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音樂作文

時(shí)間：2023-12-04 17:02:23 音樂我要投稿

音樂作文（優(yōu)選8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的音樂作文9篇，歡迎大家分享。

音樂作文（優(yōu)選8篇）

音樂作文篇1

　　我剛出生時(shí)，就在搖籃里享受到了音樂的快樂。父親說，那時(shí)，每當(dāng)他的小提琴發(fā)出聲音，我就會(huì)敏感地轉(zhuǎn)頭捕捉音樂。很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都要聽到音樂，才能暢快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　四歲半時(shí)，我開始練習(xí)小提琴，并在幼兒園表演《小星星變奏曲》。該曲旋律簡(jiǎn)單、明快，講述了一顆天上的小星星帶領(lǐng)一個(gè)小女孩遨游太空的美麗故事。這個(gè)充滿幻想的浪漫的音樂故事打開了我的音樂夢(mèng)境。

　　在學(xué)習(xí)音樂的過程中，我逐漸地接觸到許多樂曲：有中國(guó)的《牧歌》《新春樂》，也有外國(guó)的《查爾達(dá)斯舞曲》《吉卜賽之歌》等一大批名曲。它們開闊了我的視野，浸潤(rùn)了我的心田，帶給我難以言傳的'喜悅，正如大詩人海涅所言：“語言的盡頭，就是音樂的開始。”

　　《吉卜賽之歌》又名《流浪者之歌》，它以優(yōu)美動(dòng)人、極富特色的旋律，華麗的節(jié)奏和高難而豐富的小提琴演奏技巧著稱于世。這首樂曲讓我的音樂夢(mèng)境變得絢麗多彩。

　　樂曲的引子，旋律渾厚、悲愴；主題，美麗而憂郁，并不斷變奏，恰似天空中變幻的云彩，反映了流浪的吉卜賽人豐富多彩的生活畫面；中段，音樂極其動(dòng)人，帶著一種回腸蕩氣的傷感；最后一段音樂極快，它體現(xiàn)了吉卜賽民族永不衰竭的生命力。在跳弓奏出的十六分音符的急流中，左手撥弦發(fā)出的音色恰似鉆石在閃光，加上明麗的泛音、震顫的和弦，旋律呈現(xiàn)出燦爛的光輝，給予我美的感受和力量的啟示。

　　七年多的音樂路，帶給我夢(mèng)想，也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和生活的道路不會(huì)平坦到底，總會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有夢(mèng)，就應(yīng)該追夢(mèng)到底。

音樂作文篇2

　　音樂是賦有靈性的。聽著音樂會(huì)讓人感覺心沉靜下來，心靈會(huì)認(rèn)可它。心煩的時(shí)候聽一首自己喜歡的音樂，便會(huì)平靜很多。

　　我是很喜歡音樂的一個(gè)孩子。聽著自己喜歡的音樂，做作業(yè)的效率會(huì)增加，全神貫注的，原本需要做一天的作業(yè)幾個(gè)小時(shí)就可以完成。以前有一段時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候必須聽音樂，否則就會(huì)被周圍的環(huán)境所打擾。當(dāng)然，現(xiàn)在在圖書館里做就會(huì)好很多。

　　與大多數(shù)人相反，我不喜歡聽流行音樂。一聽到流行音樂就覺得頭痛，心情也會(huì)煩躁很多。相反的，我很喜歡輕音樂，或者是懷舊經(jīng)典曲目，古琴曲也可以讓我感到沉靜。我最喜愛的.曲子就是《Yeaterdayoncemore》了，那回憶性的旋律現(xiàn)在還在我的腦中回蕩。當(dāng)然，這是英語歌曲，是懷舊經(jīng)典類的。《廣陵散》也讓人感到舒心，那段敘事類的旋律深深影響著我。《ForrestGump》也讓我感到愉悅，蜻蜓點(diǎn)水式的音符敲點(diǎn)著我的心靈，好像咚咚泉水，緩緩在我的心里流淌著。

　　音樂可以帶給一個(gè)人快樂，音樂可以給人聽覺上的享受。在耳機(jī)里聽見自己喜歡的一首歌，會(huì)覺得很欣喜，很寬慰，好像多年不見的老朋友似的，深深地熟悉著它。音樂可以穿透一個(gè)人的心靈，使人感到一種明澈的清新感。特別是安靜的，沒有起浮的音樂，讓人感到一種與世隔絕的靜謐，在腦海中遐想一幅極美的圖畫。

　　古琴曲更是給人以一種古典的感覺，脫離了世俗的繁雜，回到了以前的古代，臆想著連綿的群山，起起伏伏，連綿不絕；清幽的月光，襯出一份憂傷與安靜；泠泠的小溪，清澈而純凈。但現(xiàn)在這種靜心的古琴曲幾乎已經(jīng)沒有人在聽了，現(xiàn)在的人流行的都是重金屬音樂，搖滾音樂……就像《聽彈琴》中說的：“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。古調(diào)多自愛，今人多不彈。”

　　音樂的魅力是巨大的，音樂是通人心靈的。我喜愛著音樂，喜愛著音樂帶給我的獨(dú)特的感受。

音樂作文篇3

　　我的爸爸是個(gè)音樂迷，他一天到晚嘴里都在唱著：“你是誰，為了誰，我的戰(zhàn)友你何時(shí)歸……”把我吵個(gè)不停。

　　有一次，是個(gè)星期天，他在家里看電視。放到了三頻道，正好有個(gè)明星在唱歌，他一聽，是個(gè)自己會(huì)唱的歌，就跟著唱了起來。當(dāng)時(shí)我正在睡午覺，都快吵死我了，我就把電視關(guān)了。沒想到他并不罷休，拿了個(gè)掃帚開始掃地了，一邊掃地一邊唱了起來，我又非常吵，就關(guān)上了臥室的門，叫他自己在外面唱去了。沒想到，他的聲音太大了，穿過了厚厚的'門板，又傳到了我的耳邊。我于是生氣地走下了床，走到他跟前，對(duì)他說：“爸，你能不能別唱了！我在睡覺呢！”于是，他就不唱了。

　　過了幾天，他說電腦上有一個(gè)表格沒做，我就讓他去做了表格，我事先還提醒了他，讓他做表格的時(shí)候把嘴巴閉上。我就去睡覺了。他把電腦打開，打開了他要做的表格，做了一會(huì)兒，他竟然打開了百度，搜了一首《保衛(wèi)黃河》鋼琴協(xié)奏曲聽了起來，那音樂有強(qiáng)有弱，深深地吸引了他，他便跟著音樂哼了起來，有強(qiáng)有弱的音樂卻大大地打擾了我，弱的地方我剛睡著，強(qiáng)的地方又把我吵醒了，我實(shí)在受不了了，便索性不睡了。

　　還有一次，我打開了電視在看動(dòng)畫片，沒想到卻調(diào)到了音樂頻道，是祖海在唱《為了誰》，我趕快調(diào)了過去，爸爸對(duì)我說：“調(diào)到剛才那個(gè)頻道，快點(diǎn)兒！”我裝作沒有聽到，沒想到他從廚房跑了出來，從我手里搶走了電視的遙控器，調(diào)到了剛才的那個(gè)頻道。《為了誰》是他最愛聽的歌曲，他又跟著哼了起來，哼了好長(zhǎng)時(shí)間，他才舍得把遙控器給我，等我調(diào)到動(dòng)畫片的頻道，動(dòng)畫片已經(jīng)演完了，我非常生氣。

　　我的爸爸真是個(gè)音樂迷啊！

音樂作文篇4

　　我徜徉在音樂的海洋里，獨(dú)自陶醉。是的，音樂也是一所無形的學(xué)校，它能告訴你你所不知道的東西。

　　記得有一次，鋼琴老師讓我練習(xí)《悲愴》，并且神秘地告訴我這首曲子很難駕馭，因?yàn)楣?jié)奏太快了。我懷著不解的心情開始練習(xí)。真的很快，我的手指都快彈抽筋了，但是還是找不到那種酣暢淋漓的感覺，于是我打開cd機(jī)，想聽聽大師們的演奏。

　　開頭就是一陣暴風(fēng)雨的襲擊，觸鍵剛勁有力。忽然又輕了下來。還沒等我緩過神來，又是一陣狂風(fēng)暴雨的襲擊。中間夾雜著那令人發(fā)指的高音，然后最終又平靜下來。忽然，我想起來這是貝多芬失聰后寫的，那暴風(fēng)雨般的開頭是他對(duì)自己耳聾和當(dāng)時(shí)處境的不滿，以及他對(duì)生活的不滿。噢！原來音樂是如此的精彩，如此的富有吸引力。原來，這就是音樂，它教給我音樂不僅是你會(huì)彈幾首曲子，更重要的是你要理解這首曲子的內(nèi)涵和作曲者的心情。

　　偶然一次，在鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)上聽到了柴可夫斯基的《四季》中的'幾首經(jīng)典之作。在聽《一月》的時(shí)候，我仿佛看見了這樣的畫面：在寒冷的冬夜里，在俄羅斯，一家人其樂融融地圍坐在壁爐旁邊，在暖烘烘的壁爐旁邊聊天。旁邊就是一塊塊剛出爐的大列巴，還帶著點(diǎn)氤氳。藏了多年的格瓦斯也拿了出來。搭配得剛好，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福感，臉色都是紅撲撲的。但是，誰又曾料到，同樣是在冬夜，柴可夫斯基正窩在毛毯里，借著昏黃的燭光在寫譜子。他的屋子里沒有燒壁爐，冷冷清清的。屋外是凜冽的寒風(fēng)，屋里也很冷。他的內(nèi)心是凄涼的，也是孤獨(dú)的。因?yàn)闆]有人陪他，所以他寫一家團(tuán)圓的情景表現(xiàn)在了曲子上。由此來掩飾自己當(dāng)時(shí)的感受。

　　忽然間，我意識(shí)到，所謂的這些名曲，只不過是作曲家寫曲子的情感抒發(fā)到了極致而已，真正地去理解它，就是要慢慢地悟作曲家在當(dāng)時(shí)寫著首曲子的背景。音樂，就是一所學(xué)校。

　　音樂，是一所使我終生受益的學(xué)校。

音樂作文篇5

　　在人生的字典里，音樂使人歡樂，柏拉圖說：“音樂能用最強(qiáng)的力量深入人心的最深處，如果教育的方式適合，它們就會(huì)用美來浸潤(rùn)心靈，使它因此美化。”所以，我最喜歡音樂了。

　　我們的音樂老師也是我們的歷史老師，我的印象之中，她是一個(gè)溫柔美麗的人兒。一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，較好的`身材，一身時(shí)尚的打扮，將她襯托得更加高雅。

　　我記憶最深刻的就是她教我們唱國(guó)歌時(shí)，老師用飽滿的激情、天籟般的聲音演奏了國(guó)歌，用熟練的節(jié)拍描繪了祖國(guó)，我們都入了迷，當(dāng)老師說教同學(xué)唱的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼起來“起來，不愿做奴隸的人們......”在老師的節(jié)拍下，我們順利的唱完了這首歌，接著老師又說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我教你們打節(jié)拍。”這下子，同學(xué)們的歡呼聲更加響亮了，我們跟著老師的動(dòng)作，打起節(jié)拍來，“xx同學(xué)，把胳膊放開些，別緊張，放松。”“xxx同學(xué)，胳膊抬起來些。”“xx同學(xué)，動(dòng)作要到位......”老師不厭其煩的指導(dǎo)著，“xx同學(xué)，胳膊別這么僵硬。”順著老師的話，我們向xx同學(xué)那里看去，只見她的雙臂做體操似得擺來擺去把大家都逗樂了。

　　音樂老師教我們歌唱祖國(guó)，讓我們懂得了人民的尊嚴(yán)，給我們注入了中華民族的動(dòng)力，讓我們熱愛音樂卻更熱愛祖國(guó)!

音樂作文篇6

　　7月25日晚上，我們十位杭州網(wǎng)的小記者有幸去杭州大劇院聆聽了一場(chǎng)杭歌青年優(yōu)秀聲樂演員的專場(chǎng)音樂會(huì)。這是我第一次到這么高檔的劇院去接受高雅的音樂薰陶。感覺好奇而興奮。

　　杭州大劇院位于錢江新城市民廣場(chǎng)的附近，它的建筑外觀是‘月牙’形的，劇院廣場(chǎng)上有個(gè)泛著銀光的月亮湖，走進(jìn)劇院，我立馬被中間的那個(gè)巨大的金色管風(fēng)琴所吸引，它足足有3.4米高，可漂亮了！像個(gè)維也納金色大廳。7點(diǎn)半演出正式開始，演唱者有杭歌的青年優(yōu)秀聲樂演員高子淳、張樂園、樊佗、黃志堰，演唱的曲目有《小河淌水》、《西部情歌》、《峽江情歌》、《白毛女》插曲、《劃龍舟》等。我最喜歡的是高子淳演唱的'《小河淌水》，我覺得曲調(diào)輕快、優(yōu)美，她甜美的民族唱法很動(dòng)聽，很有有感染力。最幽默的是她和張樂園合唱的民族情歌，其動(dòng)作夸張風(fēng)趣，當(dāng)張樂園用背使勁撞高子淳時(shí)，我們?nèi)珗?chǎng)都哈哈笑了起來！他們倆的聲音高亢明亮，唱到高音區(qū)時(shí)，我感覺像是有種氣沖云霄的震撼力。真是好嗓子啊！

　　說實(shí)話，我不是太理解這些歌曲所表達(dá)的含義，因?yàn)槲矣X得他們的民族唱法，聽起來歌詞不是很清晰，我只能從她們的口型變化和聲調(diào)的起伏，來揣摩大概的意思，相比較，我還是喜歡自己動(dòng)漫流行歌手-----水樹奈奈和倉(cāng)木麻衣，雖然也同樣存在聽不懂歌詞的情況，只能聽旋律，如水樹奈奈的《夢(mèng)想的花蕾》，在柔美中帶一點(diǎn)輕微的搖滾味道，聽起來舒緩明快，令人回味無窮。

　　音樂不分國(guó)界，它是人最美的語言，有音樂伴隨的童年一定會(huì)更快樂，更美好！

音樂作文篇7

　　四季是個(gè)音樂會(huì)，奏出生命的真諦。春是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)和活力，夏是篇激情的樂章，秋是一支優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲，寂靜中不乏激情，冬是一首經(jīng)典的弦樂重奏，漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符。

　　春風(fēng)扶摸著我們，它又到來了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬物都張開了它的眼睛，照了照藍(lán)鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始了新的一天。鳥兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。每個(gè)人都開始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了。“一年之季在于春”，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。

　　春去夏又來。炎熱的太陽把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹木也生長(zhǎng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉哭臉，我問它怎么了，它說：“我快被炙熱的陽光烤熟了。”聽它這么一說呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正說著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來，各個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的`。

　　一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。

　　盼望著盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……

　　自然界就是這樣的變化。她是多么的美啊！我愛你——大自然！

　　……

音樂作文篇8

　　今天，我在下午6點(diǎn)就把作業(yè)做完了，在7點(diǎn)的時(shí)候，爸爸就帶我到美麗的七都廣場(chǎng)去玩。到了七都廣場(chǎng)，我去滑滑板。爸爸一個(gè)人座在石板上看我用滑板練習(xí)下樓梯，我剛學(xué)會(huì)連下兩級(jí)梯子，爸爸就走過來，對(duì)我說：“走了，我們改天再來吧！看天空馬上就要下雨了，我們既沒帶雨衣也沒帶雨傘。”我就跟爸爸說：“爸爸，好不容易來一次，你就再讓我玩會(huì)兒吧！”爸爸答應(yīng)了！

　　可是，由于我的貪玩，卻讓我的爸爸淋著雨回家。可是，我也有非常大的收獲。打雷了，爸爸叫我走，我還是想把滑板練到可以把四級(jí)梯子都連著下完，我才打算走。

　　我爸爸知道暴雨要來了，就過來對(duì)我說：“回家吧！不然我以后就不帶你來玩了。”

　　我終于聽了我爸爸的話，乖乖的回家了。可是雷聲越來越大，不知道雨什么時(shí)候來的，這場(chǎng)雨越來越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場(chǎng)的亭子里，等待著雨停。

　　我在亭子里呆呆的看著雨，這時(shí)候不想在這亭子里練滑板了。我是第一次靜靜的看著雨，聽著雷聲。爸爸說：“你在干什么？是不是作業(yè)沒做完。”我說：“不要說話，我的作業(yè)早就做完了。只是在這里靜靜的聽著雷聲而已！”

　　看見天空又打雷又閃電的，我突然想到了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就回頭問爸爸：“為什么先看見閃電然后聽見雷聲？”爸爸想了想后說：“因?yàn)楣馑俦嚷曀倏臁！蔽一卮鹫f：“因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面，耳朵長(zhǎng)在后面。”

　　這聲音真好聽，再加上有雨的`歌謠和雷的鼓聲，這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……

　　這讓我想起了貝多芬的美妙音樂！

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