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隔壁班的男生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的隔壁班的男生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隔壁班的男生作文1
男生，調(diào)皮搗蛋，大大咧咧。
其實(shí)，并非如此。我們隔壁班的男生，一大半都是暖男，一點(diǎn)都不失紳士風(fēng)度。和我們班上的男生比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。
隔壁班和我們班是同一個(gè)數(shù)學(xué)老師，因此來(lái)往比較密切。隔壁班的同學(xué)，我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)。有的關(guān)系好的簡(jiǎn)直像一個(gè)班的。
為什么會(huì)說(shuō)并不是所有男生都調(diào)皮搗蛋呢？
隔壁班的男生，紳士對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是與生俱來(lái)的。有的男生蘑菇頭，戴著一副圓框眼鏡；有的男生平頂頭，眼睛炯炯有神，看誰(shuí)都似乎透著光；有的男生發(fā)型中分，臉上幾乎看不見青春痘；個(gè)個(gè)都穿著校服，干凈整潔，手里還時(shí)不時(shí)的捧著一本書，一副若有所失的樣子。不像其他班上的男生，整天除了打打鬧鬧，估計(jì)不會(huì)干些別的什么了。
隔壁班的男生不僅僅長(zhǎng)相清爽，言談得當(dāng)；舉止也非常的紳士。就說(shuō)那小凱吧。在清明掃墓時(shí)，我們兩個(gè)班一前一后的步行去陵園掃墓，回來(lái)時(shí)，我們班上的大部分女生都沮喪著，有的無(wú)力地喊著：好渴啊，沒有水喝，真疼苦。這時(shí)，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，刮得樹葉紛紛飄落，還是初春時(shí)節(jié)，天氣不是很穩(wěn)定，讓人不免打了個(gè)顫。感冒還沒好的我，打了個(gè)噴嚏，埋怨地說(shuō)著：什么鬼天氣嘛，這風(fēng)吹的人的.冷啊。這句話被后面的小凱聽見了，他二話沒說(shuō)就把身上的外套脫給了我，好似在責(zé)怪我說(shuō)：諾，把衣服穿上吧，怎么這么不小心呢，以后可得多穿點(diǎn)了，天氣還沒完全暖和呢。我的心瞬間暖了許多，原來(lái)暖男還是有很多的啊。這時(shí)，隔壁班的另一個(gè)男生彭哥給臨近他們班隊(duì)伍的女生幾瓶水，笑著說(shuō)：那，你們不是渴了么？拿著喝吧。我們班的小芊都快跳起來(lái)了：隔壁班的男生真的是太暖了，我們班的男生們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這句話被前邊的小楊聽見了，他有意地調(diào)侃道：切，你們可千萬(wàn)別被他們的外表所蒙騙了，這樣做只是為撩妹罷了。又一個(gè)女生回道：有本事你們也撩啊。小楊只好閉了嘴，繼續(xù)向前走。
原來(lái)，男生也可以這般溫柔。
還有一次是在公園里一起做志愿者活動(dòng)，我們班和隔壁班的同學(xué)在一起勞動(dòng)。我們班的男生遇到特別臟的垃圾，都會(huì)嫌棄的走開，或者有意大叫：這真的太惡心了，誰(shuí)那么沒素質(zhì)，這叫人怎么撿�。康�。隔壁班的幾個(gè)男生并沒有說(shuō)什么，默不作聲地?fù)炝似饋?lái)，好像這些是他們的使命似的。
原來(lái)，男生還可以這般吃苦耐勞。
在我看來(lái)，隔壁班的男生就如同神，溫柔且肯吃苦。
隔壁班的男生作文2
在我們隔壁班，有一個(gè)男生。他像一粒落入塵埃中的珍珠，盡管被沙爍給消磨得平庸，卻依然可以耀眼。
他穿的衣服并不顯眼，素凈，他的樣貌也不顯眼，白凈。開學(xué)后，大家雖有些陌生，但當(dāng)話題一被引起，交談中便都熟絡(luò)了，然而有人向他詢問時(shí)，他卻難以啟齒，將頭扭向別處。自我介紹，他也只是寥寥數(shù)語(yǔ)，我對(duì)他的印象便淡漠起來(lái)。老師絞盡腦汁，才終于讓他融入班級(jí)。但因?yàn)樗惶珪?huì)聊天，氣氛有時(shí)尷尬，所以并不是所有人都在意他。
我第一次聽人提起他，就極為好奇。下課去看他，他坐在座位上，聽見旁邊同學(xué)說(shuō)的好玩的事，便笑了笑，嘴角微微揚(yáng)起，肩膀甚至還有些聳動(dòng)，當(dāng)他低下頭看書時(shí)，嘴角的那一抹弧度仍未改變。教室里，聲音沸騰，但他的世界是安靜的。我認(rèn)為，他必有過(guò)人之處，他像一個(gè)隱士那樣，透露出儒雅的氣質(zhì)，盡管看起來(lái)有些平庸與大部分人不同。他的話少，是沒有找到知己的緣故吧。
他第一次展現(xiàn)自我，是在籃球場(chǎng)上。我去買東西，路過(guò)籃球場(chǎng)，和煦的`陽(yáng)光下，一個(gè)身影吸引住了我，哦！是他！我忍不住想看看這位“隱士”打籃球。他的動(dòng)作極為迅速熟練，完全沒有“隱士”的樣子。他像一只老虎，籃球像一只兔子，那兔子被老虎玩弄著，老虎左沖右突，兔子在空中停留了一會(huì)兒，便又被狠狠地抓住。老虎假裝要將兔子拋開，但沒等兔子歡欣，又牢牢地控制住它，最后，老虎終于將兔子擲了出去……我著實(shí)被震驚了，他行云流水的運(yùn)球及精準(zhǔn)的投籃太不像他之前的風(fēng)格了，這凌厲的球法又刷新了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。陽(yáng)光下的這一身影極其耀眼！
隔壁班有人生病了，他抄好課堂筆記，老師講的要點(diǎn)，都工整地記在上面，生病的同學(xué)一點(diǎn)都沒落下，激動(dòng)地感謝他，他笑了笑，想說(shuō)什么，又沒說(shuō)出口，手不自在地?fù)蠐项^，但他想說(shuō)的，都在那喜悅的眉眼中，大家一看就明白，會(huì)心地笑了。我幻想他在課堂上記錄時(shí)的樣子：眼神專注認(rèn)真，窗外陽(yáng)光灑入，浸滿全身。那該是有多么耀眼��！
隔壁班的男生是多么耀眼，他給予了我許多，我也要努力去讓自己耀眼！
隔壁班的男生作文3
我們班和隔壁班，一直都是火藥味十足的。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師一樣，所以我們兩個(gè)班，經(jīng)常會(huì)被作對(duì)比，久而久之，兩個(gè)班就成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是活動(dòng)。
我們班月考語(yǔ)文第一，他們就拼盡全力，英語(yǔ)要超過(guò)我們；他們班運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，我們廣播體操，就一定要碾壓他們……像兩個(gè)，殺紅了眼的武林世家�？上�，比文的，他們從來(lái)就沒有贏過(guò)我們。這讓我們或多或少的有了一些優(yōu)越感——我們智商比他們高嘛。
而他們班的男生，更是被我們鄙視，每次下課，總能看到他們班男生在走廊上嬉笑打鬧，像一群小學(xué)生，與我們班那些熱愛學(xué)習(xí)的男生簡(jiǎn)直是天壤之別好嗎。因此，他們班的男生就被我們貼上了“不認(rèn)真”“幼稚”“沒理想”“沒追求”等標(biāo)簽。我們一直連看都懶得看他們一眼，直到那一天——
那天，陽(yáng)光慷慨富足，教室門前的香樟幾乎遮住了整片天空。小禮堂內(nèi)的燈光比陽(yáng)光更耀眼，刺的人睜不開眼睛。我們站在舞臺(tái)上唱校歌。
像我們這種好勝心極強(qiáng)的班級(jí)，自然不會(huì)馬虎對(duì)待任何一次比賽，這次合唱比賽也是如此。但不知為什么，音樂放到學(xué)校的音響里就變快了，之前沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，倉(cāng)促地唱完，大家都沮喪地低下了頭，得獎(jiǎng)是沒希望了。
可就在這時(shí)，臺(tái)下突然爆發(fā)出一陣掌聲，這讓我們著實(shí)愣了一下——之前的班級(jí)唱完都沒有掌聲，為什么我們有？難道我們唱的很好么？可是，這又怎么可能呢？
臺(tái)上的光照的下面漆黑一片，我什么也看不見，到底是誰(shuí)在鼓掌？我在心里猜測(cè)了很多人，可又覺得，都不是。就這樣帶著疑惑，下了臺(tái)。
又看了兩個(gè)班的`表演，接下來(lái)就是隔壁班了。說(shuō)實(shí)話，他們班唱的真的不怎么樣，很多地方都跑調(diào)了，但在他們唱完時(shí)，我們班的男生居然都報(bào)以熱烈的掌聲。我愕然，忙問他們?yōu)槭裁�，沒想到，他們居然用更錯(cuò)愕的表情看著我，說(shuō)：“我們要知恩圖報(bào)呀，剛才他們班的男生告訴我，我們唱完，就是他們?cè)诠恼�。�?/p>
登時(shí)愣住，怎么可能呢？隔壁班與我們班一直是死對(duì)頭，他們應(yīng)該嘲笑我們才對(duì)，怎么會(huì)為我們鼓掌呢？也許，我們之前的敵對(duì)，真的錯(cuò)了。
隔壁班的男生，也許，是最最神奇的存在吧，我們根本就不了解他們，又有什么資格去毫無(wú)根據(jù)的輕視他們呢？我們看到的，是他們最不思進(jìn)取的一面，卻忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)。
隔壁班的男生，隔壁班的朋友。
隔壁班的男生作文4
如約而至是多么美好的詞，等得辛苦，卻也不辜負(fù)�！}記
人生若只如初相見，多希望你我就停留在初見那時(shí)候，第一次見面的我們彼此臉上都帶著青澀懵懂，你可否還記得，不是說(shuō)好要帶我去游樂場(chǎng)的嗎？我可一直在等，可你什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢？
“啊……呀……”一場(chǎng)尖叫聲把我和周公的約會(huì)都破壞了，我很生氣，對(duì)她們說(shuō)：“你們干嘛啊，見鬼了，叫什么叫”。正在這里，鬼出現(xiàn)了，嗅不；不，不，不，不是鬼，是個(gè)帥哥，我從未見過(guò)如此漂亮的男生，這個(gè)男生眉毛細(xì)細(xì)的淡淡的，眼睛閃閃地像星辰一般，一切都恰到好處，就在我被你的美艷所迷惑時(shí)，你突然向我走近，走近又走近，你來(lái)到我的身旁，用那迷人的聲音問：“同學(xué)，這里可以坐嗎？”我回道：“當(dāng)然可以啊”。當(dāng)然在這時(shí)候，我也同樣感受了許多炙熱的眼光都在注視著我，就在我感覺要被這場(chǎng)炙火燒沒時(shí)，班主任來(lái)了。
真是說(shuō)巧，說(shuō)不巧也巧，班主任來(lái)了后，剛剛還囂張的她們，頓時(shí)像老鼠見了貓似的，乖乖地回到座位上去了，上課之后不久我就有點(diǎn)犯困了。你看到我昏昏欲睡的樣子不禁笑了，但你并沒有告訴老師，而是用你的半個(gè)身子幫我擋住了老師，這下好了，啪的一下就又和周公約會(huì)付出了，次日，你說(shuō)你想和我換個(gè)位置，起初我還不明所以，但之后我明白了，原來(lái)你是嫌老師上課太無(wú)聊找了本小說(shuō)看，我當(dāng)然和你一樣為你打起了掩護(hù)，就這樣，我們結(jié)下了深厚的革命友誼。
在近幾天的相處下，你完全打破了我對(duì)你的想象。本來(lái)我以為你是個(gè)很斯文的人，但沒想到你話特別多，也特別問東問西，而且老是像有多動(dòng)癥一樣，靜不下來(lái)，你雖然話多，卻讓我不嫌棄，你雖然有時(shí)像多動(dòng)癥患者，但在我需要幫助你依然會(huì)靜下心來(lái)幫我解惑同，也正是這樣的你才深深的`吸引了我。
好景不長(zhǎng)，一個(gè)禮拜后，你突然告訴我你要轉(zhuǎn)到隔壁班，我問：“為什么呢，這里不好嗎？”你說(shuō)：“沒能，這里很好，但我媽媽好像知道我和你上課互相打掩護(hù)的事，她不放心我，于是便想出了把轉(zhuǎn)到隔壁班在她的眼皮底學(xué)習(xí)的，我也沒辦法只好聽從了。”
就這樣同桌變成了隔壁班的男生，每每我從你班前經(jīng)過(guò)，你總是能看到我且微微點(diǎn)頭，我也對(duì)你笑笑，還記得最后一次在你班前經(jīng)過(guò)，你跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我馬上就要出國(guó)了，你可以等我嗎？”等我回來(lái)，我?guī)闳ビ螛穲?chǎng)好嗎？“我微笑著點(diǎn)頭。
畢業(yè)后，我依然站在原地等你，而你并沒有回來(lái)，我在想假如我們相遇，肯定一眼認(rèn)出彼此吧。
隔壁班的男生作文5
我注視著，默默地注視著，看他走向隔壁班，淹沒在洶涌的人流，再也看不見。
他，這個(gè)隔壁班的男生，半個(gè)小時(shí)前，走進(jìn)籃球場(chǎng)，問：“我可以和你們一起玩嗎？”聲音很輕，也許是有些膽小。我打量著他，頭發(fā)微卷，皮膚較黑，額前長(zhǎng)了幾粒青春痘，鼻梁上架著副眼鏡。相貌平平，且沒有半點(diǎn)運(yùn)動(dòng)男生的氣質(zhì)，看起來(lái)也不像是會(huì)打球的，我對(duì)他絲毫沒有好感。比賽被他打斷，其實(shí)不算什么，但我無(wú)端地有些許厭惡，輕蔑地看了他一眼。他看見了，卻什么也沒說(shuō)。隊(duì)長(zhǎng)讓他加入對(duì)面的球隊(duì)。我慶幸，沒成為我們的`累贅。
然而，比賽才打響，我便意識(shí)到自己錯(cuò)了。
我以為自己很強(qiáng)，根本沒把他放在眼里。但是，他更強(qiáng)！他一個(gè)人帶球，眼睛時(shí)刻觀察四面八方，如時(shí)刻準(zhǔn)備出擊的獵豹，全沒有了剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)的那種拘謹(jǐn)。我擋住他，他停下，馬上又往左俯沖。我立刻跟上，誰(shuí)知他一個(gè)急剎，向右一轉(zhuǎn)身，那么迅捷，順利突破了我。我沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些摔倒。我有些意外，又有些憤恨，呆立原地，看著他一直往前突破。他突進(jìn)內(nèi)線，面對(duì)兩個(gè)高個(gè)子，毫無(wú)懼色，靈活地運(yùn)球，在兩個(gè)高個(gè)子之間來(lái)回穿梭。如果，球是一只警犬，他則是這警犬的主人，配合得十分默契，無(wú)論怎樣，球都緊緊跟隨著他。離籃筐越來(lái)越近，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，三步上籃，還帶了一個(gè)假傳的動(dòng)作，他的眼神也配合得很到位，把我們忽悠過(guò)去了。“呲啦”一聲，球落入網(wǎng)中。沒有掌聲，沒有歡呼，只有我們傻傻的表情。他的球技是那樣爐火純青，假動(dòng)作逼真的把三個(gè)人全部騙到，穩(wěn)而不亂，不遜專業(yè)的球員。帶球、突破、上籃、得分，好像就這么簡(jiǎn)單。我與隊(duì)友們都筋疲力盡，卻無(wú)法阻止比分不斷拉大，內(nèi)心早已崩潰。
比賽結(jié)束后，失敗的憤怒與被打得落花流水的不甘一齊涌上心頭，加深了我對(duì)他的憤恨。那男生跑過(guò)來(lái)，把籃球遞給我，我一把抓過(guò)球，轉(zhuǎn)身坐到椅子上。他也許是覺察到了我的憤怒，又跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們讓我加入！”我抬起頭，那黑黑且滿是汗珠的臉上掛著一個(gè)開朗的笑，如柔和的春風(fēng)，拂過(guò)我的心。我煩躁的心頓時(shí)靜下來(lái)，報(bào)以一個(gè)微笑：“沒事的�！�
他跑開了。我站起身，目光緊緊追隨著他，直到他的背影消失。我心中感慨萬(wàn)千：是他，教會(huì)了我，無(wú)論何時(shí)，都不能“以貌取人”！
我心中的憤恨早已泯滅，剩下的，只有敬意。
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