圣誕節學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圣誕節學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節學生作文1
“叮叮當！叮叮當！……”圣誕氣息那么的濃烈，令人期待的圣誕節終于來臨了，大街小巷開始播放美妙的圣誕歌曲，家家戶戶布置得五顏六色，每個小朋友都想收到自己夢想要的禮物，祝福每位小朋友都心想事成，收到自己心愛的禮物。
我最想要收到的圣誕禮物是一組棒球，因為在棒球場上大家都為場上的.選手加油，我也手舞足蹈為場上的選手打氣。我最喜歡“桃猿隊”，因為我是它的忠實球迷，如果我可以得到它的球，我一定會心情高興得上天堂。真希望有真正的圣誕老公公，為我送來這份大禮。
擁有了它，我一定會非常非常的愛護它，不會讓它有一點點的裂痕，也不會讓它有任何一點刮傷，我會讓大家看到我最珍貴的棒球，驕傲的展示給別人看。親愛的爸媽！您聽見我熱切的渴望和衷心的企盼了嗎？隨著圣誕節慢慢的接近，我好像感覺到我的棒球往我這邊滾了過來，我一定會迎向前，接住它，然后好好的擁抱它，疼愛它，這可是我夢寐以求的禮物和心愿啊！
天氣愈來愈冷了，希望大家多穿幾件衣服，千千萬萬不要感冒了。如果世界上真的有圣誕老公公，我一定會請他來我家坐坐，喝一杯熱呼呼的牛奶，因為這對我來說，永遠是一個天真浪漫的希望。“咻——！”我彷彿看見桃猿隊揮出“紅不讓”的全壘打，那顆球正向我飛奔而來……
圣誕節學生作文2
一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節聯歡晚會。
我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“Marry Christmas to you！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去?”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的`連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節，我祝全班同學和所有的老師圣誕節快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里開心長久。
圣誕節學生作文3
今天，我提前度過了一個快樂的圣誕節。你想知道我是怎么度過的嗎？就讓我從頭和你說說吧!其實我也不知道圣誕節要到了。
直到前天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，看見超市里擺滿了圣誕老人和其他的圣誕商品，琳瑯滿目。當時，我還在想：超市怎么擺這么多這樣的.商品呢？……爸爸媽媽告訴我一個驚喜的消息：圣誕節要到了!自從我知道了這個消息，我就開始準備了。你問準備什么？哈哈，準備過一個圣誕節唄!我拉著爸爸媽媽在超市挑選了幾樣圣誕節商品，然后掛在家里。經過我精心的裝飾，我家面貌煥然一新，客廳變成了本次活動的大堂，就連廚房也變成了另外一番景象。家里裝飾完了，該制訂計劃和邀請客人了。經過認真的思考，我列出了一個名單：本次大型活動主辦人：章碧萌章志斌(爸爸)鄭建華(媽媽)節目：每位客人準備1——2個節目客人：大姐二姐毛毛……時間：12月23日“既然什么都準備好了，就趕快去邀請客人吧!”我自言自語。不一會兒，客人都來了。由我擔任主持人。我和爸爸媽媽先把窗簾拉上，再把大燈關掉，小燈打開，再把從超市里買回來的樹燈打開。“同學們，今天雖然不是圣誕節，讓我們提前度過一個快樂的圣誕節，好嗎？”“好!”“下面有請金某某表演詩歌朗誦。”……
節目一個一個的進行著，大家開心得哈哈大笑。最后，每人發一個蛋糕，大家邊吃邊玩，互相追著用手抹著奶油。不一會兒，大家都成了“花臉貓”。時間過的真快，活動結束了。真期待下次圣誕節的到來啊!
圣誕節學生作文4
12月25日，是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節，一件童年傻事從我腦海中浮現出來。
那是一個快樂的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時，圣誕老人是怎樣送禮物的，美國的人們是怎樣收禮物的，我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動了起來。
A。我本來想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著禮物的到來，可出問題了（我家沒煙筒啊！）哎！對了，我家不是有“抽油煙機”嗎！于是，我把被搬到抽油煙機下。（可～～圣誕老人會在抽油煙機里爬進來嗎？！）我絞盡腦汁的A計劃失敗，可我并不灰心，B計劃啟動！
B。我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上（啊呀我的媽呀！還真不得了！連蒼蠅聞到都跑了）我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺了。
“功夫不負有心人吶”就在這時，我聽見有個鈴鐺聲向我逼近……我心想：圣誕老人終于來了，我可等了好久了呀！我于是裝睡起來。只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”，接著就聽見鈴鐺離我越來越遠的.聲音。
（第二天）
“媽媽！我的‘襪子’哪？我的‘襪子’去哪了？里面有圣誕老人給我的禮物。”
“不知道啊”媽媽一邊洗著衣服，一邊喊。
我翻天覆地地找著，當我經過我家babydog的home的時候，發現我的“襪子”在這里，難道當年的……不不……那到當天的“圣誕老人”是……
圣誕節學生作文5
時光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現那幅熟悉的景象…… 那年·那天是圣誕節，也是我和昔日同學相處的最后一個圣誕節。
在圣誕節那天，有個同學告訴我，他說：“琳子，我和你是很好的朋友，對嗎？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問了句“你沒發燒吧？”沒有，難道你咒我？“”不，不，當然沒有，怎么會呢？你是我最鐵的哥們啊！“”那就好，你還沒回答我的問題呢！“”你是我的死黨啊！“我說完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說”糖兒，你有事瞞著我！“”嗯，琳子你猜對了，我要轉學了。“她平淡的語氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊！“糖，不哭了，我們給你辦個歡送會吧！”“好的。”此時的她溫順的'像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了…… 時間過了很久，很久…… 晚上，我準時來到了班級，同學們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕松的微笑，我一時驚呆了，他們怎會笑得出來，難道是我太緊張了？
正當我疑惑不解的時候，糖兒開口了：“同學們，我們還在一起讀書！”我恍然大悟，同學們的笑臉是因為糖兒不走了！ 我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜…… 任時光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經歷種種困難，在那個圣誕節，我體會到了歡樂與友誼。
圣誕節學生作文6
平安夜的晚上，我躺在床上，翻來覆去的睡不著，我在想童話世界里的圣誕老人為它們實現夢想。但這種好事會不會實現在我的身上……想著想著我就進入了夢鄉。
我迷迷糊糊的看見一個穿紅色衣服的人在推我，說：“孩子快醒醒!”我慢慢的睜開眼睛一看，哇!圣誕老人，我不敢相信我的眼睛，便問：“您真的是圣誕老人嗎?您真的'可以實現我的愿望嗎?”
“是的，我能實現你的愿望!”圣誕老人便說便撫摸著我的頭，“你想要什么禮物?”
“我想要一本萬能字典，里面什么知識都有。”我說道。
圣誕老人馬上從紅色的袋子里拿出一個禮盒，對我說：“你不能馬上就打開它，必須等到明天早上才能打開，要不禮盒就會消失!”說完，他立刻念動咒語，兩匹駝鹿出現在他的面前。他坐上鹿車，一眨眼就不見了，只聽見他的聲音在回蕩：“孩子，再見，祝你圣誕節快樂……”我得到禮物了，心里美滋滋的。
突然，我的耳邊想起媽媽熟悉的聲音：“兒子，快起床了。”我被驚醒了，發現禮盒不見了，忙問：“媽媽，我的禮盒不見了。”“這孩子起來還說夢話。”媽媽接著說。我聽了這句話，我才恍然大悟，原來是場夢啊!
我打開窗戶，外面下起紛紛小雪，看著滿天飛舞的雪花，雪花把我的愿望帶到了另一個角落，也帶來了一個銀色的圣誕節。
圣誕節學生作文7
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當于我們國家的春節。
雖然圣誕節是西方的節日。但是，現在流傳到中國，也是相當隆重。圣誕節的前幾天，每個角落都充滿了熱鬧非凡和喜氣洋洋的氣氛，人們都紛紛奔走相告，歡呼雀躍。大街上，大多數商店門窗上都貼著“圣誕節快樂”等字條，或笑容可掬的圣誕老人，門前還站著顆全身掛彩的圣誕樹，如同一個穿著迷彩服的威武士兵。街旁到處都是賣禮物、平安果、包裝紙的小販，買賣很火，叫賣聲和討價聲一浪高過一浪，整條大街顯得無比熱鬧。
在晚上睡覺時，我們總是把臭烘烘的襪子掛到床柱上，然后把你想要的東西寫在一張卡片上，再帶上你的愿望安詳地入睡，等到第二天醒來，便會立即爬起來，這時，就會發現賀卡正安安靜靜地躺在枕頭旁。并且，襪子也鼓鼓囊囊的，拿出一看，正是你想要的禮物。據說，在深夜12點，圣誕老人駕著馴鹿，背著一個大口袋，鉆進每家每戶的煙囪來到屋里，從那個大口袋里拿出各種各樣的禮物來滿足我們的愿望。雖然，這只是一個謠傳，但我們還是很喜歡、佩服和尊敬圣誕老人。
圣誕節過去了，但它帶給我們的`文化，帶給我們的歡樂，將會永遠刻在我的腦海里。20xx年的圣誕節馬上就要到了，愿天下所有人都能得到自己稱心如意的禮品!愿天下所有人MerryChristmas!!
圣誕節學生作文8
說到圣誕，馬上就會想起圣誕老人，我沒有見過圣誕老人，只是在每年的圣誕節時，都會收到圣誕老人帶來的禮物，馬上又要圣誕節了，好期待我的圣誕禮物哦。
我最喜歡的圣誕禮物，是去年圣誕節時收到的禮物，那是一本書，書的名字叫《紅樓夢》。我收到這個禮物的時候就再想，圣誕老人是怎么知道我這么愛這本書的'呢?
我之所以喜歡《紅樓夢》，是因為有一次在書店看到一本書《紅樓識小錄》，當時是爸爸在看，我先沒有看明白，為什么要取這樣的書名呢，也拿起一本來看，這一看，我就放不下去，書里的內容太豐富了，都是寫《紅樓夢》里的風俗習慣，還有吃穿的知識，我很喜歡風俗類的書，就催著爸爸買下來，這本書爸爸也喜歡，就買了下來。
回家后，我把這本書完整完了，只是有一些內容還不明白，書中引用了很多古文資料，我看不懂，不過簡體文字部分我都看完了，但我還沒有讀過全本《紅樓夢》，只是讀過簡本的，就吵著讓爸爸買，只是爸爸一直沒買。
可是在圣誕的時候，我收到這本書，當時真是高興壞了。當然，我知道這是爸爸送給我的，不過也要謝謝圣誕老人，因為有他，我才可以以這種方式收到書。
今天的圣誕節，我想要《紅樓風俗談》，不知圣誕老人是否會送給我呢?我期待著。
圣誕節學生作文9
太陽公公富有彈性地升入了天空，我的一天又開始了！
起床后的第一件事，就是心懷期待地看了看我昨天掛在門上的圣誕襪，心想：襪子里面會不會有很多的圣誕禮物呢？我迫不及待地打來襪子一看，哎！真是竹籃打水——一場空啊！襪子里面竟然如同昨天掛上去時一樣，是癟塌塌的，正如我看它時的心情。我又看了看我替媽媽掛上去的圣誕襪，咦？里面竟然鼓鼓的，我馬上把手伸進襪子一摸，竟然摸出了一個非常唯美的小瓶子，瓶子上標的是美白霜，哇，上面還有價格呢，好貴喲，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣誕老人可真偏心，雖然我掛的不是鮮紅的襪子，可他也不該這樣對我呀？正在我沮喪的時候，一股怪怪的香味鉆進我的鼻子，那縷特別的香氣漸漸地沖淡了我心中的抑郁，我像一條小狗一樣循著香氣走進了廚房，啊！那是什么呀？原來是一袋香氣四溢的臭豆腐！我高興極了，你可不知道我有多么喜歡吃臭豆腐啊！就光聞著這味道我就飄飄欲仙了！我趕緊把臭豆腐打開，僅看了看那黃黃的`顏色，我就垂涎三尺了，我隨手拿起一塊，馬上吃了一小口，啊！真好吃，有一種非常特殊的味道，這種味道我還從沒品嘗過。啊！圣誕節真是一個不同尋常的節日，連這一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：東方不亮西方亮，誰說這一袋臭豆腐就不能成為圣誕節的禮物呢！
我便坐在了桌前，認真地吃起了美味的臭豆腐來，吃著吃著，我就不再覺得圣誕老人偏心了！我甚至開始感激起他老人家來了！謝謝您！圣誕老人，謝謝您送我的這個特殊的節日禮物。
親愛的小朋友，你們的圣誕禮物是什么？快點告訴我吧！我多想知道知道，圣誕老人對你們偏不偏心呢？
圣誕節學生作文10
就要到圣誕了，可是，家里連一點象樣的東西也沒有，母親早早離去了，父親長期臥床不起，為了照顧這個家，小女孩日夜奔波。在一個漆黑的夜晚，風很大，夾著大雪，多冷啊。人們都緊閉著大門。
可是，小女孩為了這個家不像家的家，裹上一件破得不象樣的衣服出門了。“賣火柴!賣火柴拉!”小女孩的聲音十分的沙啞，但是她還是不停地在深深的.長長的巷中嚷嚷。
可是，有誰能聽到呢?有誰會理睬她呢?
她在昏黃的巷燈下走著，一不小心，一個踉蹌，她竟然被幾塊小石塊拌倒了。過了好長時間，她才慢慢地爬起來，但是雙腳卻不聽她的使喚，越來越軟了。可她想：今天晚上深夜之前必須要把所有的火柴賣完。
于是她又支撐著走下去。
可不大一會兒，她又栽倒了。膝蓋、手掌都撞破了，直流血。
許久，她也無法爬起來。她昏倒在小巷上了。
小女孩終于醒了。發現自己躺在暖暖的被窩里，身邊多了一位老奶奶，很像自己的奶奶。老奶奶看見小女孩醒過來了，親切地說：“小姑娘，你終于醒過來了!”
“老奶奶，謝謝您!我要走了，我還要賣火柴呢!我的爸爸在家里等我呢!”小女孩爬起來。，執意要走。“小姑娘，那請先等一等!”只見老奶奶從廚房里端出一只大大的金黃的火雞，說：“小姑娘，拿著。這是給你的圣誕禮物!”
小女孩連連擺手，說：“不用，謝謝!”
“拿著，如果你不收下，我會不高興的!你不希望老奶奶過一個傷心的圣誕吧!”
“好吧，那謝謝奶奶!”小女孩想了想，說道，并送給老奶奶幾盒火柴。
小女孩回到了家，和她的爸爸一起分享了這美味的火雞，還有快樂的圣誕!
圣誕節學生作文11
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。
遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。
小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的'。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經找不到了，但那快樂時光留在我心里。
圣誕節學生作文12
你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧，星期五那天是圣誕節。我們學校里舉行了活動，媽媽也帶我玩得很開心。
那天放學回到家，只見媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說：“你們這是生病了還是吃錯藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說：“今天我們到外面去吃飯!”
我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個舞臺，二排中間放著一個大桌子，上面放著許多酒杯，服務員把酒杯像積木一樣搭起來。兩邊放著許多桌椅。我找了一個靠窗的位子坐下了。我看見前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見大家像蜜蜂似的跑向中間，原來可以去拿菜了。我放下后中的'飲料，拿起盤子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來。突然，燈全部滅了，可舞臺上還亮著一兩個燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺走到了前臺，唱得真動聽啊!可惜少了一點地作。我們還做了游戲呢!游戲的規則是，孩子來說，媽媽來猜。主持人會給我們提示，比如說：“冰箱”，孩子說出它的樣子和作用，可不能說出任何一個字。我和媽媽上去玩了一次，只見主持人那張紙上寫著汽車，我一邊說，心里一邊對自己說“不要著急”，可還是被淘汰了。
今天我玩得真開心，后來我還拿到了一個水晶地球儀呢!
圣誕節學生作文13
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”動聽的歌曲再一次響起，迎來了一年一度的圣誕節。望著墨黑的夜空，我仿佛看到了一只只美麗的小鹿和圣誕老人慈祥的笑容。
夜晚，熱鬧非凡。廣場上，有一棵高大的圣誕樹。銀色的樹枝閃閃發光，如同雪花綴滿了枝頭，在燈光的映照下，純潔動人。人們來來往往，高興地逛商場。附近的幾家小店都燈火輝煌，墻壁上貼著各種各樣的裝飾品，漂亮極了。
我們一路看著這歡快的場景，騎車回家。剛在外面吃完飯的我，一到家，就看到了翠綠的`圣誕樹：它裹著長長的、粉紅色的“圍巾”；戴了許多美麗的“耳環”，銀的、藍的、紅的、綠的……五顏六色；頭上還系了一個大蝴蝶，下面掛著一串金色的鈴鐺，風一吹，就發出清脆的響聲；在“圍巾”上，還有幾片潔白晶瑩的雪花……這些東西互相映襯給圣誕樹增添了色彩。
我高興地欣賞起圣誕樹來。突然，我發現圣誕樹上繞著電線和小燈，便問媽媽：“這個可以發亮吧？”，媽媽點了點頭，把插頭插在了電線板上。頓時，樹上閃爍出美麗的光芒，五光十色。
后來，我又看見了圣誕老人送給我的鞋子，是一雙皮靴和兩雙運動鞋。它們都很好看，也很合腳。
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”歡樂陪伴我度過了圣誕節。我不僅得到了漂亮的禮物，更得到了快樂……
圣誕節學生作文14
“哈哈，哈哈!”咦?這聲音是哪兒來的?嘿嘿，要想知道這聲音從哪來，先看完下面的文章吧!
圣誕節到了，教室里喜氣洋洋的，我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的，把桌子拉開，中間空出一塊地方，聯歡會就要鳴鑼開始啦!
第一個上場的是由小悅、小夏合作表演的小品。小夏扮老師，而小悅是扮她的學生。小夏喊：“下課!”咦，怎么還沒上課就下課了，這還怎么演那?正想著，就聽見小悅說：“老師，您喊錯了，不是下課，是上課。”只見那小老師尷尬的笑笑，又喊：“上課!”就像我們平常上課那樣，充當學生的小悅站起來，說：“老師早上好!”“張老師”：“光說早上好，那我中午呢?晚上呢?”學生只好一邊鞠躬，一邊說：“老師您早上好，下午好，晚上您也好!”他們默契的配合，滑稽的表演，把我們逗得哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，還忍不住想笑。
第二個上場的是小雪和小郭，她們帶來的是一段戲劇，前面小雪唱，后面小郭接，那一招一式，一腔一調，都處處到位，有板有眼。看到這里，我們多才多藝的翟老師忍不住了，也上臺“秀”了一段。全班同學都一致拍手叫好，頗有節日濃厚氣氛。
第三個是小雪的二胡獨奏，那悠揚的樂聲，讓我浮想聯翩。第四個，是小郭的《花木蘭》……
一個個精彩的節目過后，我們都有些累了，李老師卻像變戲法似的.，從背后拿出了一把葫蘆絲，吹了一首《金孔雀》，那美妙空靈的聲音，讓我的心靈得到了一種凈化，仿佛看到金孔雀那曼妙動人的舞姿。我趴在課桌上，靜靜的聆聽著這美妙的聲音。
聯歡會在李老師悠揚的樂聲和同學們意猶未盡的議論聲中結束了……
圣誕節學生作文15
一年中有許多節日，有春節、兒童節、中秋節、還有情人節、感恩節、復活節……不過，我最喜歡的節日就是圣誕節了。因為在這個節日里，我總能收到圣誕老人送給我的禮物。
四歲時，我特別想要一個布娃娃。令我驚喜不已的是，圣誕老人竟送給我一套布娃娃。他們有在舞臺上展示漂亮舞姿的，有專注地讀書的，還有的用手托著頭沉思的……它們各式各樣、豐富多彩，我很喜歡。
五歲時，我又想要一本《淘氣包馬小跳》，床頭居然又出現了我夢寐以求的禮物——《淘氣包馬小跳》全集，天真善良的媽媽，貪玩好笑的爸爸，誠實聰明的孩子，無所不能的超級市長……一個個引人入勝的故事，開啟了我閱讀的.大門。
六歲時，我特別想要一大盒積木。第二天早晨。我收到了這樣一個企足而求的禮物——漂亮的積木。當我利用自己的想象力，并用手搭出一個又一個美麗的樓房時，我覺得超有成就感。
七歲時，我超級想要一個八音盒。讓我吃驚的是，圣誕節早晨，我朝思暮想的八音盒又出現在床頭了。每次我擰好發條，美妙的音樂就從那個粉色的小盒子里流淌出來，令我心馳神往。
今年，我八歲了，特別想挑戰500片、甚至1000片的拼圖;當我在英語表達方面遇到困難的時候，我又特別想要一本專業的、關于英語搭配的詞典。圣誕節的早晨，禮物再一次如期而至。與以往不同的是，多了一封信，一份圣誕老人寫給我的英文信，內容包含深情與期待，但筆跡卻與媽媽的一模一樣。我頓時恍然大悟：圣誕老人原來是爸爸媽媽呀!
感謝爸爸媽媽對我的一片真情、一片愛心，感謝他們給了我一個快樂的童年。
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