藝術(shù)的作文10篇（優(yōu)）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　音樂是一種藝術(shù)，我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，因?yàn)樗�可以觸碰到我們的靈魂。當(dāng)高漲的心情得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱都會(huì)煙消云散，生活才能因此變的美好起來。

　　現(xiàn)在的人們大多都背負(fù)著各種各樣的'問題和壓力，抑郁癥人群越來越多，這座城市的人們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的高樓大廈下，每天三點(diǎn)一線公司地鐵站家里，不然就是學(xué)校家里。慢慢的都變成了只會(huì)不停工作的機(jī)器 全身都籠罩著陰郁，渾身都快樂不起來。而音樂恰恰是恢復(fù)活力的一劑良藥。

　　不知道是不是音樂如心情，還是心情如音樂，或許音樂本身就是生活了。

　　音樂可以凈化我們的心靈，在音樂的世界里，我們可以盡情放飛自己，天馬行空。同時(shí)我們也可以體會(huì)到別人的心情，別人在寫這首歌時(shí)心情是怎么樣的，我們都能感同身受到。

　　音樂如同我的心靈導(dǎo)師，我總是在晚上很難過，容易想很多事情，就像那時(shí)候網(wǎng)絡(luò)上很流行的一個(gè)詞“網(wǎng)抑云”。初三那年我過得很難，不再接觸網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)，連電視我都沒有看過了。偶然聽到一首很治愈我的歌曲，就突然感覺生活有了光亮，那天晚上我睡的異常安穩(wěn)。原來音樂真的能帶給人力量，我總感覺它在背后默默推著我向前走。

　　在生活中音樂對(duì)于我們來說大概都是不可或缺的，它是陶冶情操的良藥，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)我們的心靈，去領(lǐng)悟其中的意義。

　　“銀河如果有聲音，那將會(huì)是什么樣的旋律。”

藝術(shù)的作文 篇2

　　每次看到媽媽做香噴噴的饅頭，我也想體驗(yàn)一下，經(jīng)過再三請(qǐng)求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個(gè)過程讓興奮極我了。

　　開始啦！首先：泡一杯大約35攝氏度的溫水，然后再往水中放入酵母。再把酵母水，牛奶、雞蛋倒入面粉中，然后把它滾成一個(gè)大大的'圓球。接著我和媽媽不停的揉搓面粉，媽媽說：“捏久一點(diǎn)原料混合物就會(huì)更勻稱”。最后就是我大顯身手的時(shí)刻到啦！當(dāng)留下一部分的時(shí)候我連忙跑過去搶走了。我對(duì)媽媽說：“這些就給我做創(chuàng)意吧！”媽媽答應(yīng)了。我首先做了一個(gè)小人，后來我用兩個(gè)饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個(gè)饅頭拿走了說：“這不是個(gè)烏龜嗎？”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個(gè)饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉，再用剪刀刻上眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅，漢堡，杯子等等。

　　捏好這些小面團(tuán)，然后讓它發(fā)酵一段時(shí)間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋。。。。。。哇，香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。

　　這些都是我做的，今天做饅頭的事讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：有些事看起來容易可做起來很難。但是這個(gè)過程讓我感受到在實(shí)際操作中成長(zhǎng)的快樂！

藝術(shù)的作文 篇3

　　一談到藝術(shù)兩字，人們都會(huì)覺得離自己很遙遠(yuǎn)，都是繪畫、設(shè)計(jì)這方面的，其實(shí)真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣，離人們的日常生活也很接近，沒有那么的復(fù)雜，當(dāng)然也沒有非常的簡(jiǎn)單。在我看來，最為實(shí)在也是最為難得的一門藝術(shù)就是學(xué)會(huì)如何說話。

　　學(xué)會(huì)說話不是指簡(jiǎn)單的說一句話就好，而是指在不同的場(chǎng)合中面對(duì)著不同的人群說出適當(dāng)、合理的話，以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來說，人們自己說出的話都是帶有自己的主觀色彩，都是以自己的角度去看待問題，所以說出來的話都是偏向于自己的觀點(diǎn)，這樣不是說不好，而是很容易造成偏激現(xiàn)象。就好比，有人買了一件衣服，詢問另一個(gè)人的意見，如果這件衣服非常的難看，那么你也不能直接說：很難看，不要買了，而是應(yīng)該加些委婉修飾的詞，語氣上也需要注意：這件衣服看起來還可以，不過顏色好像不太適合你，要不要在看一下其他的`。換成這樣的說法是不是就不一樣了，聽的人也會(huì)覺得比較舒服。

　　“話”是連接著人們之間的紐帶，“說”則是起到了鞏固紐帶的作用，學(xué)會(huì)說話是增進(jìn)人們交流的一種方式，同時(shí)也要清楚學(xué)會(huì)說話不是意味著欺騙，而是將自己的想法和觀點(diǎn)用一種雙方都易于接受的話語表達(dá)出來，這類的話語不會(huì)直接、間接的“傷害”別人，也不會(huì)給自己造成困擾，不會(huì)因?yàn)檎f錯(cuò)話，而耿耿于懷。

　　學(xué)會(huì)說話是一門難得的藝術(shù)，需要區(qū)分不同場(chǎng)景中應(yīng)該適合的話語，而不是完全不經(jīng)過大腦思考就脫口而出，這樣不僅不尊重別人，也是不尊重自己。所以學(xué)會(huì)說話在人際交往過程中非常重要，指不定就因?yàn)檎f錯(cuò)一句話，而導(dǎo)致友誼的破裂，這都是有可能發(fā)生的，因此更因?yàn)橹匾暼绾螌W(xué)會(huì)說話，這門藝術(shù)并不難掌握，只要有心，便可。

藝術(shù)的作文 篇4

　　我總覺得藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)，似乎遙不可及，只有貝多芬的《月光曲》、施特勞斯的《皇帝圓舞曲》、肖邦的《瑪祖卡》、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》、畢加索的《斗牛士》等一些大師級(jí)的名作尚能成為藝術(shù)，而美術(shù)課上的作品根本沒有用心畫，那些涂鴉之作豈能稱為藝術(shù)?然后一次展覽卻改變了我的看法。

　　因?yàn)樗缮絽^(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)要來到我校學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課，同學(xué)們的一些剪紙、布藝、粘貼畫便拿出來展示，我與同學(xué)們參觀時(shí)，為那些作品的美麗而驚嘆。一幅潺潺流水讓人身臨其境，還略帶幾分詩(shī)意，一張自然之美讓人仿佛置身于大自然，綠色盈滿了眼眶。

　　此時(shí)，一張貼滿剪紙的.展板令我眼前一亮，身體像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)屹立于原地——我已完全陶醉其中了：一幅《虎躍龍騰》氣勢(shì)磅礴;一張《紅蝴蝶》巧奪天工，活靈活現(xiàn);一條《金鯉魚》淘氣可愛，卻又大有躍龍門之勢(shì);一個(gè)《中國(guó)結(jié)》滿帶吉祥之意;一個(gè)《紅福字》精美絕倫，那楷體福字是我們平日里寫都寫不好的，這里的“福”字不僅帶有停筆、頓筆，連筆鋒、筆韻都剪出來了，同學(xué)們不禁拍手稱好。我素不知道紅紙竟能剪出如此多的樣式，讓人大飽眼福，更讓我明白了，藝術(shù)其實(shí)就在我們身邊。

　　是啊!羅丹說過：世界上并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們拿起自己的畫筆與剪刀創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)去吧。

藝術(shù)的作文 篇5

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名演員。

　　因?yàn)樽鲅輪T就是把想到的、神奇的，變成自己的親身經(jīng)歷。劇本里主人公的悲歡離合都能讓你感受得到。或許，里面的其中一些部分讓你聯(lián)想起一些別的事情。仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境世界，仿佛人生充滿了故事一般，讓你親身感受其中的樂趣，親身體會(huì)到親情、友情……

　　我總是想：聽到的、書上看到的、電視上看到的`、寫出來的……無論是多么有趣，都不會(huì)比自己親身經(jīng)歷的更加豐富多彩。在你自己的天地里，總會(huì)彌漫著危險(xiǎn)；充滿著迷惑、悲憤；洋溢著歡樂。架子十足的脾氣、故意與誰作對(duì)會(huì)讓你想起童年時(shí)的天真，童年發(fā)生有趣事情重演，仿佛童年重臨于心頭，令人無比眷戀。

　　想成為一名演員，必須要表情自然、不許偷笑、不許胡鬧、演技好、學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，成為一名演員是一件非常有意義的事情。在從中有可能會(huì)有很多事情發(fā)生，驚人的、開心的、悲哀的、憤怒的……就仿佛你是故事里的人物。

　　為了我的這個(gè)成為演員的夢(mèng)想，我會(huì)不懈努力。我希望，我可以讓我的愿望如愿以償。

藝術(shù)的作文 篇6

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，我既開心又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我跟隨著胡哈利來到了一四班的教室，坐到座位上。

　　比賽開始了，我四處找花，拍了許許多多的花，有紫蘭花，桃花，還有茶花。那里的桃花顏色十分鮮艷，茶花盛開是最多的，我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的`巨石，還像心里的石頭“怦”的一聲落了下來。

　　今年的藝術(shù)節(jié)真是豐富，有毛筆、鉛筆、手工、刻刀、立體選型，還有攝影、國(guó)畫、繪畫等等。對(duì)我而言，這次是最難忘和開心的。

藝術(shù)的作文 篇7

　　城市花博是擁有四個(gè)大區(qū)域且盛大的一個(gè)活動(dòng)，有數(shù)萬、數(shù)十萬、數(shù)百萬朵有朝氣的花花草草，令人看了就瞠目結(jié)舌。

　　學(xué)校帶我們初一年級(jí)去參加花博，是想要大家用心去看，讓大家對(duì)藝術(shù)的觀感有所改變，并非到處瞎晃，有看等于沒看，而且對(duì)藝術(shù)還是一頭霧水，在花博當(dāng)中，有很多東西是值得用心去看，用心去探索的，在會(huì)場(chǎng)中，到處都可以看一片又一片的花海，這些花海，都是藝術(shù)家們不畏艱辛，不畏痛苦，辛辛苦苦栽培出來的`。

　　會(huì)場(chǎng)中，還可以聽到天上正在飛的鳥兒的鳴叫，風(fēng)吹過花花草草發(fā)出的窸窸窣窣的聲音，顧客們談?wù)撚嘘P(guān)花博的聲音。

　　每個(gè)館都有可以感覺到藝術(shù)的地方，用塑料瓶做成的墻壁，用花跟草做成的迷宮，用各語文化做成的展覽……還可以用心去感受，用心去體會(huì)這藝術(shù)之美。

　　這次的經(jīng)驗(yàn)改變了我對(duì)藝術(shù)的看法，藝術(shù)也許不是真的那么膚淺，只包括了歌唱、繪畫與創(chuàng)作，任何東西都可以算作是藝術(shù)，花花草草、即興的創(chuàng)作，就連丑陋，不受人歡迎的都可以當(dāng)作藝術(shù)。

　　藝術(shù)帶給我心靈上的滿足，藝術(shù)帶給我心靈上的安撫，藝術(shù)帶給了我整體上的震撼，使我更加的想要去親近藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇8

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，我特別興奮。因?yàn)槲覅⒓恿思艏埍荣悾�這個(gè)項(xiàng)目是我第一次參加。

　　剪紙比賽的場(chǎng)地設(shè)在二（4）班。去二（4）班的路上我特別緊張，因?yàn)椋�比賽要開始了，我不知道能不能順利完成。

　　到了二（4）班，看見賈老師和藹可親地站在那里，我心情放松了許多。

　　我接過賈老師給我的紅紙，迫不及待地畫了起來。首先我畫地面，接著我畫雞，然后我畫樹干，再畫樹枝、樹葉，最后畫蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫好了。馬上要進(jìn)入下一步工作了。

　　我拿起刻刀剛想刻外面一層，就想起媽媽的.話：“要先刻里面細(xì)小的東西。”我連忙改變方向，先刻花蕊了。

　　我拿著刻刀順著線劃下去，刻刀在我手里聽話極了，我要往哪兒它就往哪兒，好像刻刀成了我手指的一部分，比我在家里練時(shí)好多了。我給這幅作品取名《春暖花開》。

　　終于，我的作品完成了，我小心翼翼地拿著我的作品放進(jìn)袋子里，交給老師。

藝術(shù)的作文 篇9

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假又過去了。為了培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞和藝術(shù)欣賞力，媽媽帶我去了炎黃藝術(shù)館，美術(shù)館，還帶我看了歌劇、話劇等。我印象最深的還是美術(shù)館。

　　走進(jìn)美術(shù)館這座藝術(shù)殿堂，首先映入眼簾的是寬闊的大廳里各式各樣的藝術(shù)畫。畫廳里人流熙熙嚷嚷，有父母攜帶孩子的，有外地的旅游者，還有白發(fā)蒼蒼的老人。畫像們安安靜靜地立在墻上。導(dǎo)游小姐正在熱火朝天的講解著。

　　我被那一幅幅畫收吸引，我不得不佩服畫師們的獨(dú)具匠心，其中有一幅名為陣地的畫深深的吸引了我。這是一副油畫，八路軍們頭戴草環(huán)，手握沖鋒qiang，埋伏在草叢里，神情嚴(yán)肅，眼睛正老老的盯住對(duì)方，我想那肯定是敵軍吧！這幅畫畫得栩栩如生仿佛將我?guī)�入了硝煙彌漫的�?zhàn)爭(zhēng)年代。在我的旁邊，還有幾個(gè)小學(xué)生拿著小本在記者些什么，從他們的.神情中，我可以看出，他們和我一樣，流露出的全是敬意。

　　不知不覺地兩個(gè)多小時(shí)過去了，隨著人流我戀戀不舍離開了美術(shù)館，但這美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

藝術(shù)的作文 篇10

　　今年暑假，我第一次獨(dú)自離開家，跟著“童畫”的師生們一起去參加了一場(chǎng)大型的寫生活動(dòng)——福建云水謠6天5夜的藝術(shù)之旅，這次活動(dòng)讓我收獲多多，十分難忘！

　　一大早，我們懷著興奮的心情，一路上說說笑笑，坐了四個(gè)多小時(shí)客車才到達(dá)目的地。老師先帶著我們到“半月樓客棧”安排入住房間，放好行李。然后帶著工具寫生去了……

　　在陳老師的帶領(lǐng)下，我們來到風(fēng)景優(yōu)美的云水瑤，眼前溪水清澈見底，一條鵝軟石路一直通往古色古香的小屋，最吸引人的是小屋旁邊那架大大的水車，不停地旋轉(zhuǎn)。我們?cè)谝豢脪鞚M許愿帶的大榕樹下坐下來，開始第一場(chǎng)寫生……

　　在韋老師的指導(dǎo)下，我們大膽地構(gòu)圖，揮動(dòng)著手中的畫筆，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，一會(huì)兒濃墨涂抹……過了不久，一副副美麗的畫就完成了。

　　這幾天，我們還游覽了具有閩南特色的各種土樓，如：和貴樓、永定樓、永定文化村和梅林鎮(zhèn)古村落等。邊玩邊寫生，每個(gè)人都完成了7幅作品。一路上得到了游客們的頻頻稱贊。

　　最難忘的是最后一個(gè)晚上，我們開了一場(chǎng)精彩的“分享會(huì)”。首先陳老師表?yè)P(yáng)了小朋友們這幾天來畫畫水平有了明顯的提高，還特別表?yè)P(yáng)了幾位表現(xiàn)出色的.小朋友。最后公布到目前積分榜的排行情況（吃飯，洗衣，排隊(duì)，集體意識(shí)等方面表現(xiàn)分?jǐn)?shù)）我排名第三，再接再厲。接著，由指導(dǎo)員韋老師點(diǎn)評(píng)第三至第四天的作品，我的作品被評(píng)為了滿分。心里特別高興特別激動(dòng)！點(diǎn)評(píng)完后，是發(fā)表感想的環(huán)節(jié)了，輪到我時(shí)，我緊張地走到臺(tái)上去發(fā)表自己的感想，沒想到也得了滿分。

　　終于等到最最期待的“重頭戲”——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，當(dāng)陳老師念到：“獲得本次藝術(shù)之旅一等獎(jiǎng)的是……”我聽到了自己的名字，自豪地走到臺(tái)上領(lǐng)了獎(jiǎng)品，并定格了這美好的瞬間。這時(shí)，我的心就像喝了蜜糖一樣甜。

　　難忘的云水謠藝術(shù)之旅就是這樣結(jié)束了。期待下次的旅行……

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