科技作文（實用5篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的科技作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
我去了科技館參觀后，我最喜歡的有激光豎琴、空中成像。
先說激光豎琴，在無弦琴上方裝有激光器，下面有光電接收器，當撥動激光琴弦手指遮住了這束激光，觸發了相應的音響系統就發出相應的音樂。
空中成像讓我們能夠看到完整的`圖像，是因為視覺暫留而看到了完整的圖像，不完整的圖像在視網膜上停留幾秒就會看到不完整的圖像。
參觀后，我了解了很多科學知識，我一定要好好學習，才能知道更多的科學知識。
科技作文 篇2
大家都說科技館里又神秘又好玩，趁這次寫作機會我一定要看個究竟。
進入科技館后，首先映入眼簾的是一些很逼真的動物有蛇類、雪兔、野豬、金錢豹等等，還有一些標本有蝴蝶、昆蟲類的一些標本。我覺得創作科技館的人特別聰明，用齒輪讓機械動起來我覺得他們特別的厲害。
這里有一個傾斜小屋，進入里邊后，感覺的顛三倒四的，喝醉了酒似地特別的暈，內部就是左邊考下右邊靠上，讓人產生一種幻覺。還有一個種樹的.特別有意思，機器的下面有一個東西用力一推就會出現一個圓球球那個球掉進那個圈里就是那個，每一個圈旁邊都有一個字如果是種樹就是種樹，如果種樹、挖坑、澆水、施肥都用過以后就會種出一棵高大的樹。
在哪里我還學到了古代天文儀器、地平經儀、簡儀、象限儀、地平經緯儀、赤道經緯儀。
我在科技館里不今玩的開心，而且哈學到了許多科學知識，我一定要好好學習長大也創造一個科技館。
科技作文 篇3
又到一年一季的科技節，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一周中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都很高端，各種模型都有。而我們的`活動很簡單、很好玩、也很精彩。
話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的杭外整個校園增添一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓里也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到一份來自科技的熏陶。
我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧很多。同學們研究好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時間內，紙飛機便“滿天飛”。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。
比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個范圍限制內，在范圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場里，十分熱鬧地匯集初一、初二的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對于我來說，除第一個飛出界以外，后來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得二等獎，而紙飛機打靶更是奪得一等獎。
科技節已經愉快地結束，而我們也收獲很多，在比賽、練習中既長見識，也鍛煉團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習很多，充實著我們的生活，豐富我們的內心，在教育我們如何在放松與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！
科技作文 篇4
今天下午，我真的很開心，見識好多之前都沒有看到過的高科技產品，全都是因為孫老師帶領我們全班同學去參觀科技展。這個科技展還是我第一次看到實體的科技產品，這次參觀使我對這些高科技產品產生了濃厚的'興趣。
其中，激光豎琴讓我印象最深刻。第一次我看了沒有弦的琴，并且發出了美妙的聲音。后來我仔細觀察了一下，因為無弦琴上方有激光器，下方的對應處有光電接收器。當拔動激光琴弦時，手指就遮住了這束激光，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的美妙的音樂，我靜靜地享受這個美妙的音樂。
通過這次參觀科技展，讓我認識到了科技帶來的新奇，我意識到了我自己得好好學習，健康成長，以后才能更好地學習科學知識，我還要進行發明創造。
科技作文 篇5
5月22日，我校的科技節開幕了，我參加了一二年級的講故事比賽。比賽中，我一上臺，就有許多雙眼睛看著我，我心里呀，慌得很！講完了，我就立刻走下臺，心里石頭就落了地。5月23日，我參加了一二年級的.拼圖比賽，陳老師在比賽前叮囑我和幾個參賽的同學：“在比賽時不要慌！一塊找不到，找另外的！”我們就滿懷信心地去比賽了。5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦大風暴”比賽，每班派了三名同學，一名當組長。5月27日是我們（二年段）和一年級小朋友的擲紙飛機比賽。我們班還沒有選出參賽的同學，我們期待著在這次比賽中獲得好成績。
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