音樂作文（集錦10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
20xx年8月21日15時，由遼寧省音樂家協會手風琴學會主辦，撫順小白楊手風琴學校承辦的《杜寧創作作品音樂會》，在沈陽大學音樂廳成功舉行，希望在園丁——《杜寧創作作品音樂會》觀后感。
中國音協手風琴學會副會長、解放軍藝術學院音樂系教授杜寧，中國音樂學院作曲博士高佳佳，遼寧省音樂家協會主席、沈陽音樂學院院長潘兆和，遼寧省音樂家協會副主席兼秘書長汪敏，遼寧省音協手風琴學會會長孫家勝，及遼寧省手風琴界教師、學會會員和手風琴愛好者300余人到會觀摩。
音樂會由撫順小白楊手風琴學校的23位同學演奏杜寧創作的18首手風琴曲目。演出涵蓋了獨奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯奏、合奏、為聲樂伴奏等多種表演形式。同學們的演奏嚴謹認真、十分精彩，無論是斷奏、連奏，還是音程（雙音）、和弦都很準確，較好地表達了樂曲的內涵。
音樂會上所選的曲目有簡有繁，從《世上只有媽媽好》到《無窮動》，聽眾的熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛，觀后感《希望在園丁——《杜寧創作作品音樂會》觀后感》。杜寧老師的'作品無論是和聲織體、現代和聲，還是復調、對位的運用，都堪稱獨具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學功底，使他的作品頗具實用性。曲目中對輪奏、華彩、顫風箱等手風琴演奏技法的設計美妙絕倫，使樂曲的藝術表現力臻于完美。
音樂會的成功舉辦，應該歸功于撫順小白楊手風琴學校的高級教師金順善。金順善師從著名手風琴教育家、沈陽音樂學院手風琴教授李敏老師，現為遼寧省音協手風琴學會副會長。她對學生的要求十分嚴格，在排練和演出時，無論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握，還是節奏、音型、音量平衡、音色的對比統一，都一絲不茍；在生活上她對學生體貼入微，學生們發自內心地稱她“媽媽”，在她精心培養下，學生們多次在國內手風琴賽事上獲獎。
音樂會的成功舉辦，還應該感謝汪敏老師。她非常關心小白楊手風琴學校，多次到撫順講座、指導，和同學們一起拉琴，甚至連一些同學的名字都叫得出來。
遼寧省音協手風琴學會副會長劉麗老師，在這場音樂會上她擔綱主持，她和金順善老師撰寫的“連接詞”非常精彩，既介紹了曲目特點、編者的初衷，又解讀了手風琴的演奏技法。主持節目中，她的語言流暢，語速準確，形象完美，穩重大方，頗受贊揚。
如果說音樂會不足之處，我感到兩人以上演奏的節目中，手風琴音色、音量的平衡稍差些，這和同學們使用的手風琴產地、型號不同有關，統一起來的確有難度。但總體看，不失為一場完美的、令人流連忘返的藝術展示。
音樂會的成功舉辦，使我們看到了手風琴演奏發展的美好未來，我們堅信，將會有更多金順善這樣的好園丁，手風琴的希望將燦爛輝煌！
音樂作文 篇2
音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格的表現。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我，深深地將我的心陶冶。
每當我被人誤解，卻還要卑躬屈膝的道歉后，我都會躲在別人看不見的地方聽音樂，釋放淚水。音樂的伴奏表達了我的心情，歌詞寫出了我的處境。委屈的淚流光了，心徹底放空，似乎已經沒什么悲傷。我會把音樂換為《卡農》，這首曲子沒有歌詞，但我隨時都可以把自己的故事套進去，最后一個音符落下，一個故事就這樣完美的結束了。有人說：“如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有他（她）的故事，有他（她）想要銘記卻又怕遺忘的記憶。我也是這樣愛上了音樂。
音樂，這種奇妙的事物不僅能記錄人的心情，還能影響人的心情。在學習上，我常常因為作業太多，感到疲勞，加上無休止的考試，也會帶來巨大的壓力。有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的'情緒。音樂會將你的心靈從喧囂和煩雜之中帶出，逮到一方凈土，使你的心靈平靜下來。也有時，聽到悲傷的歌曲，原本平靜的你，隨著音樂，想起了自己不堪的過往……
泰戈爾說過一句話：“不能試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白深處。”音樂是空白的，是未知的……
音樂作文 篇3
20xx年3月3日，我去杭州大劇院歌劇院聽了由杭州愛樂樂團演奏的普及音樂樂曲，三首外國曲、三首中國曲、三首外國曲。
一進場，我往臺上一看，哇！a lot of musictl instrument (好多樂器)。再往觀眾席上一看，哇！a lot of seats(好多座位)，那一片紅色，使我分不清21排在哪兒了。音樂會快開始了，一位工作人員舉著“請勿拍照、飲食”和“請保持安靜”的牌子繞場一圈。
音樂會開始了，一位名叫洪音的.樂隊指揮上臺來，簡單地介紹了愛樂樂隊的排列，最前面的是弦樂器如小提琴、大提琴，其后是圓號、小號、笛子……最后是打擊樂器如鼓。接著，樂隊就開始演奏曲子，第一首曲子是《威廉退爾》序曲，這首曲子曲調有時快，有時慢，有時優雅，有時緊迫……還有一首叫做《狩獵波爾卡》的曲子，仿佛把我們拉進了一個奇妙的世界：一位獵人騎著馬，在森林中走，突然發現了一只獵物，獵人向獵物追去，一直追到森林深處，追了很長時間，終于追上了……聽著聽著，我沉浸在音樂的幻想中。音樂停了，可我還在音樂的幻想中，直到下一首樂曲開始演奏。
最后一首曲子是《威風堂堂進行曲》，這首樂曲很有威風，仿佛是一位男子威風凜凜地在歌唱，正氣地歌唱。
兩個小時的音樂會很快就過去了。雖然音樂會結束了，但余音依然飄蕩在我的耳邊，久久不能飄散……
音樂作文 篇4
坐在電腦前，打開QQ音樂，鼠標輕點，然后等待音樂響起，當音箱飄出前奏，我便會露出笑容，開始享受著音樂帶給我的一切。
喜歡音樂，喜歡節奏感強的音樂，一個音鍵一個音鍵的敲擊，好像在敲擊著我的心靈，一下一下，沉重而有力。也喜歡悲傷緩慢的音樂，雖然有些歌手只是“無病呻吟”，但是聽著曲調，也是一種美的感受，至少那些動人的歌詞，是令人感動和值得令人流淚的。
我總是想辦法去觸摸那些音樂，不只用手，而且用聽覺，閉上眼睛，讓那一個一個音符從耳朵進入腦子里，然后流動到心里，我小心翼翼的.去聽著，生怕驚擾了這個音樂世界。
觸摸音樂的感覺就像是在觸摸自己的心，靜謐卻很幸福，聽著一首首歌曲，任淚水流淌，從不阻止，然后在一曲終了的時候微笑，淚珠的咸味與笑容的甜味混合，味道很怪，我卻嘗出了幸福。觸摸音樂，就是在觸摸幸福吧。
音樂是聲音的天堂，聽音樂是對心靈的安慰，我們的心靈在這嘈雜的世間承受了太多，需要解脫和撫慰，因此，我選擇了音樂，在斷斷續續的曲調中凈化著我的心，在這個聲音的天堂，觸摸著內心最柔軟的那片湖。
固執的喜歡著那幾首不是很好聽的歌，微笑的聽別人對它的評價，然后，依舊喜歡。無所謂曲調多么不堪入耳，我依然很喜歡。我不排斥翻唱，同一首歌在不同人口中演繹出不同的感情色彩，這何嘗不是另一種美?
因為音樂，我有了自己喜歡的明星。認識他們，就是從認識他們音樂開始的，覺得他們唱歌，用的不止是心而是靈魂。無論別人怎么評價他們，我都無所謂，因為畢竟那些人都是無事生非的小丑罷了。那些評論，我只隨便看看，然后繼續閉眼，聽著沒有一絲雜質的曲調飄出，周圍，寧靜，卻很安詳。因為音樂，還有他們每一個人的優秀，我也決定了，做一輩子的仙后。
觸摸音樂，就像是在觸摸自己，真的很像。一個人，在音樂里，享受專屬自己的聽覺盛宴。
音樂作文 篇5
KETTY貓音樂盒從來沒見過吧——呵呵，只有我有哦！
它的外面是粉紅色KETTY貓的臉里面是蘭色的還有一個很大的KETTY貓。你看里面在舉行音樂會呢！你瞧，里面有三個房間，右邊的房間住著 KETTY的爸爸，它在賣食品。中間住著 KETTY，它正在唱歌。左邊是它的.媽媽，它在賣酒。
我很喜歡這個KETTY貓的音樂盒呢。
音樂作文 篇6
我的同桌是個特別愛唱歌的男孩子；與其他喜歡唱歌的人不同的是，他真的很有音樂天賦，著住將來的某一天他能在舞臺上火紅一把，那百分之百是實力加偶像派唱將。
他喜歡林俊杰，周杰倫籌人的歌，崇拜他們的音樂才華，感慨他們輝煌背后的艱辛和斗爭，為他們設想精彩的明天；他愛他們愛得如癡如醉，他在他們的精神鼓舞下描繪著自己的人生。
他喜歡談音樂，也許受他的熏陶吧．我喜歡聽他講評音樂，喜歡與他交流音樂，喜歡在疲勞時說一句：“哎，唱支歌聽吧!”每次唱歌無論是正式或非正式，他都把它當成一次正式演出，那樣賣力地唱，深情地唱，偶爾也頑皮地唱。我仿佛感覺到：世界的任何一個角落，無論是華美的舞臺，林間的.小道，甚至座位上那點空間都是他每次完美演出的地點。他會忘記別人在他的周圍．他會不顧及別人是否把他的歌聲看作噪聲；他唱他的歌，他遨游他的音樂世界，他堅信，音樂是他的生命；
他告訴我。將來他任何事可以做，只要與音樂有關，只要有音樂在，無銀．無富、不名，不紅又有何妨!
我似乎覺得我身體里也長出了音樂細胞，是他傳染給我的，他帶給我對音樂的喜愛，帶給我聆聽音樂的靈魂，教給我在百忙十釋放疲倦的神奇方法。
超級音樂狂，我感謝你。我也希望你夢想成真!
音樂作文 篇7
今天，我和哥哥一起在聽音樂。
哥哥對我說：“妹妹，我們一起聽音樂好嗎？”我聽了說：“當然可以！我最喜歡聽音樂了！”
于是哥哥放起了音樂，我聽著聽著就不由自主的跳起舞來，“真好聽的音樂啊！”我開心得對哥哥說。
過了一會兒，我跳累，了我就躺下來休息，但不知不覺睡著了。
我睡醒了，就問哥哥：“我睡了幾小時呀？”哥哥說我聽了驚訝極了。
然后，我和哥哥開始看電視。我和哥哥看了一會兒，就聽見奶奶叫我和哥哥去吃飯。
我們就馬上去吃飯。
吃好了飯，我又看了一會電視，就走回家。
回到家里，我又開始繼續聽音樂，因為聽音樂是我最大的'愛好。
我最愛聽音樂！
音樂作文 篇8
我是一個清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒能給你留下很深刻的'印象，但是，當我站在燈光閃耀的舞臺上，隨著動感音樂翩翩起舞的時候，當我撥弄著手指彈奏出美妙音樂的時候，也許，你會情不自禁地為我鼓掌喝彩。
我喜歡音樂，音樂給我的課余生活增添了很多樂趣。經過自己的努力，我已經獲得了電子琴五級證書，舞蹈二級證書，在學校的器樂比賽中，榮獲“二等獎”，還多次參加學校、少年宮舞蹈表演。現在，我正在繼續學習，爭取在不久的將來向更高的等級證書沖刺。
音樂作文 篇9
星期天的下午，我特別興奮，因為我知道要去看獅子王音樂劇。
來到大劇院，我看見劇場里早就坐滿了觀眾，大家似乎都在興奮地期待著開場的那一刻。演出終于開始了，整個舞臺都進入歡樂之中，有很多動物在臺上，這時有一頭由四個演員扮演的大象從觀眾席中走向了舞臺，觀眾都拍起了手， 我覺得大象的出場形式也太夸張了點。演出中有一段居然用中國傳統藝術“剪影”的方式做出了一只小老鼠，就好像刀疤在真的玩弄一只小老鼠一樣。還有一段，就是拉菲奇為了祝福小辛巴的誕生，講了一段誰也聽不懂的非洲語，最后竟學了一句中文，“你明白了嗎？”我笑死了，全場的觀眾都笑了。后來，刀疤成了榮耀石的國王時，刀疤要沙祖唱一個有活力點的.歌，沙祖竟然唱起了“老鼠愛大米”，全場觀眾又一次笑了。
我覺得這場音樂劇不僅表現了獅子王的故事，而且它特別用了一些中國觀眾熟悉的表演，讓我們覺得既精彩又有趣。
音樂作文 篇10
“哆是一只小母鹿，來是金色的陽光……”我兩手撫琴，唱著《音樂之聲》里的插曲，為我的妹妹吟奏著。病房里靜悄悄的，除了樂聲什么都沒有。妹妹眼上蒙著厚厚的紗布，蒼白的臉上現出平靜的神色，仿佛告訴我她的心在隨著音符跳動著。
“姐姐，音樂是什么顏色?"一句話打斷了美妙的樂聲。我看著那個跟我沒有任何血緣關系卻以姐妹相稱的女孩，一時竟不知道說些什么好，“是……透明的。”我含糊地說，心想這個問題誰也說不準。“不，音樂不是透明的。”妹妹肯定地說。“為什么?”我奇怪了。“你也說不準呀?”妹妹低下頭，我走過去，拉開窗簾。金色的陽光透過玻璃，灑在我們身上。“音樂是金色的，有金色的翅膀。”我走到病床邊，談話難以進行下?去，因為我搞不懂妹妹心里到底在想些什么，她想告訴我什么。拉起她冰涼的手，妹妹再次開口:“音樂有生命，所以……所以她永遠都會活著。”我更奇怪了，這是她這年齡的人說得出來的話嗎?她繼續說道:“就是因為有了音樂，萬物才有生氣。而萬物有了生氣，世界才會有生命。”我明白了，妹妹的眼睛·……就算我看不見了，我也不會泄氣，因為還有音樂在我身邊。”我全明白了，前幾天，妹妹被告知她的.眼睛幾乎不能復明了，或者說恢復視力的可能性接近于零。妹妹曾說過不想活之類的話，我還清楚地記得她還對醫生說，沒有眼睛，世界就不會接受她。現在看來，沒有必要擔心了。
一抹笑容出現在妹妹的臉上，很燦爛，也很堅定。我們都有生命，包括音樂，因為有了音樂，我們的視野多了幾分明亮，我們的心中平添了幾分勇氣，我們的生活也多了幾抹金色。
美妙的樂聲再次響起。輕快的旋律，生命的節奏融人我們各自的心房.在音樂之聲中，我們盡情地笑，盡情地跳，盡情地唱著那熟悉的調子:“哆是一只小母鹿.來是金色的陽光……”樂聲那金色的翅膀，載著我們飛人藍天白云之中。
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