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元旦的作文

時間：2023-11-27 11:33:05 元旦我要投稿

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元旦的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的元旦的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的作文

元旦的作文篇1

　　上周五我們迎來了一年一度的元旦聯歡會，我心里滿是高興、喜悅、興奮。

　　同學們為了迎接聯歡會，把教室重新梳妝了一下，張燈結彩、五彩繽紛，看著大家忙得不亦樂乎。有打掃衛生的、有安排座位的、有貼拉花的、有在黑板上寫字的……不一會一個漂亮的會場出現了，只等聯歡會開始了。

　　清脆的鈴聲響起，聯歡會正式開始了，主持人是趙XX、王XX、肖XX、李XX。第一個節目是王XX、肖XX、王X合唱的《雨花石》，她們用甜美的聲音唱了起來，好像把大家帶入了一個神奇的世界。她們合唱的'歌曲猶如嬌鶯吟詠，婉轉動聽。緊接著是我們班的笑話大王候XX講的笑話，惹的大家大笑起來，他講得井井有條，頭頭是道，讓我們不由自主地開心起來，同時，又活躍了班里的氣氛。接下來，是小品《吹牛》，由王XX和趙X表演，他們生動的表演惹得大家捧腹大笑，并將整個聯歡會推向了高潮。

　　給我印象最深的是故事表演《賣燒餅的和賣藕的》，表演人：馬XX、劉XX、洪XX、范XX。表演開始了，賣燒餅的叫：“賣燒餅了。”賣藕的說：“藕了。”一天，賣燒餅的打了賣藕的一下，賣藕的說：“你為什么打我。”然后兩個人就糾纏了起來。這時，兩個警察走了過來，說：“你們為什么糾纏啊！”賣燒餅的說：“他每天在我說賣燒餅的后面加上藕了，行人聽了好像是我的燒餅全部耦了一樣，讓我生意不好！”警察了解了情況后，就讓賣燒餅的去東邊賣，賣藕的去西邊賣，這樣就互不干擾了，真是兩全其美的辦法。

　　五點鐘左右，聯歡會結束了，同學們還沉浸在聯歡會的氣氛中……

元旦的作文篇2

　　星期五是元旦了，為了歡慶節日，老師特意在星期四下午第二節課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動，還允許每個同學帶一些零食來吃，我高興地一晚上都沒睡著覺。

　　“歡慶元旦”的活動開始啦！同學們都興奮地坐在位置上，老師和我們一樣開心。她先神秘地發給大家一張小紙片，我好奇地想：難道先要默詞語嗎？還是要把自己表演的節目寫上？……一會兒我就明白了，老師讓我們把名字寫上并折迭好，統一放在老師準備的一個紅袋里。原來是要通過抽簽來表演節目。第一次由班長吳悅維來抽，所有的人都很緊張，怕抽到自己，“蔣宇！”吳悅維喊道，我頓時放下心來。蔣宇一開始忸忸怩怩地不想上去，在大家的再三呼喚下，才慢吞吞地走上了講臺，背了《元日》這首古詩。這時，老師又拿出了一個紅袋，里面有許多小獎品，蔣宇隨手一摸，摸到了一粒糖。不久以后，學習委員王千一上臺抽，一下子抽到了我，我興沖沖地拿起豎笛，跑上講臺，為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲，大家都為我喝彩，我高興地在紅袋里一摸，摸到了一粒朱古力。接下來更熱鬧了，同學們紛紛拿出自己的零食，相互交換著吃。我也拿出我的薯片和甜甜卷等，好多同學都圍了上來，我每人都發了一份，他們也紛紛給了我餅干，怪味豆，糖果等。頓時，教室里成了一片歡樂的海洋。

　　快樂的'時光總是過得很短暫，一會兒，下課鈴聲就響了，我們多么想一直在這樣的快樂活動中度過呀！

元旦的作文篇3

　　今天，一走進班級，班級就像過年一樣。

　　彩帶、氣球、雪花都很美，還有一些女生們化了妝顯得更漂亮了，特別是錢瑾朵朵，同學們都很開心，大家的節目都很精彩，我最喜歡倪心凌表演的節目。她劈腿很直，彎腰也很厲害，每個動作都很棒，看著我都想學跳舞了。不知不覺時間過得真快，老師說：“今天的元旦聯歡會到此結束!”我都舍不得走了。

元旦的'作文篇4

　　“炮竹聲中一歲除，春風送暖入圖蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩描寫了過年的情景。今年元旦，中學的學生

　　舉行晚會。他們首先把教室打拌得漂漂亮亮，五顏六色，花枝招展的。然后等到夜幕降臨，晚會就開始了。

　　晚會上，有的同學唱歌，有的跳舞，有的吹笛子，還有的彈電子琴，那些聲音美妙極了。

　　所有的班要數劉沛佩的姐姐那班最熱鬧了。我和劉沛佩、楊雙、龍可剛進門，他們就給我們吃糖、餅干、橘子，我最喜歡吃餅干，其他人剛撕開紙，我的已經下肚了。吃的正香時，他們的主持人說：“請小學的'龍可同學為我們唱個歌吧！”龍可不好意思的上去了，我們看大事不妙，就悄悄的溜了。我們又看了許多班，可看著看著又看了回來。這時，我們聽見里面有人在出腦筋急轉彎問題。答對了還可得獎，我們三人就馬上沖進去回答問題......

　　最后大家唱了難忘今宵這首歌就高高興興的回家去了。

元旦的作文篇5

　　古代，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。

　　晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

　　全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦定為法定節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。

　　現在比較普遍的就是由團體組織的`活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什么的了。

　　近年更是有旅游、聚會等節目，反正元旦這天并沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

　　保留著中國傳統的慶祝方式就是在于民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

元旦的作文篇6

　　今天，同學們、老師們、家長們一起相約來學校過元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂的、令人難忘的。因為老師給過我們很多次的驚喜了。

　　陽光照射在操場上，操場上就灑滿了溫暖。親子游戲開始了，我們先進行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個圈，一個組沿順時針的方向跑，另一組向逆時針的方向跑。同學們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿了微笑，“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手。”隨著音樂的想起，大家都動起來了，像兩條巨龍在操場上舞動。接下來的游戲是“親密接觸”。兩個大圈轉動著，當李老師說：“親密接觸”我們齊聲說：“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友，我和關錦鵬一個把臉橫著，一個把臉豎著，我們兩個都帶著眼鏡，碰到一起好疼啊！只好把眼鏡摘下來。斜著眼看一下四周，大家擺出的動作奇形怪狀、形態萬千。笑聲在操場四周回蕩著。最后的游戲是拔河比賽，我們一個個摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開始了，我們抓著繩子使勁的拉，可是繩子卻一點一點的移向對方，眼看我們就要輸了，我們的小宇宙爆發了，把吃奶的勁都使出來了，繩子向我們這邊移動了。對方終于堅持不在了，我們贏了，大孩小孩齊歡呼。

　　我們來到了形體教室，開始了我們的“親近書籍，品味書香”之旅了，一進門我們就被里面的事物所吸引。火紅的春聯、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛，透出濃濃的節日氣氛。《楓林渡》讓我們沉浸在書香中，不論是大人還是孩子，都被它吸引住了。下面是抽獎環節，一聽抽獎同學們都來了精神，眼睛直直的盯著前面。第一個中獎者上去了，沒有抽到我，接著第二個，第三個······。沒一會我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞，心里默念抽到我抽到我。突然，臺上的同學念到了一個讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎了！我立即站起來，向臺上走去。大聲的說出了自己的獲獎感言，好幾臺相機在臺下給我拍照。我感覺自己成為了一個萬眾矚目的明星，心里感覺無比的自豪。接著我抽取了下一位同學。最后在《相親相愛一家人》的`合唱中活動結束了。

　　今年的元旦是幸福的、快樂的、更讓人難忘的。因為這個元旦有爸爸媽媽的陪伴，這是以前沒有過的。感謝馬老師、邵老師、家委會的叔叔阿姨們！帶給我們不一樣的童年。

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