老師我想對你說作文(匯總15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說作文1

　　馬老師，經(jīng)過我上了高新一小，我就知道您是我一生中最溫柔，最善良，心靈最純凈的老師。像王老師、劉老師一樣對我們好。我在您的健康課上學(xué)會了很對的健康知識。每到您的課上，我就頓時有了動力。您沒講一個小故事我都會一字不漏地講給家人聽。

　　媽媽說我棒，爸爸說我聰明，爺爺奶奶說我厲害。但我總是對他們說：“這些并不全是我的功勞，這多虧了馬老師的教導(dǎo)�！彼�以我很喜歡馬老師的課。

　　我想說“馬老師，您讓我知道健康十分重要，讓我懂了了學(xué)習(xí)，讓我懂得了自己的`身體是多么的寶貴，讓我懂得了“健康”這個詞的意思。謝謝您，馬老師�！�

老師我想對你說作文2

　　老師我想對您說，自從王老師離開我們以后，您就出現(xiàn)了，當(dāng)我聽王老師說我們會來一位年輕的老師，聽到這里我很害怕，因為王老師是一位好老師，是一位關(guān)心和愛護自己學(xué)生的好老師，我怕來一位壞的老師，真的很害怕，開學(xué)了，看見了您——一位年輕的非常和善的老師，自然覺得溫暖，我就覺得一點也不怕了。

　　在你教我們的第一年里，我覺得很開心，也覺得您是一位關(guān)心和愛護學(xué)生的好老師，在那一年里您和我們上課講的每一句話都笑的`那么甜，當(dāng)我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心，幾乎忘記了自己是誰。

　　但是在這一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒有過，老師您變了，您真的變了。變得那么陌生。當(dāng)您站在講桌旁，不知道面對的是老師還是一個不認識的陌生人。

　　老師我想對你說，你真的變了。

老師我想對你說作文3

　　老師，你是我的朋友，你是我的知己，你是我的二父母，你是我心中的神。在這半年多的時間里，你給了我歡笑，給了我知識，給了我們一切，我們卻沒有回報，這讓我心里有一種說不出的滋味

　　老師，你知道我最討厭誰嗎？有不寫作業(yè)的，也有在背后說你壞話的。我知道那些人傷了你的心。你難過的'時候，我有安慰你的沖動，卻沒有安慰你的勇氣。這時我才明白，只有取得好成績，才能不傷你的心，安慰你。

　　在一次考試中，我們表現(xiàn)很差。你批評我們，我一句也沒聽進去。這句話可以看不起小學(xué)老師。這時候，你的眼淚就下來了。我多么想說你是個好老師，我很佩服你。但是不行，我沒有勇氣。我的一個同學(xué)試卷考得很好。不是我，但是我很開心。因為你笑了。笑容好甜。我是說，我不能告訴你我有多興奮。

　　老師，下半學(xué)期。我會努力學(xué)習(xí)，讓你笑得那么甜，那么甜，又那么甜。

老師我想對你說作文4

　　如果我是一棵小樹苗，那么你是在滋養(yǎng)我的陽光。盡管如此，但我的心里也有很大的空間！

　　你還記得嗎？當(dāng)你第一次教我們時，我被你吸引住了。你不可思議的口才闡明了復(fù)雜的話題。你的課很有趣，這讓我們很開心。

　　老師，自從你進了小學(xué)，你就在各方面照顧每一個學(xué)生。我只是你培育的'眾多小樹之一。雖然你很關(guān)心我，但是你不知道，老師，我到底在想什么。從學(xué)期開始，我知道我的成績直線下降。我不想讓你失望，但我還是找不到辦法。

　　老師，也許我讓你失望了。我可能不是一個好學(xué)生，但我會盡力而為。然而，老師，請不要讓我失望。我不想。我堅信老師和學(xué)生一起工作來削減開支。你能和我一起想辦法嗎？

　　老師，我真的想對你說:謝謝你，謝謝你的寬容，你用寬容的心去包容每個人的缺點。”

老師我想對你說作文5

　　讓未來的道路上充滿陽光，

　　用心血來澆灌茁壯的新苗。

　　啊，老師我想對你說：

　　是您用寬廣的臂膀來呵護我們。

　　是您讓我們從無知的昨天走向燦爛的明天。

　　每當(dāng)看到您燦爛的笑容，

　　我發(fā)自內(nèi)心的衷心問候：

　　老師，您辛苦了！

　　在今后光輝的道路上添加光明，

　　讓我們未來的路上充滿光輝。

　　啊，老師我想對您說：

　　是蠟燭的'光輝照耀著茁壯的新苗，

　　是清晨的露水滋潤了嫩綠的小苗。

　　每當(dāng)聽到您和藹的笑聲，

　　我就情不自禁地衷心問候：

　　老師，您辛苦了！

老師我想對你說作文6

親愛的劉老師：

　　您好！

　　首先，我先祝您：“教師節(jié)快樂！工作愉快，身體健康，每天都有好心情”。

　　其次，我要感謝您在這六年里您對我的關(guān)心和照顧。記得有一次我在操場上又瘋又跑地摔了一跤，然后您看見了，把我扶起來，并去了校醫(yī)室，我非常感謝您在我受傷時候幫助了我。然后，在我學(xué)習(xí)時溜號或說話的時候，您就馬上能指出我的`錯誤，讓我以最大的能力來改正自己的錯誤。是您有些時候讓我從失敗的陰影中走出來，讓我學(xué)會如何打敗挫折和走向希望。

　　我在此祝您節(jié)日快樂！

老師我想對你說作文7

　　三年級的英語老師，我想對你說：記得我上三年級剛學(xué)英語時，英語不是很好，很多單詞、課文不會背、不會默。所以，你總是不對我笑。

　　在提問課文的時候，我不會背，您便說我：“繡花枕頭一包草。老師都給你一個晚上的時間，你還不會背�！碑�(dāng)時，我多么希望您能笑著對我說：“張芳菲，不要著急，老師相信你一定能背好�！庇⒄Z老師，您知道嗎？

　　在默寫單詞的時候，我有很多地方錯了。您在發(fā)我的作業(yè)本時，兇巴巴地說：“張芳菲，你看看你，晚上干什么去了？錯了這么多�！币粋�淘氣的同學(xué)馬上說：“做賊去了�！蓖瑢W(xué)們立馬哈哈大笑起來。頓時，幾滴綠豆大的熱淚從我臉皮悄悄地掉了下來。英語老師，您知道嗎？

　　英語老師，你知道嗎？您說的.每一句話、每一個字我都牢牢地記在心里。我在心里對自己默默地說：一定要讓你對我微笑！到期末了，我的英語考得不錯，我拿著試卷高興地走在路上，碰巧看見您了，您看著我的試卷笑了。

　　那時，我感到無比快樂！

老師我想對你說作文8

　　歲月如梭、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了本學(xué)期的實習(xí)，感謝你們能來到我們五年（11）班，陪伴我們度過快樂的時光。

　　記得在你們快到咱們班時，大家就給你們定下了外號：一個叫小陳老師，另一個叫大陳老師。初次見面時，我們也只是初步了解了對方的名字和愛好，沒有真正地接觸，只是我覺得在茫茫人海之中遇到你們是人的福分，也是大家的之間的緣分。當(dāng)然，我曾好多次想和你們交朋友，卻又因為膽小而放棄，但我依然會在班級的某個角落觀察你們——你們的.臉上總是掛著微笑，這笑容如孩子般天真可愛，如大姐姐般親切美好。

　　那天的歡送會很遺憾我沒能參加，因為我生病不舒服睡了一個下午。也許那一覺是身體疲憊時的休息，也許是為逃避不舍的離別。

　　最后，千言萬語化成一名話：小陳老師，大陳老師，祝你們早日成為一名優(yōu)秀的教師，我們有緣再見！

老師我想對你說作文9

　　老師我想對您說“老師，四年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天北風(fēng)怒吼，寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當(dāng)看見同學(xué)們盈盈笑臉，你的臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的`成績，就是你的成績；同學(xué)們的進步，進是你的進步�！�

　　我們同學(xué)們在今年9月10日—我國的教師節(jié)已經(jīng)向您贈送一份特殊的禮物。于是我想：我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來經(jīng)過老師您的教育，作業(yè)認真了，得了好多優(yōu)呢！我把我的進步送給您。您笑的那么燦爛。

　　老師，同學(xué)們是多么愛你呀！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母子之愛。

　　老師，我代表爸爸、媽媽祝您身體健康、工作順利，桃李滿天下！

老師我想對你說作文10

　　老師我想對你說：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。

　　老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的`花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。

　　老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛?cè)ァ薄?/p>

　　老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。

　　老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養(yǎng)料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。

　　老師我想對你說：“在三八婦女節(jié)來臨之際，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利、兔年吉祥”。作文

老師我想對你說作文11

　　老師，教師節(jié)快要到了，我想對您說聲：“老師您辛苦了！我祝您工作順利，節(jié)日快樂，天天開心！”

　　老師，您像媽媽一樣關(guān)心我、愛護我，您每天用那和藹，可親，燦爛的笑容給我們講課。您教會了我們許許多多的知識，讓我們從一個無知的孩子成長為一名合格的小學(xué)生。老師，您可記得有一次，您生病了，而且病得很厲害，可是您不在家里養(yǎng)病，卻還要堅持給我們上課，您就像一顆點燃的紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人！

　　老師您真是我們最敬愛的好老師，我想大聲地對您說“長大后我要和您一樣，做一名光榮的人民教師，為國家培養(yǎng)出一代又一代的.有用人才！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異成績來報答您對我的教導(dǎo)之恩！”

老師我想對你說作文12

　　樊老師，為什么我最近開學(xué)你老是對我發(fā)脾氣呢？

　　第一次我?guī)湍阆荡昂�，帶子系不緊，你就當(dāng)著同學(xué)們的面，大聲呵斥我，你難道不會不用系就給我嗎？真笨呀！老師你不能小點聲，給我一點尊嚴嗎？我也有自尊呀，可你一點也不給我面子，不顧我的感受。難道我?guī)湍氵�有錯嗎？我作為班長還不應(yīng)該幫你嗎？怎么就那么大聲的罵我？我和別人一樣，也是有尊嚴的`！你就不能小點聲罵我嗎？給我留點臉面行嗎？

　　第二次，我們組已經(jīng)值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你看到了，又說是我的過錯，還把我的組長下了，你不知道事實，就妄下結(jié)論，冤枉了我，我相信，你也曾經(jīng)冤枉過以前的許多學(xué)生，但我相信你一定能改的！我好傷心。

老師我想對你說作文13

　　記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。

　　一天中午游戲結(jié)束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我說的話，只管坐著，我就過去搶，想奪回自己的'椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心里響起許多冷言冷語：

　　“虧他干得出來！”

　　“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”

　　我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。

　　等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。

　　老師我想對你說：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

老師我想對你說作文14

　　今天是教師節(jié)，首先祝老師節(jié)日快樂！

　　今天我真想對您說，老師您辛苦了。

　　有一件讓我忘不了的事情，就是我剛?cè)雽W(xué)的時候。那時候我還是一個不懂事的小孩，走進教室，我就看見了許多不認識的小朋友在教室里玩。他們都看著我。當(dāng)時我心里就感到非常的'害怕。這時我很 想回家，回到那溫暖又自由的地方。這時候有一位老師笑容滿面的走上了講臺，她就是我們的老師。她說：同學(xué)們，歡迎你們來到一。二班。聽了這句話，我不害怕了，心里暖和了許多。以后的日子里， 您每天都認真的教我們寫字、讀課文。日子一天天地過去了，老師的聲音有點沙啞了。后來我才知道老師是為了我們學(xué)習(xí)更上一層樓，才變成這樣的。

　　一轉(zhuǎn)眼我升上了三年級。我現(xiàn)在知識面廣了許多，會寫字，會讀課文，理解能力也增強了。

　　老師您就像一位辛勤的園丁，辛勤澆灌著我們這些一無所知的小幼苗。我愛老師，愛這個校園，更愛我們的班級。

老師我想對你說作文15

　　老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學(xué)生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，還要備課，真是比學(xué)生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今后我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，老師您多么想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認真學(xué)習(xí)，耗費您的苦心，其實老師我們上課說話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現(xiàn)在開始，我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過程中的幫助，讓我們成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)測苦，老師那我們真的太感謝您了！

　　老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學(xué)習(xí)有了大大的提高，并取得優(yōu)異的`成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學(xué)是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。

　　請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！

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