雖敗猶榮作文(優(yōu)秀10篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雖敗猶榮作文，歡迎閱讀與收藏。
雖敗猶榮作文1
四月下旬，天氣火辣辣的，可學(xué)校操場(chǎng)上熱烈的'氣氛，一點(diǎn)兒也不遜色于它。原來，同學(xué)們正在拔河呢！
輪到我們上場(chǎng)了。我們站在麻繩兩旁，雙手牢牢抓牢繩索，兩腳分開，抵著前面同學(xué)的腳，嚴(yán)陣以待。
可是，運(yùn)氣不好，敵手是人高馬大、虎背熊腰的一班！我們的氣勢(shì)一下子低了許多。只得破釜沉舟了！
別響哨！別響哨！我心里默默祈禱著。可是，那不聽話的哨聲就是響了。“嘟”一聲，我們頓時(shí)覺得了一股向前的、我們難以抗衡的拉力。我不由自主地向前傾去。我能行！不拋卻！累也累垮他們！我又加倍用力，別的同學(xué)似乎也是這樣，拼盡全力向后拉，繩索回來了一些。
可是，好景不長。一班可不是紙老虎，他們一位，我們剛想頂住。無奈，腳底一直不聽使喚地打滑，又回到了原來的樣子。
保持住！保持住！可是，一班好像不耐煩了，用力一拉，悄悄松松把我們給一把拉了過去，我們頂了一會(huì)兒，突然，“嘟”地一聲哨響，一分鐘到了，紅旗靠近一班，我們輸了。不過，沒關(guān)系，畢竟實(shí)力懸殊，我們能相持一分鐘，已經(jīng)是十分了不起了！我們雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文2
“六一”兒童節(jié)我們班舉行了“斗蛋”比賽。
比賽尚未開始，同學(xué)們就迫不及待地拿出自己的“杰作”炫耀起來。有畫京劇臉譜的，有畫“憤怒的小鳥”的，有畫“哆啦A夢(mèng)”的.……而我在綠殼雞蛋上面畫的是盾牌，預(yù)示著無懈可擊。同桌王博宣沒有任何舉動(dòng)。
“你沒有準(zhǔn)備嗎？”我疑惑地問他，他只是搖搖頭。
胡老師宣布第一輪比賽由同座位之間對(duì)決，獲勝者進(jìn)入下一輪。
我聽到后頓時(shí)樂起來了，心想：不費(fèi)吹灰之力就拿下首輪，真是個(gè)好兆頭，看來“斗蛋王”的稱號(hào)非我莫屬了。
這時(shí)，只見王博宣從書包里掏出了一個(gè)“碩大”的東西。“哇！”我驚訝道。這是傳說中無堅(jiān)不摧的超級(jí)巨無霸——鵝蛋。我心想：完了！完了！這下完蛋了！不由地打起了退堂鼓。
“不！”心中一個(gè)強(qiáng)大的聲音說道：“士可殺不可辱！壯士雖敗猶榮。”
我把蛋頭對(duì)準(zhǔn)它，做好了一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。王博宣的斗蛋也準(zhǔn)備就緒，迎接挑戰(zhàn)。
此時(shí)，我定睛一看，他竟然蛋尾朝向我。是他不屑？還是他疏忽大意？讓我心存一絲希望。
我將手中的斗蛋猛擊過去，只聽“啪”的一聲，我的“盾牌”粉身碎骨了┅┅
雖敗猶榮作文3
星期一下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。每個(gè)班級(jí)選出２０人，很高興我也選上了。
第一局，我們的對(duì)手是強(qiáng)大的３０３班。我們２０人分２排站在長繩兩側(cè)，雙手分開，一前一后握住繩子，兩腿分開站，雙腳像吸盤一樣，牢牢吸著地面。一聲令下，我們開始往后拉。“加油！加油！”操場(chǎng)上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的，身子向后仰著，使勁拉。可是，雙方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后。“加油！加油！”耳邊傳來陳老師的鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的.力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時(shí)間一分一秒地過去了，終于，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被向前拖去。唉！３０３班實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了……
第二局的對(duì)手是３０２班。我們汲取了第一局的經(jīng)驗(yàn)，不費(fèi)吹灰之力，輕松取得了勝利。
最后，我們３０４班得了第三名。雖然這個(gè)名次不是很好，但我們面對(duì)那么強(qiáng)的對(duì)手，還能堅(jiān)持這么長的時(shí)間，我覺得我們也很厲害，我們雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文4
今天，我看了王勵(lì)勤和佩爾森的乒乓球男單銅牌爭(zhēng)奪賽。王勵(lì)勤以4比0贏了這一場(chǎng)比賽。這樣，中國乒乓球隊(duì)單打拿到了所有的6塊金牌，我不由自主地想起我和哥哥在一起打的一局比賽……
比賽開始了。剛開始，我是占優(yōu)勢(shì)的，比分是5比0。我心里特別高興。但是后來，差距就慢慢縮小了，變成了3比5、4比5、5比5。這時(shí)，哥哥發(fā)了一個(gè)很漂亮的旋球，讓我來不及接，比分變成了6比5。哥哥得意地笑了。我一點(diǎn)兒也不肯松懈，和他扳平。到了7比7平的'時(shí)候，比賽已經(jīng)到了白熱化……經(jīng)過一番激烈的斗爭(zhēng)，我們打到了10比10平。忽然，哥哥發(fā)了一個(gè)快球，打得我措手不及。比分變成了11比10。我想：下一球不能再輸了。可是老天爺仿佛和我作對(duì)似的，我又輸了。
這局比賽雖然我輸了，但是我一點(diǎn)也不覺得遺憾。因?yàn)楦绺绫任掖?歲，經(jīng)驗(yàn)和球技都比我高，我能打到只有2分的差距，已經(jīng)進(jìn)步了。
有時(shí)候體育比賽的結(jié)果并不是最重要的，重要的是我們要享受比賽的過程。運(yùn)動(dòng)使我們快樂。
雖敗猶榮作文5
9月28日星期日雨
在昨晚的球賽中，我們國家隊(duì)遇上了勁敵—美國夢(mèng)八隊(duì)。中國隊(duì)和美國隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上對(duì)抗了四次，每次都以慘敗告終，昨天是第五次對(duì)抗，我默默祈禱，希望可以勝利，可以揚(yáng)眉吐氣。可是我的希望落空了，最終中國隊(duì)以70:rol失敗。
雖然失敗了，可是我覺得我們打得很勇敢，看著姚明、朱芳雨、易建聯(lián)、孫悅、劉煒、王治那，他們都很拼命，雖然也許他們得到的分?jǐn)?shù)很少，或者他們打的在別人看來很不好，可是我為他們喝彩，因?yàn)樗麄冇赂遥麄儓?jiān)強(qiáng)!他們的`對(duì)手是科比、安東尼、詹姆斯、韋德等NBA著名球星，可是他們不懼怕，我相信昨晚所有國人并沒有希望中國隊(duì)一定要?jiǎng)倮灰麄儽M力，他們就是成功的，事實(shí)證明他們成功了。
我最喜歡的球星除了姚明之外，就是孫悅，他長得那么帥，球又打得那么好，而且他打得勇敢而大膽。更可喜可賀的是他已與湖人隊(duì)簽了兩年的合同，他就要成為中國第五個(gè)人軍NBA的球員，同時(shí)他也是第一個(gè)進(jìn)人NBA的后衛(wèi)。
中國國家隊(duì)在籃球的道路上前進(jìn)著，讓我們共同祝愿，中國男籃的明天將更加美好而光明!
雖敗猶榮作文6
50米接力賽開始了，王勤拿起接力棒像一匹脫韁的駿馬，沖出起跑線，在助威聲中，他的腳踩著風(fēng)，揚(yáng)起一路風(fēng)塵，飛快地將棒傳給下一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，沖刺在前，不甘落后。
我想：我們六（1）班高手如云，李曉科 、王勤沖刺如猛虎下山，葉蘇杭、徐哲航健步如飛，甘興宇還破了校紀(jì)錄，有這一張張王牌，我們不贏才怪哩！
一轉(zhuǎn)眼功夫，棒就落在徐哲航手中，他一陣猛沖，追回了一大半距離，飛快地將棒傳給了輕裝上陣的'赤腳大仙——甘興宇。他咬緊牙關(guān)，額頭上露出了一粒粒黃豆般的汗珠。“甘興宇加油，甘興宇加油！六（1）班必勝！”在我們的助威聲中，甘興宇越?jīng)_越快，像一陣風(fēng)飛速地卷過我的身邊，對(duì)方也嚇壞了，不知所措，問：“什么時(shí)候追上來的？”最后，甘興宇用盡全力，將距離拉得最小，把棒遞給了最后一棒——李曉科。
二班最后一棒是一個(gè)重讀了兩年的15歲的同學(xué)，個(gè)頭和年齡都占了上風(fēng)，所以李曉科拼盡全力才使得兩個(gè)人幾乎不分上下，雖說李曉科是我們班的頭號(hào)種子，但也難和“初二”的人抗衡呀！果然，李曉科以一步之遙敗給了他。
雖然我們輸了，但是雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文7
20xx年12月25日下午3：45，我們來到操場(chǎng)上準(zhǔn)備拔河。一條嶄新的長繩子有小碗口粗，足足有三十米長吧。我們班同學(xué)站到繩子一端，四班同學(xué)站在另一端，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，那陣式就像兩群猛虎在爭(zhēng)搶一塊美味的肉一樣。
準(zhǔn)備好后，我們的裁判吹響了哨子，兩群“猛虎”的力量仿佛被喚醒，用盡全力拉繩子。眼看著紅繩逐漸向四班靠近，我們的隊(duì)員全都向后仰著身體，臉憋得通紅，看到他們這樣使勁，我們卻無能為力，一陣又一陣的.“加油”聲越來越響亮。我想：即使我們拔不過四班，也已經(jīng)盡力了。他們像鋼鐵戰(zhàn)士一般守護(hù)著自己的陣地，就這樣堅(jiān)持了兩分多鐘，我們最終因體力不支輸?shù)袅吮荣悾业耐瑢W(xué)都累趴下了。我去安慰他們，看到他們手上有的這里青一塊，有的那里紫一塊，甚至還有的同學(xué)手上有著斑斑血跡，看到他們這樣，我們都心疼不已。四班同學(xué)看我們隊(duì)員掛了彩，紛紛為我們豎起了大拇哥。
通過這次比賽，增進(jìn)了我們的友誼，讓我們獲得了快樂，更重要的是來自對(duì)方的稱贊，所以我們雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文8
教室中，同學(xué)，老師都在，可以前“熱鬧”的氣氛，卻不知去哪了。足球場(chǎng)上，裁判一聲“藍(lán)贏綠輸”，震動(dòng)了我們的心。哭的，嘆氣的，傷心的。悲傷的氣氛氤氳在我班同學(xué)上空，之所以我們這樣，是因?yàn)樽闱虮荣愝斄恕?/p>
記得四十分鐘之前，我們高高興興的.來到足球場(chǎng)上，對(duì)這次比賽充滿了信心。我隊(duì)綠隊(duì)，對(duì)方藍(lán)。隨著裁判一聲號(hào)令，足球隊(duì)員上場(chǎng)了。擺好陣勢(shì)，我方發(fā)球。綠隊(duì)十號(hào)生龍活虎，將球踢向綠隊(duì)八號(hào)，可是不妙，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長將球截住，往右踢向藍(lán)隊(duì)三號(hào)，藍(lán)隊(duì)三號(hào)一腳將球往我方球門踢去，啊！他們居然進(jìn)球了！我方啦啦隊(duì)有了一絲擔(dān)心。
下半場(chǎng)，我們抱著定贏的心態(tài)觀賽。這時(shí)，對(duì)方六號(hào)來了個(gè)“飛腿”，將球踢了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)射進(jìn)我方球門，幸好被我方八號(hào)接到，八號(hào)將球踢向十二號(hào)，可惜的是，沒看見對(duì)方二號(hào)也在這兒，被對(duì)方二號(hào)一個(gè)鏟球，唉，又被進(jìn)了球。
接著，對(duì)方乘勝追擊，接二連三的進(jìn)了球，我們輸了。但我們雖敗猶榮！因?yàn)槟銈儧]有丟掉士氣！
在強(qiáng)大的對(duì)手面前，我們不放棄，雖然結(jié)果有些不盡人意，但每位同學(xué)的努力使我們?cè)谶@次校園足球賽中也獲得了較好的成績，深深的感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
五（10）運(yùn)動(dòng)員，你雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文9
星期一下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。每個(gè)班級(jí)選出20人，很高興我也選上了。
第一局，我們的對(duì)手是強(qiáng)大的303班。我們20人分2排站在長繩兩側(cè)，雙手分開，一前一后握住繩子，兩腿分開站，雙腳像吸盤一樣，牢牢吸著地面。一聲令下，我們開始往后拉。“加油！加油！”操場(chǎng)上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的`，身子向后仰著，使勁拉。可是，雙方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后。“加油！加油！”耳邊傳來陳老師的鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時(shí)間一分一秒地過去了，終于，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被向前拖去。唉！303班實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了……
第二局的對(duì)手是302班。我們汲取了第一局的經(jīng)驗(yàn)，不費(fèi)吹灰之力，輕松取得了勝利。
最后，我們304班得了第三名。雖然這個(gè)名次不是很好，但我們面對(duì)那么強(qiáng)的對(duì)手，還能堅(jiān)持這么長的時(shí)間，我覺得我們也很厲害，我們雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文10
那天，學(xué)校組織一場(chǎng)國際象棋比賽，我們班共有6位選手參加了新秀組的比賽，我也是其中之一。
開幕式后，我進(jìn)入了賽場(chǎng)。誰知我最先遇到的對(duì)手就是一個(gè)比我高三級(jí)的6級(jí)棋手。我想肯定要輸了。他執(zhí)白先走了兩格王前兵，我使用了開局4步殺的'招數(shù)。當(dāng)我的一象一后瞄準(zhǔn)了對(duì)方的弱格兵時(shí)，對(duì)方撤回后卻不保護(hù)弱格兵。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子把他將殺。首輪的勝利使我信心大增，第2輪、第3輪我又連勝一個(gè)八級(jí)棋手和一個(gè)9級(jí)棋手，結(jié)束了上午的比賽。下午的比賽，我延續(xù)了上午的勝利，又連勝兩輪。正要向金牌發(fā)起沖擊的時(shí)候，最后一輪碰到了一個(gè)5級(jí)棋手。我執(zhí)白使用了蘇格蘭布局。幾經(jīng)搏殺，棋逢對(duì)手，我剩一王一后二兵。對(duì)手剩一王一后一象。如果我用后將軍可以雙吃，排除掉對(duì)方的象，勝利就是我的了。但我錯(cuò)走了一步棋，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次比賽我只得了銀牌，但我卻收獲了比獎(jiǎng)牌更寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。好在我們班團(tuán)體是第一名，集體榮譽(yù)里也有我的貢獻(xiàn)，雖敗猶榮。
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