元旦的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的元旦的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　　今天是我最高興的一天了，你們知道為什么嗎？因為今天我們在班里舉行了元旦聯歡會，有好多演節目的.，有演小品的，有講笑話的，有講故事的，還有唱歌跳舞的，我參加了集體唱歌節目，老師 還在教室里掛了許多花，大家都玩的可高興了，所以今天是我最高興的一天。

元旦的作文 篇2

　　每逢新春佳節，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的'風俗。

　　“福”字現在的解釋是“幸福”，而在過去則指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字，無論是現在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。

元旦的作文 篇3

　　新年的鐘聲已經敲響，我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯歡會……

　　那天早上，我早早地離開家，走向學校。那滿天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯歡會慶賀著。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的`盛會。

　　到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學們也嘰嘰喳喳地討論著新年帶來的歡喜，每個人的臉上都涂滿了光亮紅潤的快樂胭脂。有的同學還在地上跑來跑去，和朋友們互相贈送禮物，傳遞祝福。

　　鈴聲一響，那喜慶而又歡樂的聯歡會便開始了。瞧，那一位位主持人正讀著對大家的祝福語，臉上也洋溢著歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩意與喜慶。

　　只見我們班的“小胖子”正一邊吃著零食，一邊看著臺上精彩的節目，有時還哈哈大笑。過一會兒，他又拿來一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進去。“哎喲”，隨著一聲“哀鳴”，周圍的同學紛紛把目光向他投去，緊接著爆發出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險”，嘴里還嘟囔著“臭薯片，臭薯片……”話雖說著，口袋里的薯片也正以光速消失著。

　　時間飛快地流逝，輪到我和張雨的節目了。我們一上臺，同學們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個非常滑稽的相聲。時而弄得大家滿頭霧水，時而搞得大家驚訝不已，時而逗得大家捧腹大笑……

　　那是一次快樂而又令人難忘的聯歡會，它將會停滯在我們每個人的心里，以童年和快樂的名義……

元旦的作文 篇4

　　由于學校下達指令：全校舉行“慶元旦”聯歡會，于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦”聯歡會。

　　首先，由涂xx來主持聯歡會，一開場他拿起麥克風：“慶元旦聯歡會正式開始!”話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開始。”于是，禮花籠罩了教室的中間。隨后，各位同學開始了自己的祝福。祝福完后，“猜謎語”又開始了，每位同學都有自己的猜謎語天賦，爭先恐后地搶答。緊接著，表演節目終于開始了，首先是小敏的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優雅動聽。第二個是劉xx和王x的《不怕不怕》，動作優美極了!第三個是謝xx和申xx的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!第四個是劉xx的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》演奏，太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分。最后一個是馬xx的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!

　　表演完后，主持人宣布：“‘成語接龍’游戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組，由何x開頭：“大義滅親。”隨后，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的'成語說也說不完。男生組接完后，輪到女生組了，女生不像男生那樣，男生不知道的時候還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地愣在那里。所以最后當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。最后主持人把大家一齊請上來一起唱了首歌，活動就順利完成了，我們都很開心。

　　元旦這天玩的太開心了，真希望下一次的元旦到來。

元旦的作文 篇5

　　20xx年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。 班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的'帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

　　星期六的下午,我們班開了一場別開生面的聯歡會。下面，我們來看一看我們班的同學是怎樣玩、怎樣樂、怎樣表演的吧！

　　首先是鏡頭一：開場白。

　　上課鈴一響，我班同學都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現。

　　我們主持人剛從們外走上講臺，剛要說開場白，不知哪個調皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來救援，我才幸免，順利地說出了開場白。

　　鏡頭二：高潮時期。

　　聯歡會進行了一多半，我上去說：“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的《菊花臺》，大家掌聲歡迎！會唱的要一起唱哦!”

　　隨著：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準備,拿起袋子里的糖果向同學們砸去,頓時,教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂乎。

　　鏡頭三：張一嘉跳舞時（臨近結尾）。

　　張一嘉大方地鞠了一躬，說：“我為大家帶來的舞蹈是：[動感節拍]！”

　　說完，她便跳了起來，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來，當我看見我們班享有“小肥豬”這一“榮譽稱號”的鄧琪的姿勢時，禁不住笑了：他扭著，好像陶醉自己姿勢，眼睛閉著。好玩極了！

　　到最后，我們全班同學刺破了所有裝滿金星星的氣球教室里頓時金花四濺，我們喊出了我們自編的口號：“元旦狂歡節，你我都快樂，耶！”

　　元旦聯歡會就在同學們的笑聲中結束了，我們永遠都不會忘記這一個快樂的狂歡節！

元旦的作文 篇6

　　今天就是我們最期盼的元旦節。所謂元旦節，指的是一年開始的第一天。元旦節也是世界上很多國家或地區的法定假日。于是，當天下午，我和爸爸媽媽一起出去玩了。

　　首先，我們來到熱鬧的北京路步行街購買一些慶祝元旦節的東西。接著，我們又來到我最喜歡吃的.餐館麥當勞吃晚飯。吃完晚飯，我們還去清宮電影院看了一場電影。這時已經天黑了，我們打算去廣州塔慶祝元旦節，皎潔的月光在我頭上照著，仿佛我置身在幻想的境界里。到了廣州塔下，抬頭望著高600米的廣州塔，不禁感到贊嘆，能親眼目睹這壯觀的景象。到了11點59分50秒，我和爸爸媽媽隨著人群一起開始倒計時，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”新的一年開始了，我們一起吶喊。這是多么壯觀的景象啊！

　　新的一年，20xx年開始了。元旦節，這個節日，使我感到無比高興和興奮！

元旦的作文 篇7

　　“喂，聽說這一次晚會，老師也來看呢！”“是嗎？”“說不定，還會錄像呢！”

　　聽他們一說，我對元旦晚會越來越有興趣了，終于我等到了這一天。在班長布置教室的時候，我就在想象這一天下午歡樂的樣子，一定每個人臉上都百花齊放！想到這里我就跟迫不及待了。書都看不進去了！

　　晚會快開始了，六位主持人滿面春風的站在臺上，臺下的每個同學都興高采烈的等待著晚會終于拉開了帷幕，大家在歡笑聲中，老師背著筆記本電腦也來了。這樣使我們唱的跟興奮了。

　　我很喜歡周麗麗唱的'《感恩的心》。雖然也有其他同學唱這首歌，但是我感受到了她的用心良苦。我還要建議她聲音要大一點，才更好聽！

　　我最喜歡的是最后的，簡直是高潮。那時，同學們讓老師唱歌，把氣球放在老師的頭上和懷里。我們和老師一起歡笑，一起唱歌，一起玩耍，不再呆板的坐在那里。大家都下了位在老師的面前跳舞，大笑，歡蹦亂跳 。老師很快樂。

　　我喜歡這次晚會，希望以后有機會還舉辦！

元旦的作文 篇8

　　明天，就是元旦，今天是20xx年最后一天，過去了就永遠不會在回來了。

　　今天，老師帶著我們開了一場聯歡會，首先是由同學講笑話，有一位同學講笑話把我們都逗死了！

　　然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說：“今天我們來玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒有鼓，也沒有花兒，不過有一個橘子，我們也為同學們下載了音樂，我們就來個（聽音樂傳橘子）怎么樣啊！如果傳到誰手里誰就要表演一個節目哦！”于是，我們就開始玩兒，輪到了好幾個同學演節，我慶幸沒有傳到我手里，要不然我肯定要表演節目！

　　最后，聯歡會結束了，于是我們各自拜年，最后我們放學了！

　　啊！今天元旦過得真好呀！

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