（通用）實用的除夕的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的除夕的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
除夕的作文 篇1
到了晚上！等候多時的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機，準備實施我除夕之夜的第一個計劃——放焰火。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠�，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……
“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的'“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！
這時，只聽“當！當！當……”新年的鐘聲敲響了，噼噼啪啪的爆竹聲此起彼伏，好象是在揮手與舊年告別。美麗的禮花四處綻放，開在天上，開在地上，也開在人們的心中。
啊，一個令人難以忘記的除夕！
除夕的作文 篇2
每當在特別的節日時，就會有煙花匯演。我也看過煙花匯演，那些煙花的形狀千奇百怪，有心形，圓形，動物，植物……在每一種的煙花也有很多顏色，七彩繽紛，如紅色，紫色，簧色，藍色，綠色……任何顏色也不會缺漏。在煙花匯演中不單有形狀和顏色，還有一種重要元素，那就是聲音了！在煙花匯演中，放煙花也有很大的聲音，就像x聲，雷聲般響亮。
一些大型的煙花匯演大多會在尖沙咀海旁進行，在尖沙咀海旁有很多高樓大廈，由於大部份的高樓大廈都設有玻璃幕墻，所以每次在煙花照射到那些玻璃幕墻都會令到玻璃墻變得閃閃生輝。
除了那些高樓大廈變得閃閃生輝外，還有岸邊的景物也受到了煙花的影響，變得閃閃生輝，好像在尖沙咀海旁的鐘樓，平時他的身上只有啡色，但他看見了煙花也急不及待地變成了七彩繽紛了。
煙花匯演不只是放煙花，我們也要看看觀眾的反應吧！觀眾們是看見了一些很漂亮，很大，很響亮的煙花便會大叫「嘩」一聲，令到現場的聲浪更大，也令到現場的氣氛更加高漲。
一年三百六十五天，不是天天都快樂，天天都如意，天天都稱心。馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。
墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著，回響在空蕩蕩的房間里。央視春節聯歡晚會正在歡樂地進行著，主持人那幽默風趣的對話和演員高亢的歌聲，陸續從電視機中傳出。屋外時斷時續的鞭炮聲，烘托出節日的喜慶，但這些都不能喚起我的喜悅。我一邊漫無目的地翻著[語文報]，一邊不停地看著墻上的鐘表——已經十一點半了。這時的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽臺上；大大的福字和對兩把各戶的無自然的紅艷艷的；屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們在樓下叫著，雀躍著。此時唯有我，獨自一人守住諾大的房子。我越想越傷心，越想越氣憤。從小到大，我還從未嘗過如此苦澀的滋味，一種無奈，惆悵占據了我的心頭。時針就要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著，希望能看到媽媽的身影。
“嘀嘀”！一道刺眼的車光，讓我看到了希望，媽媽的車回來了，這是已是凌晨一點半了。
“對不起，希望你能理解媽媽，媽媽的工作決定了我不能陪你度過除夕夜。”這是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的頭，以便語重心長地說：“除夕之夜，有成天上萬的人在為我們工作著。你看！電視臺的叔叔阿姨們，為了全國人民能夠度過一個喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節的快樂嗎？邊防戰士為了祖國的安定，堅守在冰天雪地里……”
“各位觀眾，中央電視臺現在除夕之夜，奮戰在祖國不同工作崗位上的同志們拜年！為此，現在將重播央視春節聯歡晚會……”
在歡樂的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領悟了什么叫幸�！獰o私的愛，無私的奉獻才是真正的幸福。也許，若干年后，我也會和媽媽一樣，為了千家萬戶的幸福和快樂而冷落了家人，但這種冷落是一種責任和幸福。想著，想著，我躺在媽媽的懷里進入了幸福的夢鄉。
女士們，先生們：
今天，我們聚集在塞特凱達斯瀑布前，沉痛悼念塞特凱達斯瀑布。
也許你們不會忘記，塞特凱達斯瀑布曾經是世界流量最大的瀑布。你們不會忘記，昔日她那雄偉壯觀的景象，曾是巴西人民的驕傲！洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，塞特凱達斯瀑布氣勢更是吸引了世界各地的許多游客。人們在這從天而降的巨大水簾前流連忘返。塞特凱達斯瀑布給世界人民帶來多少歡樂呀！
可是今天，我們看到的塞特凱達斯瀑布是什么樣子呢？她將逐漸枯竭，最后完全斷流。昔日的風光不再有，留給我們的，將是這一片沉默的大山。塞特凱達斯瀑布將在群山中無奈地低下了她那高昂的頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待最后的消亡。
這一切，都是誰的錯呢？
塞特凱達斯瀑布她沒有錯！上帝賜給她這壯觀的景象，給巴西人民帶來了福音。
巴拉那河也沒有錯，她以寬大的胸懷，接納了這位奔流不息的嬌子！
錯的，是那些亂砍亂伐森林和浪費水資源的人。
女士們，先生們！我們還能對這種行徑熟視無睹嗎？不，再也不能了。為了不讓這樣的悲劇重演，讓我們攜起手來，從現在做起，保護自然環境，愛護我們賴以生存的地球！
塞特凱達斯瀑布，你安息吧！
你那驚心動魄的身姿將永遠銘記在我們心中！
今天是除夕夜，我們一家在奶奶家過年，不僅熱鬧，而且很難忘。
今天晚上，我們一起吃年夜飯，有鯉魚，有蝦，有芹菜，有燒雞，還有紅燒肉……看著這么多好吃的'佳肴，奶奶說：“現在的日子好了，原先……”奶奶哽咽了，眼里含著淚花。“奶奶你怎么了？”我問道。“沒什么�！蹦棠踢叢裂蹨I邊笑著對我們說：“你們這些小孩現在簡直是掉進了蜜罐里，什么沒得吃呀，要什么有什么，你們要珍惜今天的幸福生活�。 蔽蚁耄菏前。F在勞動人民的生活水平的確是提高了不少，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活！奶奶說完后，哥哥眉飛色舞的對我們說：“原先，我在工廠里打工，工作不穩定，收入也不高。今年，我開了一個洗車店，還賣一些車的小掛件。我是把原先那家店給承包了下來，原先就有老客戶，現在收入不錯，每月有幾千塊錢的入賬。我今年的計劃是：擴大規模，做好服務，多攬生意！”聽了哥哥的話，我被深深地打動了，想：每個人都在為自己的事業而努力奮斗，新的一年到了，我也要有自己的計劃：要為考上好的中學而努力！
我望著滿天的焰火，想：愿哥哥的事業一嘯沖天，愿我們的生活紅紅火火，愿虎年我的學習如虎添翼！
除夕的作文 篇3
年三十這天，我和爸爸媽媽一起來到姥爺姥姥家拜年，吃團圓飯。
到了姥姥家，我才發現我們是最先來的，原來大媽姑爹他們要下午才能來呢！午飯后不久，姑姑他們便相繼到來了。晚飯吃的很早，一上餐桌，我們全家就一 起碰杯，相互說著一些吉利的話。飯吃一半時，表弟開始敬酒了，先是姥爺姥姥，然后是大媽，爸爸，媽媽，姑爹，姑姑，然后還有哥哥。哎，只是可惜大伯在外工 作，沒能吃成團圓飯。
表弟敬完了酒，就該我了，我倒上滿杯的飲料，然后起身走到姥爺姥姥身旁舉杯說道：“姥爺姥姥，祝您們福如東海，壽比南山！”姥爺姥姥笑著祝我學習進 步。我又走到大媽身邊，說道：“祝大媽來年的.生活圓圓滿滿！”大媽聽了很高興，也回祝我學習進步。我又走到爸爸身邊，舉杯說：“爸爸，謝謝您養育了我這么 久，祝您工作順利！”爸爸自然也很高興了 。接著，我走到媽媽身邊，說：“媽媽，感謝您多年來對我的照顧，祝您身體健康，笑口常開！”媽媽一時間想不出什么好詞來回祝我，只好說了聲：“嗯，謝謝謝 謝！”輪到姑爹姑姑了。我說：“姑爹姑姑，恭喜發財，祝您們工作順利�！焙攘艘豢陲嬃希矣肿叩礁绺缟磉叄骸案绺纾材阏业搅艘粋�好工作，祝你工作順 利�！蔽一氐搅俗簧�。表弟不樂意了：“哎哎，還有我nia！”我們一聽都樂了，是啊，還有表弟呢，我怎么忘了呢！我又舉起杯子：“祝你學習更上一層 樓！”表弟說：“也祝你學習進步！”
這頓飯我們足足吃了一個多小時，這就是團年飯與家常飯的不同，團年飯吃的就是過程，是一家人在一起時的那份其樂融融和敬酒時的開心。
除夕的作文 篇4
過年，是我們最期盼和最快樂的日子。可以穿新衣服，戴新帽子，可以放鞭炮……
年三十早晨，我們全家去好家鄉超市買年貨。一進大廳，看到四周人山人海。媽媽說：“我們先買食品，然后，再到生活用品區買生活用品。說著，我們上了電梯來到3樓食品區，剛上3樓，各種各樣的飲料就映入我的眼簾。我精心挑選了我喜歡的橙汁、可樂放進購物車，媽媽買了瓜子、花生等食品，奶奶到冷飲區給我買了我愛吃的冰激凌等等好多好吃的食品。一轉眼，購物車裝滿了。
從好家鄉超市出來已經中午了，我們趕快準備年夜飯，媽媽剁餃子餡，爸爸和姐姐搟餃子皮，我和奶奶一起包餃子。我說要和奶奶比賽，看誰包的`餃子好，結果奶奶包的餃子個個“精神十足”，而我包的餃子卻像霜打的茄子——蔫了，我只好甘拜下風。爸爸說：“我建議在餃子里包塊糖，誰吃到誰就是今年我們家最幸運的人。”說完，他就往餃子皮里包了塊糖。我心里想：但愿那人一定是我呀！
到了晚上，我們一邊吃年夜飯，一邊看春節聯歡晚會。今年春節聯歡晚會有相聲、小品、歌舞……我最愛看的是小品和相聲。不但逗樂，而且有趣。我吃著餃子，突然，嘴里嘗到一股甜味兒，我驚喜地叫起來，啊，我吃到糖餃了！大家聽到我的叫聲都用羨慕的目光望著我，祝賀你：小丁丁，你是今年咱們家最幸運的人。甭提我有多高興了。到了十二點，我和姐姐一起出去放炮。先放了一掛20xx響的鞭炮。后面就放小禮花炮。有：禮花炮，飛毛腿導彈，大雷公，開門跑，彩珠筒……各式各樣，五花八門。
新的第一年到來了，我們就長大了一歲就更應該更懂事、好好學習才行。
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