(推薦)幽默的老師作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幽默的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幽默的老師作文1
我有一位看上去很嚴肅，但其實很幽默的科學老師，我們都叫他林老師。他的頭發比較短，大概四十歲，戴著一副眼鏡，身形較廋，但很結實，同學們都很喜歡他。
一次我去參加活動，排隊時很亂。林老師看著黑板報上的自己，靈機一動，便說：“大家快排好隊，有兩個林老師正盯著你們呢！”哪來的第二個林老師？“你們看，一個黑板報里的林老師，一個正在說話的林老師。”我們聽了，便拍好了隊。
還有一次上課，老師看我們沒什么精神，就用左手寫字了。他還自言自語地說：“奇怪了，上節課，我還是用右手的，現在怎么用左手了呢？”我們聽了后哈哈大笑，同時也精神多了。
這樣的'老師你喜歡嗎？
幽默的老師作文2
我最喜歡的老師是小王老師，一頭烏黑亮麗的短發下是一對俊眉，炯炯有神的眼睛，配合著一張能說會道的小嘴。他總是假裝掛機，然后突然大吼一聲，嚇我們一跳。
有一次老師講到現代詩歌中的韻腳，為了讓我們理解，他舉了一個例子：小王好帥，小王真的好帥，所有人都夸他好帥。我看了笑得都快暈過去了這也太自戀了吧！有人看不下去了，在評論區里打出了才怪，沒想到老師不僅沒有批評那位同學，反而笑著說：你們就不能讓我再多自戀一會嗎？我有那么丑嗎？不過這句話加上去后還挺押韻的哈，真是妙哉。聽了這話我又不禁開懷大笑。這件事過后，我給小王老師取了個外號叫做自戀王。
之后的每一堂課，我都會早早地進教室，期盼著老師能快一點上課，因為每次上課，我都會樂開花。當然，老師被當作笑料也不會生氣。只會說幾句，然后繼續講課。
這就是小王老師，一位幽默十足的.自戀王，每次提到他，都會讓我禁不住露出燦爛的微笑，所以我愛小王老師。
幽默的老師作文3
楊老師的語言很幽默，經常逗得我們興奮不已。有一次上作文課，老師教我們怎么描寫神態。開始他給我們表演了兩個神態。
只見他拎起一個小包，甩到身后，大搖大擺地走過來，嘴里還哼著小曲。“小朋友們，你們說我這個神態是高興還是傷心啊？”他瞅著我們每個人問道。“高興，高興！”我們異口同聲地說。
然后他又拎起包，耷拉著腦袋，慢悠悠地往前走，邊走邊揉著眼睛問道：“我現在的表情，大家猜猜我是開心還是悲傷？”“悲傷的，悲傷的！”我們再次異口同聲地喊起來。
老師告訴我們這就是我們觀察到的人物的'表情，從人物的表情我們可以判斷出他們是高興的，還是悲傷的。
就這樣，當我們還意猶未盡的時候，下課鈴聲響起來了，我們很是依依不舍地離開了教室。
楊老師的教學方法可是讓我開了眼界，在他的指導下，我相信我的作文會寫得越來越好的，我太喜歡楊老師啦!
幽默的老師作文4
我有一個幽默的老師，有一次我寫毛筆字的時候，有一個小男孩，他害我，被老師看見了，老師就說出了一段幽默的話：“拜托，男女授受不親，人家還是個女孩子，你就這樣摸女孩子的臉，太不像話了。”
我去王老師那里學毛筆字，我剛寫一個字的時候，就把那個字的筆順寫錯了，老師就把我給罵了一頓，說：“你怎么能把這么簡單的字寫錯了呢!”我說出了一段很幽默的話：“老師你教我寫吧，不是我寫錯了，而是這筆把我的字帶錯了。”同學們聽了都笑了。然后老師用嚴厲的眼神望著我拍了拍我的桌子說:“徐可言，如果在這樣的話，那你就站著寫吧!”然后又重重的說：“上課!”
過了一會，坐在我旁邊的`那個小男孩，碰了碰我的臉，剛好老師看見了，老師就幽默的說：“拜托，人家還是一個女孩子，你就碰人家，你好意思嗎。”同學們被老師的話笑得肚子都痛了。
我的這個老師很幽默吧，這就是我的老師。
幽默的老師作文5
她長著一雙會說話的眼睛，她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰？她就是我們四年級的班主任——廖老師。
廖老師很幽默，有一次總結作業，廖老師說：有幾位同學把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底，那幾位同學真不簡單，能騎著木頭上天。哈哈哈同學們大笑起來。有的趴在桌子上，小笑起來；有的笑到連起也起不來過了好久，同學們才止住笑聲。廖老師接著說：那幾位同學記得以后要坐著飛機去看云彩就行了。又是一陣哄堂大笑。
廖老師也有嚴厲的時候。有一次上課，我聽著聽著走了神，在桌子里擺弄起小玩藝兒，過了一會兒，我猛一抬頭，發現廖老師正用嚴厲的眼光盯著我，我害怕了，立刻放下在手里的東西，專心致志地聽起課來。當我回答出老師的'問題時，老師的眼神從嚴厲轉換成慈祥。
這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴厲的。
幽默的老師作文6
說到老師，我就想到了溫柔的周老師，走路像一陣風的譚老師和強壯的體育老師。我今天要寫的就是陪伴了我們很久的班主任——楊老師!
老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最終一根絲線，只為撫育下一代。我們的班主任楊老師長著一個方方的臉，不大不小的眼睛上還戴著一副深色眼鏡，楊老師上課很有趣，可以把死的說成活的。
有一次上語文課原本安靜的課堂發出了一聲尖叫聲，我們的目光也轉移到那位同學身上，其他的同學也跟著叫了起來，原來有一只大蜘蛛爬在墻上，要知道我們最怕蜘蛛了。老師說：“你們一個個膽小鬼，就一只蜘蛛，有什么好怕的?”接著他對蜘蛛說：“小蜘蛛你也來上課啦!下次來說一聲看吧，看你把這些膽小的`同學都下著了。”這句話讓坐在教室里的同學們大笑起來。
這就是我們幽默的班主任楊老師，雖然有時候很嚴肅，但是我們還是很喜歡他。
幽默的老師作文7
一雙會說話的眼睛時刻觀察著全班，一對長長的柳葉眉，一張能說會道的櫻桃小嘴。
你們猜：這是誰？
她就是我們四年級二班時的語文老師——汪老師。
我們的汪老師十分溫柔，但是溫柔里面帶著嚴厲。
那天，我們班的.楊思涵同學上課的時候在咬手指頭，沒有專心聽課。這個小小的動作被汪老師看得清清楚楚。
汪老師想又想，說：“我們班有一位同學正在吃隨身攜帶的純天然‘薯條’。他吃得可香了呢！大家看看是哪位同學正在吃著‘薯條’呢？”
我們順著汪老師的目光去找。哈哈哈……我們全班笑個不停，太好笑了！
楊思涵也不好意思地笑了，他立刻把手收了起來。以后上語文課他再也不敢吃自己的“薯條”了。
你看，這就是我們四年級二班的汪老師，這就是我們那溫柔、嚴厲、睿智、慈祥的汪老師，這就是我們那用笑話來改正學生錯誤的汪老師，這就是我們班所有人都喜愛的汪老師！
幽默的老師作文8
上數學課了,進來一位身材高大的老師,手里拿著一本數學書,炯炯有神的眼睛嚴肅地把我們掃視了一遍。看著他那威嚴樣，同學們在竊竊私語，說：“這是我們的數學老師？”“他是不是很兇？”……老師走到講臺邊發話了：“我就是你們的數學老師，我叫……”
一次， 幾個同學沒做家庭作業。上課了，鐘老師走進教室，臉上布滿烏云，生氣地大聲說：“沒做作業的同學上來！“看著鐘老師“兇神惡煞地”的樣子，那些沒做作業的、調皮搗蛋的同學只好乖乖地上去。鐘老師“罰”他們課后進辦公室面壁思過。
鐘老師也很幽默。有一天，他說他不喜歡教一年級的體育，因為一年級的小朋友要拉他的腳，拽他的皮帶，害他的'褲子都差點掉下來。惹得我們哄堂大笑。
這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。
幽默的老師作文9
我幽默老師姓聶，是我們的英語老師，是我們班在三年級新增老師里最受歡迎的。
她講課幽默、風趣。有一次，我們學習“動作”這節課，老師先叫我、甄雨卓來領讀今天學習的.內容。領讀完畢，老師神秘地說：“今天，我們來玩一個游戲！”同學們一聽到要玩游戲，立刻就精神百倍，爭先恐后地問：“是什么？是什么？”“嘿嘿，不告訴你們！”老師說：“先聽我講完規則之后再說。”“絕對沒問題！”老師說完游戲規則，大家就都明白了，原來是“我說你做”。游戲開始了，老師喊：“Sitdown！”意思是：坐下！可是有許多同學都站起來了，Standup！才是站起來。頓時，同學們哄堂大笑。老師說：“不許你們笑，只有我能笑！”這話更把同學們笑得前俯后仰，教室里像炸開了鍋。一堂生動有趣的英語課在歡笑中結束了。
怎么樣，我的老師幽默吧！
幽默的老師作文10
體態微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質，這就是我們的音樂老師——朱老師。
朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發現然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續著悠揚的.歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。
或合唱動感歡快的兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！
幽默的老師作文11
我的圍棋老師長得比較高，頭發烏黑烏黑的，眼睛比較小，我感覺他有些帥氣。不過，他最大的特點還是幽默。
有一次，他正在講一盤棋，明明這步棋是在找死；他卻說是“奮不顧身”。有的`人就偷偷笑了起來。講到后來，有一步棋沒有作用，他說是“傳世妙手”，引得全班哄堂大笑。最后，有一方明明該認輸了，但還在棋盤上亂下，他說這叫“寧死不屈”。結果，全班再次哄笑。
我的圍棋老師不但上課幽默，下課也幽默。有一次，我拿筆和同學打來打去，他看見了，故意說：“你們是不是在比武啊？”有的人聽了偷偷發笑，有的小聲說：“不是。”我們當然不會說是。不過，我們后來被罰站了很久。
他教我們學棋還是很細心的，我們下棋時他都在看，指出錯誤。對棋的基本定型也講了好幾遍。所以，我們的棋藝進步很快。
我的圍棋老師就是這樣，又幽默又細心，如果你來我的棋院學棋，相信你也會喜歡他的。
幽默的老師作文12
我們的陳老師，已經給我們上了兩年多的語文課了。陳老師頭發短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細又長，說話時一動一動的`，就像夏天隨風舞動的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發光的黑珍珠一樣；小小的嘴發出的聲音就像唱歌一樣動聽；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。
我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語文課的時候，我們越上越沒有興趣了。陳老師靈機一動，就拿起一把傘說：“誰還沒有興趣？這就是我的金箍棒，它會知道誰沒有認真哦。”同學們笑哈哈的說“孫悟空是男的。”陳老師說“古代的孫悟空是男的，現代的孫悟空是女的。”同學們哄堂大笑，過后我們又專心致志地聽老師講課了。
我們的陳老師既聰明又幽默，總會想出許許多多的辦法，讓我們認認真真的聽課、思考、發言。我愛陳老師，謝謝她教給我們知識！我一定要好好學習，做一名好學生。
幽默的老師作文13
他，有著古銅色的皮膚，壯碩的身材，滿臉絡腮胡子，猶如希臘的雕像。他就是我們的數學老師。你別看他長著古板且嚴厲，其實是個名副其實的.幽默大王。
他不管到了什么地方，那個地方便會充滿歡聲笑語。因此，大家都喜歡他。
有一次，老師在上課，一個同學卻在下面做小動作。老師大喊一聲：“你在干什么？”我們被嚇了一跳，以為老師會大發雷霆，沒想到，老師用手擺了一個開槍的姿勢，向那位同學“開”了一槍。“好了，你已經‘死’了，不能再動了。”話音剛落，我們都捧腹大笑。
還有一次，一位遲到的同學急急忙忙地跑過來，喊了聲：“報告！”老師說：“站住！”我們都被嚇住了，心想那位同學肯定少不了一頓批評，誰知，老師清了清嗓子，說：“暗號！‘床前明月光’。”“疑是地上霜。”那位同學怔怔地說。“好！通過。”老師示意他回到座位，接著，他把右手放在嘴邊，壓低嗓音，說：“你們小心點，他可能是個間諜！”我們又一次哈哈大笑起來。
幽默的老師作文14
我們的數學老師長長的頭發，常常被盤成花苞型，十分漂亮！她戴著一副眼鏡，顯得特別斯文。她是我們課堂上的“開心果兒”，她能讓乏味的數學課堂瞬間變得有趣起來！
就說那次上課吧！為了復習“素數”和“合數”，一上課，老師就說：“請全班學號是素數的同學站起來！”只見一批同學刷地一下站了起來。老師見我們判斷得準確無誤，就開心的說：“很好，素數同學每人加上2個積分！”素數同學頓時樂壞了，激動地一蹦三尺高。而我們合數同學呢？卻一個個抱怨老師：“憑什么給素數同學加分，我們合數同學沒有？”老師卻不緊不慢地回答道：“等一會兒就是合數同學的福利啦！”我們這才安靜下來。
終于到合數同學的.福利了。而1號同學卻被老師給指出來了：“1號即不是素數，也不是合數，所以沒得加積分，它是數字中的‘光棍兒’！”這可把我們樂壞了，我得肚子都有點痛了！
這么幽默的數學老師，你喜歡嗎？
幽默的老師作文15
我們班的數學老師是一位英姿颯爽、氣質不凡的老師。他有一雙大眼睛，他不僅嚴厲，而且很幽默呢！
有一次，老師在講題時，看見小明在吃手指，就對大家說：“我們班有一位同學在吃好吃的，小明同學，把好吃的分給大家吧！”我們全班一看見小明在吃手指，便哄堂大笑起來，有的笑得肚子疼，有的笑得拍起了桌子，還有的笑得直咳。小明滿臉通紅，低著頭，說：“老師，我再也不吃手指了。”
記得還有一次，兩位同學下課跑跑跳跳，撞倒了別班女同學，然后他們倆都被叫進辦公室，老師就開玩笑的`問：“你們是小偷，怕偷了東西被抓嗎？”這句話讓辦公室的所有老師都笑了起來。他倆一聽到笑聲，就對老師說：“我們去道歉。”然后像一陣風跑了，他們很快找到那位女同學，連忙向她道歉，直到女同學說原諒他倆，他倆才肯走。
老師真像一位“幽默大師”，因為他把歡樂傳給了我們，我們才有那么一張張可愛的笑臉。
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