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設(shè)計(jì)師的作文9篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的設(shè)計(jì)師的作文9篇，歡迎大家分享。
設(shè)計(jì)師的作文 篇1
自從我看到電視上有好多明星穿的衣服很漂亮，我就想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。然而，最近我們還真開了一個(gè)服裝店！
有一天，李春雨帶了一個(gè)小魚的測(cè)量尺，我們就裝模作樣的玩起了做衣服的游戲。玩著玩著，我突然對(duì)李春雨說：“不如我們真開一個(gè)服裝店，多找?guī)讉�(gè)設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)衣服，怎么樣？”李春雨聽了立刻說：“成交！”然后，張瑜自告奮勇了一個(gè)設(shè)計(jì)師，然后我們就固定了店名——春瑜蓉服裝有限公司。我們又開始宣傳，然后，張慧婷、曹文馨和劉千慧也成為了設(shè)計(jì)師。我呢，是設(shè)計(jì)師兼推銷員，但設(shè)計(jì)還是最重要的。
第二天，我們都交上了我們?cè)O(shè)計(jì)的圖紙給李春雨看，最后一制通過！我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服都被幾個(gè)銷量大的客戶——孫曉語、杜怡雯、孫渝欣買了！
但是，張慧婷設(shè)計(jì)的衣服賣得最好，我去看了看她設(shè)計(jì)的圖紙，一翻開本子，我就被迷住了！多么漂亮的衣服啊！再仔細(xì)一看，咦，怎么都是《守護(hù)甜心》上面的人物啊？原來，張慧婷喜歡看日本的動(dòng)畫片，還精通畫日本美少女的.漫畫。真不簡(jiǎn)單！于是，我拜了張慧婷為師，跟她學(xué)習(xí)畫日本動(dòng)畫。
后來，我們店人氣越來越大，深受大眾的好評(píng)！
啊，本來只是想玩一玩，可是竟然學(xué)會(huì)了這么多東西！我真想以后當(dāng)個(gè)出色的設(shè)計(jì)師！
設(shè)計(jì)師的作文 篇2
愛蒂，一個(gè)聞名的設(shè)計(jì)師，她的作品多傾向于清新，典雅。你細(xì)細(xì)瀏覽會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件件作品流露出的令人神往，心曠神怡的氣息。
那個(gè)年代的人，談起愛蒂便是贊嘆不已，她的作品連女王都是愛不釋手。被稱為“天堂的國(guó)度”，是一件令人不敢褻瀆的作品。作品的本身是一件婚紗，大片大片的波浪卷，讓人像是看到了海的天堂。通身未染的絲紗里加上淡白的棉紗，上面有銀色的絲紋，據(jù)說是手繪上的。整體是抽象的翅膀圖案，布料的價(jià)格和繪作是意想不到的天價(jià)。所以，這件令人血脈噴張的作品被國(guó)家以昂貴的價(jià)格收藏到了本國(guó)最大的博物館，成為國(guó)內(nèi)有史以來的兩個(gè)第一：第一個(gè)讓國(guó)家花費(fèi)的本國(guó)藝術(shù)家；第一個(gè)以現(xiàn)代婚紗藝術(shù)為作品在博物館展出的藝術(shù)家。更有傳言，說女王在結(jié)婚的時(shí)候穿過這件婚紗。
愛蒂一時(shí)無兩，風(fēng)靡全國(guó)。最讓人暖心的是她的`作品賺得的費(fèi)用三分之二用來做慈善。一時(shí)間掀起慈善的熱潮。形象和知名度隨之升高的同時(shí)，她的代言詞就變成了高貴，雍容但清廉，有愛心。
不知是不是逃不過盛極必衰的定義，在她知名度最高的時(shí)候，發(fā)生了一件令人措手不及的事。
這是她在銀幕之下的事。有人說，她的作品賺來的費(fèi)用沒有用來慈善，這是欺騙民眾——據(jù)證實(shí)，是真的。
有人說，名下的慈善機(jī)構(gòu)募捐來的錢財(cái)，并沒有用來慈善，而是私用了，這是詐騙！——據(jù)證實(shí)，是真的。
有人說，她的作品，于是曾經(jīng)的暖心變成了現(xiàn)在的寒心。
很多人說，便有更多人說。于是，一個(gè)人的所有都公布于天，就有太多人落井下石。愛蒂的銀幕前和銀幕后的說和做是讓人膛目結(jié)舌的！慶幸的是，在眾多人說的過程中，只有一樣未是假的——那便是，她的作品是真的，靈感從未抄襲。要不然，教育界又該倒霉了。
在愛蒂進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，記者和攝像機(jī)采訪時(shí)的鏡頭中，有一個(gè)是她無聲地做了個(gè)口勢(shì)——我愛你，對(duì)不起。
這是她向她剛出生的孩子說的，在孩子長(zhǎng)大的時(shí)候如若得知母親的事，會(huì)有如何表現(xiàn)，愛蒂恐怕再難得知。我只知，如果一個(gè)人的良知還未泯滅，她便有救，但我更知——早知如此，何必當(dāng)初？在你還有救的時(shí)候，感謝自己吧！這是愛蒂一生都忘不了的話。
自此，愛蒂成為了一個(gè)永遠(yuǎn)的神話，設(shè)計(jì)界的一個(gè)永遠(yuǎn)到不了的高度，教育界的一個(gè)永遠(yuǎn)的教材。
反面教材。
設(shè)計(jì)師的作文 篇3
一個(gè)人不能沒有理想。蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我們的未來就是要有一個(gè)理想為目標(biāo)，需勇往直前，努力奮斗。
我可以做出許多漂亮的衣服，為我們的生活增添時(shí)尚感。我想成為香奈兒那樣的設(shè)計(jì)師，甚至想要超越她。我想成為祖國(guó)的驕傲，不讓別人嘲笑我們是個(gè)沒有時(shí)尚感的國(guó)家，因?yàn)槲覀儑?guó)家的設(shè)計(jì)師寥寥無幾，甚至是沒有，這將成為我們祖國(guó)的羞恥和笑柄，再看看國(guó)外的設(shè)計(jì)師，數(shù)不勝數(shù)，所以我不能讓這件事成為我們的笑柄，我要成為一個(gè)知名的設(shè)計(jì)師，去引導(dǎo)更多的人成為更好的設(shè)計(jì)師。
為了培養(yǎng)我自己的顏色搭配能力和思維創(chuàng)新能力，為以后成為服裝設(shè)計(jì)師而努力。我除了要多畫畫，多涂顏色外還要鍛練自己的思維能力和想象能力。多看看別人是怎樣設(shè)計(jì)衣服的，寫下自己的心得。隨時(shí)隨地帶一個(gè)小本子，只要靈感，便立即畫下來，說不定有衣服的作品，便成為了我的佳作。此外，我還可以多看看身邊同學(xué)的衣服，看看什么樣的`人，穿什么樣的衣服，畫好以后給她看，看看她有沒有更好意見和建議，但是，還是要先把學(xué)習(xí)弄好。
有一次，我在家里畫畫，畫了一身衣服：下身為牛仔短褲，上身為黑色襯衫。我高興極了，我拿過去讓媽媽看，媽媽接過去看了看，便對(duì)我說還是白色襯衫好看，而且黑色的襯衫與牛仔短褲打配并不是很好看。我沮喪的拿回了小本子，又到房中去修改。我思考了半天，便把黑色襯衫換成了白色襯衫。我在一次的拿給媽媽看，媽媽這次并沒有說什么，而是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在這次的過程中知道了設(shè)計(jì)也如文章一樣，是需要修改的。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的理想，我相信，只要我堅(jiān)持，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)師的作文 篇4
20xx年我已經(jīng)是名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)許許多多的東西，為人們服務(wù)。我設(shè)計(jì)的東西有多功能課桌、和多功能鞋子。
多功能鞋子會(huì)自動(dòng)加速和減速，鞋子上有‘+’按鈕和‘—’按鈕，‘+’就是加速，適合在自行車比賽和跑步時(shí)用，你用它跑步的`時(shí)候比電動(dòng)車還要快一倍呢！你睡覺的時(shí)候不要怕鞋子被偷走，因?yàn)槟憧梢园衙艽a輸進(jìn)去，要是別人知道密碼也不用怕，因?yàn)檫�需要指紋識(shí)別。如果你要拿高的東西你可以按‘高’按它時(shí)它就會(huì)自動(dòng)升高，到指定的位置時(shí)候，你按‘停’按鈕就行了。鞋子會(huì)根據(jù)你腳的大小自動(dòng)變大變小，這種鞋子的壽命有20年。
多功能課桌需要輸入姓名、密碼。以后上學(xué)不用拿書包了，為什么呢？因?yàn)檎n本、作業(yè)都在課桌里，可以在課桌上寫作業(yè)、看書、玩游戲。寫完作業(yè)直接按發(fā)送。看書需要老師同意你看什么書。玩游戲需要老師看你的作業(yè)寫完沒有，也可以在多功能課桌上上網(wǎng)、聊天。你說多功能課桌是不是和電腦一樣啊！它不需要電，只需要糖來工作。
這就是我設(shè)計(jì)的東西，有環(huán)保、有節(jié)約，沒有人會(huì)反對(duì)這種東西的！
設(shè)計(jì)師的作文 篇5
理想如一盞明燈，照亮我們的人生；理想似一雙翅膀，帶領(lǐng)我們勇往直前；理想像一把拐杖，撐起我們的靈魂……我的理想則是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。雖然很遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在的我正朝著這個(gè)理想一步一個(gè)腳印的前進(jìn)！
小時(shí)候的夢(mèng)想
小時(shí)候，我和媽媽正在家里看電視。調(diào)到某一個(gè)服裝頻道，我來了興趣，連忙叫嚷著：“要看這里，要看這里！”里面，一群模特正穿著五彩繽紛的衣服在臺(tái)上走秀。媽媽指著電視說：“這些衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的哦！我們雨瑩想不想當(dāng)這樣的設(shè)計(jì)師呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，十分乖的回答道：“想啊！我也要設(shè)計(jì)出漂亮的衣服！”沒想到，我當(dāng)時(shí)說的這句話竟成了我現(xiàn)在真正的理想！
長(zhǎng)大后的理想
高年級(jí)了，我更加堅(jiān)定了要成為設(shè)計(jì)師的'這樣一個(gè)理想。一次美術(shù)課上，我早早的把畫畫完了，準(zhǔn)備看看大家畫得怎么樣。可很不湊巧，以為平時(shí)和我關(guān)系就不怎么好的同學(xué)，把我的那幅畫砸到了地上，指著說：“畫得這么差怎么可能當(dāng)設(shè)計(jì)師啊！”頓時(shí)全班的目光全都集中在我身上，似乎我是一個(gè)外星來的怪物一樣。過不了幾秒，同學(xué)們開始竊竊私語起來，想想都知道他們?cè)谡f誰。為了這件事，我郁悶了好幾天。直到有一天，我聽到朋友說的一番話：“夢(mèng)想，就要不顧一切的去完成。不管別人怎么說，只管你自己怎么想！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，豁然開朗。
現(xiàn)在，我發(fā)奮讀書，只為了理想而奮斗，只為了設(shè)計(jì)師而奮斗……
在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，有歡笑，有淚流，有快樂，有悲傷……記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說過這樣一句話：“路是腳的夢(mèng)想，腳是夢(mèng)的實(shí)踐。”是啊！夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地才能夠?qū)崿F(xiàn)！盡管有些遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信：我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
設(shè)計(jì)師的作文 篇6
看到題目，也許你會(huì)認(rèn)為我的理想并不遠(yuǎn)大吧！但這是我的真實(shí)愿望。我們都有自己的生日，而生日蛋糕是爸爸媽媽和親人對(duì)自己的愛、祝福和希望。
我好想做一個(gè)蛋糕公園，給那些在災(zāi)難中失去爸爸、媽媽和親人的小朋友們，送去我的快樂，寫上我的祝福，愿他們天天像我一樣開心快樂。蛋糕公園的大門是蘋果形狀的，上面涂著紅色的果醬。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是用咖啡色巧克力和翠綠色奶油做成的參天大樹，在炎熱的夏天，可以讓小朋友們?cè)跇湎鲁藳龊玩覒颉＠@過大樹，有一排排面包做成的漂亮小房子，讓小朋友們都有了自己的家。房子的周圍有綠色的小草，還有盛開著的鮮花，讓他們?cè)跊]有空氣污染的.環(huán)境里生活。房子的左邊有一個(gè)半圓形的，用濃濃巧克力做成獨(dú)木橋，直通向清澈見底的游泳池。右邊還有一個(gè)用奶油做成的心形的餐廳，里面有紅色的胡蘿卜、綠色的青菜、黃色的雞蛋，還有小熊蛋糕，黑色巧克力圓球球，還有加肉松的咸面包，五顏六色的點(diǎn)心。房子的后面還有一所寬敞明亮的教室，讓小朋友們安心地好好學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的蛋糕好嗎？你有興趣跟我一起為災(zāi)區(qū)的小朋友們送上一份溫暖嗎？但愿我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)師的作文 篇7
不管你信或不信，我們每個(gè)人都是自己人生的設(shè)計(jì)師。
人生不是百米短跑，它是一場(chǎng)馬拉松比賽，最后獲勝的通常都是那些能夠把快慢節(jié)奏牢牢掌握在自己手中的人。人生的成敗得失完全取決于自己，你的目標(biāo)有多遠(yuǎn)大，又如何向著目標(biāo)前進(jìn)，都決定著你人生的長(zhǎng)度和高度。
在做任何事前，先用自己的想象力在腦海中構(gòu)出一幅圖，就像羅杰·班納斯特打破四分鐘跑完一英里世界紀(jì)錄的例子。他是先在大腦里看到自己已完成這件事，借著不斷幻想自己打破紀(jì)錄的“心里圖景”，使自己充滿信心，最后迸發(fā)出內(nèi)在的無限潛能。
僅一幅“心理圖景”的力量便如此之大，遠(yuǎn)高于意志力。由想象力所形成的“心理圖景”可增強(qiáng)一個(gè)人的自信心，能給你把握，讓你放膽去做。
不要輕易聽信他人的言語，讓他人來左右自己的.思想。從小的方面來說，在做題目時(shí)，你不確定答案，去問成績(jī)好的同學(xué)，當(dāng)?shù)弥约号c他們的答案大不相同，便立馬改掉，結(jié)果是自己一開始的答案為正確。記住，成功的人生靠自己來設(shè)計(jì)，別讓這個(gè)權(quán)利悄悄消失。
石油大王洛克·菲勒也是從小就確定“要做一件大事”的，雖然在他身邊有很多人對(duì)其進(jìn)行阻撓，但他還是成功了。當(dāng)他的同學(xué)問他將來要干什么？洛克菲勒毫不遲疑地說自己以后要成為一個(gè)擁有十萬美元的人，一定會(huì)成功的！他的同學(xué)聽了便嘲笑道：“妄想！”中學(xué)畢業(yè)后，他便決定不讀大學(xué)，去商界謀生路。1855年9月的一天，他在一家商行當(dāng)上了會(huì)計(jì)辦事員，他工作勤勤懇懇，為商行做出了不少貢獻(xiàn)，年薪越來越高，因?yàn)樗难劢珙H高，他決定離開這個(gè)小商行，獨(dú)自闖天下。終于，他在石油事業(yè)闖出了一片天地。
試想一下，如果當(dāng)初他聽信他人的話，被人左右怎能有今日之成就呢？所以，我們要做自己人生的設(shè)計(jì)師，自己的人生自己安排。
設(shè)計(jì)師的作文 篇8
昨天下午，我寫完作業(yè)，練完琴，實(shí)在沒有什么事兒做了，就摸摸這兒，摸摸那兒，突然想給我的芭比做衣服了。于是，我去找媽媽要一些碎布頭。
媽媽在柜子里找了一會(huì)兒，實(shí)在沒有什么碎布頭了，不過，我們有了新的發(fā)現(xiàn)：柜子里有一件我早已不穿的衣服。媽媽說：“這個(gè)也不錯(cuò)，你拿去給娃娃做衣服吧！”我高高興興地拿著這件小衣服，抱著我的工具箱，開始了我的工作。
從哪兒下剪刀呢？這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這件小衣服的袖口挺漂亮的，看著這個(gè)袖口我突然有了靈感：這個(gè)袖口改裝一下，可以做成一件連衣裙。想到這，我馬上開始行動(dòng)。我先找出第一個(gè)芭比娃娃做模特，用卷尺為她量了身高、腰圍和胸圍，用鉛筆在小衣服上畫上標(biāo)記，我發(fā)現(xiàn)這件小衣服的袖子比芭比的身材要肥一些，需要修改一下。我把多余的一部分畫好線，用剪刀裁剪下來，并且按照芭比裙子的長(zhǎng)度也剪下來。最后，再用針線把裙子縫好。裙子做好了，可是沒有裝飾怎么會(huì)漂亮呢？我想了想，從工具箱里找出幾片金色的小葉子，把它們按照一定的順序用膠棒粘在裙子的前面。還是有些單調(diào)，我又拿出橘色的熒光筆，在裙子上畫了三條橫線。
穿上新裙子的芭比看上去更漂亮了，金色的頭發(fā)配上淺綠色的裙子，非常協(xié)調(diào)。裙子的款式是直筒裙，能展示出她的好身材，并且還顯得她又瘦又高。胸口的花邊很活潑，橘色的橫線很大方，金色的葉子更是畫龍點(diǎn)睛，讓芭比顯得特別高貴和與眾不同。
做完這條裙子，我更加有信心了！于是，我又為小芭比做了一條大擺連衣裙，為另一個(gè)芭比做了套裝裙。三條裙子的款式各不相同，但都很適合她們，其中，我最喜歡的`還是第一條直筒裙。做完衣服，我還給三個(gè)芭比分別設(shè)計(jì)了發(fā)型來搭配她們的衣服，她們看上去更漂亮了。
今天，我為芭比娃娃當(dāng)了服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的衣服雖然不像買的那么精細(xì)和花哨，但是卻比買的還漂亮、大方，所以，我還會(huì)繼續(xù)為我的芭比做衣服、做裙子。如果，你也喜歡我設(shè)計(jì)的衣服，就趕快來訂購(gòu)吧！
我最得意的作品(*^__^*)
小芭比的大擺裙
這款有兩種穿法，外面有披風(fēng)。
三個(gè)模特合個(gè)影吧！
聚精會(huì)神的服裝設(shè)計(jì)師！
喜歡睿思姐姐的信紙，很漂亮！
設(shè)計(jì)師的作文 篇9
美國(guó)西雅圖的一家建筑公司要招聘一名設(shè)計(jì)師，經(jīng)過層層篩選，最后剩下了三位應(yīng)聘者。
這三個(gè)人勢(shì)均力敵，老板也拿不定主意，就帶著他們來到工地上，看他們的具體表現(xiàn)再做決定。老板說一個(gè)小時(shí)后再來接他們，讓他們?cè)诠さ乩镫S意走走看看。隨后老板走了，但是他并沒有真的離開，而是悄悄躲到了另一幢樓上暗暗觀察他們。
三個(gè)人在工地上逛了一圈之后，沒發(fā)現(xiàn)什么問題，就坐在了陰涼處休息。這時(shí)，有個(gè)名叫羅杰斯的.小伙子皺起了眉頭，他看到一個(gè)角落里散亂地堆放著好多磚頭。“我們?nèi)グ涯切┐u頭整理一下吧！”他說。
“搬磚頭？”另兩個(gè)應(yīng)聘者不屑地說，“這可不是我們?cè)撟龅氖虑椋聛硇菹⒁幌拢壤习鍋斫游覀儼桑 ?/p>
羅杰斯聳聳肩，獨(dú)自頂著烈日搬起了磚頭，五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……足足搬了一個(gè)小時(shí)，他才整理了一半。這時(shí)，老板過來了，他看了看眼前的情形，當(dāng)即宣布錄用羅杰斯。
“這不公平！”另兩個(gè)應(yīng)聘者說，“設(shè)計(jì)師的工作不是在工地上搬磚頭！”
“我確實(shí)不是叫你們來搬磚頭的，但我認(rèn)為他搬磚頭的行為體現(xiàn)了一種精神，無論是設(shè)計(jì)師還是工地員工，都是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，有需要時(shí)就應(yīng)該相互幫助，以你們的看法，假如你們?cè)谠O(shè)計(jì)上有缺陷被普通員工發(fā)現(xiàn)了，他們也不應(yīng)該通知你們，是嗎？因?yàn)樵O(shè)計(jì)不是他們的工作，對(duì)嗎？所以，相互關(guān)注、相互幫助是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的凝聚力！”老板說，“我錄用他并不是因?yàn)樗岽u頭這件事情本身，而是我從中看到了他身上的團(tuán)隊(duì)精神！”
聽了老板的話，另兩個(gè)應(yīng)聘者又懊悔又羞愧地低下了頭。
在我們身邊的職場(chǎng)里，有很多人都喜歡“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，所以我們經(jīng)常會(huì)看到，某人雖然長(zhǎng)期能做好自己的本職工作，但關(guān)鍵時(shí)刻機(jī)會(huì)卻總是與他擦肩而過，為什么會(huì)這樣？因?yàn)樵诟喙芾碚哐壑校粋�(gè)員工心中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，其價(jià)值要遠(yuǎn)勝于他所肩負(fù)著的本職工作！