（優選）《綠山墻的安妮》讀后感
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
這個寒假老師叫我們看了一本書叫《綠山墻的安妮》，我便津津有味的讀了起來。
這本書描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養一個男孩幫助他們做農活，可是馬歇到了火車站卻領來一個小姑娘，她愛幻想，長著一對大大的眼睛，和紅紅的頭發，還長著一臉雀斑。
但是她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動她改變了兄妹倆，牽動著兩人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。
安妮，她樂觀、積極向上，憑著自己的`刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。
每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執著，那種純潔，擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當今社會里，這…應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
在暑假里，我有幸拜讀了一本國外名著——《綠山墻的安妮》。我帶著滿心的好奇與期待翻開了這本書。
從題目中我們就可以知道這本書的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發，長著滿臉雀斑的小丫頭。她對自己的長相并不滿意，卻愿意去想象周圍一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養，住在一個美麗的院子里，在兄妹倆的培養下，安妮取得了優異的成績來回報他們。
當我一開始讀時，我覺得安妮是個愛說話，熱愛想象的小丫頭，她是個孤兒，并沒有體驗過多少父母的愛，但熱愛生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過來了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂的生活。我在想，安妮為什么會由一件那么平凡的'事物而聯想到那么美好的事物呢?你看她會把一棵櫻桃樹取名為“白雪女王”!我想：是因為安妮的純潔善良，在她無邪的心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自己的生命與故事。
再看一看我自己，我與安妮一樣，也是個愛幻想的小丫頭，看到一朵白云，我會想這朵云有沒有家呢，它是否和我一樣有著等待我們回來的父母呢?看到一只小鳥，我在想，它往哪里飛，它是自由翱翔，和我一樣嗎?在尋找著一片屬于自己的天空和大樹嗎?想象，可以幻想事物，是沒有拘束的，它可以為你的生活增加色彩，想象未來的美好生活。安妮也一樣，小小的她對自己的長相并不滿意，她希望自己有一頭烏黑亮麗的黑發，臉上的雀斑可以去掉，所以她每天都在向上帝禱告，誰能說這是錯的呢?
《綠山墻的安妮》是以成長與夢想為主題，我們也需要像書中的安妮一樣成長并去實現自己的夢想，奮斗吧!我相信夢想就在不遠處。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我這天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。之后，安妮以優異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的'女孩。我會仰望著天空上的白云，把自我的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么完美。
安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金。她憑著自我的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，應對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
《綠山墻的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮，在鄰居的合力幫助下長到了六歲，之后輾轉寄養在不同的家庭里，可最后還是被送進了孤兒院。在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活，他們打算從孤兒院收養一個新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手，不料陰陽差錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發，喜歡饒舌的女孩安妮。
小安妮非常地天真熱情，滿腦子裝的都是浪漫的想象。由于喜愛想象和“愛美之心”，安妮給自己一串又一串的麻煩，她不斷得出丑，但是又不斷的改進，進步。在朋友，家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸地變成了綠山墻的小主人······
我覺得書中描寫的加拿大的自然風光，風土人情無不體現著純凈的美好。作者以細膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的`感情變化，語言詼諧，幽默，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深；而安妮那般純真善良，熱愛生活和堅強樂觀的形象更是讓人掩卷難忘，
我們因該追尋安妮的足跡，就是追尋美好生活的足跡。學會用安妮感恩的心態生活；學會用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事；學會用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那么，我們也可以向安妮那樣幸福，快樂！
《綠山墻的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中，我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章里的這樣一個段落：“她大約十一歲，穿著一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽，兩條紅色的發邊陲在腦后。臉蛋小巧，瘦削而蒼白，還長滿了雀斑，大大的兩只眼睛隨著情緒的變化忽綠，忽灰�！弊x了這段話我感覺到了安妮有些俏皮，有些淘氣，還有一些可愛。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到此刻還讓我回味無窮。
當我讀完這本書時，我被深深地感動了。這本書向我們敘述了一個關于親情、友情、職責和愛的感人的故事。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領養一個男孩幫他們做點農活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮獨特的個性讓馬修兄妹倆越來越愛她。安妮既聰明又勤奮，憑著自我的努力以全區第一名的成績考上了大學�？墒菫榱苏疹櫪先醯默斃麃啠炀染G山墻農舍，她最終放棄了學業，回到綠山墻做了一名鄉村教師。
我覺得安妮是個樂觀的女孩。她的個性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見到生人就會躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動跟他打招呼，還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發現她小小年紀卻經歷了那么多悲苦，可她的表現總是那么樂觀。
安妮還是個愛分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一向渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡直要溢出來了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺得：剩下的那些她會得到幾倍的`甜。
我也深深地喜歡上了這個愛幻想的個性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘……無論身處何種逆境，完美的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。
我覺得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學習環境。可在很多時候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業這么多，抱怨同學不夠理解，卻從不反省自我。和安妮比起來，我是多么慚愧��！
我們應當像安妮一樣用一顆樂觀感恩的心去對待所有的人和事！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？。那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情。但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任。尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞。簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。睡覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說，它讓我們感覺到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰也擋不住的.頑皮。這本書給人快樂，使人快活；有著純真的詩意，還有孩童的風趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無形的寶劍使我們充滿活力。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的`份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回。
沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
如果有人問：世界上最甜美的是什么？我會毫不猶豫地說：愛和關懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后，我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己無限快樂，所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的！
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在朋友、家人和老師的'關愛下快樂地成長，走向人生幸福的道路。安妮是一個長著紅發的小女孩兒，她因此而自卑，但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時，她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛，你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章，‘唯一的聽眾’中老人的關懷讓作者成為音樂天才；‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心，讓作者安心讀書；‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂，無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！
愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關懷讓人間萬分溫暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
在這個暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書，頗有感觸。故事里的情節生動活潑、引人入勝。主人妮她是一個愛幻想、愛大自然的一個女孩兒。
純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去了父母，十一歲時被馬修和瑪瑞拉領養。雖然瑪瑞拉一開始不同意安妮住下，可后來也被安妮的純真感動了，留下了安妮。在第一夜的時候，安妮第一次做禱告。雖然做的`很離譜，到那充滿幻想。
兩周后，林德太太來到安妮的家，不小心說了安妮的壞話，結果安妮大發脾氣。最后，在馬修的勸說下去林德太太家道歉。安妮還有一個好朋友，叫戴安娜。她在學校念書，卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
在現實中，我們也應該向安妮一樣樂觀、愛幻想，遇到困難不要怕。記得有一次，我們跑400米，有人告訴我開始不用跑第一，在最后一圈時可以盡全力沖刺�？墒呛臀遗艿檬莾擅飶疥牭摹Ｎ乙婚_始就用盡全力跑在第三名，一直沒超上陳潔。
在第二圈的時候我有些體力不支了，腳步明顯小了，速度也慢了，身上就像背了千斤重的東西。漸漸，我和陳潔差開的距離又大了不少。最后半圈了，我咬咬牙向前跑。腳已經麻木了，它仿佛不是我的了。
終于，我到達了終點。我口干舌燥，氣喘吁吁，喘不過氣來，但我戰勝了自己。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，就會發現天空是那樣廣闊，陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界，微笑無處不在。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是關于友情、責任和愛的故事。書中綠山墻農舍的主人馬修和馬瑞拉姐弟決定領養一個男孩幫助他們。不料陰錯陽錯，孤兒院卻送來了一個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩—安妮。她獨特的個性，使她頻頻闖禍，又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆的生活，并時時刻刻牽動著兩人的心。安妮既聰明、勤奮，還靠著自己的努力考取了優秀的大學，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學，而是選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就取名為“白雪皇后”；看見一片很清、很美的湖，就給它取名“耀眼之湖”…
此外，安妮純潔正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她也對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的'事物，她的這一點值得我們學習。有了幻想，才會有目標，有才會有向前走的動力，才會有追求，才會奮斗。正如一句話：“人類的成功與進步，最初都源于幻想與追求。”
安妮的故事，教會了我如何面對生活里的困難，教會了我如何感受自然，熱愛生活。也讓我看見了人間的真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閑的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！
她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的`激動、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認識她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴冬，我都能聽到它們在冰層下面的笑聲�！�
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長大，紅色的頭發漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。
合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對生活的希望，哦！安妮·雪莉！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
紅頭發，臉上長滿雀斑，安妮——這個有些暴躁，卻又天真善良的小姑娘，在一陣陰差陽錯后來到了馬修與瑪瑞拉身邊。這個充滿了活力的安妮，這個可愛善良的安妮，她那不凡的成長經歷，著實迷人。
記得，她初次來到這個家時，那個興奮的樣子，“閃亮的'湖水”、“情人的小徑”、“紫羅蘭溪谷”，這些好聽的名字從安妮口中說出，一下子讓這些景色栩栩如生，相得益彰，多好!這個令人憐愛的小女孩，殊不知，她并不是綠山墻當時所需的人。在一番折騰和吵鬧后，好心的兄妹倆收留下了安妮。
仍記得，她冒失地把葡萄酒當作草莓汁給戴安娜喝，差點讓她失去了這個好朋友。仍記得，她因為杰爾伯特的冒犯而賭氣了數年，而后卻原諒了他。仍記得，她克服重重困難，考上女王學院，卻又留在了瑪瑞拉身邊9照顧這個痛失兄長又雙目失明的老人。
安妮，她長得并不美麗，卻充滿了幻想，充滿了天真和善良，隨著年齡的增長，她愈發懂事，但她那純真美好的心仍存在。為了報答那位改變了她一生的馬瑞拉與過世的馬修，她毅然放棄了上大學的夢想，轉而留在鄉中教書，陪伴孤獨的馬瑞拉。 、
安妮，上蒼讓她早早失去雙親，又賜其平凡至極的相貌。但是在關上這扇門時，又推開了另一扇窗。安妮那顆未泯的童心，讓她博得了友情與親情，讓她懂得了責任，讓她在苦難的童年后擁有光輝的明天。
我或許沒有安妮坎坷的身世，或許沒有安妮豐富的生活，但是我可以去學習那種執著，那種純真，去擁有一顆浪漫純真的心。
這是一個講述了友愛，親情和責任的傳奇，這是一個讓我受益匪淺的經歷，這是一個每位女孩都有過的夢想¨¨¨
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的.想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事……
讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福，他擁有一切財富;而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實;而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑暗的心;一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。
在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
最近，我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書，它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。
這本書講述了一個個生動形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個身世凄涼的孩子，出生不久后父母因病雙亡，安妮成了孤兒；但幸運的`是，陸續有兩個好心人收養了她。可幾年后由于種種原因，迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。
直到她11歲時，住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養了安妮。安妮像一個活潑可愛的小精靈，為綠山墻農舍增添了幾分勃勃生機，使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個女孩子。
安妮雖然命運悲慘，而且經常做錯事鬧出小笑話，可是，她卻十分的樂觀向上，她的樂觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個人。遇到問題時，她總會抱著一種“打破砂鍋問到底”的探究精神解決問題；遇到困難時，她勇往直前、敢于挑戰，不放棄、不退縮。
安妮長得并不漂亮——一頭紅色的頭發，還長著滿臉的雀斑，但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學；但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉，安妮毅然放棄了學業，令人無比的感動。
有的時候，擁有年輕美貌、金錢名利并不重要，重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無瑕的心靈。
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