老師不在的時候作文【精選】

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師不在的時候作文1

　　一天，正當老師神采飛揚地在講臺上大顯風采時，一陣討厭的敲門聲打斷了老師的講課，老師沉下臉來開門，對那個老師說：“上課呢，有什么事下課說。”那個老師急了，大聲說：“還下課再說呢，今天的會議你已經(jīng)遲到了，校長派我來叫你的，也不怕讓學生聽見，校長說，你遲到一分鐘就扣一塊錢，遲到超過30分鐘就扣全月工資！”我們老師一聽，立即離開了教室。可一分鐘后，他又氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口，說：“同學們，自……習……吧！”說完，又飛奔而去。

　　同學們先是愣了一會兒，但馬上就哄堂大笑，一個調(diào)皮的男同學一邊捂著肚子，一邊笑著說：“想不到，咱們一向從容鎮(zhèn)定的.老師也有這么可愛的一面喔！哈哈。”

　　這個同學的“頭一炮”十分成功，教室里沸騰了，四處彌漫著“文化氣息”，因為……瞧，四大名著到齊了！東面的男生們敲鑼打鼓地演起了“武松打虎”；西面的女孩們正在模仿《紅樓夢》里大觀園眾位佳人賞菊對詩的情意；南面的角落里，“諸葛亮”正搖著羽毛扇與“劉備”大談治國之道；北面的“孫悟空大鬧天空”也惟妙惟肖……

　　班長看不下去了，剛想制止，就被同學們“綁”下了臺。

　　突然，一直視對方為仇敵的兩位“歌星”同臺競技，田豐模仿劉德華唱起了：“給我一杯忘情水，換我一夜不流淚……”王杰又搖身變成了星光閃閃的“林俊杰”：“確認過眼神，我遇上對的人……”兩個人越唱越響，直到有人喊：“老師來了。”兩位還沒聽見，如此忘我的兩人最后卻被老師一把拉上講臺，當著全班同學的面作檢討……

　　唉，沒事可別招惹老師啊！

老師不在的時候作文2

　　我不知道別人怎么想，反正在我心里我們班是個“虛偽”的班級。你看，老師在場的時候一個個都像只乖巧的小白兔，老師一不在場，靈長類的本性露出來了吧！

　　預(yù)備鈴響起，我們班照例又像大雨后的小雨，瀝瀝瀝地說了會兒話，直到估摸著老師快來了，才不舍地安靜下來。可是，等到上課鈴都響了，老師還是沒來。教室里開始騷動起來，原來靜息的同學也直起了身子，四處張望。班長焦急地同副班長商量了一下，便去叫老師去了，而班長一走，教室里立刻沸騰了。好像要在老師來之前玩兒個盡興，大家本來就不小的聲音越發(fā)提高了10分貝。

　　突然，不知是誰喊了一聲“老師來了！”這四個字如同一副鎮(zhèn)定劑，使原本熱鬧的教室變得死一般的寂靜，也讓前后的`教室不在遭受噪音的折磨。然而，幸福總是美好而短暫的，因為，我班頓了好幾秒鐘，也沒有聽見腳步聲，便又開始掀起又一輪驚濤。

　　這么久了老師都沒來，同學們更加肆無忌憚起來。瞧吧！這個同學整個身體都轉(zhuǎn)到了后面，頭還不由自主地往前靠，一直盯著他對面這位同學；而這位同學，由于桌子的位置被上一位同學占了，身體也情不自禁地向后仰，凳子的兩腳已經(jīng)懸空，形成了45度斜角，他還不知道呢，仍繪聲繪色并手舞足蹈地講著，真讓人期待摔下來的洋相。

　　“ 咔吱”門被推開了，班長急匆匆地對大家說：“快！快！老師來了！”大家聽了，頓時恢復原狀；有在作業(yè)本上畫畫的，頓時翻了好幾頁后裝模作樣地抄重點；低頭看小說的，立馬把書塞到書桌里；還有的離座位遠點的，也都以光的速度跑到了自己的座位，中途還跌跌撞撞地把別人的書撞掉了。

　　我們擺好姿勢兩秒鐘之后，老師來了，他看到我們正老老實實地自習，滿意地點點頭。

　　呵呵，別看我們的身體端端正正，其實啊，腦子里正在想下一次這么玩是什么時候呢！

老師不在的時候作文3

　　時間悄悄地溜走，當時鐘轉(zhuǎn)到四點整，當雨后的晴天又開始下雨，當我們等待老師的耐心逐漸消逝，當老師不在的時候……

　　當我們的狂歡正式開始！

　　我死死地盯著時鐘，三點五十九了，我握著拳頭，用手點過額頭、左肩和右肩，等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)亂成了一鍋“雜燴”，要想從那攪合在一起的“小蝦米”和“海帶”里數(shù)出到底有多少根“海帶”，沒有一點兒好眼力，還真不能在班上立足呢！哦，對了，在這里你還要擁有“加倍厚的`耳膜”，和“失傳已久的河東獅吼”！

　　這是一個趴在窗臺上的同學，猛地轉(zhuǎn)過身來，大聲地說：“老師來了！”

　　全班像按了暫停鍵，剛才還在左右搖晃的賈恒睿，猛的晃到45度角就戛然而止了，剛才還……

　　我們有的看書，有的寫作業(yè)，還有的干脆大聲朗讀起課文來了，可是過了好長的一段時間，都沒有發(fā)現(xiàn)有人進來，我們都疑惑地看向那名同學，只見他十分得意地笑著。哦，又亂成了一鍋“雜燴”，不，是一鍋亂燉！

　　就坐在我右邊的李睿不知又怎么招惹到了黃睿雯，反正只見黃睿雯深呼一口氣，卯足了勁，一個彈跳，上半身繃得直直的，從我可憐的頭顱上飛躍過去，一下就奪走了李睿的作業(yè)本，李睿怒氣沖沖地盯著黃睿雯，發(fā)出了低吼聲。接著他們就開始在我的頭上打了起來，我連忙趴在桌上，盯著他們兩個，黃睿雯以迅雷不及掩耳之勢，伸長手指，戳向李睿的左腰，李睿也“不甘示弱”地撒嬌般連拍幾下黃睿雯的肩膀，但黃睿雯似乎不吃這一套，又開始“口頭功夫戰(zhàn)略”，她幽幽地說：“李睿，我還幫你寫好了許多，老師不是說，寫東西要真實嗎？”李睿似乎只會低吼。我雙手舉起表示投降，我心想：這什么時候是個頭啊！所以我大喊：“停戰(zhàn)，好嗎？STOP！”李睿像一攤爛泥，軟塌塌地滑了下來，不甘心地發(fā)著低吼聲。

　　“老師來了！”又過了許久，有一個人喊道，可我們都不理會她，迎來的……是傅老師兇神惡煞的臉龐。

　　哦，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

老師不在的時候作文4

　　今天中午，我們劉老師因事離開了教室，因此，教室熱鬧非凡，因為，某些人在表演他們的“看家本領(lǐng)”。

　　開始默寫了，喧鬧的教室立刻恢復了安寧，可是好不容易安靜了一會兒，教室又如菜市場一般吵鬧。因為，中隊委報詞報到“媒體”時，“搞笑大王”施云鵬忽然說：“大家聽著，‘媒體’就是美人的身體。”話音未落，教室頓時如燒開鍋一般，立刻沸騰了，“嘻嘻嘻，哈哈哈，呵呵呵……”一陣陣刺耳的尖叫在教室回蕩著。幾位同學也受了他的鼓舞，有的發(fā)出撕心裂肺的尖叫；有的'把桌子當成大鼓，瘋狂地敲著；有的站起來拍手、跺腳，仿佛是在為他們捧場。我用責備的眼光看了看施云鵬，只見他一臉茫然，眼睛里閃爍著頑皮的光芒，用暗黃的牙齒咬著下嘴唇，嘴角微微翹起，露出諷刺的笑容，我立馬氣不打一處來，只好懷著“佩服”的目光看了他一會后，又轉(zhuǎn)頭默寫了。終于，張燦陽生氣了，他運足氣力，在講臺上如狂獅般猛勁地一吼，教室立刻鴉雀無聲，幾乎所有人都驚訝的目光望著他，持續(xù)了幾秒后，又默寫了。

　　好不容易默完了，一些調(diào)皮大王又恢復了往日的放肆。周倩大搖大擺走到門前，扯著嗓子喊：“老師來了！”隨后傻傻地一笑，又像賊一樣把頭伸到走廊與樓梯的拐角，有敏捷的拐過身來，大喊一聲“老師來了！”這次顯得更加急促，而同學們卻依然傻笑，周倩被激怒了，露出令人恐懼的神情：她半閉著眼，齜牙咧嘴的，周圍還隱隱有些殺氣。誰見了，都會毛骨悚然。突然，邵鄭杰帶著冷笑走進了門，而周倩卻一臉疑惑的指著他說：“邵老師來了!”教室里傳出一陣陣尖叫與狂笑，任中隊委怎么喊也沒法擺平。

　　我一直看著窗外，企盼著劉老師早日歸來，來結(jié)束這盛大的“派對”。

老師不在的時候作文5

　　窗外一向在下雨。說真的，上語文課，教師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今日的第三份了……

　　星期五的早讀課，語文教師腳步輕盈地走進教室，笑著說：教師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課，同學們自習……

　　上課了，應(yīng)對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實我認識什么？做什么我也不明白。這個語文教師，看起來是那么善良，誰明白竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點作業(yè)。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的布置練習。我狠狠地咽下這口氣，告誡自我：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”

　　窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的`一片。盡管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”

　　也許就因為這，今日教師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自我說：“我今日要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。愿所有同學和我一樣。”

　　我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……

　　梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。

　　這節(jié)，我從外邊進來，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經(jīng)過十來分鐘，我最終完成了。

　　教師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，所以，我對自我說以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。

老師不在的時候作文6

　　“報告！報告！現(xiàn)在請老師到大辦公室開會，報告完畢！”聽到這個消息我欣喜若狂想著：老師去開會時，大家有多快樂呀！

　　老師剛走不久，我們班上就開市原形畢露、沸沸揚揚了。雖然班級干部不停的大喊：“安靜！安靜！快安靜！”可是大家還是一直大吵大鬧的，把班長快喊破喉嚨的話當耳邊風。

　　班級干部個個都束手無策，最后只好睜一只眼，閉一只眼，視若無睹的去睡大頭覺了！這時每個人都使出渾身解數(shù)，使我們班更加熱鬧了！我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫功課。突然班上傳來一陣陣的打鬧聲，原來是“陽明山”和“綠巨人”在斗嘴了，他們兩人爭得面紅耳赤，，誰也不讓誰，吵得不可開交；還有人大方的拿出糖果餅干請大家“偷吃”，大家都樂不可支的'開始大吃大喝，享受此課的歡樂時光。

　　這時我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場了！耍寶大王是我們班最會耍寶的人，每次只要一上臺，大家就會笑成一團。這是一場耍寶表演秀，它的耍寶秀令人百看不厭，這場表演秀就是我的放松劑。也許不久的將來，他就是電視綜藝節(jié)目的天王。

　　老師不在時讓大家又找回小孩子的活力和天真！所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下，讓我們玩一下、放松一下！但班級干部們都睡不著，已經(jīng)像說醒的獅子，準備要大發(fā)雷霆了。

　　“老師回來了！快坐下！”有人剛說完，大家又變得安安靜靜的了，好像若無其事，什么也沒發(fā)生。老師一進門，就微微的一笑，看著我們，好像在說：“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎？”

老師不在的時候作文7

　　“一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠去，班級的“小密探”健步如飛來到課室大門口，他定睛一看，明確安全性便回眸一笑，沖著大伙說：“安全性”。說著用手指干了一個對號，猛然，班級像燒開的粥，“咕咚、咕咚”，團體謝謝“小密探”——小政。

　　大伙兒像剛從鐵籠里釋放的鳥兒，唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開始超級變身“演唱之首”。他起先與別的同學閑聊，之后這位同學們和他談起了歌唱，小政就唱出了歌，歌唱盡管不悅耳，可是大家每一次都是會笑出眼淚。

　　忽然，班里議論紛紛，可教師并沒有進去，這類安靜也只不斷了30秒，以后，班里又像爆開了鍋。

　　小彬說：“怎么啦，嚇死我了，我還以為老師來了呢。”

　　小政說：“如何一下越來越那么安靜，剛剛?cè)绾味疾徽f話了。”

　　大伙兒又剛開始你說你的，我說我的，大伙兒忙得樂不可支。

　　“小密探”小政和“小密探2號”小浩歡蹦亂跳的來到課室大門口，趴到門邊框西面，偵察狀況，小政高聲喊到：“老師來了。”但見他們?nèi)鐾染团埽�跑及時之后馬上坐著，拿出教材，裝作去看書。大家都深信不疑，這時小浩和小政的嘴巴略微上升，雙眼瞇了一下。大家都意識到被騙，但見其他同學們臉部眼眉縮緊，雙眼瞪的越來越大，班里高喊小浩和小政的'姓名。而小政和小浩卻一點都不怕，在一旁開懷大笑。過去了一會，小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個游戲，小政經(jīng)常說他在這件事情上面有多強大。

　　老師來了，課室安靜了，安靜到連掉一根針都聽獲得。老師說：“學生們做了題了沒有？我想剛開始講了。”這才使學生們的思緒又放進了刷題上。

老師不在的時候作文8

　　“鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師準時的來到了教室。正打算打開書本向我們“高談闊論”，大喇叭突然響了起來：“全體老師請注意，全體老師請注意，請抓緊時間到教導處開會，請抓緊時間到教導處開會……”我們聽到了，就像看到了“救命稻草”似的，滿心歡喜，看老師的反應(yīng)。老師聽到后，不得不放下課本，“留戀”地看了看我們，“依依不舍”地下了樓。老師剛一出門，我們班全體同學就炸開了鍋。先是何雙利，他聽到老師下樓發(fā)出的“咚咚咚”聲后，就立刻向我們亮他的“金嗓子”：“我送你離開，千里之外，你是否還在？！今生何難，生死難猜，用一生，去等待……”剛開始的幾句還行，湊合，但越唱越不像話，用偶們班同學的話說就是：“跑調(diào)跑到了外婆家。”唉……好不容易，我們的耳朵脫離了何雙利的噪音騷擾，但另一邊卻傳來了幾個同學圍聚在一起說就的“嘰嘰喳喳”聲（形容的可能不太恰當），又令我們的耳朵飽受折磨。

　　忽然，我們用敏銳的聽力聽到了微細的“咚咚咚”的上樓聲。于是，我們班同學頓時亂了手腳，看漫畫書的藏漫畫書；聽MP3的'藏MP3；亮嗓子的趕忙不做聲了。“吱嘎”，門開了，36對小眼睛都注視著門。誰知，進來的居然是王寧輝！我們都疑惑不解。原來，老師走后，他悄悄地從后門走出去，再故意在回來時發(fā)出“咚咚咚”的聲音，嚇唬我們。唉……大家知道后，又“重搬舊業(yè)”，班里“嘰嘰喳喳”聲，“死了都要愛……”聲聚集在一起，形成了獨特的交響樂。這時，樓梯上又傳來“咚咚咚”聲，這回是老師真來了，大家趕快藏好了東西，“發(fā)憤圖強”學習。老師進班后，看到我們這樣，臉上露出了“欣慰”的笑容……

　　哦，老師不在的時候……

老師不在的時候作文9

　　突然，學校的廣播傳來熟悉的音樂，接著是一個緊急通知：全體教師注意，現(xiàn)在馬上到會議室開會！班主任停止了筆耕，轉(zhuǎn)過身，無奈地放下手中的粉筆，說：“我要去參加會議，請大家自己復習。”

　　估計老師走遠了，教室里炸開了鍋——

　　有的同學離開座位，找自己的好朋友談心去了；有的找出課外書，津津有味地看了起來；有的'拿出繪畫紙，開始創(chuàng)造自己的夢想……

　　就連一向都很聽話的“乖乖女”班長都沉不住氣了，站起來大叫一聲：“只準你們找樂，我也要做點事了！”于是，我看見她開始寫日記了。

　　正當大家都各得其樂時，放哨的“機靈鬼”大叫了一聲：“老師來了！”

　　整個教室躁動不到3秒種，就變了個樣。

　　離開座位的同學連滾帶爬回到原位；課外書換成了語文課本；畫畫的畫紙變成了作業(yè)本；聊天的成了背誦課文的；班長把日記換成了讀書筆記……

　　我的同桌收起了滔滔不絕的“口才”，認真“讀”起書來。我仔細一看，居然把課本都拿反了！經(jīng)提醒，她連忙把書倒過來，心有余悸地看看教室門，拍拍胸口，小心地說：“幸虧老師沒來，不然……”

　　教室的情況回到了老師在時，卻沒有見到教師的半個影子——被放哨的“機靈鬼”忽悠了，因為他的笑聲也太得意了。

　　同學們都被激怒了，一個個瞪著他，擺出一副要揍人的架勢。忽然，熟悉的腳步聲從教室外傳來——老師真的回來了！

　　老師走進教室，看到同學們都在“認真”地復習，欣慰地微笑了一下，抓起粉筆：“同學們，接著抄……”

老師不在的時候作文10

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，果果老師走上講臺說：“老師現(xiàn)在有點事，大家先預(yù)習課本第37頁，我回來之后，要問你們問題的。都別給我偷懶啊！”

　　果果老師走出門不到半秒鐘，班上就像是菜市場一樣，吵吵鬧鬧的，大家你一言我一句，好不熱鬧，同學們就感覺心里有許多話，都被悶了幾百年似的。在這吵鬧之中，姚思源指了指電話手表，樂夢瑤好像明白了她的心思。不一會兒，她們那邊就發(fā)出了電話手表加好友的聲音。旁邊說話的同學都被她們倆給吸引過來了，就大聲的`說：“她們倆交友！她們倆交友！”頓時，他們倆紅了臉，看起來十分尷尬。姚思源實在是忍不住了，于是她大喊：“安靜。”我心想：姚思源啊姚思源，你難道不知道有句話叫做，管好了自己再管別人嗎？

　　淘氣包說完了，再說說咱們班的學霸。

　　學霸林書瑤筆直地坐在椅子上，兩個手放在書上，下巴枕在手上，眼睛盯著37頁的那篇文章，目不轉(zhuǎn)睛地，好像聽不見周圍吵吵鬧鬧的聲音。

　　我們班的饞嘴貓開始行動了。

　　饞嘴貓李子煜，偷偷的從書包里拿出零食方便面。快速地捏了一大塊，頭埋在桌子下面，趕緊把方便面送入嘴巴。發(fā)出嘎嘣的聲音，好像很好吃的樣子。

　　老師一進來，班上立馬安靜了。說話的孩子馬上閉上了嘴巴；反到后面的同學馬上轉(zhuǎn)了過來，林書瑤停止了看書，眼睛直直地盯著老師；李子煜的小嘴巴動了兩下，把嘴里的方便面硬是咽了下去。

　　老師清了清了嗓子：“我們今天來寫‘老師不在的時候’，剛才班上發(fā)生了什么，相信你們都看到了吧？好，下面開始寫吧！”“啊！果果老師，你套路我們！”

　　我們班真是一個古靈精怪的班集體呀！

老師不在的時候作文11

　　今天經(jīng)歷了一件很多年都難以遇見那件事情，那就是老師居然不在上課了。因為本身老師好像就沒有給學校請假，所以并沒有代課老師來，我們同學就只能坐教室里，很迷茫。今天很奇怪，我們的語文老師并沒有來上課，我們就非常的躁動，這也是在情理之中的，畢竟我們也只是以為老師沒有來而已，說不定一會就來了呢，但是我們已經(jīng)躁動了很久了，幾乎有十分鐘，老師都還沒有來，所以課代表出來維護紀律，并且去辦公室找老師。

　　當課代表去辦公室找老師的時候，我們班突然安靜了，就時間那一瞬間突然安靜了。這非常的'奇怪，我們每個人都不敢說話，最好像是因為我們這樣會有一些負罪感，所以我們都不敢說話。再加上全班非常安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽得見，就更別說發(fā)出聲音了，所以我們都識趣的拿出了課本，開始預(yù)習下一篇課文。說來也奇怪，我們班一般是非常鬧騰的，即使在課堂上也非常的積極，但是老師都不在的情況下，我們班居然可以這么安靜的自覺地拿出課本進行學習，所以說這就是班主任教導的成功，她走進告訴我們，及時老師沒有在，我們也要自己去學習，因為老師可能出了一些事情，如果我們再這樣不好學習，破壞課堂的紀律，他會更加的傷心。

　　這次老師不在，我們班居然如此安靜，這讓我看到了我們班之所以成績名列前茅的一面，在所有的團體活動中，我們班的成績都名列前茅，因為我們班團結(jié)，而且我們班懂得體諒老師課堂上的活躍，只是我們對老師外的體現(xiàn)，其實老師不在的時候，我們也可以安靜。

老師不在的時候作文12

　　“老虎”剛下山，“虎崽子”就鬧起來了。這時，“偵察兵”看看窗外，大膽的走上講臺對同學們說：“老師走了，嗨起來！”頓時，教室尤如被扔了一顆炸彈，全班都“炸”了起來。

　　場景一拳腳相加

　　不知為什么，傳來了小明的聲音“你死定了。”小剛大叫“誰怕誰呀？不就一支筆嗎？”小明見自己說不過，就一巴掌扇了過去。小剛見狀，連忙蹲了下來。小明一看，頓時面紅耳赤，瞪大眼睛，給小剛來了幾拳，弄的'小剛慘叫一聲“哎呦，媽嗎咪呀，媽嗎快來救我呀，我要沒命了。”剛說完就逗得全班哈哈大笑。

　　場景二唇槍舌戰(zhàn)

　　看那個“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識了，這時他大叫一聲“笨鳥還不先飛，還好意思玩。”小紅見小趙這樣說，她氣急敗壞的說“既然笨鳥先飛，聰明的鳥在后面飛。比賽時，笨鳥就贏了嘛，還不是笨鳥贏了。”“口才大王”啞口無語了，這時班上說“現(xiàn)在小紅才是新一代的口才大王了”。

　　場景三掰手腕大比拼

　　這時，教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”，他見沒人在說話，就趕忙將嘴捂上。看看講臺，沒有老師呀？原來，那個愛挑戰(zhàn)的“花木蘭”又在與新挑戰(zhàn)對象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的，其實她力氣大著呢！很多男同學都是她的手下敗將了！所有同學都看著，顧不住的喊“加油，加油……”，“耶”原來，新的挑戰(zhàn)對象也out了。

　　這時，“偵察兵”大叫“老虎來了”，“虎崽子”趕忙慌忙地回巢，“老虎”一看說“不錯，很乖，我們來上課。”“虎崽子”們暗暗一笑。

老師不在的時候作文13

　　“叮呤呤……“伴隨著清脆的鈴聲，午自習時間到了。班主任事先跟我們說過，她中午有急事，讓同學們自習。

　　話雖如此，可鈴聲剛打響，教室里便亂作一團，活像個菜市場。同學們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫書光明正大地看著，有的則把書蓋在頭上悠閑地打起了呼嚕……總之，教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個教室呀！

　　班里有名的.搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂而不倦地模仿著布谷鳥的叫聲：“布谷！布谷！“還別說，這音色和鳥倒還真有幾分相似。接著，他周圍的同學也跟著起哄，學著郭韋豪的樣子滑稽地模仿著。沒過多久，教室就成了鳥窩。突然，教室里似乎又溜進了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨著一窩”鳥“的談笑聲構(gòu)成了一支極不協(xié)調(diào)的交響樂。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來源了吧！

　　突然，前排靠門位置的王浩捷同學大聲稟報道：“老師駕到！”這可著實把同學們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個圍在一塊對數(shù)學答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室里頓時鴉雀無聲。就這樣，幾秒過去了，發(fā)現(xiàn)異樣的楊康大叫：”老師沒來！是有人謊報虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒來后，教室重又恢復了原先的喧鬧。

　　這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎么吼怎么叫都沒法使大家安靜下來。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學們自知大事不妙，這才乖乖住了口，并裝出一副認真自習的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下，滿意地點了點頭：“嗯！表現(xiàn)不錯！”

　　這下，大家才舒了口氣。

老師不在的時候作文14

　　傳說，以前的云兒不是像棉花糖一樣的，它們是透明的。

　　在一個不為人知的地方，有一個云朵學校。這個學校，專門教小云朵七十二變，只有學會了，小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風兒老師，是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天，就教會了七十一班的同學七十一變。不過，有一朵云除外——它是朵朵。

　　再好的老師也會有請假的時候，這天，風兒老師也請假了。其他小云朵都樂壞了，全都到天上去玩了。可朵朵還沒有學會升空的魔法，只能看著其他同學在天空中撒野。它們玩得多高興啊，把自己的.全部功夫都使出來了，變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛，還唱起了歌呢！這時，只有朵朵一個人在教室里聯(lián)系它已經(jīng)學會的魔法。

　　再說風兒老師，忙完了自己的事情，卻怎么也放心不下自己的學生們。他們在干什么？他們會不會忘記了自己學過的魔法？風兒老師越想越心慌，趕快跑回來云朵學校。

　　風兒老師一進教室，便被驚呆了。而那些小云朵一見老師回來了，也只好心不甘情不愿地回到了教室。風兒老師又生氣又傷心：“出去！都出去！我教你們就是為了讓你們?nèi)鲆暗膯幔浚∥也灰�你們這些學生了！”說完，他才看到，朵朵還在一個角落里練習著魔法：變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛……是那么認真，那么一絲不茍！

　　風兒老師激動得抱起朵朵，對它吹了一口氣，把自己所有的本領(lǐng)都傳給了朵朵。接著，又獎它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，發(fā)現(xiàn)自己開始變成白色……它變成了現(xiàn)在白云的模樣。

　　從此以后，朵朵就帶領(lǐng)它的兒女們在天空中飛翔。而當時只學會了七十一變的那些云朵，只敢在早晨和傍晚出來了。因為每次一出來，它們就會想起被風兒老師趕出來的樣子，所以今天，它們都羞紅了臉呢！

老師不在的時候作文15

　　當一個班，沒有了老師；當一群象，沒有了象王；當一群人，沒有了領(lǐng)導，世界上，就沒有了秩序。今天，我們班沒有老師，出現(xiàn)了什么情況呢？

　　首先，“貴族”們上場了！他們其實是小隊長，可惜，他們剛好是最溫柔的那一組：“劉星雨和陳胤安”。于是，焦點、季昱辰和王遵皓互相一使眼色，教室瞬間變成了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場。“處長，急需火藥！”，“處長，急需人手！”季昱辰扮演的“處長”含著一根“雪茄”，神情嚴肅地說；“快！把軍需處長給我叫過來！”焦點飾的小兵說；“是！長官！”說罷就拿著一支可擦筆，繞著滿教室跑，還時不時扭過頭來看一眼，之后，又大喊；“殺啊！殺啊！”沖到門的時候，科學老師打開了門，焦點趕緊剎車。老師疑惑地說；“焦點，你怎么在這啊？”焦點干脆將計就計；“我是今天的小隊長，我……我剛才在巡邏！”說完，緊張的看了看頭上冒著怒火的小隊長。老師剛出去，兩個小隊長就左右圍攻，把焦點夾在里面。“處長”急忙向王“少校”報告：“報告！前線死傷總數(shù)一人，現(xiàn)在正在被兩輛“坦克”襲擊！”“少校”大吃一驚：“什么？走！咱們?nèi)グ涯莾奢v坦克給干掉！”于是，趾高氣揚地走到了那里，居高臨下地說：“怎么？還不放人？陳胤安做了一個口型，劉星雨馬上心領(lǐng)神會，馬上放了焦點。

　　原來，他們打算等Coco回來，就罰他們寫《琵琶行》。可是，這下倒好了，打仗到了白熱化，居然從地上升到了空中！“處長”一邊喝啤酒，一邊打仗。椅子吱吱地喊著：“疼啊！”可是“處長”的心思全在打仗上，沒時間來研究這個。終于，Coco來了！

　　想知道他們的'后果如何嗎？那就到四（一）班來，任何一個人都會給你一個準確的答案的！

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