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（精華）小孩的世界你不懂作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小孩的世界你不懂作文，希望對大家有所幫助。
小孩的世界你不懂作文1
天上的太陽正刺眼，天空中似乎有一道若隱若現的彩虹，這道彩虹不是特別的能看出來顏色，不過還是能看得出有多大。
正是因為剛才下了場大雨，所以空氣格外清新，剛下完雨的土地里，到處都是泥巴。那時候的我還很小，特別愛到泥土里玩耍，經常弄得一身都是泥巴。
有一天，我穿著一個白色的小吊帶，自己慢慢地走到花壇旁邊，盯著里面的泥土看得入了迷。我感覺泥土濕濕的'、軟軟的、黏黏的，很好玩似的，就把腿向后一瞪，鞋子從腳上掉了下來，然后一腳踩進了泥土里。本來我就是想走一走，但是，我又打起了一個主意，我用泥巴堆一個家送給爸爸媽媽，讓他們也住進這個溫暖的小家里，嗯，就這樣做！
我蹲下來，用手抓起一堆泥土，再用雙手把泥土揉成一個球，然后小心翼翼地把球放到地上，生怕破壞了它。接著，再抓一堆泥土分成4個小的，2個大的，先把大的揉成三角形，再把小的揉成圓形放在三角形的周圍，最后把拼在一起就算完工了。
剛準備把做好的小房子拿到屋子里送給他們，不知道什么時候媽媽已經走到我的身旁，怒氣沖沖的說：你怎么把身上弄得那么臟啊，趕緊給我出來！你看看你把花壇里弄得亂七八糟的！看到媽媽頭頂上的怒火，我瞬間感到了壓力，只好傻傻地站在那里等待狂風暴雨的到來。
媽媽接著說：你別進屋子里了，在外面好好反思！說完媽媽走到屋子里把門反鎖住了。
我一個人可憐吧唧地站在院子里，心里有些不解和郁悶：我不過是想送給你們一間溫暖的小房子，為什么還讓我反思啊！
你們經常說大人的世界我們小孩子不懂，可是小孩子的世界你們大人又能懂多少呢？
小孩的世界你不懂作文2
童年的大部分歲月是天真爛漫的。不過，有時開心的翅膀會被那群無趣的大人“吧唧”一下折成兩段，并用手抹上一層陰影。它們隱隱約約地涂在我的心里，平時不會察覺，但一想起來，就無可奈何。唉，爸爸媽媽，小孩的世界你不懂！
陽春三月，生長著萬物，也生長著天真、單純。天空灑下鮮美的乳汁，植物的嫩葉仿佛涂了油彩，綠得流光。春雨連綿不斷，我的透著活潑可愛的眼睛正凝視著這一切。我跑到門前，不由自主地打開門……門開了，映入眼簾的是一幅春景圖：遠望，雨簾中的`柳樹朦朦朧朧，搖曳著長發，像花容月貌的少女;近觀，細雨如花針，如珠子，還會“滴答”作響，就像珠子的掉落聲。春風吹過，有種截然不同的感覺，不像夏風那樣酷熱，秋風那樣涼爽，冬風那樣刺骨，而是和藹可親的……新奇的景，使我的眼睛閃耀著興奮的光輝。
我站在雨中，伸出白白胖胖的小手，感受雨滴親吻的愜意。雨滴落在手上，涼絲絲的，我感受著雨的味道。那時，我還天真地認為，這是天國的長生不老甘露。
然而，缺乏想象力的大人卻覺得，這是讓自己著涼的愚蠢舉動。于是，他們急忙跑過來，一邊拉我，一邊罵我。小小的我，哪里拗得過他們，被連拖帶拽地關進了屋子——奇妙的想象瞬間破滅。因此，我窩在沙發里哭了好一會兒。我們的世界，你們大人不會懂！
還有一次，我正在玩小火車，不亦樂乎。我腦海里浮現出一幅幅畫面：我坐在小火車上，看著火車上的滾滾濃煙，聽著嗚嗚的鳴笛聲，開始環游世界。我來到法國、英國、意大利、俄羅斯……陌生的事物，開啟了我愉快的夢。
然而，媽媽偏就不許，不管我答不答應，直接把我精心制作的火車軌道拆得七零八落。然后，她丟給我一本《小王子》，像對待囚犯似的，命令我去看書。但是，她卻忽略了——我的眼里早已噙滿淚花。唉，小孩的世界你不懂！
現在的我，已經是四年級學生了，雖是童年，卻遺失了那份快樂。人生幾何，若能回歸純潔無瑕，讓“你”明白小孩的世界，該多好啊！
小孩的世界你不懂作文3
哎……又被爸爸批評了一通。原因是放學路上我撿了一只流浪貓，剛拿回家，就被爸爸轟了出來，說是有病菌，可能傳染疾病。委屈的淚水奪眶而出，為什么我做的事總是遭到大人的反對，而且是不容爭辯!雖然大人都關心我、愛護我，“其實你不懂我的心”，小孩的世界，你們大人又不懂!
很小的時候，我就是一個“動畫迷”。可每當我看得正入迷時，爸爸的臉就會拉了下來，“動畫片有什么好看的，亂七八糟，有時間去看看新聞，了解點國家大事。”他哪里知道，有的`動畫片也有教育意義。有一次，我趁爸爸心情好的時候，壯著膽子說：“爸爸，動畫片真的很好看，從中也可以學到知識，不信你來看看。”沒想到爸爸果真坐下來陪我看，還很快被吸引住了，驚訝地說：“真的還可以呢!”我十分得意：“那當然，這叫‘寓教于樂’!”
天氣變暖和了，家里的蠶寶寶一個個從卵里跑了出來，我天天放學后都忙著給它們找桑葉，一回到家顧不上吃飯，就專心地喂起蠶寶寶了。媽媽害怕地說：“我一看到像毛毛蟲的東西，就肉麻。別養了，好嗎？”“不行!”我抗爭道：“老師說寫作文要注意觀察，觀察細致了，才能寫出真實的東西。”聽我這樣說，媽媽也就不反對了，還幫我細心地照顧起蠶寶寶。過了幾天，她高興地說：“這小東西長得挺快呢，白白胖胖的，真可愛!”我聽后小聲說：“哼!才知道可愛，當初還害怕呢。要知道，沒有這些蠶寶寶，漂亮的真絲圍巾哪里來？”
昨天，我從教室圖書角里借來了一本《斗羅大陸》，一做完作業，就馬上拿起書津津有味地看了起來，讀到精彩之處忍不住哈哈大笑。爸爸媽媽見到后，深有感觸地說：“小孩的世界，大人真的不懂了!”
小孩的世界你不懂作文4
小孩的世界，相信對于每個人都不陌生，因為每個人都是從小孩子長大的；可即使如此，大人對小孩的內心也有極大的誤區……
“別人家的孩子”，這個詞幾乎是每個孩子的陰影，這種行為用一句話概括就是：“別人家的`孩子永遠是最好的，自己家的永遠是最差的。”我有過這么一段黑歷史：本學期因為教材變難，考試也不容易了。那次我只考了93分，與第一名94分擦肩而過，回家后，被爸爸訓了一頓：“你看看你，別人都考了第一名，94分，你為什么考不上呢？”我用那些只有八十幾分的來比較，以襯托、彰顯出自己的地位，爸爸卻說：“你為什么不和那些考得好的比呢？”我很傷心，很生氣，很委屈，現在又不是中考高考，那么較真干嘛！睡覺時，我幾乎是含著眼淚入睡的。
大人對我們的世界誤區最大的，應該就是網絡游戲的益處了。平時我們緊張地學習，周末玩一玩游戲也是放松一下身體，但家長看我們玩游戲的樣子，老是不如看我們認真讀書的樣子順眼。平時我們考試也會有一兩次發揮失常，沒考到90分，然后家長便會使出渾身解數，說我們成績下降的一切原因就是游戲，然后讓我們戒掉一切電子產品的使用。
當然，會有些孩子做不到不用電子產品，家長可能會送他們去私人戒網癮學校。這一切的源頭，就是家長對游戲的誤解。說到這里，可能某些家長會說我胡說八道，但是，請相信我，私人戒網癮學校造成家庭破碎、兒童死亡的案例早已破百。游戲雖然會損害視力，但是請記住，“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”，適度地進行游戲其實有助手開發大腦的智力、反應力、創造力……
可是，像我這種身體弱不禁風的人，父母令我不滿的種種行為，我也無計可施，只能乖乖地言聽計從。
“小孩的世界，你們大人是不懂的！”多么希望有那么一天，這句話能從我的口中說出來，送入爸爸媽媽的耳朵里，讓我們的心靈有一塊獨立的空間，不再被大人占領。
小孩的世界你不懂作文5
每個人都有三個世界——天、地以及那份小小的自我。
我的興趣一向廣泛，這陣子，我又迷上了五子棋。可惜咱家每個人都忙來忙去的，怎么會滿足我的心愿？某一天，我靈光一現，在手機上下載個“五子棋大師”，每日都與“大師”奮力搏斗！前天中午，我偷了點閑，拿起了手機。我緊緊盯著“大師”的動向。不好，它已三顆連子了！堵！正當我全神貫注兩眼放光腦神經高速運轉思考著堵哪里更有利時，我敏銳地感覺到背后有一記“飛刀”正向我“刺”來。我警惕地抬起頭，轉過身子。啊，爸爸正神不知鬼不覺地站在了我的身后。他臉上的肌肉因緊繃而抽搐著，雙目噴火，一副要“吃人”的模樣，一股殺氣正向我逼來！“不好！不好！”我心里連連叫苦。爸爸冷冷地走到我面前，一把奪過我的手機，聲音低沉而威嚴無比地說：“你看看你！天天就知道抱著手機玩游戲！給你上學有什么用！沒用的東西！”
我的心被狠狠地揪了一下。我雖做好了承受爸爸這場突如其來的狂風暴雨的準備，但是，小心臟還是被爸爸這“無形飛刀”給削去了一塊，滴滴答答地流著血！爸爸，您今早不是還說下五子棋能修身養性嗎？您不是說每天中午與我殺兩盤的嗎？怎么，一看到我捧起手機，您就這么緊張了呢？您的女兒是那種不愛學習貪戀玩耍不務正業的小姑娘嗎？您怎么可以這樣對我？！爸爸，我開始害怕您了。爸爸強壓著怒火，走出了房門，也走出了我的世界。我失神地看著遠方，眼淚奪眶而出。爸爸，女兒的世界你不懂！
那日，媽媽回來的很晚，我便將自己的`衣服都洗好。本想好好表現搏得媽媽一笑，沒想到媽媽回來后卻拿起衣服，指指這說不干凈，指指那說沒晾好。我像霜打的茄子，手足無措地回到了房間，抬眼望著窗外發呆……
“我是一只小小鳥，想要飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求不算太高……”一天天長大，我擁有了自己的天、地和小小的內心。親愛的爸爸媽媽，我的世界你們不懂，真的真的不懂！
小孩的世界你不懂作文6
人生中會有許許多多的誤會，小孩子做的事情大人總是不理解，而我們又無法為自己辯護，常常感到委屈。
一次，我們數學考試，待試卷成績揭曉后，我十分灰心。老師走過來，訓了我幾句，說我連很簡單的計算都錯了。我更加傷心了，暗自下決心，下一次一定要考好，不能讓自己，讓老師，讓家長失望。
我邁著沉重的步伐回家，天氣越來越冷了，寒風呼嘯著。到了家，媽媽知道我的成績后，十分生氣，原本的晴空變成了一片陰云。我料到大事不好，媽媽一定會狠狠罵我的。說時遲，那時快，“緊箍咒”從媽媽口中飄了出來：“你怎么考得這么差？看看別人都能考90分以上，你怎么就不行……”
其實，我知道這張試卷有難度，但其他人也沒有考得那么好呀？再說了，我這只是一次意外，考得差了，何必要如此斤斤計較呢？下一次考得好，也可以證明我努力了呀！我真想不明白，媽媽怎么會為這么一件小事而發這么大的火。媽媽的臉十分猙獰，頭上還冒著三把火，說的話也是那么尖銳粗暴。這些痛罵像在我的傷口上撒鹽，使我更加痛苦。
我望著好像要吞了我的媽媽，害怕地流下了眼淚，但始終沒有開口，等著媽媽發泄完。淚水經過我的臉頰，滴到了桌上，紙上，地上……我有想要下次考好的心，媽媽卻渾然不知。她沒有考慮過我的感受，不知道現在正將我心中的火苗撲滅。
我十分委屈地看著媽媽。過了好一會兒，媽媽的`怒火漸漸地熄滅，靜下心來，看見我可憐巴巴的樣子，摸摸我的頭，希望我下次考得好。我的眼中又亮起了一絲光，不再黯淡消沉了。雖然媽媽的怒氣化解了，但給我下達了命令：多寫幾張試卷。
是啊，小孩子的世界大人不懂，他們不會關心我們，也不懂我們的心，而我們的委屈天天會有……
小孩的世界你不懂作文7
轉眼，12年過去了，我從咿呀學語的質樸孩童，這是想想之前的蠢事，誒，現在感覺，真傻。
記得小時候的我，特別喜歡吃魚，但是，就是不忍心看到魚兒被活生生的`宰割。每當我看到魚兒在掙扎中死去，誒，不禁一陣心酸，但剛準備抹一把黏糊糊的鼻涕時，鮮味飽滿的魚肉便有送到了口中，好不快樂。
一次，我和爸爸還有媽媽在天德湖公園釣魚，嘿呦，魚線剛放下去不一會，可憐的魚兒便上鉤了。我將黏糊糊的魚放進袋子中帶回了家。
回到家我便把魚兒拿了出來，我用一只手小心翼翼的拿著滑溜溜的魚，一只手去板水龍頭，魚兒一見到水，活像一個人見到了最后的救命稻草，一個“鯉魚打挺”便從我的手中“飛了出去”。我看著笑了笑，拿了點魚食灑到了水里，魚兒小心地游到魚食旁，一個“餓虎撲食”把魚食吞進了肚，忽然一雙大手將我推開，我一看是爺爺，他拿著刀好像要把魚“剖尸”我一嚇，把爺爺推開，緊緊地護住水池，不讓爺爺靠近，我的眼睛旁一團熱乎乎的東西從我的臉頰上流了下來。“不要把他……他殺了……了我……我不吃魚了……不要殺他！”我幾乎用咆哮的語氣喊道。爺爺想把我推開，我死死地抓住欄桿，過了一會兒，爺爺也對我沒辦法了，“你這孩子，之前想吃魚沒有，現在有魚又不吃了。“爺爺嗔怪地說了一句。經過我地死纏爛打，媽媽他們也沒辦法，只好把我領到了公園，把魚又放進了水里，魚兒揮動著”手“好像在說：謝謝你！我破涕為笑，臉上傻笑著。
“你這孩子，也真是的。“媽媽用教訓的語氣說道”怎么啦，小孩的世界你不懂……唔我餓了。
“那我帶你去吃烤羊肉。”“不要不要，我才不要吃小羊呢。”
小孩的世界你不懂作文8
如果我現在問你：“小孩的世界你懂嗎？”你一定會回答說：“懂！”
你真的懂嗎？不！你不懂。在你的眼中，小孩子的世界只能用幾個關鍵詞來形容，如無知，貪玩，幼稚。
小孩的世界是多姿多彩的，如春天開出色彩繽紛的花兒，夏天吹來陣陣涼爽的風，秋天結出碩果，冬天飄滿雪花。他們天真又可愛，會天馬行空的想象，可這些在你眼里就是無知。小孩的世界你不懂。
放學了，小孩子的天性便是玩耍。一回到家，立刻打開平板或電視，津津有味地看起來，以便放松他們學習的壓力。當孩子看到精彩部分的時候，你們做家長的會立刻關上電視，大聲質問：“你作業寫完了嗎？功課都溫習了嗎？老師的`要求都達到了嗎？”接著還會不顧一切的把孩子推進房間，說：“趕快寫！不準出來玩！”孩子一放學回來，已經很勞累了，可他們還要寫作業。一旦放松一下，在你們眼中便是：貪玩。小孩的世界你懂嗎？小孩的世界你不懂。
不僅僅孩子在你眼中是這樣的，你們還會用自己的眼光去判定孩子的對錯。
如果我現在問你一個問題：今天你花大價錢買的菜突然壞了，你會怎么辦？你一定會想：煩死了，花了我的錢不說，今天還沒菜吃了，只能扔了，真可惜！而孩子們跟你不一樣，他們會用豐富的想象去看待問題。他們會想：菜壞了，但我可以將他種在泥土里啊！等種出了新菜，我們家便可以收獲好多美味的菜啊！也就不會花錢買了，多好！
而你一定會用一種不屑的目光看待孩子的思想，你們一定會說：“你怎么總是胡思亂想些不切實際的東西啊！這種在地里，誰愿意去干那些累死人的活啊？你有這個時間，還不如去再溫習一遍老師講的課呢！”孩子天真的思想，在你們眼中就是：幼稚。小孩的世界你一點都不懂。
大人們，你也有多彩的童年，怎么就不能鼓勵孩子的思想呢？你們真的懂小孩子的世界嗎？
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