教育幼兒的小知識
教育幼兒的小知識1
一、大班育兒知識之家長注意事項
幼兒園是孩子的樂園，為了讓孩子在這個樂園中健康快樂的成長，家長們應該和孩子多溝通，幫孩子解決生理上和心理上的問題，給孩子一個快樂的童年！
1：培養孩子的心胸
6歲左右的孩子，正是貪玩好斗的時候。一群小朋友一起玩，難免有磕磕碰碰，打鬧吵架，家長們應該教導孩子做一個心胸寬廣的人，不能因為一些小事就和小伙伴們計較，或者在幼兒園里哭哭啼啼的，即使發生過一些不愉快也不能記仇！應該友好的和其他小朋友們相處，玩具和零食要大方的和小朋友分享，這樣才能被越來越多的人喜歡，交到更多的好朋友哦！
2：培養孩子安全意識
孩子的.健康安全，是家長們最關心的事。因此家長們要讓孩子記住在幼兒園的時候不要推擠踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌腳等尖銳的東西，地上的東西不能撿起來吃，也不能吃陌生人的東西，如果陌生人問家里的情況時不告訴他，更不能跟他走哦！從小給孩子灌輸這些安全常識是因為現在的壞人無孔不入，從小讓孩子懂得自我保護！
二、大班育兒知識之健康護理
孩子離開父母身邊，是父母較大的牽掛，為了寶貝能快樂健康的在幼兒園玩耍，家長們一定要做好以下這些健康護理的預防措施哦！
1、無論在家里還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時間，晚上早點睡覺，中午一定要午休！這個時期的孩子正是貪玩的時候，所以家長們一定要把關孩子的睡眠時間哦！
2、幼兒園是人群比較密集的場所，如果發現有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等，應該讓這個孩子回家休養，以免傳染給其他小朋友哦！
3、家長們應該多陪伴孩子鍛煉身體，去游泳、跑步，去公園散步，去爬山等，增強孩子的免疫力和耐力，從小有個健康的體魄！
4、家長們應該從小就培養孩子愛衛生的好習慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞，吃飯之前、上廁所之后必須洗手！
5、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質，因為孩子運動量大，所以應該在幼兒園內準備一套換洗的內衣以及一件保暖的外套。孩子的被子、枕頭等也要經常清洗，曬太陽殺菌哦！
三、大班育兒知識之兒童教育
許多家長們不懂得在家里如何對孩子進行教育，這就需要家長們及時和幼兒園老師溝通，了解自己的孩子在哪些方面需要改善、加強，針對孩子的具體問題進行有目的的教育。下面就讓小編給您說說可以從哪些方面進行培養吧！
1：培養孩子的自信心
自信心，是一個人走出一步的動力，如果孩子過于害羞、自卑，只會擁有蜷縮在父母的臂膀之下，永遠不敢自己去實踐嘗試。因此家長們應該多鼓勵孩子，讓他們覺得自己能行，鼓勵他們去嘗試、去體驗、去感知這個世界！
2：培養孩子的良好習慣
幼兒園大班的孩子正處于上一年級的過度階段，因此一定要讓孩子養成好習慣，例如：早睡早起不賴床，自己收拾書包，在家有固定的時間看書，在課堂上舉手提問，正確的寫字握筆姿勢等。這些良好的習慣能幫助孩子更快的適應小學教育！
3：培養孩子的自我管理能力
無論在幼兒園還是將來上小學，孩子都有很長的時間不在父母身邊，因此家長們應該培養孩子的自我管理能力，這樣出門在外才能更好的照顧自己。家長們可以讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務勞動，例如：收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務勞動不僅培養了孩子樂于助人的精神，更是培養了孩子動手能力和自我管理能力。
4、培養孩子的興趣
6-7歲的孩子是學習各項技能較好的時間，這個時期的孩子不僅理解力、記憶力較強，而且能接觸學習的類別也比較多，例如：舞蹈、棋藝、武術、樂器等。所以家長們可以和孩子適當的溝通，讓孩子嘗試著學習，從中找到自己喜歡的一些專業技能，并加強學習。這些技能的學習不僅能讓孩子多一項技藝，還能陶冶孩子情操，培養孩子耐心，健全大腦發育，強生健體！
家長們對孩子進行入學準備教育，只是讓孩子能更早、更好的適應小學教育，因此無需把孩子的玩具都收起來，只要在以上這些方面加強引導即可！所以爸爸媽媽們都記住了嗎？
教育幼兒的小知識2
01
如何幫助幼兒應對欺凌
多一些關注，重視法制教育：
培養孩子的法律意識和安全意識，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。
多一些溝通，了解孩子情況：
父母是孩子成長路上最親密的人。每天要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
多一些耐心，堅持正面引導：
孩子犯錯時，要耐心地講道理，讓孩子明白自己的'問題所在�！肮靼艚逃背藗ι眢w，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。
多一些交往，培養良好習慣：
鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動、多與他人交往、溝通，培養其良好的人際交往能力。要防范其沉迷網絡，避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品和網絡游戲等。
多一些引導，注重言傳身教：
父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。不在孩子面前爭吵、抱怨、發脾氣甚至大打出手，從小培養孩子樹立正確的人生觀、價值觀。
多一些聯系，加強家園共育：
經常和老師溝通，及時反饋孩子情況，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用電子產品的時間與安全性，觀看內容拒絕含有暴力語言、行為等。
02
如何保護自己
在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時，一定要勇敢地保護自己，對不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和家長，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。
教育幼兒的小知識3
晨間入園：
1.走路上幼兒園的小朋友一定要拉著大人的手，因為路上車輛多，到了門口更要注意車輛，一直到幼兒
園門廳才可以把手松開。
2.不帶危險品入園，如：紐扣、別針、牙簽等。
在園時間：
1.不能自己離開活動室，如果要到走廊衣柜拿東西一定要告訴老師，更不能自己離開老師視線。
2.上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。
3.學習時不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
4.午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外。
5.知道幼兒園名稱、家庭住址及父母姓名、電話等，防止意外事故發生。
6.教育幼兒外出時不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。懂得不能隨便離開大人和集體。
7.戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。
8.不在活動室亂跑亂亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。
9.讓孩子學習一些安全規則，掌握基本的應變能力，知道受傷了要找大人幫忙。
離園時間：
1.家長來接后，離開幼兒園要和家長手拉手，不要自己亂跑。
2.如果在院子玩，找不到家長，要找園長阿姨和老師幫助，千萬不能自己離開幼兒園去找。
·不要驚慌，伏而待定。
·不要站在窗戶邊或陽臺上。
·不要跳樓、跳車或破窗而出。如果在平房，地震時門變形打不開，“破窗而出”則是可以的。
·不要乘坐電梯。
·不要因尋找衣服、財物耽誤逃生時間。
·不要躲避在電線桿、路燈、煙囪、高大建筑物、立交橋、玻璃建筑物、大型廣告牌、懸掛物、高壓電設施、變壓器附近。
·不要在石化、煤氣等易爆、化學有毒的`工廠或設施附近，不要位于明火的下風。
教育幼兒的小知識4
1、 根據孩子生理發展特點，逐步提出要求，從易到難，從簡到繁。
2-3歲的孩子可訓練自我服務的各項本領，如吃飯、洗手、刷牙、包括自己上廁所
2、為孩子生活自理創設必要的、合理的條件。
如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的櫥里，便于孩子取放;洗臉盆要小而輕便，洗臉巾要短且薄等。
3、教會孩子基本的生活自理方法和技能。
如：教孩子擦臉順序是：用毛巾擦眼睛、臉部、鼻子萬嬰育兒跟蹤、前額，然后擦耳朵、耳背，最后擦頸部等。
4、要持之以恒，反復訓練。
孩子的生活自理能力是在實踐中不斷鞏固，從而養成自覺愛勞動的習慣。成人對孩子做得好的，要及時給予表揚，同時父母要以身作則，做好表率作用。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產生深遠的影響。但現在的大部分孩子，依賴性強，生活自理能力差，以至于不能很好地適應新的環境。所以，培養幼兒的.生活自理能力至關重要，我們要把這項能力的培養作為教育活動的重要內容之一。有專家指出：幼兒能力與習慣的培養是在學前期。作為幼兒園，我們能否抓住這個關鍵階段，針對幼兒的年齡特點與生活自理現狀，有的放矢地對幼兒進行教育，是幼兒生活自理能力高低的關鍵。
幼兒園家庭教育誤區
現在孩子都很幸福
現在的孩子吃得好穿得好，甭提多幸福了。但幸福不幸福，只有孩子自己知道。在喬遷新居后，父母給孩子很多限制，墻上不許畫、地板上不能拍球、衛生間里不許玩水，更不能領著同伴來胡鬧。要做不想做的事，被父母逼著哄著學畫畫、彈琴、上各種興趣班。安全、交往、自主都是兒童期的合理需要，這些需要沒有被滿足，那么即使錦衣玉食、玩具豐富，孩子也不會感到幸福，所以，幸福的童年是讓孩子過孩子的生活。童年的主旋律應該是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱。父母應隨時關注孩子的情緒體驗，肯定、鼓勵他表達情緒，幫助他調整情緒。
吃放穿衣大了就會
很多父母帶養孩子偏重控制，衣服穿得多但經常感冒，吃飯追著喂直到跑不動，結果是長大以后生存適應能力差。父母的包辦代替剝奪的是孩子生活自理的實踐機會。其實像穿脫衣服、洗腳洗臉、學具整理這些簡單的自我服務勞動完全可以讓孩子自己去干，初期父母要容忍他的不利索不完美，父母從示范到手把手教到只動嘴不動手，逐步放開，只要你堅持一個月兩個月，沒有培養不出的生活能力。
家務活父母干就行
我們小時候都被父母安排著承擔一定的家務，但輪到自己做父母時幾乎沒人指望孩子能幫家里做事。家庭教育的最終目的是幫助孩子脫離父母走向獨立，成功地構筑自己的生活，而家務活正是增強他們能力與自信的途徑。比如3歲可以端板凳，4～5歲可以疊衣服、整理床鋪，6歲可以收拾桌子、整理房間，10歲的孩子就該固定地承擔家里的某項勞動了，如收飯桌、倒垃圾�？傊�，孩子是家庭成員，就應該讓他對家庭盡義務。
誰惹你我打他
其實很多事情大人是不必急著擋在前面的，自己的事情讓他自己做，遇到能自己解決地的問題自己解決，自己的責任讓他自己承受，比如玩具弄丟了，不要急著給他買，讓他承受丟三落四的后果。把小伙伴的東西弄壞了，不必掏錢給他賠，讓他自己出零花錢。只有承受了他才會從錯誤中汲取教訓，這遠比父母過后反復嘮叨效果要好得多。
完全講明主
以前做父母的容易簡單粗暴，而現在的父母容易太講民主。父母作了一個決定，孩子尖叫為什么，你解釋，他再問為什么，你再解釋。其實他并不真的想尋求答案，而只是引誘你進行一場辯論，而無論你表達得多么清楚，孩子總會有自己的理由。
其實民主是為了了解孩子的想法，并鼓勵他發表自己的意見，但并不意味著可以討價還價，甚至遷就退讓。在這種情況下，父母只要不帶歉意與威脅地說明，“因為我是父母，所以做決定是我的責任”。大人想成熟的.意見應該要求他做而不是希望他做，當你以懇求、交易、賄賂、威脅、講理的方式去對待他的不合理要求時，其實就是在鼓勵他不講理。
紅聯白臉相配合 一般的家庭通常是：祖輩寬容父母嚴格，爸爸性急媽媽心軟或者爸爸豁達媽媽較真，因此在教育孩子的問題上常有分歧，于是就出現媽媽懲罰孩子爸爸替他放哨或者爸爸對孩子發火，媽媽為孩子辯護。更有甚者媽媽重罰過后，爸爸悄悄帶孩子去飯店美食以示慰勞。長此以往，孩子產生投機心理，知道要吃找奶奶，要玩找爸爸，要上街找媽媽，教育功效相互抵消。所以家庭在教育孩子的問題上要預先協商，達成一致，萬不可當著孩子的面相互指責，彼此都要主動維護對方的尊嚴。還有的父母教育孩子是看心情，高興時孩子犯再大的錯也能原諒，不高興時孩子一點小錯也能無限上綱，揪住不放；或者一段時間放任自流、不聞不問，一段時間又事無巨細、棍棒相加，弄得孩子不去關注教育的內容，而是小心地揣摩父母的情緒。須知一暴十寒是不可能養成好的態度習慣的，它需要親子雙方共同的意志努力。
教育幼兒的小知識5
一、幼兒健康介紹
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保健常識，學會保護自己；
4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
二、內容與要求
1、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3、教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。
4、密切結合幼兒的生活進行安全、營養的保健教育，提高幼兒的自我保護意識的能力。
5、開張豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。
6、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。
7、在體育活動中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主觀、樂觀、合作的態度。
三、指導要求
1、幼兒園必須把白虎幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的'健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。
2、既要高度重視的滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并知道幼兒自理、自立的嘗試。
3、健康領域的活動要充分尊重幼兒發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
4、培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。
教育幼兒的小知識6
環境教育是以人類與環境的關系為核心，以解決環境問題和實現可持續發展為目的，以提高人們的環境意識和有效參與能力、普及環境保護知識與技能、培養環境保護人才為任務，以教育為手段而展開的一種社會實踐活動過程。下面我們來看看幼兒園的環境教育小知識吧。
1、蹲下來和孩子說話
我們經�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點過來，聽到沒有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的語氣和他說話。
2、保護孩子的`自尊心
當著生人和外人的面教訓孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了�！�
3、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時，他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，這時可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊他的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
4、適時調整關愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過三歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己睡覺，學會蓋好被子�！薄�
5、相互間多多交流
不要只是一味想知道孩子在幼兒園的一切事情。也應該把你平時的工作和想法告訴孩子。例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現感到很高興等等。只要你對孩子敞開你的心扉，孩子也同樣會敞開心扉來對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
6、幫助孩子樹立自信心。
1、心理暗示法
當孩子對科學育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，老師應對他講：“你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。”經常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。
2、獨立完成法
有時，放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結果怎樣，都給予鼓勵，使他們感受到經過自己努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂于自己獨立去做事。
3、示范法
幼兒模仿性強，尤其愛模仿成人的行為。因此，當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責備他們。通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強自信，敢于嘗試。
4、讓孩子自己選擇法
允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今天你是到積塑區去還是到折紙區活動？”當沒有選擇余地的事情出現時，應該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心。
教育幼兒的小知識7
1．教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2．教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3．教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4．廚房對孩子來說是不安全的`場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。
5．教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。
6．教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。
12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進入別人的家。
14、遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
15、為了避免成為歹徒攻擊的目標：
⑴不要告訴陌生人家里的情況
⑵不要單獨和陌生人乘電梯
⑶不獨自外出
⑷不走偏僻、陰暗的地方。
16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎么辦？
⑴往人多地方走
�、瞥杌虼舐暫�，引起別人的注意
�、钦埦鞄兔�
18、火災是很可怕的，萬一發生火災怎么辦？
⑴打119報警
�、魄袛嚯娫�，關閉煤氣
�、腔饎葺^小可以用滅火器等滅火
�、然饎萏螅艞壺斘锾与x現場，也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離
⑸通知鄰居逃生
⑹不可搭乘電梯
�、松砩现鹨⒓此诘厣洗驖L直至火滅
19、坐車應注意：
⑴車內坐好不嬉戲
�、撇话杨^、手伸出窗外
�、巧舷萝囉兄刃�
�、溶囕v行進中不可開門。
20、如果接到撥錯的電話，小朋友應該這樣做：
�、耪f對不起，這里沒有你要找的人
�、茊枌Ψ綋艿氖裁刺柎a，如果和家里的不一樣，說你打錯了，然后掛上電話
�、遣灰陔娫捓锖湍吧碎e扯，說出家里的狀況
⑷如果對方是陌生人，就交給大人處理，如果一個人時不可說大人不在家。
21、迷路了怎么辦？
�、畔蚓烨笾�
�、拼螂娫捀嬖V家人你所在的地點，讓家人來接你
�、侨绻峭砩希氡M辦法回家，不要在外面逗留
⑷，不坐陌生人的車，找不到熟悉的路不要瞎闖，免得越走越遠。
22、外出時和家長走散了怎么辦？
�、耪驹谠氐却�
�、普埱蠓⻊杖藛T幫忙。
23、如果家中沒有大人，有人敲門怎么辦？
�、湃绻麑Ψ绞鞘烊�，也要打電話問爸爸媽媽，先讓他在門外等著，請他等父母回來后再拜訪
⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去，你不能跟他出門
⑶家長告訴孩子，自己單獨在家時，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，為了保護自己都不能開門。
24、如果煤氣泄露了怎么辦？
�、湃绻劦矫簹馕叮s快告訴大人
⑵趕快打開門窗，關閉管線總開關
�、且獓澜魏位鹦牵灰蜷_電燈開關，以免引起煤氣爆炸。
25、防止燒傷、燙傷要注意：
⑴洗澡要先用手試探水溫
�、萍议L端湯時要遠離
⑶熱水熱湯不能馬上喝
�、葻徨伈荒芘�
�、刹贿M廚房開煤氣
�、什豢赏婊�
26、如果發生地震怎么辦？
�、庞兄刃虻厥枭⒌酵饷�，不要到處亂跑
�、脐P掉電源、煤氣開關
�、莵聿患疤訒r要躲在堅固的桌子下面。
27、溺水時要大聲呼救，并找尋靠近的懸浮物抓緊，發現別人溺水時要大聲呼救，并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。
教育幼兒的小知識8
幼兒園是孩子們快樂成長的地方，校園安全牽動著老師和家長的心。然而近年來，各地校園欺凌事件屢有發生，引起了社會的廣泛關注。為進一步規范幼兒行為，保障幼兒身心健康，建設平安和諧幼兒園，我園于近日開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”專項安全教育活動。
01
什么是校園欺凌
校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。
02
校園欺凌的不良影響
1、孩子欺負人是一種主動攻擊行為，是不會妥善處理人際關系的表現。
2、被同伴欺負的孩子在身心健康上會遭受很大的傷害。經常被同伴欺負的孩子情緒低落，注意力分散，自信心不足，內心充滿孤獨感和挫敗感，更嚴重的還可能會出現失眠，受害人還可能轉化為加害人。
3、被欺負的孩子的童年生活、性格傾向，甚至是未來人生都會受到嚴重的消極影響。
03
校園欺凌的行為表現
1、粗暴的肢體行為，例如踹、掐、捏、打等。
2、話語的欺負，比如給小朋友起外號、諷刺、罵人等。
3、心理的欺負，例如，帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。
04
孩子如何保護自己
在學校里，同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時，一定要學會勇敢的保護自己，對不友好的行為勇敢的說“不”。必要的'時候，要及時告訴老師，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。
05
家長應該怎么做
1、多關注自己的孩子，重視孩子的心理健康教育。
2、重視與老師、幼兒園的溝通和聯系，多了解孩子在園的情況。
3、對孩子進行預防教育，教會孩子自我保護的方法。
4、加強對孩子的法治意識教育，提高自我防范能力。
5、教育孩子有問題第一時間呼叫，告知老師和家長。
6、建立良好的親子關系，不以暴制暴。
06
校園欺凌繪本分享
1、手不是用來打人的
2、嗓門不是用來嚷嚷的
3、細菌不是用來分享的
4、語言不是用來傷人的
5、尾巴不是用來扯的
根據幼兒年齡特點，各班利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己，給幼兒更直觀的了解和感受。
安全，是大家快樂幸福的保障；安全，是孩子健康成長的守護。我園將繼續把安全工作置于首要位置，將幼兒的安全教育滲透在幼兒園日常生活的各個環節，提高幼兒的自我防范意識和自護、自救及互救的能力。
教育幼兒的小知識9
1、螳螂——大螳螂，空綠襖，舉著兩把鐮刀，走啊走，跳啊跳，害蟲抓住跑不了。
2、蝴蝶——頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進花朵里，傳粉又吃蜜。
3、叫——黃狗，黃狗，汪汪汪;灰鵝，灰鵝，嘎嘎嘎;白羊，白羊，咩咩咩;黑貓，黑貓，喵喵喵;小寶，小寶，媽媽媽。
4、想吃糖小狗想吃糖，對著寶寶搖尾巴;小貓想吃糖，打破瓶兒挨頓罵;蜜蜂想吃糖，飛來飛去釀蜜忙。
5、鵝——一只鵝，走來走去多寂寞;兩只鵝，拍拍翅膀唱唱歌;三只歌，排著隊伍去游水;一群鵝，嘎嘎嘎嘎真快活。
6、貓咪的胡子——我笑貓咪不像話，生來就想當爸爸。貓咪趴到我耳邊，跟我說句悄悄話;沒有胡子像娃娃，老鼠見了不害怕!
7、小 青蛙——小青蛙，呱呱呱，哭著哭著找媽媽。燕子哄，蜻蜓勸，一起說著悄悄話：你的`媽，我的媽，田間捉蟲護莊稼，我們一起玩，長大學媽媽。
8、給小雞開飯——一把米，撒當院，我給小雞來開飯。有粒米，打個轉，躲到土里看不見。雞媽媽，追上前，一邊刨，一邊喚：呆在里邊太可惜，到我肚里變成蛋。
9、小螞蟻坐大船——小螞蟻，坐大船，順著溪流駛向前。要問大船有多大?原來是片小花瓣。
10、小鴨打電話——小鴨子，打電話，拿起話筒，不撥號碼，嗓子叫啞沒人接，急得小鴨嘎嘎嘎。
11、小魚游——清清小水溝，溝里魚兒游，甩甩尾巴吹泡泡，追著浪花翻跟頭。
12、小鹿——小鹿小鹿樂呵呵，天天都把好事做，幫小兔，找蘿卜，不兔獎給花一朵;幫山羊，撥青草，山羊獎給花一朵，小鹿做的好事多，身上藏滿花朵朵。
13、懶小羊——羊，羊，跳花墻;花墻高，跳石橋;石橋大，跳籬笆;籬笆低，跳水池;水池小，啥好跳，蹲在圈里啃干草。
14、小丫丫——小丫丫，捉螞蚱。螞蚱跳，丫丫笑;螞蚱飛，丫丫追。
15、小雞——小雞小雞，捉蟲吃米，綠草地上做游戲，相親相愛在一起。
16、大白鵝——大白鵝，大白鵝，搖搖擺擺上山坡，見著誰都叫哥哥：男孩是哥哥，女孩是哥哥。大白鵝呀，是個小迷糊。
17、小海蝦——小海蝦，沒禮貌。摸摸你，直蹦跳。碰碰你，耍鉗刀。這個缺點不改掉，誰敢和你來友好。
18、小群小青蛙——嘰呱嘰呱!嘰嘰呱呱!七嘴八舌，比賽嗓門大。誰也聽不清，誰在說些啥?
19、小蜜蜂——紅花花，黃花花，張著小嘴笑哈哈，誰來幫我傳花粉，我把花蜜送給他。小蜜蜂，飛過來，對著花兒說了話：我來幫你傳花粉，我把蜜糖送大家。
20、小花貓——小花貓，小花貓，為啥白天不睡大覺，也不妙嗚妙嗚叫。我知道，我知道，昨天晚上抓老鼠，花貓一夜沒睡覺。
21、大駱駝——駱駝駱駝志氣大，風吹日曬都不怕。走沙漠，運鹽巴，再苦再累不講話。
22、紅眼珠——小白兔，真愛哭，一不高興嗚嗚嗚。它說自己尾巴短，對頭爸爸嗚嗚嗚。它嫌衣服沒有花，對著媽媽嗚嗚嗚。它說蘿卜不好吃，打個滾兒嗚嗚嗚。嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成了紅眼珠。
23、螞蟻搬蟲蟲——小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞。
24、小青蛙——小青蛙，呱呱呱，水里游，巖上爬。吃害蟲，保莊稼，人人都要保護它。
25、小螃蟹——小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點也不懂禮貌。
26、小鴨子——小鴨子，一身黃，扁扁的嘴巴紅腳掌。嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘。
27、大公雞——大公雞，穿花衣，花衣臟，自己洗，不用肥皂不用水，撲棱撲棱用沙子。
28、大白鵝——大白鵝，嘎嘎叫，走一步來搖三搖。見到小豬頭一扭：看你一身黑毛毛!看見小鴨頭一揚：看你個子矮又小!大白鵝，尾巴翹，人人笑它太驕傲。[page]
29、蛙和瓜——綠青蛙，叫呱呱，蹦到瓜地看西瓜，西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜長得大。
30、小雞——小小雞，嘰嘰嘰，愛吃蟲，愛吃米，吃飽了，做游戲，跑跑跳跳心歡喜。
31、大螃蟹——大螃蟹，沒尾巴，不會走，橫著爬，八只腳，尖又尖，兩把鉗子手里拿。
32、小老鼠——小老鼠，饞嘴巴，偷吃食，爬碗架�？┼忄猓瑖W啦啦，盤子砸破禿腦瓜。
33、螞蟻——小螞蟻，守紀律，排隊走，一二一。找到食物大家抬，吭育吭育回家去。
34、蠶——桑葉嫩，桑葉香，蠶兒吃，白又胖，吐銀絲，細又長，織出綢緞做衣裳。
35、小花貓小花貓，真正乘，叫它吃飯不出來。奶奶生病床上睡，它在床前陪奶奶。
36、大白鵝——大白鵝，大白鵝，不脫衣服就下河。蕩起水花一片片，好像白蓮一朵朵。
37、小喜鵲——小喜鵲，尾巴長，黑腦袋，白胸膛。尖尖嘴巴愛說話，常在枝頭把歌唱。
38、大象——大象大象，鼻子長長，用它吸水，用它抓糖，會做游戲，能抓癢癢;大象大象，鼻子長長，我們唱歌，它打拍子，我們集合，它搖鈴鐺。
39、小雞——小小雞，嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體。身上空著茸毛衣，愛吃小蟲愛吃米。
40、金魚——金魚金魚真美麗，圓圓眼睛大肚皮，搖搖尾巴張張嘴，游來游去真歡喜。
41、燕子——白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害蟲，是行家，保護莊稼人人夸。
42、螞蟻抬米——小螞蟻，真有趣，見面碰碰小胡須。你碰我，我碰你，報告一個好消息，排隊走，一二一，大家去抬一粒米。
43、湊“十”歌謠——一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鴨，三加七，十只老母雞，四加六，十只金絲猴，五加五，十只大老虎。
44、小花狗——小花狗，坐門口，見我來了迎著我，又搖尾巴又點頭，伸出舌頭舔我手。我和小花狗，一對好朋友。
45、小蝌蚪——小蝌蚪，圓圓頭，排著長隊去春游。小尾巴，搖搖搖，不用媽媽自己走。
46、游呀游——一二三，四五六，小小蝌蚪水中游。游呀游，游呀游，岸上站著一頭牛。
47、紅金魚——紅金魚，水里游，搖搖尾巴點點頭，游來游去好自由，真像一群好朋友。
48、客人走——握握手，客人走，小狗送客到門口，搖搖尾，點點頭，客人走前它走后。
49、彎彎腰——彎彎腰，造座橋，鳥兒飛來歇歇腳，蝸牛橋下慢慢跑，老鼠見了快快逃，不是橋，不是橋，那是一只大花貓。
50、摘桃——小猴子，叫毛毛，做事粗心又毛糙，一天下山去摘桃，摘下桃子它就跑。跑上山，把桃咬，沾了一嘴白毛毛，哈哈!原來是只大棉桃。
教育幼兒的小知識10
入園安全知識
1.入園前，為安全起見，家長應檢查幼兒兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險物品、幼兒不宜的食品入園。貴重物品包括：項鏈、戒指等。危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。幼兒不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。若要帶玩具，請帶符合安全要求的`幼兒玩具，禁帶尖銳、過長、過小的玩具，防止幼兒誤吞、誤傷事故的發生。
2.幼兒早上7：45—8：15在家長的陪送下準時入園，家長要將孩子親自帶入園中方可離開。
3.家長入園時請排隊入園，并鼓勵幼兒接受晨檢。4.每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，勤洗澡，勤換衣，從小養成良好的生活衛生習慣。
5.幼兒衣著寬松、安全、適宜、便于穿脫。不穿大小不適宜、質地過硬的鞋，提倡穿運動鞋，便于活動。
幼兒在家安全小常識
(一)教會幼兒一些安全用電常識
1.告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2.墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。
3.電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。
4.幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
(二)獨自在家的注意要點
幼兒獨自在家時，需告訴幼兒：
1.隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信。可以讓幼兒告訴來客：“現在爸爸媽媽不在家，請你晚上來�！比绻麍桃庖M來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。
2.讓幼兒掌握接聽電話的技巧，如果有電話進來，告訴你他是你的親人或父母的朋友，并要你告訴他你家的地址時，千萬不要說，以免壞人乘機上門撬竊，你可以說：對不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯覺，壞人就不敢來你家了。不模仿電視里的危險動作;
(1)孩子好動，又不知道危險，要幫助幼兒懂得什么是勇敢，什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險動作。
(2)要給幼兒定一些規矩;以免傷害自己或別人。
(3)教師要教育幼兒在家時不做危險動作，要教育幼兒千萬不要學習電視里的危險動作。
(4)幼兒獨自在家時不要玩火，以免引起火災;不能碰插頭，以免觸電;不要將繩子繞在脖子上，以免被勒死。
教育幼兒的小知識11
幼兒園是孩子快樂成長的樂園，園所安全、孩子平安是老師和家長朋友們的共同期盼。為維護幼兒身心健康，創建平安園所，預防欺凌事件發生，增強幼兒的自律和防護意識，XXX幼兒園特向幼兒、家長進行安全教育知識宣傳，請大家查收！
什么是校園欺凌
校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。
01語言欺凌
當眾嘲笑、辱罵以及給別人取侮辱性綽號等，是不容易察覺的欺凌形式。
02肢體欺凌
推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等，是容易察覺的欺凌形式。
03社交欺凌
排擠、故意阻止一個人加入某個群體，成為這個群體的一部分。
04網絡欺凌
在網絡上發表對受害者不利的網絡言論、曝光隱私以及對受害者的照片進行惡搞等，是容易察覺的欺凌形式。
如何保護自己
在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時，一定要勇敢地保護自己，對不友好的.行為勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和家長，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。
家長應該怎么做？
01
多一些關注，重視法制教育
培養孩子的法律意識和安全意識，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。
02
多一些溝通，了解孩子狀況
父母是孩子成長路上最親密的人。每天要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
03
多一些耐心，堅持正面引導
孩子犯錯時，要耐心的講道理，讓孩子明白自己的問題所在。“棍棒教育”除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。
04
多一些交往，培養良好習慣
鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動、多與他人交往、溝通，培養其良好的人際交往能力。避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品和網絡游戲等。
05
多一些引導，注意言傳身教
父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。不在孩子面前爭吵、抱怨、發脾氣甚至大打出手，從小培養孩樹立正確的人生觀、價值觀。
教育幼兒的小知識12
1、首先要有意識的告訴寶寶什么能做什么不能做。寶寶們對新鮮事物都非常的好奇，無論家長怎么勸說都想親自去嘗試，直到受傷才肯罷休，那么作為家長自然是不能眼看著寶寶受到傷害，那應該怎么做呢?例如面對熱水，寶寶想拿起來喝，家長首先要讓寶寶觀察熱氣，其次讓寶寶隔著容易感受熱的溫度，告訴寶寶什么叫熱，什么叫燙，也可以家長親自示范給寶寶，觸摸熱水之后會變成什么樣，家長快速觸摸熱水之后假裝被燙到，然后拉著寶寶的手讓寶寶感受，一般這個時候寶寶們看到媽媽的手被燙到自己就不敢摸了。對于這些危險的事物都可以用這個做法去讓寶寶感受。
2、寶寶們在一起喜歡互相追趕打鬧，尤其是當自己的利于受到侵害的時候，寶寶們會出現過激的行為，例如打人，寶寶們的在行為上是不能分辯輕重的，很可能把其他的小朋友打傷，或者被別人打傷，無論是哪種結果，都是我們不愿意看到的。所以在日常的.教育上，我們應該告訴寶寶打人是不對的，打人會產生哪些后果，有些寶寶喜歡玩石頭、棍棒，尤其是小男孩，這些都是會容易造成危險的“玩具”，一定要告訴寶寶在沒人的情況下玩耍，注意安全。
3、網路上經常會看到某某地方幾歲孩子走失的消息，那么面對寶寶走失，家長應該提前做哪些準備呢?告訴寶寶家里電話，爸爸媽媽的手機，告訴寶寶家里的地址，爸爸媽媽的名字，一般2歲半以上的寶寶都可以背出爸爸媽媽的電話以及家庭住址，一旦走失被發現也好及時與家人聯系。警告寶寶不要與陌生人說話，不要拿陌生人給的東西，不可以隨便和陌生人走。
4、室內防護同樣重要。怕窗臺、上高都是寶寶們在屋里經常做的事情，對于家里的安全防護工作，家長一定要做到位，例如紗窗的堅固程度、桌角的防護、插座的防護等等，任何一個小零部件都可以奪走寶寶的幼小生命，所以媽媽們在安全防護上一定要加以小心，避免悲劇的發生。
下面向家長介紹幾點做法：
1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2、教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3、教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4、廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。
5、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。
6、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。
12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進入別人的家。
14、遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
教育幼兒的小知識13
一、蹲下來和孩子說話
當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度上，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？
二、保護孩子的自尊心
當著生人和外人的面教訓孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了�！�
三、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。你喂他吃飯時他說“我自己吃”，你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
四、適時調整關愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子�！薄�
五、相互間多多交流
不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應該把你的想法告訴孩子，比如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益
六、寶寶自己的事情自己做。
很多父母喜歡幫寶寶提前做好各種事情，認為這是在減少寶寶不必要的麻煩，好讓寶貝有根多的`時間做其他的事。殊不知，這卻是在制造麻煩，首先我們剝奪了寶寶動手的能力，其次我們強化了寶寶的依賴性，以至于以后寶寶什么事情都要我們做的時候，我們又不耐煩。所以，父母應該努力培養寶寶自己事情自己做的意識，讓寶寶能夠做一些力所能及的事。
七、不要對寶寶干涉太多。
我們經常用成人的眼光來看待寶寶的行為，并喜歡進行“指導”。干涉的太多只會讓寶寶反感、不安、煩躁，最后就是放棄。其實我覺得這個很容易做到，就是寶寶在專心的干事情的時候，我們只需要安靜的在旁邊待著就行，直到寶寶需要你。讓寶寶做自己想做的事情，更能培養寶寶的自主性。
八、學會理解寶寶的想法。
我們都知道一句話——“理解是相互的”，在教育寶寶時，也是一樣的。在寶寶成長的過程中，有時候并不能清楚的表達自己的意愿和需求，這就需要家長的理解了。理解寶寶的初衷，理解寶寶的想法，反過來寶寶也會給你以回報，這不僅僅能夠促進寶寶語言能力的形成，更能夠促進父母與孩子之間的親密關系。
教育幼兒的小知識14
一、入園安全知識
1.入園前，為安全起見，家長應檢查小朋友兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險物品、小朋友不宜的食品入園。貴重物品包括：項鏈、戒指等。危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。小朋友不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。若要帶玩具，請帶符合安全要求的小朋友玩具，禁帶尖銳、過長、過小的.玩具，防止小朋友誤吞、誤傷事故的發生。
2.小朋友早上7：45—8：15在家長的陪送下準時入園，家長要將孩子親自帶入園中方可離開。
3.家長入園時請排隊入園，并鼓勵小朋友接受晨檢。4.每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，勤洗澡，勤換衣，從小養成良好的生活衛生習慣。
5.小朋友衣著寬松、安全、適宜、便于穿脫。不穿大小不適宜、質地過硬的鞋，提倡穿運動鞋，便于活動。
二、小朋友在家安全小常識
(一)教會小朋友一些安全用電常識
1.告訴小朋友電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2.墻上的插座里有電，教育小朋友不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。
3.電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。
4.小朋友在室外活動時，要教育小朋友不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
(二)獨自在家的注意要點
小朋友獨自在家時，需告訴小朋友：
1.隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信�？梢宰屝∨笥迅嬖V來客：“現在爸爸媽媽不在家，請你晚上來�！比绻麍桃庖M來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。
2.讓小朋友掌握接聽電話的技巧，如果有電話進來，告訴你他是你的親人或父母的朋友，并要你告訴他你家的地址時，千萬不要說，以免壞人乘機上門撬竊，你可以說：對不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯覺，壞人就不敢來你家了。不模仿電視里的危險動作;
(1)孩子好動，又不知道危險，要幫助小朋友懂得什么是勇敢，什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險動作。
(2)要給小朋友定一些規矩;以免傷害自己或別人。
(3)教師要教育小朋友在家時不做危險動作，要教育小朋友千萬不要學習電視里的危險動作。
(4)小朋友獨自在家時不要玩火，以免引起火災;不能碰插頭，以免觸電;不要將繩子繞在脖子上，以免被勒死。
教育幼兒的小知識15
1、提供民主、和諧的家庭氣氛與支持性環境。讓孩子感受到親情的溫暖，激發其對家的向心力與榮譽，以建立一個良好的學習環境。
2、父母對孩子的行為要關心。當孩子顯示出特殊才華時，要及時鼓勵輔導；當孩子有了一些不良行為跡象時，要立即協助指導。
3、接受孩子的錯誤和失敗。對孩子要有信心，孩子的信心是成功的保證，在孩子錯誤或失敗時，父母要更具耐心，幫助他渡過難關。
4、激發孩子的'學習動力，培養生動、積極的學習意愿。設法引起孩子的學習興趣，用贊美、鼓勵的方式，讓孩子自動自發的學習。
5、讓孩子有機會動手做。親手做的學習效果往往比直接教導要好，設法指導孩子實際操作，享受動手做的樂趣。
6、父母應以身作則，樹立典范。有怎樣的父母就有怎樣的子女，做孩子的楷模，安排有意義的活動，親子共同學習、共同成長。
7、容許孩子有不同的意見和新奇的想法。鼓勵孩子說出自己的意見及不平凡的想法，父母要能包容和接納。
8、維護孩子身心健康。身心的健康是孩子成長的基礎，適當的營養及運動是必須的。
9、提供孩子選擇的機會，練習如何做選擇。讓孩子有機會參與家中重要的決定與討論，也讓孩子能自己選擇一些活動。
10、教孩子獨立學習的技能。
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