西游記作文優選[6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的西游記作文6篇，歡迎大家分享。

西游記作文 篇1

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，取得了真經的故事。

　　正是這離奇的故事情節，贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執著，孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的.執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。

西游記作文 篇2

　　讀了西游記，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒離奇經歷給我留下了深刻的印象。

　　作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷經艱險，降妖除魔，歷經了九九八十一難取得真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，并使此書成為了我國古代的四大名著之一。西游記塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛，頑固執著；孫悟空——正義大膽，本領高強，是妖怪們的`克星；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這是我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大。技藝高強，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且他身上的一種叛逆精神，以及他敢于和強大勢力作斗爭的勇敢精神令我十分佩服。

　　書中寫唐僧師徒經歷了八十一難又讓我聯想到了他們的執著，不畏艱險，鍥而不舍的精神，這確實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁后悔自己當初何不像他們一樣堅持到底呢？這也許duhougan就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭做到尾，不管是成功，還是失敗，只要我盡力去做，對我來說也是一種成功。因為我去做了，而且堅持到了最后。

西游記作文 篇3

　　想必大家都看過《西游記》的電視劇吧，但是我今天介紹的是原版書籍《西游記》。我非常喜愛看這本書，希望經過我的介紹，你一定也會喜歡上它的。 《西游記》是明代嘉靖年間由作家吳承恩作，據前代以盛為流傳的唐三藏西天取經的故事創造出了一部神怪小說。

　　故事一開始告訴了我們，世界本分為四個洲，是：東勝神州、南瞻部洲、西牛賀州和北俱蘆洲。孫悟空本是東勝神州傲來國東邊的'花果山山頂上的一塊靈石，后來為了學習法力跋山涉水到達了靈臺方寸山，隨菩提祖師學習法術，學成之后在下界為王，并大鬧海底水晶宮和陰間的陰曹地府，惹怒玉帝。玉帝派人下界來捉，每次都大敗而歸，最后還是被二郎神給捉住，后來又大鬧蟠桃宴會，被如來佛祖壓在了五行山下整整500年。后來，因為唐僧去取真經遇到了孫悟空，還收了豬八戒、沙和尚兩個徒弟。師徒四人經過了九九八十一難，方能取得真經，修成正果。 下面，我介紹一段《西游記》里的片段：“羅剎女見事勢不妙，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟地道：‘這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！’”這段描寫了孫悟空為了救火焰山的黎民百姓，去和鐵扇公主借芭蕉扇的事情，描寫得十分生動。

　　這就是我讀的四大名著之一——《西游記》，我推薦你也去看看西游記！

西游記作文 篇4

　　我不大喜歡看動畫片、神話之類的，覺得它們沒意思，都是假的。但從小就聽說過西游記，別人也都說特別好看，我自然忍不住看了幾集。結果卻令我大失所望，特別好看？不是吧？且不說凈是些妖魔鬼怪了，很多地方根本不合乎邏輯。就說齊天大圣孫悟空吧，開始的時候，他大鬧天宮，把玉帝給惹惱了，派各路神仙抓他，可是，誰都拿他沒辦法，連觀音也無能為力，只有如來能治得住孫悟空。后來他跟唐僧去取經，竟連個小妖怪都斗不過，哪次降妖除魔沒靠神仙們幫忙？牛魔王大家一定不陌生，它是一頭天上的牛，偷了一位神仙（好像是太上老君，我沒仔細看）的圈兒，能把所有的兵器都吸進來，金箍棒也不例外。看到這兒，我突然想到，抓孫悟空時，玉帝明明派了太上老君，為什么沒能把他（孫悟空）的金箍棒收走呢？或者說，難不成孫大圣在被壓五百年后法力大減了？或是忘了咒語？不會吧，以他的'聰明腦袋，這種事情大概不會發生。

　　咦，奇怪了，這是怎么回事兒呢？別問我啊，咱該請教請教吳承恩老先生了，像這樣前后矛盾、顧頭不顧尾的故事他也編得出，佩服！

　　切記，一切事物都有它的兩面性，我們不應該只看到它好的一面，同樣的，也不能只看壞的一面。比如，A說B非常膽小，而C卻B說非常穩重，那么，誰說得對呢？朋友們，西游記也是一樣的，它也有優點，那就是告訴我們做事不能輕易放棄，不可以懼怕困難，應當有迎難而上的精神。

西游記作文 篇5

　　《西游記》是我國四大名著之一，是一部人人都知道的故事。故事里充滿了神奇，精彩的神話故事，每次讀起《西游記》，老是會情不自禁地進入那精彩的情節之中。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的'父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經之路，也踏上了漫長的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。

　　隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　我喜歡這一本書，這一本名著!它是我們中國歷史上的一顆名著。感謝吳承恩老爺爺，他寫下了這一本中國的歷史，中國的神話！

西游記作文 篇6

　　《西游記》中的師徒四人，在中國可以說是家喻戶曉，無人不知。記憶中，我真的想不起來是什么時候開始知道他們的，好像從懂事起就知道了。

　　暑假讀《西游記》，我常常為書中的情節忍俊不禁。這孫猴子看到天宮好玩，就高喊著“皇帝輪流做，明年到我家”的口號，大鬧天宮，把那些天兵天將打得落花流水，把玉皇大帝嚇得驚慌失措。他做不了玉皇大帝，就自封“齊天大圣”，可謂沒有一點兒法制觀念。不過，他的本領是非常大的。學藝回來，他就“唬得老龍王膽戰心驚，小龍子魂飛魄散”，更不用說七十二般變化和火眼金睛了……

　　豬八戒有點兒可憐，投胎什么不好，非投成個豬，好吃懶做，又愛占小便宜，還總被孫猴子捉弄，不過我覺得書中的這猴子和豬最好玩兒了。沙僧憨厚老實，任勞任怨。至于唐僧，是最沒本事的了，而且又善惡不分，自己分不清誰是妖怪，誰是好人，還總冤枉最有本領的孫悟空，每每讓人十分氣憤。好像所有的妖精都是他的“粉絲”，因為聽說他的肉有很多功能……

　　讀著讀著，我有個奇怪的想法：如果師徒四人中只留下一個人去西天取經，那么該留下誰呢？

　　留下豬八戒嗎？不行！豬八戒就知道吃，而且還那么傻，怎么能擔任取經的重任呢？

　　留下沙悟凈么？也不行！他雖然老實，但是他遇到事情沒有主見，很容易被別人牽著鼻子走。由此看來，我們需要在孫悟空和唐僧中進行選擇了。

　　孫悟空有七十二般變化，一個跟斗十萬八千里，他這么神通廣大，為何不選他？不錯，孫悟空確實很厲害，每次遇到危險幾乎都是他給擺平的。但是，我們看到孫悟空缺少耐心，而且和唐僧相處時，常常因為鬧矛盾而回到花果山。由此可見，孫悟空也該被排除。這時我突然發現，取真經唯一不可缺少的人只有唐僧。

　　“唐僧！”你會說，“唐僧什么本領都沒有，只會念念緊箍咒，一旦遇到危險就什么能耐也沒有了。西天取經有九九八十一難，想必他連一難也躲不過吧！”

　　不錯，唐僧的確很“無能”，但他有一個最重要的優點，這一點決定了西天取經的成功，那就是唐僧有一顆堅定不移的心，誓死也要取回真經。

　　唐僧受唐太宗重托去西天取經，一路上經歷了多少艱難，但他從來沒有說過一個“不”字，也從不半途而廢。他不在乎三個徒弟怎么看、怎么說，自始至終，只有他從未離開過西行的`道路，即使知道中途會被惡魔吞食，他也決不放棄。

　　由此看來，我們無論做什么事，都應該有唐僧那樣的決心。對個人如此，對一個集體來說更是如此。這個“集體”也許是一個班級，也許是一個工作團隊，甚至可能是一個國家。只要是由許多人組成的集體，首先要具有這種決心，有目標，堅定不移，再加上所有人的努力，成功才可以到來。

　　想到這些，我突然覺得這個師父的形象是那么高大、那么可愛，難怪妖精們都“喜歡”他！

　　教師點評：

　　苑之宇同學作文的最大優點是語言談諧幽默、銷皮可愛。他采用虛擬的對話體，娓娓道來留一人去西天取經的假設，逐個排除，可謂有理有據。論唐僧，以他與孫悟空的對比顯示他誓死取回真經的決心，充分展示了他寫作技巧的靈活。最后，我們看他先抑后揚的構思。對照第二段，再看結尾，我們發現作者對孫悟空和唐僧的思考是逐步深入的。特別是對唐僧的評價，從原先對他的氣憤，到最后的敬重，巧妙真實，令人信服。

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