設(shè)計(jì)方案【實(shí)用7篇】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、幼兒入場(chǎng)（放音樂(lè)）
二、a風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
b.記憶劃過(guò)我們的心靈，心靈記載著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事
a今天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么神圣的日子，每個(gè)人都在向我們注目，因?yàn)榻裉焓俏覀兊漠厴I(yè)典禮啊1
ab.世紀(jì)昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
三、請(qǐng)聽——“畢業(yè)詩(shī)”（由大班幼兒朗誦）內(nèi)容請(qǐng)另見
四、幼1：幼兒園是一個(gè)真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長(zhǎng)著，幼2：是啊！在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善。美的小世界》（集體演唱）
五、 領(lǐng)取畢業(yè)證書
師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！
畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站，我們大班的.孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的 第一份畢業(yè)證書。有請(qǐng)大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取證書。
（在音樂(lè)聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴(yán)的鞠躬、行禮，鄭重地從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)畢業(yè)證書）
六、 才藝表演、
1、 北京的金山上（舞蹈）
2、 英語(yǔ)表演
3、 學(xué)校在等我（歌曲）
4、 快上一年級(jí) （歌曲）
七、下面請(qǐng)我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！
八、 我們即將畢業(yè)了，真想知道小學(xué)的情況啊，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎小學(xué)老師講話。
九、 家長(zhǎng)代表講話
十、 畢業(yè)歌
十一、簽名合影
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)主題：奔跑吧
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
活動(dòng)主持人：
協(xié)作成員：
活動(dòng)目的：
1·為了增強(qiáng)班集體凝聚力，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
2·豐富大學(xué)生活，全方位鍛煉大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采
活動(dòng)內(nèi)容：
班級(jí)自由組合分為五組，每組男女、民漢搭配合理進(jìn)行友誼賽 1·蒙眼接力：每組派兩名成員進(jìn)行蒙眼接力跑，派兩名指揮，起點(diǎn)一個(gè)指揮，終點(diǎn)一個(gè)指揮，最快到達(dá)終點(diǎn)隊(duì)伍獲勝。指揮者站原地不能動(dòng)
2·綁腿跑：小組每?jī)扇税淹冉壴谝粔K進(jìn)行賽跑，最快到達(dá)終點(diǎn)隊(duì)伍獲勝
3·小組單腳跳大繩：每組進(jìn)行單腳跳大繩比賽 一分鐘內(nèi)跳的數(shù)量做多隊(duì)伍獲勝
4·我演你猜：每對(duì)派兩名代表，根據(jù)卡片內(nèi)容一個(gè)演一個(gè)猜內(nèi)容，表演者不能出聲，其他隊(duì)伍派人做人墻，表演者在人墻后面做動(dòng)作 5·腳最少：各組進(jìn)行隊(duì)伍排陣，只能腳著地，每組腳著地最少的'隊(duì)伍獲勝
6·保齡球：每組派代表用籃球砸擺好的礦泉水，砸的最多的獲勝 7·不聽指揮：根據(jù)裁判的指揮做出相應(yīng)的動(dòng)作，裁判說(shuō)上下左右，隊(duì)伍每人分別指向相反的方向，每組做五次，錯(cuò)誤最少的隊(duì)伍獲勝
活動(dòng)參與者：全體學(xué)生，班主任
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：五元飲料每人一瓶5*10=50
二等獎(jiǎng)：四元飲料每人一瓶4*10=40
三等獎(jiǎng)：三元飲料每人一瓶3*10=30
參與獎(jiǎng)：礦泉水每人一瓶（一件十八）
寬膠帶3卷：6元
合計(jì)：50+40+30+18+6=144元
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
①掌握常用的文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。
②理解課文思想內(nèi)容，能流暢地朗讀、背誦課文。
③積累成語(yǔ)、格言、警句。
二、教學(xué)重點(diǎn)
理解課文思想內(nèi)容，能流暢地朗讀、
三、課前準(zhǔn)備
① 搜集資料：了解孔子及其儒家學(xué)說(shuō)的概況;了解《論語(yǔ)》的主要內(nèi)容.
② 借助工具書，通讀全文，把握內(nèi)容梗概。
第一課時(shí)
一、 復(fù)習(xí)初一年學(xué)過(guò)的《<論語(yǔ)>六則》
1、 全班齊背 (活躍課堂氣氛)
2、 指名學(xué)生介紹有關(guān)孔子《論語(yǔ)》的知識(shí)
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人，是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被尊稱為“大成至圣”。他對(duì)我國(guó)古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學(xué)說(shuō)，為中國(guó)文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一。
《論語(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂”，也就是語(yǔ)錄的意思，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是語(yǔ)錄體、對(duì)話體、敘事體。內(nèi)容上以教育為主，包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面。從中可以看出許多當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治生活情況，看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法。
今天我們學(xué)習(xí)新的十則。
二、 教學(xué)思路
(一)第一個(gè)教學(xué)板塊：認(rèn)讀課文
1、 播放錄音，學(xué)生聽讀課文，注意校正讀音，體會(huì)語(yǔ)調(diào)
2、各自大聲地朗讀課文
3、指名朗讀
4、全班同學(xué)大聲、流利地朗讀全文
(二)第二個(gè)教學(xué)板塊：析讀課文
① 則
省：對(duì)自己的言行反省與檢查 身：自己 忠：誠(chéng)心誠(chéng)意 信：誠(chéng)實(shí)
梗概：多自省
② 則
見賢思齊：看見德行優(yōu)秀的人要想著向他看齊
梗概：對(duì)先進(jìn)和落后的態(tài)度
③ 則
恕：用自己的心來(lái)推想別人的心 己所不欲，勿施于人：自己不喜歡的言行，不要施加給別人
梗概：講恕道，己所不欲，勿施于人。
歸納：講做人的道德修養(yǎng)，要多“自省”，講恕道
④ 則：
弘毅：抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng) 任重道遠(yuǎn)：承擔(dān)的責(zé)任重大，艱險(xiǎn)的道路還很長(zhǎng)梗概：做人應(yīng)該抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)
⑤ 則
道：仁道 處：據(jù)有，取 惡：厭惡、討厭
梗概：追求“富與貴”，要“從其道”。
⑥ 則
子貢問(wèn)君子：子貢請(qǐng)教怎樣才能做一個(gè)君子
梗概：君子的標(biāo)準(zhǔn)是先行而后言。
⑦ 則
惡：壞的，不好的
梗概：主張“成人之美”
⑧ 則
而：如果，表假設(shè) 從：從事
梗概：認(rèn)為要通過(guò)修養(yǎng)仁德來(lái)得到官職，即使是低微的.官職，也應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)去做好，如果不能做官，就從事自己喜歡的事業(yè)。
歸納：人要有追求、有抱負(fù)，對(duì)富貴要取之有道，要重實(shí)踐，能成人之美。
(三)第三個(gè)教學(xué)板塊：理讀課文
1、 成語(yǔ)
見賢思齊 任重道遠(yuǎn) 成人之美 己所不欲，勿施于人
2、 名言警句
見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省
先行其言而后從之
君子成人之美，不成人之惡
三月不知肉味
三、 小結(jié)
本節(jié)課我們了解了〈〈論語(yǔ)〉〉十則的大概意思，但其中的道理還須我們進(jìn)
一步去探索、研究。
四、 作業(yè)
背誦課文
第二課時(shí)
一、 檢查作業(yè)
1、 學(xué)生齊讀課文
2、 學(xué)生齊背課文
3、 抽查學(xué)生背誦情況
二、 師生共同討論問(wèn)題，加深對(duì)文章的理解。具體如下：
1、 本文論述的思想中，你贊成哪一個(gè)觀點(diǎn)，不贊成哪一個(gè)觀點(diǎn)?為什么?
2、 在本文論述的思想中，你認(rèn)為最有價(jià)值的是哪一點(diǎn)?為什么?
3、 在日常生活中，你在哪一方面做得最不夠，今后有何打算?
三、 學(xué)生再次朗讀課文
四、 老師總結(jié)
在人的一生中，會(huì)遇到許許多多的艱難險(xiǎn)阻，這些都需要我們勇敢地去面對(duì)，孔子的〈〈論語(yǔ)〉〉為我們講述了許多人生道理，這些都是我們用來(lái)對(duì)付困難的法寶，希望大家好好把握住，不要讓它們隨風(fēng)逝去，學(xué)了就忘。
設(shè)計(jì)方案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
１、通過(guò)兩則謎語(yǔ)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，歸納能力，觀察能力。培養(yǎng)猜謎的興趣， 寓教于樂(lè)。
２、學(xué)習(xí)生字：語(yǔ)、間、顆、黑、猜、瞧、片，并注意筆畫筆順；學(xué)會(huì)文中量詞在語(yǔ)言 環(huán)境中的運(yùn)用；注意區(qū)別形近字。
３、體會(huì)比喻手法在課文中的運(yùn)用。
４、能流利朗讀，并背誦全文。
教學(xué)重點(diǎn)：
１、通過(guò)兩則謎語(yǔ)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，歸納能力，觀察能力。培養(yǎng)猜謎的興趣， 寓教于樂(lè)。
２、學(xué)習(xí)生字：語(yǔ)、間、顆、黑、猜、瞧、片，并注意筆畫筆順；學(xué)會(huì)文中量詞在語(yǔ)言 環(huán)境中的運(yùn)用；注意區(qū)別形近字。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、體會(huì)比喻手法在課文中的運(yùn)用。
2、能流利朗讀，并背誦全文。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)語(yǔ)
同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第27 課《謎語(yǔ)》（板書課題）。誰(shuí)能告訴老師什么是謎語(yǔ)？在學(xué)習(xí)課文前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾位“新朋友”，這些生詞都是在課文中出現(xiàn)的，都是我們今天要學(xué)習(xí)的。
二、學(xué)習(xí)生字
（拿出事先寫好生字的小黑板）
１、第一個(gè)字，我們每天上課都要遇到，大家說(shuō)說(shuō)在哪里可以找到呢？對(duì)，我們?cè)谡n本封面就可以看到這個(gè)是“語(yǔ)文”的“語(yǔ)”，再來(lái)看老師的板書，這也是“謎語(yǔ)”的“語(yǔ)”。它的偏旁我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，大家說(shuō)是什么偏旁呢？
下面我們拿出紙筆，跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們?cè)賮?lái)“書空”一遍。
２、下面我們?cè)賮?lái)看這個(gè)“門”字旁的字，它中間是什么字呢？這個(gè)“間”是由“門”里面一個(gè)“日”組成的，是“中間”的“間”。誰(shuí)能用這個(gè)字造句子？
下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們?cè)賮?lái)“書空”一遍。
３、這個(gè)字我們來(lái)觀察一下，是由“果”和“頁(yè)”組成，就變成了“顆”，“一顆糖、一顆星星”。誰(shuí)能用它來(lái)造句？那么它的偏旁是什么呢？這個(gè)字是“頁(yè)”字旁，我們見天又學(xué)了一個(gè)新偏旁。來(lái)我們先把這個(gè)新偏旁寫一遍。
下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們?cè)賮?lái)“書空”一遍。
４、這個(gè)字是四點(diǎn)底的，它是白的反義詞，就是黑。那么我們這里什么東西是黑的呢？
大家注意了，黑的'里面不是一橫，里面是一點(diǎn)一撇。
下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們?cè)賮?lái)“書空”一遍。
５、我們?cè)賮?lái)看這個(gè)字，這個(gè)字的右邊是“青”，我們是學(xué)過(guò)的。那么它的左邊是什么呢？
這是一個(gè)新的偏旁，叫做“反犬旁”，是由犬字變化而來(lái)的，但是它的樣子和犬已經(jīng)不一樣了，同學(xué)們先跟老師來(lái)把偏旁寫一遍。我們?cè)侔颜麄�(gè)字來(lái)寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。這個(gè)就是“猜謎”的“猜”，誰(shuí)能拿它來(lái)造句呢？好現(xiàn)在隨老師來(lái)“書空”一遍。
６、我們知道這個(gè)字是和眼睛有關(guān)的，它是“目”字旁。我們平時(shí)說(shuō)的“瞧一瞧，看一看”就是用了這個(gè)“瞧”字。它的左邊是“焦”，但是“焦”是四點(diǎn)底的，我們能不能說(shuō)“瞧”是“四點(diǎn)底”呢？同學(xué)們要注意區(qū)別，“瞧”是“目”字旁的。
下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們?cè)賮?lái)“書空”一遍。
７、這個(gè)字筆畫比較少，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)什么東西是一片一片的呢？下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們?cè)賮?lái)“書空”一遍。
三、初讀課文
１、學(xué)了上面的生詞我們就可以看課文了，我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一讀。
２、這里有兩個(gè)謎語(yǔ)，大家猜猜看答案是什么呢？
３、好，同學(xué)們回去想一想，為什么答案會(huì)是眼睛和耳朵而不是其他的呢？
４、作業(yè)。
把生字每一個(gè)寫三遍，每一個(gè)生字組一個(gè)詞，每個(gè)詞也同樣寫三遍。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)語(yǔ)
上節(jié)課老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們回去思考的“為什么答案是眼睛和耳朵呢？”同學(xué)們?cè)趺纯闯鰜?lái)的呢？
二、分析課文
１、我們先來(lái)觀察一下同桌同學(xué)的眼睛，你都能發(fā)現(xiàn)什么？“上邊毛，下邊毛”指的是我們的睫毛，中間是我們的眼珠，是什么顏色的呢？再看看是什么形狀的呢？那么它和我們遇到的葡萄像不像啊？
前面的幾句話，“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”把我們眼睛的最基本的特征都講出來(lái)了，所以我們同學(xué)能很快猜出他說(shuō)的是眼睛。
２、“中間一顆顆黑葡萄”這句話，用了一個(gè)修辭方法，它叫做“比喻”。就是把一樣?xùn)|西比做另一樣?xùn)|西，把眼睛比做葡萄。當(dāng)然兩者必須有相似之處，就像眼睛和葡萄他們的形狀是一樣的，而眼睛是黑的，黑葡萄的顏色也是黑的。下面我們請(qǐng)同學(xué)也模仿它的樣子來(lái)造句子，運(yùn)用一下比喻手法。
３、“猜不著，請(qǐng)你對(duì)我瞧一瞧”同學(xué)們是用什么瞧的呢？對(duì)了，是用眼睛，所以這句話給同學(xué)們一個(gè)小小的提示，大家發(fā)現(xiàn)了嗎？
４、我們?cè)賮?lái)看下面這個(gè)謎語(yǔ)。這個(gè)謎語(yǔ)和上面那個(gè)很像，誰(shuí)能做做小老師來(lái)分析一下？
運(yùn)用了什么修辭手法？同學(xué)們把小提示找出來(lái)了嗎？大家再來(lái)互相觀察一下。
三、課后練習(xí)
１、（板書“棵”、“顆”）這兩個(gè)字的發(fā)音是一樣的，而且也很像，那么他們有什么區(qū)別呢？第一個(gè)是“木”字旁，第二個(gè)是“頁(yè)”字旁。這我們?cè)谏瞎?jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)了。
第一個(gè)“木”字旁是用來(lái)修飾樹木的，我們可以說(shuō)“一棵樹”。誰(shuí)來(lái)用它造句子？
第二個(gè)“顆”我們上節(jié)課舉過(guò)例子，“一顆糖、一顆星星”，這個(gè)顆一般是用來(lái)修飾
圓形形小顆粒的東西。如：“一顆珍珠、一顆牙齒”等，誰(shuí)能用它來(lái)造句子呢？
下面我們來(lái)做題目。
２、（板書“坐”、“座”）這兩個(gè)字的發(fā)音也是一樣的，而且也是很像，那么我們?cè)撛趺磪^(qū)別他們呢？
“坐”是個(gè)動(dòng)詞，“座”是名詞。所以我們說(shuō)“請(qǐng)坐”（板書）時(shí)要用“坐”，“座位”（板書）時(shí)用“座”。我們請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)造句。
好下面我們來(lái)做課本中的題目。
３、我們生活中會(huì)遇到很多的量詞，如：一位學(xué)生，一把椅子，一塊黑板。下面我們就來(lái)做題，這些我們平時(shí)遇到的詞的搭配是需要我們用新去記憶的，我們要用得合適。
４、試背誦課文。
５、作業(yè)。
背誦課文，復(fù)習(xí)新詞，預(yù)習(xí)下一課。
設(shè)計(jì)方案 篇5
滑板活動(dòng)方案
拓展活動(dòng)方案
課 題：滑板——活力板 開發(fā)者：胡江波
實(shí)施班級(jí)： 三（4）班
實(shí)施時(shí)間： 20xx年9-11月
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)課外的收集活動(dòng)和課堂的資料交流，讓學(xué)生了解滑板的相關(guān)知識(shí)。
2、通過(guò)滑板活動(dòng)，使學(xué)生了解滑板的玩法，初步學(xué)會(huì)自由滑板。
3、在多樣活動(dòng)中，注重提高學(xué)生的身體柔韌性、平衡感。
4、讓學(xué)生體驗(yàn)滑板的快樂(lè)，并在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、運(yùn)用各種形式的的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程。
【教學(xué)方式】
演示法、教師講解、談話法、合作交流、自主探究、收集法
【活動(dòng)要點(diǎn)】
掌握滑板的基礎(chǔ)玩法，學(xué)會(huì)玩滑板，并在活動(dòng)過(guò)程中嘗試探索好的玩法。
【活動(dòng)材料】
1
每位學(xué)生準(zhǔn)備一塊滑板
【活動(dòng)過(guò)程】
『了解滑板的種類，導(dǎo)入教學(xué)』
1、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己見到過(guò)的滑板的樣子。
2、多媒體播放各種滑板的圖片。
學(xué)生欣賞圖片，了解各種滑板的模樣。
3、介紹滑板的相關(guān)的一些知識(shí)
4、揭示本課要學(xué)習(xí)的滑板：活力板
『出示滑板，學(xué)習(xí)滑板基礎(chǔ)玩法』
1、出示滑板的圖片，學(xué)生觀察，并說(shuō)說(shuō)他的組成。
2、介紹滑板基礎(chǔ)玩法。
方法1
先一支腳踏在滑板前部，另一支腳蹬踏地面，向前滑行。然后，另外一支腳踏在滑板的后部。靠腰部和兩個(gè)大腿部的左右搖擺，使得滑板前進(jìn)方向呈S 字。 方法2
同時(shí)腳踏滑板前后部，然后瞬間身體前傾，借助慣性先前運(yùn)動(dòng)，滑行。然后，靠腰部和兩個(gè)大腿部的左右搖擺，以及左右腳的蹬踏，使得滑板前進(jìn)方向呈S 字。
『練習(xí)方法安全常識(shí)』
滑行前必需穿戴適合自己的護(hù)具。如：頭盔、護(hù)膝、 護(hù)手、護(hù)腕等。 準(zhǔn)備活動(dòng)
準(zhǔn)備滑行前先對(duì)雙膝、腳腕、適量的'扭動(dòng)腰部等動(dòng)作， 充分達(dá)到放松身體的作用。
2
站立方法練習(xí)
開始時(shí)，扶墻壁或依靠其他人幫助，站立，練習(xí)如何把握 好平衡。 基本上板動(dòng)作練習(xí)
前腳踏在活力板前踏板，后腳向前輕推一步。然后， 后腳跟上放在后面踏板上。 直線滑行基本練習(xí)
根據(jù)自己把握重心能力的程度，可分為擺動(dòng)雙腳直線滑 行，后腳擺動(dòng)直線滑行。 擺動(dòng)雙腳直線滑行：站在板上放松身體，保持重心平衡。前后擺動(dòng)雙腳，擺動(dòng)動(dòng)作要有節(jié)奏感，像小魚在水里擺動(dòng)尾巴一樣前后一致擺動(dòng)雙腳，雙膝擺動(dòng)的動(dòng)作保持連貫一致。 后腳擺動(dòng)直線滑行：放松身體，在保持重心平衡的狀態(tài)下擺動(dòng)后腳，后腳前后擺動(dòng)時(shí)適度下壓踏板，前后擺動(dòng)的動(dòng)作保持連貫一致。 弧線滑行基本練習(xí)
在保持一定速度
滑行狀態(tài)下改變方向滑行。 滑行中適度下壓前踏板，就
可以使滑行路線呈弧線形，也可以利用身體傾斜來(lái)同時(shí)下壓前后踏板來(lái)控制，也就是所謂的轉(zhuǎn)彎。按自己把握重心的程度來(lái)控制弧度滑行，控制好滑行速度，再逐步提高自己的掌控能力。
『學(xué)生動(dòng)手操作，繪制滑板樂(lè)手抄報(bào)』
1、通過(guò)種種途徑，收集各種制作滑板的材料。
2、出示教師制作的手抄報(bào)，學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)。
3、四人分組，明確要求。
4、小組討論。
你們打算怎么運(yùn)用什么材料制作滑板，在外觀上有什么想法。
5、成員分工合作，教師巡視指導(dǎo)。
6、手抄報(bào)展示。
3
學(xué)生向全班同學(xué)展示自己組設(shè)計(jì)具有個(gè)性的手抄報(bào)，比一比哪一組制作的的手抄報(bào)更美觀。
7、評(píng)選出“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳制作獎(jiǎng)”和“最佳搭檔”。
『學(xué)生滑板活動(dòng)，競(jìng)賽頒獎(jiǎng)』
1、學(xué)生自由練習(xí)滑板，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。
2、組織滑板比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。
（1）先小組之間比賽。
（2）勝出者再在小組里比。
（3）最后每個(gè)小組的高手在全班舉行“滑板大賽”。
3、“滑王”介紹自己滑板的經(jīng)驗(yàn)。
『了解課外知識(shí)，拓寬視野』
1、了解一下滑板的相關(guān)知識(shí)。
2、介紹滑板的文化。
3、講述有關(guān)滑板的故事。
設(shè)計(jì)方案 篇6
1引言
離行式ATM機(jī)作為銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)柜臺(tái)服務(wù)的一種外延，為廣大持卡人提供了方便快捷的金融服務(wù)，深受大眾的歡迎。離行式ATM機(jī)遠(yuǎn)離銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，使得銀行的安保部門無(wú)法直接保障ATM機(jī)的安全。如何利用監(jiān)控技術(shù)有效降低ATM機(jī)的安全隱患，是公安部門和銀行安全管理方面的重要工作內(nèi)容。
2解決方案
前端設(shè)備、中心平臺(tái)、傳輸網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控終端是離行式ATM機(jī)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的主要組成部分。
中心平臺(tái)是該系統(tǒng)的核心部分，前端設(shè)備、傳輸網(wǎng)絡(luò)均把自己獲取的信息傳輸給中心平臺(tái)，中心平臺(tái)再與監(jiān)控終端交互，把相關(guān)信息反饋給用戶。
2.1中心平臺(tái)
中心平臺(tái)包括軟件與硬件兩部分，軟件部分需要具備以下功能：
1）設(shè)備巡檢功能，前端設(shè)備可監(jiān)測(cè)自身故障，并進(jìn)行主動(dòng)告警并且可以響應(yīng)中心平臺(tái)發(fā)出的巡檢命令；
2）實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，系統(tǒng)支持用戶遠(yuǎn)程調(diào)看實(shí)時(shí)圖像，察看發(fā)生在ATM前端的操作行為；
3）錄像存儲(chǔ)及回放功能，攝像頭采集的視頻按要求存儲(chǔ)在視頻監(jiān)控平臺(tái)或前端視頻服務(wù)器，根據(jù)客戶需求設(shè)置錄像資料存儲(chǔ)周期。
4）報(bào)警聯(lián)動(dòng)功能，能同時(shí)接收和處理多路報(bào)警信息，同時(shí)聯(lián)動(dòng)前端上傳報(bào)警圖像，并對(duì)所有報(bào)警信息及時(shí)進(jìn)行處置。
5）智能分析功能，能夠通過(guò)智能能視頻分析設(shè)備和安裝的各種傳感器，對(duì)人員在ATM機(jī)周圍的異常行為進(jìn)行智能分析，并啟用報(bào)警功能。
6）中心平臺(tái)硬件設(shè)備包括業(yè)務(wù)管理服務(wù)器、媒體分發(fā)服務(wù)器、接入服務(wù)器、存儲(chǔ)管理服務(wù)器、錄像存儲(chǔ)單元。
2.2傳輸網(wǎng)絡(luò)
ATM智能監(jiān)控報(bào)警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)可采取專網(wǎng)方式或Internet網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)方式。
按接入網(wǎng)絡(luò)劃分，前端設(shè)備可采取專線方式、ADSL方式、WCDMA方式接入ATM智能監(jiān)控報(bào)警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。
2.2.1專線方式
離行式ATM柜員機(jī)可以采用專線方式與銀行網(wǎng)絡(luò)連接，進(jìn)行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)傳輸。在帶寬滿足的情況下，利用現(xiàn)有的專線承載視頻監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，可以有效利用銀行現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，避免重復(fù)建設(shè)和額外的資金投入。
2.2.2 WCDMA方式
當(dāng)ATM機(jī)所在地點(diǎn)無(wú)有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋時(shí)可采用WCDMA無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行前端視頻監(jiān)控設(shè)備的接入。同時(shí)，銀行可能在某些場(chǎng)合需要臨時(shí)布放ATM機(jī)，或根據(jù)業(yè)務(wù)情況隨時(shí)調(diào)整ATM機(jī)的布放位置，WCDMA無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為靈活布置和調(diào)整ATM機(jī)提供了便利的條件。視頻監(jiān)控前端設(shè)備通過(guò)無(wú)線VPDN接入銀行ATM監(jiān)控專用網(wǎng)絡(luò)，保證網(wǎng)絡(luò)的安全性。
2.2.3 ADSL方式
可選擇用互聯(lián)網(wǎng)承載ATM機(jī)智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)，前端視頻監(jiān)控設(shè)備通過(guò)ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)與中心平臺(tái)的通信。在這種網(wǎng)絡(luò)模式下，視頻監(jiān)控中心平臺(tái)需接入互聯(lián)網(wǎng)并配置公網(wǎng)IP地址。
2.3前端設(shè)備
ATM前端設(shè)備由報(bào)警監(jiān)測(cè)模塊、視頻監(jiān)控模塊、智能分析模塊三部分組成。
2.3.1 報(bào)警檢測(cè)模塊
報(bào)警監(jiān)測(cè)模塊由報(bào)警主機(jī)及拾音器、揚(yáng)聲器、警笛、門控開關(guān)、門磁、震動(dòng)傳感器、接近傳感器（可選配置）、求助按鈕等組成。
拾音器、揚(yáng)聲器用于監(jiān)控人員與ATM機(jī)使用人員進(jìn)行語(yǔ)音對(duì)講。
門磁及門控開關(guān)安裝在ATM機(jī)現(xiàn)金填裝間/現(xiàn)金填裝口的門上，當(dāng)現(xiàn)金填裝人員打開現(xiàn)金填裝間或現(xiàn)金填裝口的門時(shí)，啟動(dòng)ATM機(jī)的實(shí)時(shí)錄像功能。當(dāng)現(xiàn)金填裝口的門被非法打開時(shí)，啟動(dòng)告警機(jī)制并打開ATM機(jī)的實(shí)時(shí)錄像功能。
震動(dòng)探測(cè)器安裝在ATM機(jī)面板下部或側(cè)面，可根據(jù)需要安裝1-2個(gè)振動(dòng)傳感器。當(dāng)ATM機(jī)受到外力沖撞時(shí)，振動(dòng)傳感器觸發(fā)告警機(jī)制，系統(tǒng)啟動(dòng)實(shí)施錄像功能。
接近傳感器安裝在ATM機(jī)正面，用于監(jiān)控人員接近ATM機(jī)的動(dòng)作。當(dāng)人員接近ATM機(jī)時(shí)，接近傳感器輸出信號(hào)，啟動(dòng)ATM機(jī)的實(shí)時(shí)錄像功能。
可選裝溫度傳感器安裝在ATM及內(nèi)部，用于探測(cè)ATM機(jī)內(nèi)部溫度，避免ATM機(jī)內(nèi)部設(shè)備長(zhǎng)期工作溫度過(guò)高產(chǎn)生火災(zāi)隱患。
求助按鈕安裝在ATM機(jī)面板上或側(cè)面，用于ATM機(jī)使用者向監(jiān)控人員發(fā)出求助信號(hào)。
各報(bào)警傳感器可通過(guò)報(bào)警主機(jī)連到硬盤錄像機(jī)的報(bào)警輸入上，也可直接接在硬盤錄像機(jī)報(bào)警輸入上，通過(guò)硬盤錄像機(jī)內(nèi)部控制器進(jìn)行控制。
2.3.2 視頻監(jiān)控模塊
由正面、出鈔、裝鈔攝像機(jī)、視頻服務(wù)器組成，用于進(jìn)行視頻采集、監(jiān)控及錄像文件的存儲(chǔ)、檢索和調(diào)閱。視頻服務(wù)器具體有多種通信接口，可通過(guò)專線、ADSL等多種有線網(wǎng)絡(luò)接入視頻監(jiān)控中心平臺(tái)并可以通過(guò)WCDMA網(wǎng)絡(luò)以無(wú)線的方式接入視頻監(jiān)控中心平臺(tái)。
為節(jié)約通信資源及存儲(chǔ)資源，視頻服務(wù)器應(yīng)設(shè)置成報(bào)警觸發(fā)式錄像及存儲(chǔ)，即：無(wú)報(bào)警時(shí)不進(jìn)行錄像的存儲(chǔ)及傳送。當(dāng)用戶正常使用ATM機(jī)或工作人員進(jìn)行裝鈔等正常維護(hù)工作時(shí)，視頻服務(wù)器在本地存儲(chǔ)實(shí)時(shí)錄像并提供至少5秒鐘的預(yù)錄數(shù)據(jù)。當(dāng)ATM機(jī)受到外力沖撞，非法開門或智能視頻分析模塊檢測(cè)到人員徘徊、遺留物品或張貼非法廣告等事件時(shí)，視頻服務(wù)器在本地存儲(chǔ)實(shí)時(shí)錄像并提供至少5秒鐘的預(yù)錄數(shù)據(jù)，同時(shí)向中心平臺(tái)上報(bào)報(bào)警信息并將實(shí)時(shí)視頻通過(guò)通信網(wǎng)絡(luò)傳送到中心平臺(tái)。當(dāng)前端設(shè)備收到中心平臺(tái)的輪詢指令或調(diào)取實(shí)時(shí)及歷史視頻的指令時(shí)，視頻服務(wù)器無(wú)條件將所需的視頻數(shù)據(jù)上傳到中心平臺(tái)。
2.3.3 智能分析模塊
由智能分析儀或硬盤錄像機(jī)的智能分析模塊完成對(duì)監(jiān)控圖像進(jìn)行數(shù)字化智能分析，當(dāng)監(jiān)控圖像中出現(xiàn)規(guī)則設(shè)定的異常行為時(shí)，將報(bào)警信號(hào)傳輸給報(bào)警控制器，上傳至ATM智能監(jiān)控報(bào)警中心。
2.4 監(jiān)控終端
監(jiān)控終端是視頻監(jiān)控系統(tǒng)的重要組成部分，是系統(tǒng)功能的集中體現(xiàn)。用戶通過(guò)監(jiān)控終端可以訪問(wèn)到系統(tǒng)中任何一個(gè)前端監(jiān)控點(diǎn)圖像以及移動(dòng)監(jiān)控點(diǎn)的'位置信息。并且可以實(shí)現(xiàn)控制、存儲(chǔ)、錄像查詢等眾多功能。監(jiān)控終端有監(jiān)控電視墻、PC客戶端、WEB客戶端、手機(jī)客戶端四種形式。
2.4.1 PC客戶端
PC客戶端體現(xiàn)了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的所有功能，通過(guò)PC客戶端，系統(tǒng)管理員能夠完成對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的管理、調(diào)度及監(jiān)控。根據(jù)相應(yīng)的權(quán)限，用戶通過(guò)PC客戶端可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的管理功能和業(yè)務(wù)功能，管理功能有監(jiān)控管理、告警管理、存儲(chǔ)管理、用戶管理、設(shè)備管理等；業(yè)務(wù)功能有視頻監(jiān)控、錄像回放、云鏡控制、報(bào)警聯(lián)動(dòng)等功能。
2.4.2 監(jiān)控電視墻
ATM機(jī)視頻監(jiān)控系統(tǒng)可以控制多路外接監(jiān)視器組成的電視屏幕墻，能實(shí)現(xiàn)電視墻的視頻切換，將某一視頻圖像直接切換到所選定的外接監(jiān)視器上。或在所選定的監(jiān)視器上自動(dòng)循環(huán)顯示指定 的一組視頻圖像。監(jiān)控電視墻應(yīng)部署在各級(jí)安保部門，各個(gè)ATM機(jī)的任意監(jiān)控點(diǎn)的實(shí)時(shí)視頻圖像均可通過(guò)電視墻調(diào)看，為各部門處理突發(fā)事件提供決策依據(jù)。
2.4.3 WEB客戶端
ATM機(jī)視頻監(jiān)控系統(tǒng)提供功能完善Web客戶端，授權(quán)用戶可通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)Web瀏覽器瀏覽實(shí)時(shí)和歷史圖像，瀏覽歷史圖像數(shù)據(jù)時(shí)，可以根據(jù)時(shí)間、事件等信息分類進(jìn)行。在Web瀏覽方式下，同樣能控制攝像機(jī)和云臺(tái)等控制對(duì)像，也可以同時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控多個(gè)圖像管理子系統(tǒng)的圖像；系統(tǒng)可使用網(wǎng)上辦公電腦作為授權(quán)客戶端并能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程查看實(shí)時(shí)視頻圖像及歷史錄像文件。
2.4.4手機(jī)客戶端
手機(jī)客戶端作為登入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)最便捷的方式，也是整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)中最方便的參與入口，銀行安全管理人員，可以通過(guò)自己的手機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)的訪問(wèn)與瀏覽，真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地查看ATM機(jī)實(shí)時(shí)視頻和歷史視頻。
3 總結(jié)
本文提出了一個(gè)ATM機(jī)的監(jiān)控解決方案，在該方案中，整個(gè)系統(tǒng)根據(jù)功能劃分為四個(gè)部分，結(jié)合現(xiàn)行的主流通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)監(jiān)控功能，有效降低事故率。不過(guò)ATM機(jī)的安全不能完全依賴于監(jiān)控技術(shù)，應(yīng)從用戶本身意識(shí)出發(fā)，防患于未然。
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設(shè)計(jì)方案 篇7
摘要：原料配料站作為水泥熟料生產(chǎn)線中的輔助車間，容易被設(shè)計(jì)人員忽視，經(jīng)常出現(xiàn)庫(kù)底冒灰大和庫(kù)底下料不暢等問(wèn)題。本廠工藝設(shè)計(jì)時(shí)，庫(kù)底單設(shè)收塵系統(tǒng)，不再與庫(kù)頂收塵共用，輔料計(jì)量秤采用鏈板秤代替皮帶秤；調(diào)試生產(chǎn)中，通過(guò)修改原料配料站倉(cāng)底至計(jì)量秤之間的溜子，倉(cāng)壁增設(shè)由中控自動(dòng)控制的機(jī)械振動(dòng)器等一系列措施，使得整個(gè)原料粉磨系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)率得到極大的提高，為整條生產(chǎn)線能夠順利的通過(guò)考核驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：原料配料站；倉(cāng)壁振動(dòng)器；鏈板秤
“兩磨一燒”是水泥生產(chǎn)的核心，普遍會(huì)引起水泥工藝設(shè)計(jì)人員的重視，但是對(duì)于輔助車間的設(shè)計(jì)，如果重視程度不夠，也會(huì)影響調(diào)試生產(chǎn)的正常進(jìn)行，甚至?xí)䥽?yán)重影響整條水泥生產(chǎn)線的達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)。本文以我公司設(shè)計(jì)的一條日產(chǎn)3200噸水泥熟料生產(chǎn)線為例，對(duì)原料配料站工藝設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
1原料配料站的設(shè)計(jì)方案
原料配料站在粉磨系統(tǒng)中擔(dān)負(fù)著不可忽視的重任，其主要作用有兩個(gè)：一是原料儲(chǔ)存[1]，要求各個(gè)廠根據(jù)生產(chǎn)線規(guī)模和使用的原料情況確定每種物料的儲(chǔ)期，特別是對(duì)于粘濕物料要減少儲(chǔ)量；二是配料計(jì)量[1]，要求每個(gè)原料倉(cāng)底能下料順暢，計(jì)量準(zhǔn)確，以保證原料粉磨系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)出合格的生料。水泥生產(chǎn)一般使用的原料為石灰質(zhì)原料（石灰石、泥灰?guī)r、白堊）、硅質(zhì)原料（粘土、頁(yè)巖、砂巖）和校正原料（鐵礦石、硫酸渣、鋁礬土、自燃煤矸石）等。本廠在設(shè)計(jì)期間業(yè)主給出的原料為石灰石、鐵礦石、砂巖和頁(yè)巖，其中石灰石由自有礦山開采破碎后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)皮帶輸送至廠內(nèi)圓形預(yù)均化堆場(chǎng)，其它原料則通過(guò)汽車運(yùn)輸至廠內(nèi)堆棚，堆放一段時(shí)間后經(jīng)破碎機(jī)破碎輸送至長(zhǎng)形預(yù)均化堆場(chǎng)。根據(jù)工廠提供的原料種類，我們?cè)O(shè)計(jì)了混凝土圓庫(kù)儲(chǔ)存石灰石和鋼板倉(cāng)儲(chǔ)存輔料的組合方案，如圖1所示。考慮到石灰石水分不高，流動(dòng)性好，石灰石庫(kù)儲(chǔ)量設(shè)計(jì)為850噸，錐體角度設(shè)計(jì)為60°，庫(kù)底采用皮帶秤計(jì)量；鐵礦石鋼板倉(cāng)儲(chǔ)量為100噸，錐體角度設(shè)計(jì)為76°，頁(yè)巖鋼板倉(cāng)和砂巖鋼板倉(cāng)的儲(chǔ)量均為150噸，其錐體角度設(shè)計(jì)為70°，三種輔料鋼板倉(cāng)底均采用鏈板秤計(jì)量取代傳統(tǒng)的板喂機(jī)+皮帶秤組合計(jì)量方案，鏈板秤是近年來(lái)逐漸采用的一種計(jì)量設(shè)備，由于其計(jì)量精度完全可以滿足生產(chǎn)要求，特別是對(duì)于粘濕物料和高溫物料（熟料），鏈板秤具有明顯的優(yōu)勢(shì)。另外，考慮到實(shí)際生產(chǎn)時(shí)有可能增加其它品種的原料作為輔料，原設(shè)計(jì)時(shí)特別增加一個(gè)備用倉(cāng)，其倉(cāng)底設(shè)計(jì)方案與頁(yè)巖鋼板倉(cāng)相同。對(duì)于庫(kù)底收塵系統(tǒng)，設(shè)計(jì)為庫(kù)底單獨(dú)放置收塵器取代從庫(kù)底皮帶機(jī)導(dǎo)料槽頂部引收塵風(fēng)管至庫(kù)頂收塵器的模式，使庫(kù)底收塵系統(tǒng)與庫(kù)頂收塵系統(tǒng)分開，互不干涉。其中石灰石計(jì)量稱落料點(diǎn)處單獨(dú)設(shè)計(jì)一臺(tái)氣震式箱體袋收塵器（處理風(fēng)量6900m3/h），其它輔料由于水分高，灰塵不大，合用一臺(tái)氣震式箱體袋收塵器（處理風(fēng)量6900m3/h）。
2原料配料站存在的問(wèn)題及處理方法
綜合其它水泥廠出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，原料配料站經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是庫(kù)底下料不順暢，板喂機(jī)與皮帶秤協(xié)調(diào)計(jì)量困難等。對(duì)于本廠的原料配料站，雖然設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行了一系列的改進(jìn)優(yōu)化，但還是由于考慮不周，導(dǎo)致調(diào)試生產(chǎn)時(shí)出現(xiàn)了庫(kù)底下料不暢的問(wèn)題。調(diào)試生產(chǎn)之前，業(yè)主對(duì)輔料品種進(jìn)行了更換：圖1中的鐵礦石庫(kù)更換為儲(chǔ)存濕粉煤灰（進(jìn)廠濕粉煤灰夏季平均水分為14%~15%）；砂巖庫(kù)沒有使用，作為備用庫(kù)；頁(yè)巖庫(kù)更換為儲(chǔ)存高鐵頁(yè)巖（進(jìn)廠高鐵頁(yè)巖夏季平均水分為16%~17%）；原備用庫(kù)用來(lái)儲(chǔ)存高硅頁(yè)巖（進(jìn)廠高硅頁(yè)巖夏季平均水分為13%~15%）。調(diào)試初期，盡管鋼板倉(cāng)錐體部分的角度設(shè)計(jì)的較大，但由于輔料水分高，物料依然很容易囤積在鋼板倉(cāng)錐體部分，造成三種輔料下料困難，需要人工捅料才能維持立磨的調(diào)試生產(chǎn)。由于錐體上原設(shè)計(jì)的捅料孔直徑小，而且數(shù)量不多（捅料孔直徑設(shè)計(jì)為Φ279毫米，每個(gè)鋼板倉(cāng)錐體設(shè)計(jì)4個(gè)捅料孔），造成人工捅料很不方便，捅料效果欠佳。為此現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼板倉(cāng)錐體與計(jì)量秤進(jìn)料口之間的部分進(jìn)行了改造，如圖2所示：首先移除鋼板倉(cāng)錐體下部至棒條閘門之間的溜子，更換成棱臺(tái)外形的儲(chǔ)倉(cāng)式溜子，溜子頂面全敞開，并與鋼板倉(cāng)錐體底部脫開不接觸，錐體底部插入溜子內(nèi)約100毫米高度，溜子底面與棒條閘門則用法蘭連接。由于改造之后溜子的頂面全敞開，崗位工則可圍繞溜子四周任意位置進(jìn)行捅料，無(wú)死角，大大的提高了捅料效果。隨著原料粉磨系統(tǒng)調(diào)試生產(chǎn)過(guò)程中的優(yōu)化改進(jìn)，生料的產(chǎn)量得到逐步提高，自然而然對(duì)原料配料站底部的順暢卸料提出了更高的要求，使得捅料間隔時(shí)間進(jìn)一步縮短（每種輔料大約2分鐘就需要進(jìn)行一次捅料），造成工人勞動(dòng)強(qiáng)度很高，此非長(zhǎng)久之計(jì)。為此現(xiàn)場(chǎng)又在之前改造的基礎(chǔ)上安裝倉(cāng)壁振動(dòng)器進(jìn)行振打卸料，如圖3所示：在棒條閘門之上的溜子外壁（在計(jì)量秤尾輪的上方一側(cè)）先焊接一塊鋼板，加強(qiáng)此處的受力，然后將倉(cāng)壁振動(dòng)器固定在此鋼板上。剛開始時(shí)，振動(dòng)器的運(yùn)行和停止由崗位工現(xiàn)場(chǎng)控制，后改為由中控室控制，當(dāng)計(jì)量秤監(jiān)測(cè)到斷料時(shí)，即刻將信號(hào)傳輸至中控，中控則開啟振動(dòng)器，大約運(yùn)行10s后振動(dòng)器自行停止。經(jīng)過(guò)此項(xiàng)改進(jìn)，倉(cāng)底卸料順暢，不需要再進(jìn)行人工捅料，即節(jié)省了大量的勞動(dòng)力，也滿足了后續(xù)的立磨滿負(fù)荷生產(chǎn)對(duì)原料的需求。對(duì)于石灰石儲(chǔ)庫(kù)，由于石灰石流動(dòng)性良好，調(diào)試生產(chǎn)期間錐體至皮帶秤進(jìn)料口之間未出現(xiàn)下料不暢的問(wèn)題。關(guān)于配料站的收塵系統(tǒng)，調(diào)試生產(chǎn)時(shí)庫(kù)頂和庫(kù)底均未出現(xiàn)冒灰問(wèn)題，鑒于當(dāng)?shù)氐妮o料水分較高，從計(jì)量稱落入皮帶時(shí)不易起灰，輔料收塵系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)可以適當(dāng)減小處理風(fēng)量。
3原料配料站優(yōu)化設(shè)計(jì)的結(jié)論
通過(guò)本廠對(duì)原料配料站的優(yōu)化改進(jìn)，有效解決了輔料鋼板倉(cāng)底下料不暢的難題，為立磨粉磨系統(tǒng)的.正常生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基于本廠的調(diào)試經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合其它項(xiàng)目的建議，可得出如下關(guān)于原料配料站設(shè)計(jì)時(shí)的相關(guān)結(jié)論：
1）石灰石儲(chǔ)庫(kù)（石灰石含水不超過(guò)3%，夾土不超過(guò)5%），庫(kù)底錐壁傾角可以控制在65°左右。
2）粘濕物料儲(chǔ)倉(cāng)（粘土、頁(yè)巖、砂巖、鐵粉、濕粉煤灰、連同水泥配料中的石膏、火山灰、礦渣等），宜采用淺倉(cāng)，適當(dāng)減少儲(chǔ)存堆積時(shí)間，并加大錐體出料口的長(zhǎng)寬比，倉(cāng)底錐壁傾角要求不小于75°，并要求考慮設(shè)計(jì)人工清堵和機(jī)械振打清堵措施。
3）計(jì)量給料設(shè)備選用時(shí)，對(duì)于流動(dòng)性良好的物料，可選用傳統(tǒng)的皮帶計(jì)量秤；對(duì)于粘濕性物料宜選用鏈板計(jì)量秤，集強(qiáng)制卸料和定量稱量于一體，控制方便，也可采用傳統(tǒng)的在皮帶計(jì)量稱前加設(shè)運(yùn)行速度較低的調(diào)速板式喂料機(jī)，用板喂機(jī)強(qiáng)制卸料至皮帶秤后再進(jìn)行計(jì)量。
4）配料站收塵系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)于灰塵大的干性物料，宜選用處理風(fēng)量大的氣震式箱體袋收塵器，對(duì)于冒灰微弱或者沒有灰分的粘濕性物料，宜設(shè)計(jì)為幾種物料合用一套收塵系統(tǒng)，選用處理風(fēng)量小的氣震式箱體袋收塵器。綜上所述，水泥廠設(shè)計(jì)過(guò)程中，雖然存在著主要車間和輔助車間的劃分，但是如果輔助車間設(shè)計(jì)時(shí)不引起重視，同樣會(huì)對(duì)調(diào)試生產(chǎn)的順利進(jìn)行造成嚴(yán)重的制約，影響整條水泥生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本項(xiàng)目通過(guò)對(duì)原料配料站庫(kù)底部分的有益改進(jìn)，取得了較好的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效果。
參考文獻(xiàn)
[1]曹百言,李偉民,唐徐寧.水泥廠原料配料庫(kù)的工藝優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].水泥科技,20xx(3):12-13
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