，大家都回味著元旦聯(lián)歡會(huì)上的種種樂(lè)趣，還在喃喃議論著節(jié)目的精彩……
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇3
20xx年元旦即將到來(lái)，在佳節(jié)來(lái)臨的前一天，也就是本周二，我們班又舉辦了一次別開(kāi)生面的迎元旦聯(lián)歡會(huì)。
上周末，我得知這次的元旦聯(lián)歡會(huì)上，除了像以前一樣有節(jié)目表演外，還增添了一項(xiàng)新的內(nèi)容——包餃子。這個(gè)創(chuàng)意，既讓我們意外，也讓我們興奮，更讓我們對(duì)聯(lián)歡會(huì)無(wú)比的期待。
星期一，經(jīng)過(guò)布置裝飾的教室煥然一新，充滿(mǎn)節(jié)日的喜慶氣氛，看著琳瑯滿(mǎn)目的裝飾物，我們對(duì)聯(lián)歡會(huì)更加的期待了。
星期二，終于盼到了。這天，我早早地出門(mén)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室一看，哇，同學(xué)們到的好早啊，差不多都到齊了。課桌也已擺好，大家圍坐一圈，正嘰嘰喳喳地議論著，在耐心地等待著聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的等待，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先是表演節(jié)目，雖說(shuō)是同學(xué)們自導(dǎo)自排的節(jié)目，但也個(gè)個(gè)精彩。林楚軒、楊尚書(shū)表演的“串燒舞”，引得我們哄堂大笑；劉默行、崔良澤、姜東宸表演的小品《招聘》，胡宇涵、楊尚書(shū)、林楚軒表演的小品《作弊記》，既有新意，也有看頭，贏得了陣陣掌聲。還有陳佳怡表演的魔術(shù)，李澤曦演唱的《童年的太陽(yáng)小巴郎》，昌承佑的薩克斯獨(dú)奏《新年好》......一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目，形式多樣，異彩紛呈，教室里掌聲、笑聲一陣連著一陣。
雖然節(jié)目個(gè)個(gè)好看，但是我最感興趣的還是包餃子。節(jié)目表演結(jié)束后，我們洗了手，戴上口罩，分成五個(gè)小組，圍坐在五張拼起來(lái)的桌子前，開(kāi)始大顯身手了。真是八仙過(guò)海，各見(jiàn)其能�。河械陌氖菆A的，有的包的是扁的，有的是站著的，有的是躺著的。我拿起一塊小面團(tuán)，用搟面杖把它搟成了一個(gè)薄薄的、圓圓的小面餅，再舀起一小勺餡，放到面餅中間，然后用韓老師教我們的新方法，將它包起來(lái)，又將疊過(guò)來(lái)的.面片在中間捏攏，兩邊的面皮再往中間壓過(guò)來(lái)，一頭捏緊，一頭再壓一次，一會(huì)兒，一個(gè)彎彎的、能站立的餃子，就在我的手上問(wèn)世了。真沒(méi)想到，我包的第一個(gè)包餃子就能有模有樣的，讓我既興奮又激動(dòng)。
餃子煮好了，大家開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果了。我打的一碗餃子可以說(shuō)是形態(tài)各異：有一個(gè)癟癟的，只有一點(diǎn)餡；有一個(gè)鼓鼓的，餡多了竟溢了出來(lái)。還有一個(gè)小小的長(zhǎng)得像餛飩；有一個(gè)大大的，長(zhǎng)得像湯包。再看別的同學(xué)，運(yùn)氣好的可以吃到“香腸餃子”、“零食餃子”；運(yùn)氣差的竟能吃到“空腹餃子”、“面粉餃子”。一陣陣驚呼，一陣陣歡笑，把聯(lián)歡會(huì)再次推向高潮。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們向20xx年說(shuō)再見(jiàn)了，并祝愿20xx年全體同學(xué)有新的進(jìn)步，班級(jí)更上一層樓！
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