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教師職稱評審需要什么條件
教師評職稱是指我國教師職稱的評定方法。該評定意味著全國將有越來越多的中小學(xué)教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規(guī)定提高了中小學(xué)教師職稱評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側(cè)面反映了國家對于教育行業(yè)的大力支持。
全國教師職稱評定標準(最新)
教師職稱分為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，其評定條件各不相同。
評定教師職稱的基本條件是：擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，忠誠于人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。
教師評聘各級別職稱時，除必須達到上述基本條件，還應(yīng)分別具備以下條件。
正高級教師的評定條件是：
1、學(xué)歷：大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
2、工作經(jīng)驗：高級教師崗位任教5年以上。
高級教師的評定條件是：
1、�？疲壕邆鋵？茖W(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上;
2、本科：具有本科、碩士學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上;
3、博士：具有博士學(xué)歷并在一級教師崗位任教2年以上。
一級教師的評定條件是：
1、中專：具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上;
2、�？疲壕哂袑？茖W(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上;
3、本科：具有本科或?qū)W士學(xué)位，并在二級教師崗位任教4年以上;
4、碩士：具有碩士學(xué)歷，并在二級教師崗位任教2年以上;
5、博士：具有博士學(xué)歷。
二級教師的評定條件是：
1、中專：具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級教師崗位任教3年以上;
2、專科：具有�？茖W(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級教師崗位任教2年以上;
3、本科：具有本科或?qū)W士學(xué)位，見習(xí)期1年期滿并考核合格;
4、碩士：具有碩士學(xué)歷。
三級教師的評定條件是：
1、中專：具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格;
2、專科：具有�？萍耙陨蠈W(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。
破格申報中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格的特殊條件是(具備條件之二)：
1、教學(xué)能力：教學(xué)效果好，教育質(zhì)量高，得到縣(市)級以上同行的公認，并獲得一次一等獎或兩次二等獎;
2、承擔示范課程：承擔縣級以上教育行政部門、示范課或觀摩課三次以上，并獲得好評;
3、表彰榮譽：受到市(廳)級以上教育行政部門表彰;
4、文學(xué)成就：公開發(fā)表不少于三篇有價值的教育教學(xué)研究文章，或在素質(zhì)教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學(xué)成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。
教師評職稱所需資料
1、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表、考核登記表及附件表：根據(jù)實情填寫，不得夸大或虛構(gòu)。
2、專業(yè)論文：雖然并非硬性指標，但卻起著很重要的作用，準備詳實論文甚至是發(fā)表過，一般大有機會可評上。
3、上課證明：老師需要提交上課證明，且上課課時要達到要求;如果沒有任課也沒有相應(yīng)的其它與教育教學(xué)工作職位的話，是不允許參評的。
4、年度考核證明：評定職稱者需要提交至少連續(xù)四年的考核表，不能出現(xiàn)不合格的情況，否則也不允許參評。
5、普通話證：要符合自己所任教的學(xué)科，語文必須是二甲以上，其他學(xué)科基本要求二乙以上。
6、繼續(xù)教育證：每年度教師都要參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達到合格分數(shù)，如果沒有繼續(xù)教育證也是無法參評的。
職稱評審機構(gòu)有哪些部門?
市縣(市、區(qū))人事職改部門：負責評委庫、評委會的組建審批;評審對象的學(xué)歷、資歷、獲獎等硬件審核;監(jiān)督指導(dǎo)評審工作;評審結(jié)果的審批。
同級教育行政部門：負責評委庫、評委會的人選推薦;評審對象的業(yè)績、能力、學(xué)術(shù)技術(shù)水平審查;評審工作的組織實施;匯總上報評審結(jié)果。
此外，職稱考試評審一般由人力資源社會保障局管理。教師職稱由學(xué)校教育局組織實施。
教師資格證筆試合格分是怎么算的
教師資格證筆試的各個科目滿分都是150分，這是卷面分數(shù)。我們說的120分滿分是指報告滿分，報告分數(shù)是卷面分折合后的分數(shù)，報告合格分是70分。因此卷面分數(shù)并不等于報告分數(shù)，二者是不同的。
教育部考試中心根據(jù)考試標準和當次考試情況，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分數(shù)線。由于各個科目難度存在差異，其合格分數(shù)線不盡相同。為統(tǒng)一各科目的合格分數(shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分數(shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。
教師資格證考試的通過概率
通過率筆試30%-40%左右，面試70%左右。
很多個機構(gòu)的數(shù)據(jù)顯示，教師資格筆試通過幾率大概在30%到40%左右，面試通過率在70%左右。具體請以當?shù)貙嶋H的情況為準。
筆試成績只要是在70分以上便是合格。相對于筆試，面試的的通過率會高一些，所有考生只要用心的準備，平時多加練習(xí)模擬試講，一般情況下是能通過教師資格證考試的。
教師資格證的考試通過率，并不是一個固定的數(shù)值。其實每年的教師資格證考試通過率，都是有所變化的，而且在不同地區(qū)，教師資格證考試通過率也是有所不同的。
看起來，30%的通過率還是比較低的。而且各地的教師資格證綜合通過率也是有所不同的。有些省份是低于30%的，有些省份則是高于30%的。比如說上海和深圳這些教育較發(fā)達的地區(qū)的教師資格證通過率是相對較低的，而在一些中西部省份，教師資格證通過率會相對較高，能達到35%到40%左右。
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