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小學生演講稿

時間：2023-12-04 07:30:01 演講稿我要投稿

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小學生演講稿必備(9篇)

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生演講稿10篇，歡迎大家分享。

小學生演講稿必備(9篇)

小學生演講稿篇1

尊敬的各位老師、各位領導：

　　我是淄博師專附屬小學五年級一班的學生張書桐。今天我非常榮幸地可以作為學生代表上臺發言，我演講的題目是《小學生作業該減嗎》。現在社會上出現了許多學習班，為小學生造成了一定的學習壓力。就拿武漢某高二女生從宿舍樓上摔下，不幸身亡。這是為什么呢？進過調查人員詢問，原來是家長給學生報了許多培訓班再加上日常作業，使學生負擔過重，最終導致學生跳樓。通過這一件事，希望各位家長可以少給學生報一些學習培訓班。

　　一、二、三年級沒有作業對小學生的身心健康可能更有利，學校家長把教育重點轉移到培養學生的'自覺學習能力和學習興趣上。從催他學習轉到自己學。對四、五年級以上年級則還要留一點作業，確保完成老師規定的學習任務。不論大學生還是小學生都應根據學生的情況來布置作業。不能給學生硬壓作業，這樣可能會發生一些不良事件。最近教育部擬定小學生取消作業。但剛一發出，就有不少家長反對。有的家長說：“不布置作業學生成績會不會下降？如果不汲取知識，知識會遺忘嗎？”聽此之后，教育部趕緊修改。我覺得一二三四五年級如果沒有作業會讓我們把心放在電子游戲上，學習一落千丈。如果作業太多，會使學生學習無精打采，厭學，還是減少為妙。希望大家一定會成為國家的棟梁。

　　我的演講完了，謝謝大家！

小學生演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

　　彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！

　　六年前，我還只是一個初入小學的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的'進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反復復的直呼音節。當時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節的大紙。終于，在國慶收假后，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學苦練，就定會有收獲！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。

　　我上二年級時，有一次，老師給我們布置了一項作業—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家后，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的。

小學生演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我的小學生活即將結束，回首六年的點點滴滴，往事樁樁件件，都讓我記憶猶新。對于我來說，這些都是重要的，是值得我為他們快樂的、悲傷的，也是值得我可入骨髓，銘記心窩的。

　　小學里有可愛的“大胖”——黃其圓。雖然他喜歡打架，但一點一點中也透露出重義氣的優點。還有那個被女生命名為“九陰白骨爪”的蘭乾敏，那個處事沉穩的林友春，對人和藹的老師。最重要的還有那些讓我哭，讓我笑，讓我歡呼讓我雀躍的51名同學。他們都被我珍藏在記憶里，刻骨難忘。

　　雖然和我一樣都是些思想不成熟的小學生，但他們有很多值得我學習的.地方。他們有的重情誼，有的慷慨大方，有的對事沉著冷靜，有的與誰都能和睦相處。

　　但時間一去不復返，小學六年的生活就要結束了，不知道那時候的我還能不能見到他們，那些吵吵鬧鬧的小女生，那些與我的同甘共苦的兄弟，也許再也不能了。

　　我時常這樣想：“如果，我能再做一回小學生，我會拋棄什么呢?我會珍惜什么呢?”思考良久，我終于找到了答案-——如果，我能再回到小學生涯，我會拋棄自己不良的性格和習慣，而我會珍惜與同學之間的友誼，珍藏他們為我流的淚，他們帶給我的歡笑、快樂和悲傷。同學們，我們頭上這片藍天，就是我們友誼的見證，如果能夠重做一回小學生，在這湛藍的天空下，友誼之花一定會嬌艷的綻放。

小學生演講稿篇4

各位老師，同學：

　　大家好!

　　祖國是哺育我成長的母親，她讓我成長在溫室里不受傷害，這讓我想起了上一輩的偉大勞動者創造的奇跡——萬里長城。愛國情油然而生。

　　每當我看見五星紅旗徐徐升起，每當我戴上那如火一般的紅領巾，我就知道自己是堂堂正正的中國人，我有一顆熾熱的愛國心。

　　許多人都說：“不到長城非好漢。”雖然我沒到過長城，但我很了解它。長城是人類創造的奇跡，以前，秦始皇用了近百萬的人力，來修筑長城。當時沒有機械，全靠人力來辦，可以想象到那兒的工作環境是多么的艱苦。有的人為了修筑它，工作時因為意外而白白的送去了無辜又寶貴的生命，這是多么叫人痛心的事啊!經過長時間的修筑和打造，萬里長城出世了。它蜿蜒曲折，氣勢磅礴的身影點綴著祖國的錦繡河山，使它更加雄奇壯麗。到過那兒的游客都說：“游完了擁有中華悠久歷史的萬里長城，心情久久不能平靜下來，它比照片、刺繡上的`有魅力多了，中國，了不起!”是啊，長城是古代勞動人民的智慧與汗水的結晶，它被稱為奇跡，當之無愧。

　　萬里長城是文化寶藏，歷史豐碑，它壯麗的身段把祖國的悠久文化淋漓盡致地表現出來。最令我感動的是修長城背后的故事，偉大的勞動者用了一輩子的時間來創造這一奇跡，為得不就是快點修好長城，為祖國添光彩嗎?他們天天日曬雨淋，在如此艱苦的處境下，努力拼搏，奮斗，把中華民族那種堅強不屈，頑強刻苦的精神完全的體現出來，讓我敬佩。此時我又想到了自己遇到困難，常碰釘子的時候。有一次，我本滿懷信心的去參加比賽，卻不幸落選，沒能拿到名次，這在我心中留下了深深地陰影，覺得下次如果再有機會的話，我也會失敗吧?可是誰想到，后來幾天，老師竟然叫我去參加比賽，而且是上次的類型，我心想：“我是失敗者，我去比賽的話，就成別人的手下敗將了，這場比賽，我沒戲了吧，別去了。”我猶豫不決，一方面怕拿不到獎成千古罪人，一方面想逃避。這時，我又想到了偉大的勞動者，他們這么辛苦，為的就是祖國。如果我不去的話，怎么做一個愛國的中華兒女，怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢?于是，我爽快的答應了。經過激烈的比賽后，我獲獎了，我成功了。此時我終于明白，原來愛國不是嘴上說說就行，而是用自己的實際行動去證明祖國的地位是多高。現在我看到自己的心，一顆正在燃燒的愛國心，祖國在我心中比山還高比海還深!

　　雖然我現在還小，做不了什么轟動全國的大事，但至少我知道如何去愛自己的祖國。今天我在龍的故土上宣誓：“我定會好好學習，將來報效祖國，成為祖國的棟梁。”謝謝大家!

小學生演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

　　文明，是中華民族的傳統美德，它應從身邊的小事做起。在我們的生活中有了文明，我們的社會也就發展了，人與人之間就會和諧相處，只要人人都講文明，那離大同社會還遠嗎?

　　文明的范圍很大，文明的作用也很大，它可以讓一個人身敗名裂，也可以讓一個人名揚四海，更能代表一個國家的修養和名聲。

　　在國外，他們會用中文寫著：“請不要隨處亂扔垃圾。請不要隨地吐痰。請不要——”這些都意味著什麼?這些都意味著在外國人的眼里，我們中國人的素質很差。隨地亂扔已成為一些中國人的習慣了，由于這些人常常隨地亂扔，將這些習慣帶到國外，因而在國外看到的是中國人隨地亂扔的人最多，從而也讓中國背上了不文明的黑鍋。所以，一個國家無論它有多大，只要這個國家的公民不講文明，一樣不能與小的`國家相比，一樣被別人瞧不起。

　　文明也表現在交談上。文明用語是在小學時就一直在提倡，可還是有很多人都不知廉恥，在公眾場合下，說出骯臟的話，竟然臉都不紅，這也反映了一個人的素質問題和修養問題。那些出口成臟的人給人的印象很深，而且很不好，而那些說話很有禮貌的人都想與之交朋友，并且會對其產生仰慕之情，所以，不只是一種美德，還可以用來交更多的朋友，并且，文明還是一種發財的“工具”。那些大企業的老板都是禮貌待人，在于他們交談時完全沒有壓力，總是把“您好，請，謝謝，再見，慢走——”掛在嘴邊，因此招來了許多精明，能干的員工，使其公司越做越大，越做越好，也就招來了更多的商家。真可謂是：“文明財源滾滾來”。

　　朋友，你想成為一個高尚的人嗎?你想有所建樹嗎?你想成為時代的弄潮兒嗎?那麼，請你首先擁有作為人的美德——文明吧!文明就在我們身邊，一定要抓緊它呀!

小學生演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是九五班的周秋美，很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個勤奮好學的中學生”。

　　同學們：當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過有一天用你的實際行動回報家庭，回報老師，回報社會呢？那就讓我們做一個勤奮好學的中學生吧！

　　“勤能補拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學家；愛迪生是由于“笨”曾被驅逐出學校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發明家。想當年，我也是個“小笨蛋”。一個生字、一個單詞、一個公式，別人寫一遍，讀一遍，背一遍就會，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會。可那時，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預習功課。通過勤奮學習，刻苦努力，我從沒有被別人落下。

　　“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時間好好學習吧！這樣才能不斷地超越自我，實現學習上的飛躍。我每天吃

　　飯時，都是一邊吃，一邊聽英語，這樣，既強化了英語聽力，又節省了時間；還把要背的內容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時看；把英語單詞、數學公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準備了問題本，隨時記錄各科學習中出現的問題，便于及時向老師同學請教。“功夫不負有心人”，每次期中、期末考試，我的成績都名列前茅。

　　同學們：“鑿壁借光” “懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧？古人在艱苦的.環境中尚且能克制自己，刻苦學習，成就一番事業，而我們生逢盛世，過著“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當勞喝的是匯源果汁、營養快線、冰紅茶穿的是耐克、喬丹、阿迪達斯上學放學車接車送，如此優越的條件，我們怎能不勤奮學習呢？

　　“自古英雄出少年”，“少年智則國智，少年強則國強”。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興中華，實現祖國騰飛的重任。勤奮學習，努力拼搏，是我們小學生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀，翱翔于蔚藍的天空吧！

　　我的演講到此結束！謝謝大家！

小學生演講稿篇7

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　生命是惟一的，寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。

　　遵守交通規則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規則當成耳旁風，從而導致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發生的一起交通事故來說吧，他們幾個都是風華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓。

　　像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因為酒后駕車而引發的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開車不喝酒，喝酒不開車！還有的`司機和行人，他們有時就會闖紅燈，這些都是安全隱患。

　　據統計，每年大約有九萬人因交通事故而死亡，這么大的數字，一定會讓你震驚。但我們只要少引發一次事故，就會讓一個美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應該一致行動起來，遵守交通規則，寧停三分，不爭一秒。

　　同學們，讓我們時刻敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，遵守交通規則，高高興興上學，平平安安回家，讓安全永駐人間！