我的故事作文精華（15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文1
傳統清明時節是我們中國的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。
為了迎接這天的到來，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問了奶奶，奶奶說：在掃墓時，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。所以每年農歷三月初三吃雞蛋就成了習俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會趁這時下車透透氣，路邊總會有各種美艷的'鮮花，我也總會忍不住要摘花，我會拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時間是那么漫長，空氣悶悶的。終于來到了老家的房子。我們會在這里休息30分鐘，爺爺會上二樓看去年養的蜜蜂有沒有乖乖聽話，我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調皮的蜜蜂蜇了幾個像玉米粒大的包。
30分鐘過去了，我們再次回到那個灼熱的車里，開始了我們這次掃墓之旅。在這車里顛簸了半天，我們來到了老祖宗的墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整個世界像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。但是就算天氣再怎么惡劣我仍然不會放棄祭祖的。因為我知道他們對我們的貢獻有多大，沒有他們以前的努力奮斗，哪有我們今天的幸福生活。
來到山上，到處上滿了雜草，爸爸和叔叔們負責除草，嬸嬸和奶奶負責搞好貢品，爺爺負責擺放好鞭炮，而我們小孩子就負責燒香。
一切都搞好了就開始祭拜，我手上抓著大把的香分給每個人，每人6根。每個人都對這祖宗喃喃自語，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠遠的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒，我們還要等火都滅完了才走。
掃完墓時，天已經黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結了。回家的途中，因為一天的祭祖，我們都累了，在車上合上眼睛進入了夢鄉。
我的故事作文2
學校要舉辦跳繩大賽了，我卻總跳不好，馬上要比賽了，我心里很是著急。
課間的時候，一開始跳繩，我心中就有些不安，想：萬一跳不好多丟人呀，同學們會不會笑話我呢？但為了練習，我只好硬著頭皮跑到了同學們身邊。前面的人一個個不間斷的跳過去了，動作都十分靈活！轉眼間，該我了，我猶豫了一下，結果，被抽了個正著！腿上可真疼呀。接下來的兩三次都是這樣！
我灰溜溜地挪到隊尾，心想：我這樣肯定會影響班級成績的，要不我不參加比賽了吧。我把這個想法告訴了宋老師，宋老師一聽，拍了拍我的肩膀說：“體育運動重在參與，比賽成績不重要，不能拋下任何一個同學的。不過，你這么聰明一定能學會。”聽了宋老師的話，我很感動，我心想：是呀，為了班集體我也要練好跳大繩呀。
于是，我再次站到了跳大繩的隊伍里，但是到我時，還是被跳繩狠狠抽了一下，大家跳繩又中斷了，我有點退縮了。這時，小白看出了我的灰心喪氣，對我說：“沒事兒，要不你先別跳，你在一旁先看看我們是怎么跳的。”
我聽她說得有理，就走到一邊坐下，仔細觀察他們是怎么跳的。可是，直到看的眼睛發酸也沒什么收獲。跳完一輪，小白過來問我看出了什么，我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下，說：“你看，他們都是在什么時候才開始起跑、跳躍的？”我認真一看，哦，原來他們都是等前面的同學落地跑走的同時，繩子正好掄到最高處，抓緊時機起跑的`，等跑到中間時，繩子正好落到地上，此時再蜷起身子，輕輕躍起，一下子就能跳過去，而且，落地后又趕快迅速跑開，不影響后面的人。原來是這樣呀，我趕緊對小白說：“我明白了，我跳的時機、姿勢都不對，怪不得被繩子抽呢。”
帶著新發現，我信心滿滿地站回隊伍里，眨眼間，就輪到我了。我卯足了勁，看準時機，起跑、跳躍，繩子快速地從我腳下閃過，耶！我終于成功啦！
那一刻，我心中無比興奮，我明白了，凡事都要仔細觀察，抓住關鍵，掌握方法，才能成功！我的成長路還很長，以后的每件事，我都要這樣對待。
我的故事作文3
記得剛上一年級時，每當經過羽毛球館，看見學校擊劍隊的同學們在刻苦訓練，他們精湛的擊劍技術，讓我無比羨慕，久久不肯離去。
帶著對擊劍充各種招式的好奇，我報名參加了學校擊劍隊隊員的競選，也許我并沒有那個天賦，一直都不能入選擊劍隊，那時候的我很沮喪認為我是接觸不到擊劍了。不過學校很快在全校推出了第一代擊劍操，使我們全校學生都有機會學習和了解擊劍。練習擊劍操已經快一年半了，真正讓我愛上擊劍的是剛開始練習擊劍操的時候。
那一次在操場練習擊劍操，距離下課還有十分鐘，我們都感到非常疲憊，盼著早些下課。路老師仍然按計劃安排我們做最后三項動作。我們認真練習第一個動作好幾次，每跳一次，我的腿都會感覺四肢酸痛、雙腿發抖，幾乎站不住了。接下來的第二個動作時，我們都堅持不下去了，于是我們都不想做了，就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來還故意蹲下休息，這時路老師看見后，對我們說道：“擊劍，要的是意志品質，要的是勇氣。在這里，如果連這點耐力都沒有那永遠達不到練習的最好效果。”
聽了路老師的`話，我們非常慚愧，忍著雙腿的酸痛，繼續認真練習了第二個動作，絲毫不敢放松，生怕出錯。緊接著進行的螃蟹走這個動作，更加艱難，每定一次，腿就軟一下，雙腿隨時可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說的話，不能放棄練習，必須堅持到底，不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉化成學習的動力，咬牙切齒地挺了過去。雖然練習擊劍操很累，汗水浸透了我衣服，但是我的心里很高興，因為我戰勝了自己，克服了困難，完成了今天的練習，內心充滿了一種喜悅和滿足感，這感覺只有付出努力后才能體會到。經過了幾天的努力，我終于把第一代擊劍操學習完了，我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓練給我留下了無比深刻的印象，也讓我真正愛上了擊劍運動。
在我校，擊劍已成為了一種學校性的體育運動，深受全校師生的學的喜愛。擊劍館的建成，為我校的擊劍事業中又添上了輝煌的一筆。學校的擊劍操在老師們帶領下不斷地改進，使我們對它更加熱愛，希望我校的擊劍事業會更加欣欣向榮。
我的故事作文4
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。至今，給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來仍然記憶猶新。
記得六歲那年，晚上爸爸不在家，媽媽要去圖書館上班，最早也要到八點半才回來，最遲就不知要到何時何分了。要是以前，媽媽會帶我一起去圖書館，可今天不知為什么，媽媽讓我一個人呆在家里，更過分的是，竟然要我自己睡覺。
我匆匆洗漱完畢，爬上溫暖的床，拿起遙控器打開電視。我正津津有味地看著“喜羊羊與灰太狼”這時，急促的電話鈴“丁零零、丁零零”地叫著。我無奈地拿起電話，電話那頭媽媽的聲音傳了過來：“熠璇，牛奶喝了刷個牙看一下書就得睡覺了。”“哦。”我應了一聲。關了電視，就上床睡覺了。
躺在床上的我翻來覆去就是睡不著，尤其是那蟋蟀，在外面扯著它那破嗓子唱歌，簡直就是在制造噪音。（如果我知道它在哪兒，一定要把它“捉拿歸案”）這時，一陣陣風吹過，有好多“無頭鬼”飄來飄去，那叫一個可怕呀！我趕快把被子拖上來罩住全身我在被子里瑟瑟發抖，正懷著忐忑不安的心情想對策。突然間，頭上冒出一個天使和一個惡魔，惡魔說：“你千萬別出去，否則會被鬼捉的。”“別相信他的話，世界上哪有鬼，都是假的。”天使反駁，可惡魔卻說：“哎呀，你要相信我，要不真的會被抓住的。”“哼，你這個膽小鬼，我們是男子漢，既是男子漢就要勇敢！對不對？”天使嚷道。我聽了天使的'話絕的有理，便把惡魔給彈得遠遠的。
我爬出被窩一看，“無頭鬼”不動了。看來，是風在作祟，正當我想謝謝天使的時候，天使已經消失了
不知過了多久，我被一些雜亂的聲音吵醒了。我睜開眼一看――早上了――我會自己睡覺了！我馬上起床，跑去找媽媽，并把這事告訴她，她笑笑：“對，孩子。你會自己睡覺了，你真棒！”我現在簡直是“五臟六腑抹蜜糖――甜透了心！
從那以后，我就擁有了自己的房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成成長時光的，它讓我長大，催我奮進。
我的故事作文5
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經常去外地出差，因此，大多數時間，家里就只有媽媽和我。可是作為教師的媽媽也經常早出晚歸，忙于教學，常常將我一個人留在家里。
慢慢地，我學會了獨立，也學會了操心家里的事。比如，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會常常問媽媽：“今天吃什么，要不要我幫忙……？”看，我還真像個家里的小主人吧？
記得一個初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說：“都帶上了！趕快走，要遲到了。”于是我們就鎖好門急匆匆地走了。
初冬的早晨已經有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市。可是有多少位像媽媽一樣平凡的老師們卻要早早趕著去上班；我們這些求知的'學生也要趁早多學點東西，要不怎么會說“一日之計在于晨”呢！
上完四節課后，一出校門，我就急忙往家趕。沒走幾步，突然看到一個熟悉的身影朝我走來。“媽媽！”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時，媽媽卻焦急地問：“文文，你帶家里的鑰匙了沒？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒有，媽媽，怎么了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進不了家門了。”看著媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽，我帶鑰匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉悲為喜說：“文文，你真長大了！”聽到媽媽說這話，此時我感覺自己真的長大了，我無比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會更認真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”
媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
我的故事作文6
童年聽起來比獵戶星座還遙遠，看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事，打開記憶的長河，開啟塵封的箱子。
不小心一腳踏入童話書里的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。
兒時，爸爸是我的伙伴。那天，爸爸坐在沙發上看球賽看得正起勁，我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩，他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了，瞥見桌子上的一把紅梳子，便靈機一動，想要給爸爸綁辮子。說干就干，我搬來小板凳，搖搖晃晃地踩上去，學著媽媽的樣子梳理起來，爸爸的頭發又稀又軟，好梳極了。我先把爸爸的頭發分為三股，像電視機里的三毛，接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了，我穿著大拖鞋走到臥室，踮起腳尖，手在柜子里拼命地尋找，一不小心把媽媽的化妝品弄到了，嚇得我趕快扶好，拿起頭繩向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫，無可奈何，他只好同意我接著扎，任我擺布。不一會，辮子扎好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，幾根頭發有力地向天空豎著。中午的時候，爸爸出去買菜，我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象......”我朝他擠眉弄眼，示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑，擺出一副很酷的樣子，朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒，門口的'小伙伴們都笑地合不攏嘴，我卻引以為傲，拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到：“怎么頭上長角了？”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”，臉紅通通的。我卻驕傲的說：“阿姨，這是我給爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，說我真淘氣。（作文大全）
童年百無禁忌，我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，永遠活在童話王國里。而現在卻被時光中堆積的作業淹沒，還有一旁不停工作的筆，鐘表的滴答聲，就這樣把我的童年無情奪走了，留給我一張張的試卷。故事就這樣結束了，但追溯童年故事，卻讓我的心暖暖的，醉了......
安陽市第五中學八年級20班于若彤指導教師王曉峰
我的故事作文7
自呱呱墜地的那一刻起，我便與書被一條不可見的紐帶拴在一起，結下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡，到坐在爺爺的膝上一邊看著書上的“鬼畫符”，一邊聽著他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來親手書寫屬于我自己的讀書故事。
每天最愜意的事莫過于在飯后捧一本好書，細細品讀。常常在吃完午飯后，心便被一只看不見摸不著的大手給緊緊抓住，拉著、拽著，腳下也不自覺地動起來，朝著那個方向走著、跑著，不知不覺間就來到了那個令我流連忘返之地——學校的書屋。
一進門，就與滿屋的書香裝了個滿懷——書店，好清爽！穿梭在書架之間，沉浸于書的海洋里，耳邊仿佛回蕩著書本的低語：選我吧，給你知識！
站定在詩詞集前，取下一本，一品古典詩詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著，一株獨秀；轉眼間，王維的南山菊又盛開在眼前了，一叢一叢地展示著自己的身段……走向史書區，隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁，便讓自己沉浸在了史詩戰役之中，仿佛置身于戰場最中心，隱隱約約聽到的.是將士們嘶吼的聲音……
“那位同學，請不要坐在那兒看書。”這一聲著實把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現代。回頭一看，原來是書店老板在對另外一位同學說話。由于經常來書屋的緣故，我與書店老板也算是“舊相識”了，但心有余悸的我還是繼續溜到一個不易被人注意的小角落里去了。
從書架上又取下了一本科學讀物。在這樣一個偏僻的小角落里獨我一人與諸位科學大咖進行著深入靈魂的學術探討：牛頓的萬有引力定律令我著迷；愛因斯坦的一字一句都讓我連連為時間與空間的奧秘所驚嘆，疏忽之時陷入了時空悖論之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可測的茫茫宇宙給抓住了心……
但這場談話還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦！”不知何時老板來到了我面前，對我如是說。
向他的背后望去，書店里幾乎已不見人影。于是悻悻地我忍痛買下了手上的書，回到家中繼續沉浸其中了。
我的故事作文8
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的偏影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我，正張開翅膀，演繹著我和書的故事。
在我很小的時候就與書籍結下了不解之緣。
童年的我，整天捧著漫畫版的故事書，《白雪公主》、《龜兔賽跑》這些故事早早就被我那小腦袋裝進去了，我貪婪的吮吸著書里的精彩世界，享受著那片歡樂；
小學的我，整天捧著的是作文書，《作文高手》、《作文大全》等是我的最愛，我還特意買來書紙，小心地呵護著這些書，別人想借也不給。難怪同學們都喊我“小氣鬼”，我始終堅持自己的“做人規則”：甭管別人，只做好自己的。神游其中，怡然自得。
初中的'我，整天捧著的是《意林》。那是我考砸的一次，我無聊地翻看著在書店買的《意林》，看到了一個令我至今都記憶猶新的故事，一個窮困潦倒的年輕人，漫無目的地走在街上，一個相士見此狀況，便招呼他坐下，張開他的手，指著手心其中一條線問：“這是什么線？”“命運線。”年輕人回答，相士意味深長地一笑，說：“這就對了，命運都掌握在自己的手里，還有什么好悲傷呢？”年輕人頓時恍然大悟，一番努力下，他最終成了事業有成的富翁。這一個小故事啟發了我。從此，我便愛上了這本書。每期都會去買，漸漸地，家人都喜歡上了這本書。直到現在，若是你走進我家里，你會被這些堆積如山的《意林》嚇到。
如今，書陪伴了我15年的歲月，它把無知的我領進知識的大門，自始至終陪著我去攀登知識的高峰，讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長，變得越來越豐富，越來越精彩。
我的故事作文9
自從右手手指骨折后，我暫時告別了我最愛的手機。
沒出事之前，我一向手機不離手，手機仿佛就是我的一切：QQ和微信成了我的嘴巴，視頻軟件成了我的眼睛，連吃飯問題都交給了手機去解決……可如今，我也不得不與它說再見。平日里視為尤物的手機，現在卻可望而不可即，讓我不禁想到，原來世上竟也有比手機更重要的東西。
放下手機的前幾天，的確可以用生不如死來形容，全身上下似乎每一個細胞都在聲嘶力竭地喊著：“手機呢？還我手機！沒手機我們活不下去啊！”正這樣，腦子里滿腦子都是一些我和隊友們在一起玩游戲之類的畫面。于是，我的前幾天晚上都是“含恨”睡去。終于有一天，受夠了這些的我決定不去想那些東西，老老實實地度過這漫長的恢復期。
為了防止“復發”，我打算讓我媽帶我出去逛逛。夜晚來臨，城市也換了套衣服，迎接一天的又一次高潮。可能是由于整天宅在家里的緣故，這么多年了，我的足跡也只是停留在家和學校之間不斷的徘徊。看著既熟悉又陌生的城市，我顯得有些力不從心，偌大的城市我竟一時間不知所措……我尷尬地撓了撓頭，表示自己不知道去哪玩。媽媽笑了，指了指遠處的曹魏古城（我是后來才知道的'）“去曹魏古城玩。”
再后來，逛完曹魏古城的我內心除了震撼，也忽然發覺我此時并沒有想去玩手機的想法，巧奪天工的古城完勝此時正躺在柜子里的手機。原來，手機的魅力也不過如此，身邊的美景就足以讓你忘掉它。
后來，我就再也沒有了玩手機的念頭，即使現在手已康復。我在沒有手機的日子里找到了新的玩伴——書籍、美景、寵物……每一個都有著比手機更大的魔力。
唉，回想當初在手機身上花費了如此多的精力，缺忽視了周圍的人與自然，便覺得可笑。人嘛，總是要回到現實世界的，可我并不希望當你放下手機的那一刻，心中只有后悔。
我的故事作文10
童年像一條彎彎曲曲的小河，小河翻滾的水花，就像童年里發生的每一件事，時而傳遞著快樂；時而傾訴著煩惱讓我們一起來回憶自己在成長經歷中的最難忘的事。現在，我就給你講講我的`成長故事。
我三歲那年，特別貪吃。看到別人吃什么，我也吃什么。記得有一次吃飯的時候，我看見別人在吃魚，吃得津津有味。我明知自己不會吃魚，可偏偏禁不住誘惑，用筷子夾了一點，直往嘴里送。不料，被魚刺卡住了喉嚨，咳不出來，也咽不下了。這時，爸爸拿著筷子過來幫忙，好不容易把魚刺夾出來。從那以后，我再也不敢吃魚了。
一轉眼，又過了兩年，我已五歲了。那時候，好奇心特強，對什么都好奇。那年冬天，我對魚缸里的金魚產生了疑問：它為什么叫金魚而不叫銀魚呢？我最初認為它叫金魚是因為是用金子做的。于是，我拿起剪刀把金魚一條一條地解剖了，看看它們是不是用金子做的。正當我解剖完第二條魚的時候，媽媽回來了，媽媽對我這種解剖金魚的行為感到非常生氣，把我罵了一通。
隨著年齡的增長，我漸漸對動物產生了感情。我九歲那年，我們家養了一只狼狗，名字叫路路。它是我最喜歡的一只狗，它非常的盡職，主人不在家的時候，它就寸步不離地守在家門口，防止小偷進來，要不就跟在我后面給我當保鏢。要是有人欺負我，它立馬沖上去，給他一個下馬威。自從路路來了以后，村子里最兇猛的狗也不敢欺負我。只要它一見到路路，連忙夾著尾巴逃走。但好景不長，不久，爺爺告訴我，路路被人偷走了。我無法接受這殘酷的事實。這件事如同晴天霹靂。我一邊哭一邊喊：“路路，路路！”我哭著喊著，始終沒有把路路盼回來。我不到黃河心不死，越是找不到，我越是要找。我含著淚邊走邊用快要沙啞的聲音呼喚著“路路”兩個字。把全村的每個角落都找遍了，就是沒有路路的蹤影。但我呼喚路路的聲音，仍回蕩在小村莊的上空。我陷入絕望的深淵。我恨那偷狗的人，更恨那些干些偷雞摸狗的人。路路，你在哪，你快回來吧！
這就是我的童年，一個有甜有苦也有辣的童年。
我的故事作文11
山路就像人生之路——彎彎曲曲，不會很平坦。小時候，我去山上看望親戚，走在山腳下，看見一段很長很長的山路彎彎曲曲地盤旋在山腰。
山里有挺拔的大樹，也有嫵媚的山花，小鳥也忍不住為這么美麗的畫面高歌一曲，為他增添了勃勃生機。我也不禁跟著尋找美麗。再看看山路，彎彎曲曲，好似仙女的彩帶，又像一條盤著的龍在山上休息，但它更像一個個困難，等待著人們能夠跨過去。上三年級，哥哥為了增強體質，有把我帶到這座山，來攀過它。此時我無精打采地來到山腳下，山上烏云密布，雷聲陣陣。我心情十分糟糕，因為我期末成績太差了，比起以往那么好的成績太遙遠了。我看了看山，拍了拍哥哥：“要下雨了我們還是回去吧！”哥哥沒有回答……這里的.樹還是那個樣子，山路依舊曲折，鳥兒也仍然唱著那首歌。哥哥望瞭望我：“加油！繼續向頂峰發起沖刺。”我們繼續小跑，可我仍然無精打采。我終于忍不住了，搭著哥哥的肩膀：“我看我們還是回去吧！我覺得太無聊了。”哥哥幫我擦了擦汗：“小子，你要記住，人生的路還長著哩！”我似乎明白了些什么，又向山上攀去……
如今我已上六年極了，馬上就要結束六年的小學生活，我為它畫上了圓滿的句號——我以優異成績考進了市重點初中之一。爸爸興奮不已，有計劃似的望著我：“兒子為了獎勵你，我這次帶你去登山。”我有高興又失望，失望是因為我預計爸爸會給我很大的獎勵沒想到是登山。但也只好同意了。我和父親又一次來到這熟悉的地方，我一蹦一跳的，可興奮了，不知不覺就到達了山頂，我轉頭看著爸爸：“其實這段路也挺好走的嘛！”爸爸嚴肅的看著我：“孩子，再難的路，總有一天你就會征服它。世上無難事，只怕有心人。“我環視四周，真美，山花紅顏，樹木高大翠綠，還有那小鳥又奏起成功的樂曲。再向山下望去，人們正向上攀登著，好像一只只小小的螞蟻。路上那些彎曲的峽谷也變得很小很平坦，因為我征服了他們，我把他們踏在了腳下。
這條山路見證了我兒時的夢想，見證了我童年的傷感，見證了我少年的喜悅。但我人生的路還遠遠沒有走完，我還要一直走下去。世上無難事，只怕有心人。
我的故事作文12
我是一個小學四年級的學生，在成長過程中，我經歷了許許多多令人倍感幸福的事。
那年，我還是一個幼兒園中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在醫院的病床上進行牽引治療。白的墻，白的床單、被套，還有戴白色口罩和穿白大褂的醫生、護士，我頓時覺痛苦而無味。可接下來得日子，守候在旁邊的媽媽一會兒幫我翻身，一會兒給我講故事，一會兒喂我吃我喜歡的零食，讓我慢慢忘記了治療的痛苦。時隔多年，回想起那次住院的經歷，腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。
出院后的一個周末，奶奶帶我在院子里玩。遠遠地，我聽到很多小朋友在叫著、笑著。走近了，才發現是一群小朋友在放風箏。他們拽著風箏的線，跑著、鬧著，比賽誰的`風箏飛得高，好不熱鬧！我眼巴巴地看著他們放風箏，盯著藍天白云下越飛越高的風箏直出神。第二天早上醒來，我在床邊發現了一個色彩艷麗、做工精細的風箏。原來，奶奶讓爸爸去超市買來原材料，連夜親手制作了一只漂亮的風箏，希望我一樣感受放風箏的小朋友們的快樂！
光陰似箭，日月如梭，轉眼我成為了一名光榮的小學生。白天，我去學校上課，爸爸媽媽忙著上班。傍晚，一家人陸陸續續回到家里。媽媽總是很關心地詢問我白天在學校的情況，仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時間彌補回來似的。然后，媽媽開始忙碌著做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導我做作業時，媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個知識點，直到我豁然開朗。
我的成長充滿了家人給我的愛，但那絕不是溺愛。一次，爸媽帶我出游，期間，要爬一座大山。開始，我興高采烈地走在爸媽身邊，覺得爬山并不是一件很難的事。慢慢地，我的腳步慢了下來，只覺得每次抬腿邁步都變得異常艱難。我開始打退堂鼓，嚷嚷著要往山下走。這時，爸爸走到我身邊，伸出大手牽住我的小手，開始給我講山上的各個景點的傳說，一邊轉移我的注意力，一邊鼓勵我堅持爬山。不知不覺中，我和爸媽一起爬上了山頂。后來，每次遇到困難時，我都會想起那次爬山的經歷，總會努力堅持下去。
每天，我感受著家人的愛，幸福成長。
我的故事作文13
青春總是充滿挑戰，我的自然也不例外。比如現在，我們要翻越面前這座無比高大的山，才能到達山背面的玻璃吊橋。
二十分鐘以來，這已經是一行四人第三次休息了。明明三分鐘前才吃的老冰棒，涼氣卻已不復存在。即使休息的時間比爬山的時間還長，一邁腿，依舊感覺灌滿了鉛。不多時，四瓶礦泉水已經下肚。
女伴坐在臺階上，邊喘著粗氣邊仰頭找山頂：“哪兒呢？怎么啥也看不見啊？臺階都看不見了。”我迅速在腦子里形成一個想象圖，大概是快到山頂了吧。于是我拉起女伴，回到沒爬山時的.斗志昂揚：“看不見就別看啦，直接直接付諸行動就好了。往往都是低著頭看腳下的路的人最先到達山頂，而那些抬頭拼命看向目標的人早就被目標的高大嚇得半途而廢了。”她也知道再多的休息也是徒勞，索性和我一起開啟了我們的第四段極限之戰。
這一次，我們誰也沒有再抬頭找山頂，而是一步一步地踏在石階上，腳踏實地。青春，是一個不夠安穩的時期，總是有新奇的念頭鉆出腦海，總是活蹦亂跳、和朋友們打成一片。在這個略顯浮躁的年紀，我們最需要的就是靜，與踏實。于是，一步一步小心翼翼，腳下的臺階越來越陡、越來越窄，我發現身邊的樹也少了一些，并且不斷地再減少。我心中竊喜——定是要到山頂了。用了一百二十分的自制力才克制住想要抬頭的欲望。罷了，好好低著頭吧，繞開腳下的每一塊石頭和松果吧，只管認真地走腳下的路。
通往山頂的路一定是最艱難的，種種跡象似乎都在暗示我們，山頂就在不遠處。擦拭去額角的汗珠，我邁上視線以內的最后一級臺階。
抬頭，嘆息。此刻已經全無精力再去蹦跳了，但心卻是雀躍無比的。是的，頭頂再無遮擋物，終于換作我微笑了。
這只是我的一小段青春故事。而我以后的青春里，會有更多更高、更巍峨的大山。但是，就像翻越這座山一樣，腳踏實地、勤勤懇懇，便可以戰勝每一座山的挑戰。
我的故事作文14
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
每一本優秀的書籍，都為我開啟了一扇智慧之門，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。
談不上對書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍，忘我地陶冶情操，但是我喜歡閱讀。那些只是語言優美的散文總是讓我摸不著頭腦，小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多，卻都符合我的口味。
我曾經追隨著金庸的腳步，置身于江湖之中。我領略過神雕俠侶的威風，感嘆過喬峰大俠的威猛剛直，體會過張無忌的尋父之心。武林高手們各有各的性格——忠厚慈悲或自私狠毒，溫柔善良或俠肝義膽。我不斷地為江湖中的打打殺殺，情情愛愛而感到驚奇，憤怒，惋惜，傷心……
我曾經深入海底兩萬里，環繞整個地球。我深入大西洋與紅海，南極與北極。透過碧藍的海水，我看到了從未見過的美景：海草漂浮在水里，美麗的魚兒從我面前游過，海龜在水中閑庭信步，鯊魚耀武揚威，海星和著大海的歌聲曼妙起舞。我也曾與阿龍納斯一起在海底閑逛，四處游蕩，甚至在海底捕獵，品嘗海中美食……
我曾經不遠千里，來到遙遠的蒙古額侖草原，了解他們的文化。在那里，牧民帶領著狗與狼斗智斗勇，我與他們一同掏狼窩，養狼崽，與狼戰斗……，羊群在大草原上自由奔跑，強大、神秘、極具魅力和吸引力的狼圖騰，在冥迷之中影響著我的信仰，讓狼的靈魂鑄進我的'心。我目睹了原始草原的自然風貌，也目睹了人類的貪婪促使他們舉起手中的屠刀……
每讀一遍，我心中便為之一怔，隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍，總是讓我受益匪淺。我沒有十足的熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。
書籍承載了知識，也承載了我的快樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識，也在自由忘我的讀書中找到了快樂。
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
我的故事作文15
你知道總會有那么一種力量，支撐起每一段搖搖欲墜的時光。書便是那種力量，陪我熬過那灰暗的歲月。
那時候，最開心的事便是獨自一人捧一本書品讀，仿佛偌大的天地間只留有我一人，世界安靜又美好。
初二時的我與以往截然相反，本能成為班級的佼佼者，成績卻一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能會永遠記得老師每天擔心地詢問和疑惑的目光，同學質疑的眼神，像要把我全身上下都透析個遍似的。無助、敏感、不知所措便是我那段時間的體現。我愈發膽小了，害怕父母的`失望，害怕老師的鼓勵，害怕同學們的眼光，更害怕自己會一蹶不振，徘徊于此。
我那時極少與別人說話，擔心那流露出的種種情感讓我的防線崩塌。這種情況直到老師送了一本書給我才結束。從那本書中，我了解了張繼。一千二百年前，那么大那么長的榜紙卻容不下“張繼”的名字。我不敢揣測他那時復雜的心情。但或許與我一樣都有惆悵憂傷。他可能還期盼著插花游街、馬蹄輕疾的風流，衣錦還鄉的喜悅。可一張榜紙將他寒窗十載用心讀書通過考試的夢揉得粉碎。縱以前有傲人的成績，懸梁刺股的艱辛，也不會在瓊林宴上有他的一席之地。
他離開了京城，離開了這個令人失意的地方。我也曾想逃離這充滿寂寞的地方，隨小舟飄蕩。到了蘇州，張繼靜靜地坐在船上，放肆著他的憂傷，聽著心被一點一點侵蝕的聲音。夜愈深愈清醒，江水睡了，船也睡了，唯有他是醒著的。
驀地，鐘聲響了。這奇怪的鐘聲偏是在深夜敲的。鐘聲貼著水面傳來，一記一記地撞擊在張繼的心坎上，正中要害。既然無眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
如果沒有落第的張繼，也不會有這么一首好詩。如果沒有現在身處低谷的境況，我也從來不會知道身邊的溫暖一直都在。落第或許不是一個壞事，至少我們記住的不是狀元披紅游街的盛景，而是秋夜客船上落魄張繼。于此，我也釋然了許多：你的舊傷終會成為你的鎧甲。
學會釋懷和包容自己，因為事情沒那么糟糕。書以解憂，我與書自此共走一路。
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