[必備]教育了我作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的教育了我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

教育了我作文 篇1

　　前幾天，姐姐給我了幾個電話號碼，讓我?guī)兔Τ湟幌略捹M。我覺得這是很簡單的一件事，并沒有太放在心上。所以也就一直拖延著，只到昨天姐姐再次催我。

　　于是，我先按姐姐說的，先拔一下電話看有沒有停機，有的話就把話費給交一下，然后再隔一會打看有沒有接通，就知道話費有沒有充進去了。

　　然后有一個號碼我交了50之后，還是打不通，我在想是不是欠費太多了，于是又給交了一百，可結(jié)果還是打不通。這下我有點兒莫名其妙了。一查，才發(fā)現(xiàn)自己交錯了。

　　這下我可傻眼了，因為打不通，人家也不能把話費還給你，而我一下子就浪費了一百多塊錢。

　　雖然后來姐姐沒有責(zé)罵我，但我自己從這件事中受到了教育。

　　是我自己從一開始做事情太過于拖沓，已經(jīng)交待了幾天的事情，一直不去及時處理，還一直地拖延，然后產(chǎn)生緊迫感。還有一個就是太過粗心了，在交第一次50元的時候沒有打通，就應(yīng)該好好地看一下號碼，而不是直接就再充了進去，然后才去發(fā)現(xiàn)問題。但凡自己細心一點，提前去查，至少就可以減少第二次再充的一百元錢。

　　真的.是花錢買教訓(xùn)，但我真的覺得很郁悶。

　　通過這件事教育了我，凡事要細心，要認真，不要拖延。

教育了我作文 篇2

　　一大早，魏杜豪遞給我一張紙。打開一看，是孩子媽媽寫給我的一封簡短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上，是因為早上上學(xué)時不小心踩在水潭里，弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法，他認為老師很忙的，管不了這么多，又覺得穿著鞋子很難受，所以就不穿鞋子了。

　　回想昨天語文課上，我看見孩子脫下了鞋子，只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會受涼的.。再加上這個孩子平時就不大會整理自己的東西，管好自己身上的物品，我就自然地以為今天的舉動是孩子任性的表現(xiàn)，根本沒有問及孩子為什么不想穿。

　　孩子，是老師太疏忽了。你的“老師很忙的，管不了這么多”讓我內(nèi)心一震，小小的你竟然是這樣為老師著想，看來，我真的小看你了！

教育了我作文 篇3

　　青春是一條河，右岸是美好的水木年華，左岸是無法忘卻的美好記憶，才發(fā)現(xiàn)，有一件令我受益匪淺的事飄在時間的長河中，令我永生難忘一次考試的不如意，讓我沉浸在失敗的痛苦中，不能自拔。

　　我不明白，為什么上帝在給人歡樂的禮物同時，后面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕著我的意志我的夢想。風(fēng)很冷，刺痛我麻木的神經(jīng)。外面的雨嘩嘩的下著，狂風(fēng)在呼嘯著，在風(fēng)雨中，有一朵不知名的小花，昂然的挺立在風(fēng)雨中，雨水拍打著他的身軀，一次又一次的倒下，一次又一次的站起來。

　　是哪般的不屈服，那般的堅強，昂首挺胸的站在那里，接受風(fēng)雨的.摧殘。我的內(nèi)心受到了極大的震撼，一朵小花都這般堅強，這般的坦然接受風(fēng)雨的摧殘。而我呢。因為這一點點的失敗，放棄了夢想。沉浸在失敗中，卻不敢面對風(fēng)雨。難道不應(yīng)該站起來么？人生不可能一馬平川，正因為有了這些挫折和失敗，人生才如此精彩。這件小事，教育了我，讓我懂得：失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長鳴，是失敗讓我們成長。

　　只要青春還在，我就不會悲哀；只要陽光還在，我就不會孤獨；只要希望還在，我就不會放棄；只要夢想還在，我就不會停歇。我堅信：黑暗過后，必定是黎明；陰天過后，必是晴天，暴風(fēng)雨后的彩虹，總是最美麗的，不妨讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧！曾經(jīng)的故事早已隨風(fēng)飄散，成為過往云煙，但是我從那件事情所受的教育，讓我成長，讓我堅強，收益一生。夢想輕舞飛揚，青春永不止步！

教育了我作文 篇4

　　謊言，這個詞在人們的知識寶典里也許是貶義詞，但在我的眼里，卻有著褒義詞的意思。有時候，善意的`謊言會讓人充滿信心。

　　有一次，我把我好朋友——小南請到我家來做客。我突發(fā)奇想，告訴小南“我們來烤面包吧！”“烤面包？！好啊！”小南答應(yīng)了。我把面粉和雞蛋和弄了一下，然后放一些玫瑰花瓣，我想：這樣能把玫瑰花的香味帶入面包里。和弄后，我把面包放進微波爐里烘烤。大約烤了十分鐘，我迫不及待得想和小南共同品嘗這杰作。這十分鐘似乎變得更長了……

　　面包烤好后，我趕忙用刀子把面包切成“米”字型，小南快手快腳地拿了一塊，還邊吃邊說：“好吃！好吃！你的手藝真不賴。”我會心的笑了。看著小南邊吃邊嘖嘴的饞樣，我拿了一塊，開始品嘗起來。那一剎那，我驚呆了。這面包平淡無味，沒有一點香味；本來以為用玫瑰花瓣作為佐料可為面包增添一點香味，沒想到卻是這玫瑰花瓣毀了這些面包的質(zhì)量；而且由于烘烤時間太長，都把面包都烤糊了……總而言之，這些面包很難吃。可為什么小南還要夸我的面包好吃呢？對！這就是善意的謊言。

　　她是怕講出了實話傷了我的自尊心，也影響了我的積極性。謊言，不一定是褒義詞，但它也有好的一面。這個善意的謊言給了我很大的啟示，使我不再像從前那樣當(dāng)著別人的面，去嘲笑別人。

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