元旦的意義作文【大全5篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的元旦的意義作文5篇，歡迎大家分享。

元旦的意義作文 篇1

　　今天是二零一八年的元旦。我們全家人都出去玩，不過，這次出去玩是不同的，咦，這是什么不同呢？在這里先買個關子。

　　今天一早，我就早早起來，準備好出去玩。我準備好了，我爸爸才起來。他刷完牙洗完臉。接著，我就問爸爸：“今天去哪玩？爸爸說：“那你想去哪玩？”我說：“我也不知道，不如去兜兜風吧。”爸爸說：“好。”說到這，你們應該知道有什么不同了吧。對了，就是不知道目的地在哪。

　　上午九點，我們全家人就出發了。我們先是往平東的方向走。一路上，我們看見了很多人，很多花。我們去到平東的盡頭。爸爸問我：“往那里去，往古鶴那邊，還是往泉林山莊那邊走？”我說：“往古鶴那邊吧。”爸爸說：“好。”然后，我們就往古鶴那邊走了。

　　我們一邊走就一邊說，說說笑笑的，很快就到了古鶴了。我們在古鶴那里走了走，我們就看見了中山古玩城。在那里，我們看見了七十年代的.家具，六十年代的家具……我們還看見了以前的門，碗，筷子……總之，以前的家具和餐具我都看過。

　　回來的時候，我的心里很開心，覺得我今天又學到一些關于歷史的東西了。

元旦的意義作文 篇2

　　時間就像一匹正在奔馳的駿馬，跑著跑著，就把我學習的煩惱跑丟了。一直期盼著的美好的元旦也如約而至。

　　在這個辭舊迎新的日子里，我發現不僅僅“玩”有意思，有許許多多有意義的活動也會給我們帶來樂趣。比如那些細心觀察、勇于實踐的活動。

　　昨天，爸爸帶我去釣魚。先把魚食放到魚竿上，再把魚竿投進水中，沒過一會兒功夫，一條又肥又大的'魚上鉤了。我高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“太好啦！晚上有紅燒鯉魚啦！“它白白的，眼睛鼓鼓的，看上去挺機靈。還有它的小尾巴，猶如小仙子的白紗裙一樣翩翩卓然。它的嘴巴一張一合，好像在祈求我們讓它重回水里。可是，小饞貓的我，怎么可能放了它呢，我要吃紅燒鯉魚！

　　滿載而歸以后，我們又去看了電影。因為節日的關系，影院里很熱鬧。爸爸媽媽給我準備了很多吃的喝的，可是我沒怎么動。這部電影太感人了，我的眼淚一滴一滴落下來，哭得不能自已。

　　一天很快就結束了，一年也會匆匆而過。希望下一個節日也能有所收獲，過一個有意思也有意義的節日。

元旦的意義作文 篇3

　　無意中抬頭看日歷，今天已是27號，今天下午就舉行元旦聯歡會了。我又激動，又興奮，因為這已經是我小學生涯最后一次元旦聯歡會了。

　　下午，來了幾位好家長代表，并且范老師給他們頒發證書。其中，李佳樂的爸爸作了演講。講得激動人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來。

　　“元旦聯歡會開始——”隨著雙胞胎主持人小樂和小康一聲令下，也走上了講臺說：“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開始，就使我眼花繚亂，因為他們不僅死板的站著不動唱，而且還有來回穿插的動作。表演完過后，我們熱烈鼓起了掌，因為他們的動作很優美。我信心不足地跟我一起表演的小張說：“小張，咋弄，他們這動作，咱們根本就沒拍動作。要是唱得不如他們怎么辦？”小張倒是信心十足地說：“別慫，咱們有氣勢！”聽他這么一說，我也便有了信心。

　　之后有小尤、小高同學唱得《遠走高飛》，但他們倆聲音沒放開，我沒聽清他們唱的，不過還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個女同學表演的'小品《我是最聰明的人》中間沒什么笑點，但語言形象還是很生動的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》，也很不錯。隨后，兩郭同學說：“小學時光剩下的已經不多了，到畢業那天，我們就該各奔東西，有請小曹、小張、小周同學演唱的《兄弟抱一下》。”

　　我們一上臺，就給大家鞠了躬。然后，隨著伴奏，我唱了起來：“兄弟你瘦了，看著疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學也緊接著，“兄弟我們都像是……”最后小周同學唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節奏的拍起手來。唯一美中不足的是，我在第二段的時候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時，聲音也沒放出來。這次唱得整體來說還湊合，但是沒達到我們預期的效果。

　　接著空竹達人佳樂、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動作，雖然中間出現了一點小瑕疵，但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會到了葫蘆絲的精髓，以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個情節都令我開懷大笑。陳趙南同學的單口相聲《方言》也是趣味無窮，趙齊的腦筋急轉彎也讓我開動了腦筋……

　　這次雖然這是一次普通的元旦聯歡會，但它的意義卻非凡，象征著小學階段最后一個聯歡會，也同時象征著我們將要步入中學的大門，所以，讓我們好好珍惜這最后的時光！

元旦的意義作文 篇4

　　今天是元旦，是新一年的開始，俗話說“一年之計在于春”，在新年的第一天，我一定要有意義地度過。

　　怎樣才最有意義呢？新的一年到了，我也長大了一歲，以前都是媽媽在悉心照顧我，在新年開始的第一天，我來照顧媽媽吧，體驗一下當“一家之主”的感覺。于是我就對媽媽說：“媽媽，今天我來當家吧，今天咱們的活動都由我來安排，好嗎？”“當然可以了！”媽媽爽快地答應了。

　　看到媽媽答應了我的要求，我便開始想：“今天該做點什么呢？”我一邊自言自語，一邊在各個房間里轉來轉去。“你可以去廚房和衛生間看看有沒有需要買的東西。”媽媽在一旁提醒我。我趕忙跑到廚房，翻看了一通，面條和小米都沒有了；再跑到衛生間，咦，肥皂和洗衣粉也不多了。我找了張紙，把需要買的東西認真地記下來。這時媽媽問我：“家長同志，咱們午飯準備吃什么呀？”對呀，午飯吃什么呢？對了，就吃我最喜歡吃的涮羊肉吧！而且這個菜我也能自己準備。想好后，我對媽媽說：“媽媽，咱們中午吃涮羊肉吧。上午咱們先去購物，采購家里需要的東西，順便把涮羊肉需要的肉和菜也買回來。但是我有一個要求，購物這些事情都由我來做，你陪我去幫我拿東西，好嗎？”“好啊！我很樂意當你的搬運工！”媽媽高興地答應了。　　說干就干，我們先向超市出發了。我拿著早就寫好的紙條，先買好了面條、小米、肥皂等，然后開始挑選涮火鍋需要的材料。我選了一大包12月29日生產的羊肉，又拿了一包丸子、一盒午餐肉；再到賣調料的'地方，選了一包微辣的調料，冬天嘛，吃點辣的才過癮！最后，我們慢悠悠地來到賣疏菜的地方，在媽媽的指導下，我挑了一捆菠菜、一捆油菜，一棵白菜和一些蘑菇。

　　等我們把這大包小包的東西拎回家的時候，已經快十一點了。顧不上休息，我又馬不停蹄地開始擇菜、洗菜。平時看起來很輕松的活，我干得卻并不輕松，擇菜的時候不敢有絲毫馬虎，生怕擇不干凈；洗菜的時候更是認認真真，特別是洗菠菜的時候，洗了四次水才變清。

　　因為是第一次獨立當“大廚”，我光做這些準備工作就用了近一個小時。在我準備的時候，媽媽就把火鍋放到電磁爐上開始熱水了，當我終于把一切材料都準備好的時候，水早已“咕嘟咕嘟”地歡唱了。我在媽媽的幫助下把料包放進火鍋里，又依次放入羊肉、火腿、青菜等，終于可以大快朵頤了，我迫不及待地撈起一塊羊肉，蘸上調料放到嘴里：“真香啊！”

　　這頓飯我和媽媽都吃得特別的香，因為這是我第一次吃到自己做的飯，媽媽也是第一次吃到我為她做的飯。吃完午飯，我又主動承擔起了收拾碗筷的任務。火鍋好吃，碗筷可真難刷，油一層層的，洗了好幾遍才干凈。

　　當把一切都收拾好，我一屁股坐在沙發上不想再動了“媽媽，下午咱們休息吧，累死我了！”。僅僅是購物和準備午飯就這么麻煩，這么的累，媽媽每天為我忙里忙外，既要照顧我的生活，又要輔導我學習，還得按時上下班，收拾家務，該多累啊！以后，我一定要好好學習，更要多體諒媽媽，多幫媽媽干家務！

　　雖然這是忙碌的一天，但是對我來說更是有意義的一天，一天的體驗讓我體會到了家長的辛苦，更讓我學會了體貼和感恩。

元旦的意義作文 篇5

　　元旦快到了，為了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。

　　同學和家長一起做游戲。第一個游戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個游戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把后邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個游戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然后分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。

　　有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家里多余的.和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園里賣，然后把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

　　這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。