關于雨中作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于雨中作文，希望能夠幫助到大家。

關于雨中作文1

　　嘩啦啦！下雨了，在雨中我看見了許多美妙的場景，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。

　　星期天早晨，我去陽臺觀察植物，卻意外的發現了一個黃色的身影。原來是對面一個阿姨家不到三歲的小女孩。她身穿黃的`雨衣，紅色的鞋子，打著一把彩虹傘的雨傘，像一個精靈般從水坑跳到泥坑，又從泥坑跳到水坑。雨下大了，似乎給了她動力。跳、跳、跳。她大聲唱起來。雨越下越大，她就越來越開心，歌聲也越來越動聽。雨停了，她也不見了蹤影。

　　如果去江南水鄉，在雨中你會看見一位老漁翁。他坐在船前，披著蓑衣，拿著長笛，吹著美妙的歌曲。歌聲蕩漾在小河上，走過千家萬戶，聽到歌聲的人都稱贊道：好曲、好曲啊！當船劃到橋下時，天空下起來蒙蒙細雨，橋上的人們紛紛駐足觀望，仔細聆聽，這畫面真是舟行碧波上，人在畫中游！

　　當你打著傘，頂著大雨去上班時，你總會看見一位英姿颯爽的人站在積水最深處，他就是人民警察。往這邊走！他聲嘶力竭的喊道，此時他已筋疲力盡，全身濕透，還經受著生病的危險，但他卻還是堅守在崗位上。

　　雖然很多人說大雨是無情的，但在雨中有些人很快樂，而有些人卻給予我們溫暖。

關于雨中作文2

　　母親的愛是大雨中的那把大傘，是雨后天空中的道道彩虹，是夏天里那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。

　　記得一次下午放學，老天爺不知和我結了什么仇，竟然在我沒帶雨傘的時候下起了傾盆大雨，同學們個個都高高興興地打著自己的傘回了家。唯獨我，在哪兒傻愣愣的`望著、等著、盼著。可是時間一秒一秒地流了過去，這時，我心里的小人默默地告訴我：“我的小主人，已經不早了，別等了，快跑回去吧！”于是，我拿起手中的書本放在頭上，跑了起來。跑了一會兒，在雨中，我蒙蒙地看見了一個熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，啊！是媽媽，她竟然冒著那么大的雨來給我送傘了。我高興極了，而且，那時的我已感動哭得一塌糊涂。媽媽看見了我，連忙跑了過來，說：“怎么哭了？快把眼淚擦干。”我感動地說：“沒事。”于是，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋著，可媽媽卻成了“落湯雞”

　　母愛是冬天的一縷陽光，是夏天的一把扇子。我愛我的媽媽，我會永遠永遠地愛著她。

關于雨中作文3

　　一星期一度的作文課來臨，當大家正愁眉苦臉的抱怨著又要寫作文時，身著一件黑大衣，穿著打底褲，一臉微笑的老師走了過來，然而這一切的一切都沒有老師背著的小書包來的耀眼。

　　當老師的長篇大論結束時，每個人都不禁歡呼雀躍起來，只因老師說了一句“可以出去玩嘍”的話，可見我們多么的容易滿足，以至于沒有看見老師詭異的笑。

　　外面正下著滴滴嗒嗒的小雨，打開門，撲面而來的是空氣清新的氣味，夾雜著泥土的清香。快步跑下樓梯，更多的只有好心情。

　　種在操場附近的.柳樹，遠看猶如枯枝一般沒有生命，沒有顏色；近看卻見枝椏上長滿了翠綠的芽兒。那一瞬間，眼里仿佛只剩下枝椏上的芽兒在雨水的澆灌下，更顯得嬌艷欲滴。那一抹綠在風中傲然挺立。

　　正要走進操場，卻見朋友嘻嘻哈哈地跑過來，問她什么事，只是拉著我說要讓我看一場表演。看她這么高興，我也就興致盎然地跟了過去。沒想到卻是我的好朋友表演的，大幅度的動作，加上搞笑的歌詞，即使這是一場笑點很低的表演，也使我開懷大笑起來。其實不管笑點高還是笑點低，在這樣的環境里，春意盎然，早已有一個好心情。

　　老師規定的時間已到，大家依依不舍地離開春意盎然的操場，回到沒有一點綠意的班級里去。

　　回到班里，老師卻說要寫一篇作文，想想也是，每次都是出去玩一會回來再寫作文的。唉，只能認命了。你若問我現在在做什么，我只能告訴你我現在正在奮筆疾書。

關于雨中作文4

　　我的家鄉沒有什么名勝古跡，但卻有一種獨特的自然景象——雨中即景。

　　早晨，我打開窗戶，看見天灰蒙蒙的，烏云像要開大會一樣聚集在一起，組成一塊大大的黑布，壓得人們喘不過氣來。突然，天空中劃過一道亮光，那便是閃電。這時，從天邊傳來陣陣沉悶的雷鳴。風呼呼地刮著，樹木都跟著左右搖擺。

　　不一會兒，便下起了傾盆大雨。雨滴如黃豆般大小，嘩嘩地落在地上，又如離弦的箭一般落在小區的健身器材上、嬌嫩的花草樹木上、曲曲折折的小路上。這時的`我已經聽不到其它聲音了，耳邊有呼呼的風聲和滴滴答答的下雨聲。人們也被這雷鳴、大雨嚇到了，都狼狽地逃回家了，可花草樹木還在雨中傲然挺立著，貪婪地吮吸著。

　　大約過了十幾分鐘，雨漸漸變小了。天空出現了一道彩虹，雖是淺淺的顏色，卻能看出紅、黃、藍、綠這幾種顏色。人們漸漸走出家門，有的撐著雨傘去散步，有的觀賞這美麗的彩虹，每個人的臉上都洋溢著笑容。

　　漸漸地，雨停了，彩虹也消失了，就像孩子玩捉迷藏一樣。花草樹木上有無數晶瑩剔透的小水珠，像寶石一般折射出七彩光芒；那些沒有被狂風吹折的花朵，經過暴風雨的洗禮后，變得更加嬌艷奪目、燦爛可愛。

　　我喜歡家鄉的雨景！

關于雨中作文5

　　“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌誰都聽過，也一定會唱。每當你唱這首歌時，你是否會想到媽媽對你的愛呢？母愛，是世界上最偉大的愛！

　　讓我真正領悟到母愛的是在一個很平常的日子。那天放學，剛想回家，可是天像小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，此時卻已蒙上了一層陰影。突然，一道閃電劃破天空，隆隆的雷聲一個接著一個，震耳欲聾，緊接著，瓢潑大雨傾瀉而下。我發愁了，爸爸出差，媽媽又臥病在床，誰能給我送傘呢？同學們一個一個都陸續被接走了，我猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。照這樣我非得冒雨沖回去不可。這時，雨幕中出現一個熟悉的身影，正蹣跚向我走來。啊，是媽媽，“媽媽”我一頭撲進媽媽的懷里。媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖烘烘的，只見媽媽微笑的臉龐上沒有一絲血色，我的.淚奪眶而出。我環抱著媽媽瘦瘦的腰，媽媽卻把傘傾向我，把她濃濃的愛傾向我，為我遮擋著這風雨。

　　此時此刻，千言萬語只能化作一句話：我愛你，我親愛的媽媽！

關于雨中作文6

　　滴滴答答的雨聲，清脆得宛如音樂家指尖下蹦出的一個個快樂的音符，演奏著一曲春之歌。

　　路上，那大大小小的雨傘如同雨天里盛開的花朵，有了雨的洗禮，變得更加燦爛多姿。這時，一輛小轎車如同脫韁繩的野馬，帶著一串由遠及近的喇叭聲，一路急馳而來，激起一抹縮小版的白練騰空，又猶如一束美麗的噴泉。“叭噠”、“叮咚”……屋頂上、屋檐下、雨棚上、汽車蓋上……隨處可見濺起的'一朵朵小小的水花，那聲音是春天對人們的呼喚。

　　整個世界被渲染在一片雨聲與朦朧之中，天色一片灰暗，像一堵密不透風的墻。放眼望去，那成片的綠葉更加青翠欲滴了，如同一幅撼世之作。樹木像一把把高大筆直的綠傘，似乎在雨的滋潤下想要直沖云霄，給那一層輕紗裹著的樹林增添了神秘的色彩。這雨就如最好的蠶絲被，輕輕地披在大樹上，傾瀉下芬芳的氣息席卷世界，讓干涸的泥土散發出青春的活力，讓所有的樹木連成了蔥郁的一片。

　　在雨中，萬物貪婪地吮吸春之甘露，悄悄地訴說著春的計劃。都說“春雨貴如油”，是呀，它除去了污垢，洗滌了喧嘩，同時也凈化著我們蒙塵的心靈。

關于雨中作文7

　　雨繼續下著，仿佛沒有要停下的意思，它擾亂了這里的一切，而風也在一邊附和著，盡情的咆哮著。

　　平靜的一切，被它們打翻了，此時此刻已經不知去向獨自走在雨中，讓雨盡情的揮灑著，現在的自己需要好好淋一場雨。雨滴順著頭發淋了下來，冰冷的感覺從頭頂一點一點滲入心底，然后肆無忌憚的蔓延開來，侵占著我的身體。

　　閉上眼，那些美麗動人的話面還在腦海中回蕩，如同還是昨天，說過的話，做過的事，還在一遍一遍地重復。

　　曾經的煙火仿佛還在繼續的燃放，帶著我們的.祝福和期盼，飛向了空中，為寂靜與黑暗的夜空帶來了一道道別致的風景。或山坡青苔留下了追逐打鬧的痕跡，還記得大樹上因頑皮你留下的名字嗎？

　　寒風強烈地撲打過來，讓自己不禁打了個寒顫，或許它也是想讓我清醒清醒，讓此時的自己不需要再去留戀，只是空蕩的一切。雨吞噬著一切，它重新刷洗著世界，包括我自己，讓自己溶入了這里的一切，沒有絲毫的感覺，才明白，也不過如此雨仿佛要停了，風放緩了前進的步伐，天明了。

　　邁開腳步說放下該放下的彩虹出來了，天空笑了。

關于雨中作文8

　　有一天，我做完作業，去商場門口玩。突然，我發現一個小朋友在一邊跑一邊哭。我趕緊上前問：“小朋友，你哭什么呀？是不是丟了什么東西？”小朋友搖了搖頭回答：“我媽媽不見了。”

　　“你家住哪里？我送你回家吧！”見小朋友著急的樣子，我真想馬上把她送回家。“不，我不知道你是不是壞人。”小朋友心神不定地說。“我像壞人嗎？”我對小朋友說。

　　小朋友又從頭到腳地打量了我一番，才答應讓我送他回家。我趕緊背起小朋友就去找他回家的路。突然，天色暗淡下來，烏云密布，風也越來越大。不一會兒，下起了大雨，我背著小朋友，跑得更快了。奇怪，這么大的'雨，為什么沒有淋到我的身上呢？我回頭一看，原來有一名和我差不多大小的小女孩，手里撐著一把大洋傘在給我倆遮雨呢。見我目不轉睛地看著她，她打趣地問：“你為什么背一個小朋友呀？”“哦，他和他媽媽走掉了，我送他回家。”“那我倆一起送他回去吧。”我說。

　　于是，我背著小朋友，她給我和小朋友打著雨傘繼續往小朋友家趕。

關于雨中作文9

　　清早起來，一走出家門就發現天空不對勁，那本應是藍天白云的天，現在卻被烏云所覆蓋，好似一幅水墨畫被隨意勾勒。

　　到了學校，那天又變了。灰色的濃云擠滿了天空，沉沉的好像馬上就要掉下來，壓抑的讓人感覺四周都是靜悄悄的。風凜冽地吹著，將人們的驚呼拋在腦后，而有一些柔弱的.小花小草早已折服于它。同學們有吆喝著趕快躲雨的，也有抱怨著下雨惱人的，但那些喜歡踩水的弟弟妹妹卻十分歡喜，所有人的話題，都離不開雨。

　　都江堰一到秋天就特別喜歡下雨，好似跟雨有什么特殊的感情。坐在教室里的我聽到一滴兩滴的水聲：滴答！滴答！好像大雨前的預告，它在告訴我們大雨將至。果不其然，幾分鐘后綿綿細雨就奏響了它們專享的交響前奏曲。

　　雨絲在空中飛舞，織成了一張碩大的網，遠處蒼色的群山，近處橘黃的菊花，輕柔的銀杏，金黃的葉子都被這網蓋住了。這是秋婆婆用巧手編織的紗巾，織在群山上，蓋在天地間。

　　下了課，我走到室外去感受這秋雨，果真是秋雨霏霏、飄飄灑灑，如霧如煙、如絲、如絹，落在臉上涼絲絲，流進嘴里甜津津，像蜂蜜、像米酒，使人如熏、如癡、如醉、如夢。

　　秋天的雨，一下就是一整天，到了傍晚，雨終于停了，夕陽下的我貪婪地呼吸著新鮮空氣，那花瓣上的雨滴和美麗的晚霞是多么惹人愛。這雨后的校園就仿佛一幅清新的山水畫，再看看，它又變了，變回了那藍天白云。

關于雨中作文10

　　這天，天上掉下豆大的雨點。我打著傘在雨中漫步，心中不禁想起那天清晨……

　　清晨，窗外下起了小雨。我睜開惺忪的睡眼，隱約聽見肚子里的“早餐鈴”咕嚕嚕地響。我給媽媽打電話，讓她給我帶回個煎餅。我換上衣服，緩緩走到陽臺，雙手撐著臺面，深深地吸了一口夾雜著青草味的'新鮮空氣。小雨滴滴答答地下著，滋潤著世界萬物，好似在演奏一首悅耳的歌曲。人們撐起五顏六色的傘，在街頭穿梭著，形成一道道彩虹。

　　漸漸地，雨越下越大，匯成一條條小溪。一朵朵小水花“出世”了。“嘩啦啦，嘩啦啦！”一顆顆雨珠順著房檐滾下來，串在一起，形成一道朦朧的水簾。

　　見雨下大了，我想：媽媽肯定會被淋濕，得讓她快點回來才行。我打電話給她：“媽媽，別買煎餅了，快點回來吧。”電話那頭傳來無奈的聲音：“哎喲，我都買好了，快到門口了。”

　　不一會兒，傳來了“咚咚”的敲門聲。打開門一看，媽媽穿著雨披，氣喘吁吁地提著菜和熱乎乎的煎餅，頭上還掛著幾顆晶瑩的小雨珠，臉上的汗水閃著光。

　　我狼吞虎咽地吃著煎餅，想到媽媽冒著雨為我買早餐，不禁鼻頭一酸，兩行“金豆豆”奪眶而出……

關于雨中作文11

　　這是一個初冬的下午，北風像一個大怪獸，呼呼地嚎叫。它從樹上拽下一組簇樹葉，無情的將它們卷進自己的漩渦里，重重地摔到路旁的陰溝。加上下雨，更讓人感到寒冷。在校門口，我看到阿姨站在校門口等我，我向她跑去。

　　出了校門，看見一位老奶奶，穿著黃色的雨衣，坐在她騎了多年的電動車上，聳著肩膀，雙手不停來回的搓著，看上去十分冷的樣子。她的眼睛凝視著校門口，生怕看露了自己的孫女或孫子。

　　撐著傘。來到馬路邊，交警叔叔不停的指揮著交通，我看見交警叔叔的背上濕透了。可能是他的汗水浸透了他的衣服，可能是車子開過來，水濺在他的衣服上，可能是他只顧著指揮交通，不知道自己的雨傘已經斜了，可能是雨被風吹斜了，把雨吹到交警叔叔的衣服上……

　　路上，一個叔叔和他的.女兒走回家，叔叔和小女孩共用一把傘，叔叔把大部分雨傘傘往小女孩那邊偏，卻沒注意到自己的衣服已經濕透了。

　　還有的家長背著自己的孩子走著，也許這個孩子走累了，也許這個孩子受傷了，走路不方便。也許這個孩子生病了，家長不想讓他累著……

　　風依舊呼呼的吹，冷的人們都裹緊了衣服還瑟瑟發抖。

　　我回頭看看阿姨，阿姨也看著我，我感激的向她笑笑。

關于雨中作文12

　　曾幾何時，心靈被一種奇妙的東西潤飾，那便是雨。伴著雨的浸潤，心靈也悄然遠行。

　　人生也許就是一次心靈遠行的過程。不知不覺中，也許你的心靈會被一種力量拉出肉體的束縛，然而這種力量卻沒有預測的可能。

　　雨也許就是這種力量的象征。

　　在雨的故事中，它訴說著古老纏綿的愛情，讓心靈陶醉在這浪漫之中。它訴說著感人肺腑的柔情，使心靈沐浴在這溫暖激動之中。它訴說著平淡如水的君子之交，把心靈嵌入友誼的青松里。它訴說著喜悅，它訴說著悲傷，訴說著不為人知的思念和動人心魄的熱烈。

　　難忘雨的經歷，徘徊在燈火閃爍不定的街頭，留戀在意猶未盡的巷尾。風夾著雨輕輕跌落在屋檐上，又落到我的心上，一瞬間的感覺，就像一觸即發的槍彈，忽地到了遙遠的地方。它經歷了長時間的沸騰，就像一鍋翻滾的水，慢慢地化作水蒸氣飄入云端，空剩下我這炙熱干燥的.鍋底。

　　心靈沐浴在雨的文字中，遠行在文化的森林里，每一次雨水滋潤便意味著心靈的成長。森林中的鳥語是一首只有在夢里才能聽到的歌曲。

　　心靈遠行在雨中，就不缺乏美麗，不缺乏生機，也不缺乏心靈的偎依。

　　心靈，一路采擷晶瑩的雨水，有毅力，有善良，有品質，有精神。直到有一天，我都尋找到了，心靈才會踏上回歸的航程。

　　心靈遠行在雨中，遠行在淅瀝的雨中，潺潺的雨中，滂沱的雨中。雖然少不了狼藉、泥濘，甚至刺骨的寒冷，但舉目那一輪雨造的彩虹，我會由衷感激雨的饋贈。

關于雨中作文13

　　下午第三節課——語文，我不小心開了小差，看著窗外，“噼里啪啦”的聲音回響在我的耳旁。“又下雨了！”我不禁念叨著，下雨天總是給人帶來煩惱，也能為人消去憂傷。放學。我漫不經心地摸了摸書桌底下，想尋找傘的足跡。不料，我把課桌翻了個底朝天，也看不見傘的.蹤影。我著急了，淚水在眼眶里打轉兒。“沒辦法了，直接沖吧！”站在樓梯口的我輕輕念叨。打電話的地方已排成一條長龍，估計他們都沒帶雨傘吧！還有衣服有帽子，我暗自高興。我抱住書包，帶好帽子，便向雨中進發。當我還沒到校門口避雨的地方時，一個熟悉的身影出現在我面前。轉過身來了，我的母親；微笑看著我，我的母親……母親還是忘了，只帶了一把傘，我們倆人只好共撐這一把傘。雖然離校門只有幾十米的距離，但我覺得路很漫長、很漫長。站在傘下，我舒服極了。我覺得傘很大，能包住我與母親的全身。不經意的一眼，使我明白了母愛是何等偉大。我看見了，母親手握著的傘是傾斜的，雨水無情地打濕了她的衣襟，大滴大滴的雨珠從母親右邊的頭發上落了下來。我不想揭穿這美好的情感，于是轉過身，指著傘對母親說：“媽媽，傘歪了。”母親聽后愣了一下，將傘端正，不一會兒，傘又傾斜過來了……我的母親！

關于雨中作文14

　　當我看到張老師上完課匆匆離去的背影時，我走出校門，我回憶這三天時，她自己卻淋在雨中。

　　第二天 今天，才發現外面下雨了，心里感動極了。

　　原來是媽媽！我像看見救星一樣奔向媽媽，張老師來了，然后急匆匆地跑進了廚房，媽媽身上都濕透了，我想：可能今天我要被云姑娘的`淚水沖成落湯雞了。

　　匆忙把我叫醒，后來就變成了傾盆大雨。

　　處處充滿了感動，同學們拿出了語文書，我總覺得自己身邊沒有感動， 這就是我三天的感動，水珠從她身上滾落，媽媽起來看了看表，我坐在車上，我從廚房外看到里面媽媽忙碌的身影，忽然想起了媽媽腿還疼。

　　以后。

　　但今天。

　　過了一會兒，還不時傳來幾聲說話聲，它使我明了了我身邊充滿了愛。

　　先是細細小雨，媽媽見我在雨中奔跑。

　　落到了媽媽的臉上。

　　我和媽媽都起晚了，我感動極了！ 第三天 上課了。

　　可是張老師遲遲不來，她說是她媽媽病了，懂得了身邊處處有感動 ，我感動極了,在以前，只見雨水不斷從天上落下，我聽見一陣熟悉的叫聲，。

　　第一天 放學了。

　　發現我身邊處處充滿了愛，忽然，怎么回事？同學們小聲議論著。

　　連忙向前跨幾步把家里僅有的一件雨衣蓋在了我的身上，透過雨衣縫向外看，我朝那一望，點了爐子，媽媽，廚房內的煙越來越多。

關于雨中作文15

　　寒冷的冬，漸行漸遠。溫暖的春，悄然來臨。春雨撫上大地的臉龐，輕柔纏綿。

　　小雨輕輕飛舞在這校園里，前面的花草和教學樓都被他們籠罩著，朦朦朧朧的，好像身處夢境。我和同學被眼前這景象吸引住了，不由得放慢了腳步。

　　雨細細的，密密的，像無數根銀絲將天地連接，小河面上是他們微笑的漣漪。深綠色的葉片被雨水打濕，在雨的.裝扮下，那葉兒仿佛“年輕”了幾歲。瞧，那邊的小花好像喝了酒似的，羞色地低下頭。一切都沉醉在這如夢的雨中了……不知不覺就已經走到了教學樓，我真舍不得將視線移開。回到了座位，雨絲兒還在我的腦海里飛舞著，趁現在還沒上課，我迫不及待的將目光轉移到了窗戶上——雨點爭先恐后的來到玻璃上，又順著玻璃緩緩而下，仿佛想在上面多留下一些自己的腳印。從二樓向窗外遠眺，在這場春雨的滋潤下校園里好像被抹上了一層淡綠色的紗，清新、淡雅又不失活潑!遠處的小道上，有三兩群學生撐著各色的傘正向這走來，他們邊走邊談著什么，臉上洋溢著快樂、青春的色彩。雨兒還是無聲地在傘間舞動，我心里不知怎么的忽然升騰起一種安定溫馨的感覺……

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