（經典）考試風波的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試風波的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試風波的作文 篇1

　　啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！

　　午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！

　　來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎么寫的？好難啊！我的心里不時地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的了！

　　一提到笑聲，我就很開心！而這次的就是圍繞笑聲的.，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！

　　好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！

考試風波的作文 篇2

　　說起我呀，可真是個考試“大馬哈”。每次考試都不能得滿分，不是我不懂呀，而總是由于粗心大意被扣分，一百分就“呼”地一聲與我失之交臂。你說氣人不氣人？哎，欲知詳細故事，那你就聽我細細地說來吧——

　　記得上一次數學單元考，我高高興興在等待考試，可忽然發現躺在鉛筆盒里的橡皮無影無蹤了。“怎么辦呢？怎么辦呢？再過10分鐘就要考試了，沒橡皮怎么辦呢？”急得我把書包翻了個底朝天，結果半天也沒找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看到我的焦急，也加入到了尋找的工作。她打開了我的鉛筆盒，咦，那躺在鉛筆盒第二層角落里的橡皮，正在開心笑著：我的小主人這真是個馬大哈……

　　鈴聲響了，老師發下了考試卷，看看前后排和同桌都有兩張試卷，為啥我卻只有一張呢？后排同學笑著說：“因為你太無私了，自己試卷都沒拿就傳給了我，哈哈哈……”我傻笑著拿回試卷，剛要動筆寫第一題時，數學老師走過來，指指點點說：“梓萌同學，你的名字在哪里？班級在哪里？”哎，馬大哈你又記了一大功。

　　“刷刷刷刷……”我快速地寫完試卷，第一個就上交了，老師馬上幫我改了。可我的“100”分哪里去了呢？原來很簡單的口算題，我末尾少寫一個0，被扣一分；應用題單位沒寫，又拿走一分；最可惡的.是寫試卷時落題了。哎，馬大哈你就這樣讓一百分從我手中溜走了……

　　這就是我“馬大哈”的考試風波，大家聽了，可要吸取教訓喲！

考試風波的作文 篇3

　　人生會經歷過許多次考試，每次考試都有著特殊的意義。我深有感觸，因為在我身邊已經發生了一陣激烈的考場風波。

　　安靜，大家請安靜，監考老師大聲地說，現在開始發卷子。教室里隨著一陣喧鬧聲總算安靜下來了。監考老師大聲地說，現在開始考試，請同學們做好準備。監考老師熟練地把卷子折成幾疊，然后分發給每一列的第一位同學。每列的第一位同學接著快速的往后傳。終于，每張卷子都有了自己的歸宿。同學們，現在開始審卷。監考老師嚴肅地說。這時，離我有一米遠的那個陌生的男孩正在玩手機。我想，這也太大膽了吧，竟然敢在公堂之上玩手機。他難道不想考試了嗎？我開始認真地做題，再想些與我無關的事了。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了

　　這一段時間是最安靜的，因為大家都在做題，就連那個玩手機的男孩也在做題，真是太出乎意料了！

　　很快，我做完了。在正準備檢查時，耳朵里傳來一陣陣的叫喊聲，原來是那男孩肚子疼，一直喊叫。監考老師讓他去上廁所，他連忙把手機塞到兜里，拿著紙箭一般地沖出了教室。我回想他神情緊張的樣子，覺得是他的陰謀詭計吧。算了，管他干嘛。于是，我又埋頭繼續檢查我所做的題

　　過了一會兒，剎那間，那個男孩又飛快地沖進了教室，連報告都沒有打，我想他也太無禮了吧，真是的！看他臉色不好的樣子，不知道是出了什么事。接著，他又坐在椅子上，很安靜的繼續做他的題。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道是怎么回事？

　　終于，考試結束時間到。我看他交完卷后臉上夾雜著一絲微笑，我更奇怪了。為了滿足我的好奇心，我問了跟他要好的.朋友，他的朋友跟我說了他的情況。這我才知道，我冤枉他了。他原來是班里學習中下等的學生，但學習很努力。剛才他在考場上玩手機是在看他自己給自己發的信息，具體內容大概是激勵自己好好考試吧。我小心翼翼去了他在考場上的座位，看見上面有一張紙條，紙條上寫著雖然我不是最棒的，但我一定是最努力的！霎時間，我感動了

　　這件事使我刻骨銘心，那個陌生的男孩執著的精神令我敬佩，我在他身上找到了我身上沒有的東西。我真誠的祝福他，他堅持不懈的精神一定會使他達到他的理想的！

考試風波的作文 篇4

　　我的同桌徐瑞，他每次都考砸，我今天想要問一問他，昨晚給他媽媽罵了幾頓，有沒有挨打。我在質問時，特地把他說的記錄下來，寫成了一篇作文，讓各位哥哥姐姐弟弟和妹妹們分享，下面是這篇作文的`內容：

　　人生中有酸甜苦辣，可是，今天我的心情卻是苦和辣。

　　今天，我的語文和英語成績全都發下來了，嗨，我又考砸了，回家了，一定要挨打了。

　　回到家，我鬼鬼祟祟地跑進房間，不料，被媽媽看見了，媽媽生氣的問我：怎么了，是不是又考砸了？我問媽媽：你怎么會知道的？媽媽笑了，可是這種笑容只在媽媽的臉上停留了幾秒鐘，然后媽媽生氣地說：把你的考試卷拿過來，給我看看。我只好乖乖地去拿考試卷。媽媽一看：我語文只考了三十八分，英語只考了二十九分，大法雷霆，狠狠地打了我一頓。

　　吃飯時，媽媽還是非常地生氣，我趕快去哄媽媽。媽媽語重心長地對我說：媽媽也不想打你，可是你沒有一次考了八十分的，除了一年級，你哪一次考到了六十分，你要是每一次都及格，我也就滿足了。聽了媽媽的話，我心想:爸爸媽媽整天忙里忙外地也很辛苦，我真的不應該這樣，我以后一定會好好努力，希望能讓爸爸媽媽開心。

考試風波的作文 篇5

　　奶奶病了，心里空蕩蕩的，再加上最疼我，最愛我的爸爸也去照顧她了，家里只剩下我和媽媽，家里因為有了爸爸才熱鬧，雖說我是媽媽生的，但我卻與爸爸更親，媽媽不愛說話，但我知道她心里是愛我的。已經上初中一個月了，在即將月考的前一天，狂風屋外肆虐地刮著

　　考試后一天，我的心情久久不能平復，自以為考得不錯的我，當老師報到時，恍如晴天霹靂，令我難以忍受，竟考了這么低的分，讓媽媽在家長會上怎樣見人。我不禁嘆了一口氣，再加上老師的.嚴厲，我下課時常常喜歡講話，已經被老師發現兩回了，想到這里，我恨不得找一個地縫鉆下去。

　　‘家長會在今天下午1點20分舉行，希望各位家長準時到達’老師打了個手勢示意讓我們安靜，成績好的同學則咧開嘴的笑，差的似乎要哭了，眼淚在眼眶里打轉，而我則一聲不響地沉默著，因為老師說過，好學生能風風光光地上臺領獎，而我卻只能沉默在眾人之中。

　　第2天，老師留了媽媽，走出教室時，眼里充滿了怒火和淚水，媽媽對我無語了，在回家的路上，媽媽只平平淡淡地跟我說了幾句道理。

　　我的路還長，6年的童年我不能浪費，我要更加的充實自己，做好自己，從小事做起。

考試風波的作文 篇6

　　“明天數學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞消息？教室里頓時一片喧嘩，比菜市場還熱鬧。同學們有的在熙熙攘攘：“怎么又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的復習之中。

　　轉眼間，就到了第二天。

　　我一走進教室，就想起我昨晚沒復習，我馬上放下書包，拿起數學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數學老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數學書囫圇吞棗地翻了幾下……

　　考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這么難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒復習呢！只好埋著頭做了。開始的.題目還可以應付，可是后來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數個不滿意，連握筆的手也在發抖。也許是因為太緊張了，盡管有些題目以前做過，但我怎么也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等著批評吧。

　　我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落后。

考試風波的作文 篇7

　　我今年上初二了，我14歲了，在我們班也就是級部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣說的嗎？年齡越大經驗就越豐富嗎我一直靠著這句話來激勵我來學習，考試時，我總是說：相信自己你永遠是最棒的，沒有人可以超過你的，你會成功的，加油！

　　當然，我也是靠著這句話我的成績真是芝麻開花-節節高我最信得過我的數學，因為我的數學曾沒有低過110分的，所以我一直很信任我自己。

　　我當然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的歷史竟然沒及格，可羞死我了那天，我也被老師批評了一頓，更可怕的是第二天竟然開家長會，唉！

　　第二天，我們都回家了，家長才去開會，家長會開始，老師就公布了我們年級前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂杰，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個人了（這只是我們班的7個人在年級前二十名）。聽完這些，我都不敢相信我最最要好的.朋友劉明娟竟然沒有在前二十名，她的成績以前可是拔高的，真沒想到呀，我想對你說朋友不要退后，要不然我們就不是一個層次上了，加油吧朋友。

　　那天晚上，我真的很倒霉呀，我媽去開完家長會，一回到家就說我，說一些什么你怎沒歷史不及格啊？頓時我無語了。

　　第二天，我上學我就下定了決心今后我一會好好學習的，我相信我一定會成功的。

考試風波的作文 篇8

　　今天早晨，我剛剛來到學校，英語老師就走進教室對我們說：“同學們，今天第一節課考試，請大家準備一下。”老師說完便走了。我心里嘀咕著，真倒霉，又要考試。

　　上課了，我一絲不茍的做著試卷，旁邊有聲音傳過來：“馬恬恬，這個題怎么做啊？”這是同位的聲音。我回敬了一句：“不知道！”“你告訴我吧，求求你了！”他哀求著。終于做完了，可中午放學的時候，老師把我攔下，問道：“馬恬恬，這題是你自己做的嗎？是不是抄襲了別人的呀？”我理直氣壯的說：“老師，這話是誰告訴您的?”老師說：“是你的同位親口告訴我的，這還有錯嗎？”“什么？是他？”我反問道。老師說：“怎么你不信，我把他叫來當面對質。”王老師叫來了同位，對他說：“你看見馬恬恬抄襲別人的試題了嗎？”同位吞吞吐吐的說：“是……是啊！”我對老師說出了真相。我說：“在考試時，他問我題，我沒有告訴他，他這是有意報復我！”老師說：“不用著急，咱們現場考察一下就知道了。”老師出了幾道題，我做對了六道，而同位僅做對了兩道。啊！終于真相大白于天下了。我長舒了一口氣，總算是還我清白了！

　　我高興的回到了家中，媽媽對我說：“老師來電話了，下午你的同位給你道歉啊！我相信我的女兒絕對不會是抄襲別人的作業的'！”

　　考試的風波雖然過去了，但是同位的做法卻引起了同學們紛紛的議論……

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