于細微處見真情作文匯編3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的于細微處見真情作文，希望能夠幫助到大家。

于細微處見真情作文1

　　佛曰：一花一世界，一葉一菩提。他們認為：一切原本都是由細節構成的,如果一切歸于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細節,但是我們常常忽略會那些潛藏在微小中的事物：情感，真相，美麗。而最常被我們忽略的，就是真情。自從上初中來，隨著年齡的增長，學的東西日益增多，慢慢?的，在不知不覺中我的脾氣也慢慢增長了，時不時會吵架，我和父母之間距離被拉得遠了，很少再有共同話題，不是學習，就是考試，生活中充滿嘮叨、批評與埋怨，我有時覺得他們是不是不愛我了。

　　但那一次，卻讓我清楚明白，不管怎樣，我們都是母親身上掉下來的一塊肉，我們是他們最愛的。“媽媽，快過來一下，幫我找一下褲子”我喊道。“哦！就來。”媽媽總是那么說。不一會，媽媽就向我的所在地走來，在衣柜里翻翻找找，“撕拉”一聲，只見媽媽找到了一條黑色的老運動褲。“這件吧！”媽媽拿著衣服對我說我皺了皺眉頭，別過臉，一臉嫌棄嫌棄：“不要，實在太難看了。”“哪里不好了，我覺得蠻好的。”媽媽十分質疑。“太丑了。”“你穿不穿！”媽媽的臉色瞬間有些難看“不穿！”我倔強地說媽媽瞬間就火了，一把搶過褲子，扔在床上，揚起手，就打在我的身上，邊打邊說：“有的穿就不錯了，還嫌東嫌西的。”我死死的咬住嘴唇，硬是沒哭天漸漸暗了下來，不知不覺地到了十點，我熄了燈，打開小熊藍燈，漸漸進入了夢鄉。

　　不知過了多久，“吱”一聲的`開門聲把我從睡夢中驚醒，我睜開惺松的雙眼，朦朧中，我的視線中進入一個熟悉而又模糊的身影，仔細一看，原來是跟我吵了一架的母親，她輕輕地走到我的床邊，瞧了我一眼，仔仔細細地用手將被子一點點的掩實，輕柔而小心，似乎害怕我從睡夢中驚醒，輕輕地，幫我掩實每一處，最后用手撫摸我的臉龐，才輕輕地轉身離開。那一刻，我真正明白了，不管母親怎樣批評我，訓斥我，都是為了我好，突然間淚水從我眼角落下，我把頭悶進被子里，啜泣著。媽媽，原來在如此細微的地方，您的愛已經圍繞著我，伴我成長！

于細微處見真情作文2

　　真情的范疇，可以擴到很大很大，大到包羅萬象，氣吞山河；真情的范疇，也可以縮的很小很小，小到只能容下你我。

　　真情有時細的微不足道，不可名狀，但這些渺小的情感卻使我們感動不已，甚至銘記一生。

　　一句嚴厲的批評可以是真情，它就像是一道閃電，為你滋潤的未來照亮前途。

　　一聲關心的問候可以是真情，它就像是一陣和煦的春風，為你撫平內心的焦躁。

　　一個可愛的笑臉可以是真情，它就像是一片安詳的落葉，激起圈圈感動的漣漪。

　　歲月無情，這一點老人比我們更清楚。當我們還在囂張的揮灑青春時，老人們已經開始謹慎的回味一生并感悟生活了。

　　也許正是如此，我的外婆總是很和氣，很安詳。

　　我的外婆雖然已經年紀不小了，滿頭銀絲，滿臉皺紋，但她笑起來很溫馨，讓人不免聯想到質樸的薔薇。

　　有一次，我去外婆家里玩，一進門就與外婆那溫馨的笑撞了個滿懷。外婆的笑穿透了我內心由于長年封閉而冰冷的心門，直達我內心最柔軟的地方，我好像被感染了，隨她笑著。

　　此時，看窗外，景色很美很明媚。

　　進了屋，我才忘了說句“外婆好”，轉身，卻不見了外婆的蹤影。咦？外婆剛才還在這兒呢，現在到哪兒去了？我狐疑的看著四周。“予晴，把這雙拖鞋穿上。”外婆快步走了過來，手里拿著雙藍色的布拖鞋。我穿上了鞋，感覺暖暖的，很舒服，難道這就是愛的溫暖嗎？幻想之余，我說了句：“謝謝外婆！”外婆先是驚愕的一愣，然后就溫柔的笑了起來，眼里有止不住的、向外傾泄的感動。

　　外婆給我拿來一盒餅干，是我最喜歡的口味。我打開電視，一邊吃一邊看。“拖鞋穿得舒服嗎？”外婆好似漫不經心的突然一問。“呃？”我拿著餅干的手垂在半空中，把頭轉向了外婆。

　　外婆雙手不停的揉搓著，而她的眼睛則緊緊的盯著自己的手，一副緊張、不安而又期待的樣子。

　　“嗯，當然舒服啦，外婆給我做的嘛！”我用漫不經心的口氣輕輕地說出了這句話。

　　事實上，這雙拖鞋并算不上“靚麗”，但它有它自己的作用，就如我的.外婆給我點滴細微的關愛，它也給我陣陣感動的溫暖。

　　它，樸素的就像老人。

　　外婆又一次笑了，笑得很燦爛，很飛揚，也再次把愛給了我。

　　通過這雙小小的拖鞋，我感受到了奇異的溫暖，細微之處，我見到了外婆的真情。它的美好，甚于一切。外婆那溫和的笑臉，我將它與那細微的真情鎖在一起，放在我內心中最牢固的位置。

于細微處見真情作文3

　　人世間好比一面明鏡，在這面明鏡中，你可以清晰的看見人們的舉止言談。甚至更細微的東西西都會從中流露，顯現出來。當然，這些細微的都必須得經過我們認真的尋找才可以覓得。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句古詩的意思是指那些無私奉獻的人。好比如說是老師這個職業。而在我身邊也有這樣一位，一個愿意無私奉獻的人。而且從她的身上對我的細心的無微不至對我有很大的影響。

　　當時我剛上到八年級的時候，大家伙還都是不太熟悉，而我也正是一個“膽怯”的人，看到他們也沒有一個我認識的朋友，便獨自一人跑到了門口，蹲在那里，低著頭。忽然我看見了一個“巨大”的身影，站在我的面前，在那一瞬間，我仿佛看到了一縷陽光照進我的心房，抬頭慢慢的仰起頭，原來是一位老師。可是當時我還并不知道他是我的班主任，變膽怯的站了起來，但還是不肯抬頭看那位老師，而老師卻細聲細語蹲著下來對我說話，我到現在還銘記于心：同學，你怎么了？我看你不高興，是不是有遇到什么困難了嗎？在她反復的溫柔地問了幾次后，我才抬頭勇敢地對她說：“我剛到這個班里看到的都是一些新面孔，而且也沒有一個我認識的同學，所以我很害怕。也不敢進到教室里面去。”說完我又低下了頭。那位老師說：“沒有什么大不了的，要相信你自己，要敢于跨出這一步，敢于面對任何陌生人。我們每個人在人生路上都需要努力，積極向上，敢于面對任何挑戰。可不應該讓這些小小的挫折就把我們給打敗了。我剛來這里工作的'時候也沒有一個認識的人，也和你一樣很孤獨，但是我就對我自己說：“一個新的環境，就是一個新的開始，新的環境，要學會自己去適應。現在我也認識了很多新同事，工作也很開心。要相信你自己一定會做的比老師好！一定要自信奧！”說完后，她對我微笑。而這個微笑也讓我恢復了信心，勇敢的站了起來，昂首挺胸地跨進了教室。老師又對我說：“我先自我介紹一下，我姓張，可以叫我張老師，以后我們可以成為無話不談的好朋友。我回答道：“嗯，你好張老師，我是趙嘉怡，那我們以后真的就是好朋友了嗎，我真的是太高興了！”“好了，馬上就要上課了，你也趕緊進教室吧！”老師說道。后來我倆一起進了教室，這會兒我才知道，原來她就是我的那個班主任呀！

　　張老師在我膽怯的時候一直耐心的鼓勵著我，低聲細語而又溫柔，讓我重獲信心。可見這個老師的品質有多么高尚，雖然這只是一個小小的事情，微不足道，但它卻體現了老師對同學的關懷，這就是真情！

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