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我不哭作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我不哭作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我不哭作文1
我喜歡沐浴陽光下，但是，不免的與陽光擦肩而過！——題記
一團(tuán)大火，經(jīng)風(fēng)雨的灌溉后，是否會(huì)不再跳起火花？一個(gè)人，失敗后，是否從此黯然神傷？
其實(shí)，當(dāng)失敗后，常人往往回報(bào)以絕望的態(tài)度來面對(duì)，他們往往從此不再流露出美麗的笑容；可是，那些不像失敗低頭的人，往往會(huì)報(bào)以樂觀的態(tài)度去再次想失敗挑戰(zhàn)！
獨(dú)自漫步在學(xué)校操場上，如今，已到盛夏。常常能聽見幾聲蟬叫，心中不免有些怒火！這次，當(dāng)考試成績?cè)俅伟l(fā)下來的時(shí)候，我個(gè)人早已崩潰。怎么會(huì)得到這么低的.成績？這可不是我的作風(fēng)。并且……我絕對(duì)不會(huì)相信這是我真實(shí)的成績！耳畔的蟬鳴一直在響個(gè)不停，心中的不滿、心中的怒火還有那絕對(duì)不敢相信的成績，在我腦海中縈繞不停。
我那絕對(duì)不敢相信的雙眼，頓時(shí)熱淚盈眶。自己身為男孩子，竟然為這一點(diǎn)點(diǎn)挫折低頭，自己對(duì)自己說：“你不是經(jīng)常黯然神傷，處之泰然嗎？這次你怎么了？不能就這樣低頭啊！”走著走著，走到了垃圾池旁邊，看到自己那低低的分?jǐn)?shù)，我將它重重的扔到了垃圾池中，我不希望我就這樣敗給我自己！
彩虹是怎么形成的？它經(jīng)歷了風(fēng)雨；勇敢地水手是怎么造就的？他不怕海嘯！我不能再這樣黯然神傷了，我該奮斗了。自己在心中默默地對(duì)自己說。
我不想因?yàn)檫@樣錯(cuò)過了太陽而不再去追求晚上的星星，或許晚上的星光更迷人！對(duì)！一次失敗算什么？我是那勇敢的水手，我要乘風(fēng)破浪！錯(cuò)過太陽，我永遠(yuǎn)不會(huì)哭，因?yàn)檫�有星光，晚上的星光或許會(huì)更加的迷人。
我不哭作文2
是嗎？已經(jīng)六年級(jí)了啊？可我還什么都沒做啊，怎么能就這么走了呢？我可不可以再聽一聽你們的聲音，再看一看你們的樣子？我還不想走呢……
聽著《我不能哭》，淚水卻不住的流下……這么漫長卻又那么短暫的六年啊，就在我們的歡笑中，我們的汗水中，輕輕的流逝了呢。那些青澀純真的年代啊，也在我們的記憶中留下了不可磨滅的印記。而那些被我們愛過的，恨過的老師和同學(xué)，裝點(diǎn)了生命中最為燦爛的`一段年華……
不管是陳靜婷，李佳蘭帶給我的友誼；還是陳慧儀，陳昊蕓帶給我的關(guān)照；是簡杰銳，林俊彥帶給我的歡笑；是畢老師，帶給我的寬容；還是班干部帶給我的幫助……你們都是我最最寶貴的親人呢！
班上的每一個(gè)人啊，都有最特別的特點(diǎn)，是能讓我在人群中一眼就認(rèn)出你們的特點(diǎn)，羅丹屏的高挑白凈，唐琳瑯的害羞內(nèi)斂，李鑫的陽光幽默，簡杰銳的無厘頭，還是李佳蘭的大大咧咧，還是……
我親愛的同學(xué)們啊，請(qǐng)你們記住：將來的路還有很長，困難還有很多，會(huì)忘的事更是數(shù)不清。但我請(qǐng)求你們，忘了什么，都不要忘了你曾和我們?cè)谝婚g教室里上課，曾有這么一群性格各異的的同學(xué)，好嗎？
快要畢業(yè)了，我不能哭，這樣留在你們心里的，就永遠(yuǎn)是那個(gè)快樂開朗的黃敏嘉了……
我不哭作文3
模擬考試已經(jīng)過去了，但我的心情仍然在一片寒冷中，家人的數(shù)落、批評(píng)、生氣和失望使我窒息，我不知道這個(gè)周末是光明還是黑暗，我不求光，我不要暗，我只想按照自己的方式過我自己想要的生活，也許，那不是轟轟烈烈，但很精彩。
坐在暗處，一個(gè)人哭泣，我終于明白了一個(gè)人失意時(shí)的那種絕望，從來沒有過的那種絕望，那時(shí)真覺的自己好失敗，自己的人生真的好失敗，我想認(rèn)輸，我輸?shù)袅巳松數(shù)袅俗约旱男模约旱?唉聲嘆氣讓自己都嚇了一跳，這是我嗎？好像林黛玉之后，我想振作，但我已沒有勇氣，心已死掉~~
只是模擬考試而已，真正的戰(zhàn)場還沒來臨，只是一次考試而已，而已，而已！
默默的想了許多，是啊，自己還小，還處在太陽般的青春時(shí)期，我有好多好多的時(shí)間，有好多好多的追求，有好多好多的愿望，有著太多太多的理想，有著太多太多的夢(mèng)，有著太多太多的美好，我的青春朝氣蓬勃，我怎么能輕易放棄，不！！！我要奮斗！我要努力！我要前進(jìn)！困難是什么東西，坎坷又是什么東東，那些小問題又怎么能阻擋我的強(qiáng)大！！失敗100次又能怎么樣！我的青春在我手里！我的命運(yùn)我掌握！我的人生我主宰！
我不哭，考場失意時(shí)，我不哭；我不哭，面對(duì)困難時(shí)，我不哭；遭受打擊時(shí)，我不哭……世界上，還有什么讓我哭的事情？
我要振作，我要奮發(fā)，我要開拓，我要微笑，我堅(jiān)決不哭！
我不哭作文4
星期四晚上，我是緊緊抱著爸爸的手睡著的，因?yàn)榈诙焖忠ド虾Ａ恕?/p>
爸爸一年到頭回來的次數(shù)不多，所以，他每一次回來我都別特開心，希望他再也不出遠(yuǎn)門了，可他總是一走就不知什么時(shí)候才能回來。
以前，每次爸爸要走時(shí)，我都會(huì)大哭，可這回我沒有，因?yàn)槲议L大了。
星期五早晨，醒來已六點(diǎn)半了，我馬上起床跑到爸爸房間一看，爸爸已走了？床上被子疊得整整齊齊的。我非常想哭，但是，我忍住了，我再跑進(jìn)書房，爸爸的筆記本電腦也不在了，平時(shí)他一早就坐在椅子上看電腦的.。
可那時(shí)，我的眼睛不聽指揮了，濕潤潤起來，眼淚差點(diǎn)兒就流下來了。我迅速擦掉了它，因?yàn)槲掖饝?yīng)過爸爸，這次不哭的。
下午放學(xué)回家，沒有爸爸給我開門了，沒有爸爸站在門口，迎接我了。一想到這些，我又很想爸爸。進(jìn)了家門，少了爸爸那朗朗的笑聲，沒有點(diǎn)心擺在桌上等著我，家又變得冷清了，我一時(shí)不能適應(yīng)。我在每個(gè)房間來回穿梭，覺得自己無所適從，連做作業(yè)的心情都沒有。
爸爸在家的時(shí)候，每天早上給我買好早餐，吃得飽飽的去上學(xué)，下午回家買好我喜歡的點(diǎn)心等我吃。現(xiàn)在爸爸走了，這一切都沒有了，一想到這些，我又好想哭，眼角里情不自禁地掉出了一顆淚珠，怎么忍也不忍住了。我馬上抽出一張紙巾，抹去淚珠，我暗暗提醒自己：“你長大了，不能哭！”
這回，我真的沒有哭，因?yàn)槲掖饝?yīng)過爸爸，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能哭！
我不哭作文5
模擬考試已經(jīng)過去了，但我的心情仍然在一片寒冷中，家人的數(shù)落、批評(píng)、生氣和失望使我窒息，我不知道這個(gè)周末是光明還是黑暗，我不求光，我不要暗，我只想按照自己的方式過我自己想要的生活，也許，那不是轟轟烈烈，但很精彩。坐在暗處，一個(gè)人哭泣，我終于明白了一個(gè)人失意時(shí)的那種絕望，從來沒有過的那種絕望，那時(shí)真覺的自己好失敗，自己的人生真的好失敗，我想認(rèn)輸，我輸?shù)袅巳松數(shù)袅俗约旱男模约旱陌β晣@氣讓自己都嚇了一跳，這是我嗎？好像林黛玉之后，我想振作，但我已沒有勇氣，心已死掉~~只是模擬考試而已，真正的戰(zhàn)場還沒來臨，只是一次考試而已，而已，而已!默默的想了許多，是啊，自己還小，還處在太陽般的青春時(shí)期，我有好多好多的 時(shí)間，有好多好多的追求，有好多好多的愿望，有著太多太多的理想，有著太多太多的夢(mèng)，有著太多太多的.美好，我的青春朝氣蓬勃，我怎么能輕易放棄，不！！！我要奮斗！我要努力！我要前進(jìn)！困難是什么東西，坎坷又是什么東東，那些小問題又怎么能阻擋我的強(qiáng)大！！失敗100次又能怎么樣！我的青春在我手里！我的命運(yùn)我掌握！我的人生我主宰！我不哭，考場失意時(shí)，我不哭；我不哭，面對(duì)困難時(shí)，我不哭；遭受打擊時(shí)，我不哭……世界上，還有什么讓我哭的事情？我要振作，我要奮發(fā)，我要開拓，我要微笑，我堅(jiān)決不哭！
我不哭作文6
你，哭過嗎？
當(dāng)一個(gè)嬰兒哭的時(shí)候，大人們總是笑著說：“不哭！”當(dāng)一個(gè)幼兒哭的時(shí)候大人們總是哄著說：“不哭！”當(dāng)一個(gè)兒童哭的時(shí)候，大人們總是心疼地說：“不哭！”當(dāng)一個(gè)青少年哭的時(shí)候，大人們又笑著說：“不哭！”當(dāng)一個(gè)成年哭的時(shí)候，大人們理也不理；當(dāng)一個(gè)老人哭的時(shí)候，大人們焦急過問、急切安慰……
有些人因無聊而哭；有些人因妒忌而哭；有些人因煩惱而哭；有些人因怨恨而哭；有些人因挫折而哭；有些人因金錢而哭；有些人因地位而哭；還有些人因別人而哭……
哭沒有意義，哭只是在浪費(fèi)自己的水資源和昂貴的感情。在我眼中，哭不是強(qiáng)者而具備的，而是給那些嬌嫩脆弱的弱者而準(zhǔn)備的。我不愛哭，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。強(qiáng)者的`內(nèi)心應(yīng)大到可以裝下宇宙，生活中的小事算什么？不過是人生旅途中的一粒砂礫。
有些人說我們應(yīng)該像不倒翁一樣跌倒再站起，但我并不這樣認(rèn)為，不倒翁只會(huì)反復(fù)站起，卻不會(huì)進(jìn)步；有些人說我們應(yīng)該像皮球一樣把挫折跳過去，但我并不這樣認(rèn)為，皮球把坎坷跳過，那生活要坎坷還有什么用，就是為了考驗(yàn)我們。
攢住你的淚水，棺材里沒事時(shí)慢慢流。
你，現(xiàn)在還想哭嗎？不哭！
我不哭作文7
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“我曾經(jīng)錯(cuò)過太陽，但我不哭泣，因?yàn)槟菢樱疫�將錯(cuò)過星星和月亮。”
期末的成績出來了，考得很差。
其實(shí)，這次成績是在我意料之中的。我并沒有努力，也沒有靜下心來去學(xué)習(xí)。在這個(gè)無法用語言表達(dá)傷心的苦痛日子里，我?guī)缀鯇?duì)前途喪失了所有的信心。我只想大哭。
望著那慘淡的'成績單，我失落到了極點(diǎn)，我感覺自己真的好沒用，還不如死了算了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從電視上看到一個(gè)女孩，她又聾又啞又盲，但她不是怨天尤人，而是不氣餒，堅(jiān)持投入到文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中。她，就是美國著名作家海倫凱勒。
電視上介紹：海倫凱勒誕生于美國亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)。不到兩歲時(shí)就失去聽覺、視覺及說話能力。上天對(duì)她太不公平，簡直無法想象！可是海倫·凱勒沒有喪失信心，她反而更加珍惜熱愛生活。并先后發(fā)表了《我生活的故事》與《假如給我三天光明》，而且學(xué)習(xí)并掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語。
看了這電視節(jié)目以后，我突然有了一種釋然的快感：比起海倫·凱勒，我的所謂的苦痛算的了什么！
拿起這幾張令人心痛的試卷，又仔細(xì)地閱讀了一遍。我不能再這樣墮落下去了！太陽，已經(jīng)被我錯(cuò)過了，但我不哭，我要好好把握月亮和星星！
我望向窗外，月亮和星星正沖著我微笑。
我不哭作文8
昨天，我生病了，媽媽著急地說：“我?guī)闳メt(yī)院。”我一聽，急得要哭了，頭搖得像撥浪鼓：“我不去，我不去！”我正想要逃跑，媽媽抓住了我，連拖帶拉地哄著我上了車，向醫(yī)院跑去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷后，說病情很嚴(yán)重，要打點(diǎn)滴。還未到打針房，就聽到小孩子的哭聲此起彼伏：高亢的、微弱的、粗的、細(xì)的、嘶啞的、清脆的，“哇”聲一片。我嚇得腿發(fā)抖，像一只受驚嚇的小鹿，躲在媽媽的的身后。
當(dāng)醫(yī)生叔叔走過來時(shí)，我的心里更加害怕了，醫(yī)生叔叔溫和地說：“小朋友，不要害怕，勇敢一點(diǎn)，叔叔會(huì)輕點(diǎn)的。”
聽了叔叔的話，我緊張的心情輕松了很多，但想起那粗粗的針管還是讓我膽顫心驚，渾身起雞皮疙瘩。醫(yī)生叔叔先把橡皮皮筋扎在我手上，涂上碘伏后，讓人感覺涼涼的，我的`心也一下子涼了起來。看著鼓起的血管，冒著藥水的針頭，我扭過頭去，咬著牙，緊緊地抱著媽媽，媽媽一個(gè)勁地安慰我。
忽然一陣刺疼，伴隨著血管里傳來的又一陣涼涼的感覺，我知道針已經(jīng)扎進(jìn)了血管里，懸著的心終于放下來了，這才把頭扭過來。醫(yī)生叔叔一邊在扎針的地方纏上膠帶，一邊對(duì)我說：“小朋友，你真勇敢，打針都不會(huì)哭。”
聽了醫(yī)生叔叔的夸獎(jiǎng)，我竟然忘記了在打針，心里像喝了蜜一樣甜。
我以前是個(gè)膽小的男孩，爸爸媽媽都這么說我。現(xiàn)在，我忽然覺發(fā)現(xiàn)我還是很勇敢的嘛！
我不哭作文9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了。正值花季的我，對(duì)未來有著許多美好的憧憬，飽含著無數(shù)盡情的暢想……然而，現(xiàn)實(shí)卻給了我許多無形的壓力。
13歲的我，辭別了父母，告別了敬愛的`老師，告別了朝夕相伴的同學(xué)，告別了生活六年的小學(xué)校園，來到了一個(gè)陌生的地方。性格內(nèi)向的我，著實(shí)領(lǐng)略到無人理睬的滋味，是那么的難熬！
小學(xué)那無憂無慮、自由自在的生活一去不復(fù)返了，取而代之的是七門學(xué)科的重?fù)?dān)，忙得我連上廁所都要小跑，睡夢(mèng)中還不知不覺地念單詞……面對(duì)各科老師的“輪番轟炸”，我應(yīng)接不暇。不堪重負(fù)的我，不禁有點(diǎn)要打退堂鼓了。
回到家里，我想將內(nèi)心的苦衷向父母傾訴，但看到他們整日勞累的身影時(shí)，不禁又打消了這一念頭。我怎能再給父母加擔(dān)子呢？怎能讓他們內(nèi)心承受這種壓力呢？父母為了我的前途，把我送到理想的學(xué)校，我怎么能不理解父母的苦心呢？
我痛，但我不哭，因?yàn)榭薏⒉皇墙鉀Q問題的辦法；我痛，但我不哭，因?yàn)楦改副任腋耐矗晃彝矗也豢蓿驗(yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)弱者；我痛，但我不哭，因?yàn)槲蚁嘈盼磥頃?huì)更好……
我不哭作文10
今天是星期六，我和媽媽去最近新開張的歐尚超市玩。超市門口停車場上停著一排排的汽車，像國慶節(jié)天安門廣場上的大閱兵方陣。
超市里人好多啊，人擠人，人推人。我緊緊拉著媽媽的手，只能透過人群的縫隙看到貨架上的商品。貨架上的商品真多，看得我眼睛都花了。啊，這不是我一直想要的油畫棒嗎？我掙脫媽媽的手，鉆過人群的縫隙，來到文具貨柜前，仔細(xì)端詳著。這一盒一共有三十六種顏色呢，如果能擁有它，我就可以畫出最美麗的圖畫啦！“媽媽，我想買這種油畫棒！”我轉(zhuǎn)過身，對(duì)媽媽說。咦，媽媽呢？媽媽在哪里？只有一張張陌生的臉。“媽媽！媽媽！”我扯開嗓子，鉆進(jìn)人群，邊哭邊喊，“媽媽！媽媽！”看不見媽媽的`身影，我的喊聲被周圍的嘈雜聲淹沒了。怎么辦？怎么辦？我邊擦眼淚邊向前擠，媽媽！媽媽！我追上一個(gè)又一個(gè)似乎熟悉的背影，可都不是媽媽。
我一定能找到媽媽！我不哭！我暗暗給自己鼓勁。前面好多人在排隊(duì)，會(huì)不會(huì)媽媽也在那里呢？我飛奔過去，哦，原來是收銀臺(tái)。媽媽一定會(huì)經(jīng)過這里吧？對(duì)，就在收銀臺(tái)附近等媽媽。我站在幾個(gè)收銀臺(tái)的中間，眼睛一眨也不眨地看著人群，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)人影。那個(gè)穿紫色外套的身影好熟悉，再仔細(xì)一看，真的是媽媽！她也在東張西望地找我呢。“媽媽！”我扯著嗓子用力喊，媽媽也聽到了，連忙奔向我，緊緊地抱住我哭出了聲。
“媽媽，我再也不亂走了，你不要哭了。”我小聲地說。
“我家小宇長大了。”媽媽把我摟得更緊了。
我不哭作文11
以前，我特別愛哭，考試沒考好哭，作業(yè)沒寫好哭，老師批評(píng)我也哭，大家都叫我“好哭佬”。
那次媽媽帶我去上鋼琴課，我對(duì)媽媽說：“可不可以不去呀？我有幾首曲子還沒練熟呢！”“那怎么可以，這不是你想去就去，不想去就不去的。”媽媽一邊說一遍加快速度往鋼琴補(bǔ)習(xí)班那里走。
開始上鋼琴課了，張老師對(duì)我說：“我已經(jīng)和蘭蘭說好了，等會(huì)兒你們兩個(gè)把《沂蒙山小調(diào)》比一比。”老師接著又說：“你先練一會(huì)兒。”
開始和蘭蘭比賽了，老師讓蘭蘭先彈。手心全是汗水，我一會(huì)兒看老師，一會(huì)兒看蘭蘭，蘭蘭的身體隨著音樂搖擺起來，多美妙的音樂啊！“甜甜，你來彈一下吧！”老師的聲音如雷聲一般，震醒了我。我一時(shí)都不知道把手放在那里，只好硬著頭皮，一個(gè)一個(gè)鍵的敲著。而我的眼淚如斷了線的`珠子，一顆一顆地滴在琴鍵上。
回到家，我以為媽媽會(huì)罵我不爭氣，不敢看媽媽的臉。媽媽拉著我的手說：“寶貝，沒事，蘭蘭這次彈得好是因?yàn)樗诩依锞毩?xí)了，以后曲子彈不好就多練習(xí)肯定能彈好。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，開始練琴。練著練著，我似乎找到竅門了，我把這個(gè)好消息告訴媽媽，我還給媽媽演奏了一曲。媽媽一邊聽著一邊露出了滿意的笑容。
第二次去上鋼琴課，老師都很吃驚，覺得我的進(jìn)步很大，聽了老師的表揚(yáng)我很開心，但我在心里對(duì)自己說：“媽媽，謝謝您給我的勇氣，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我再也不哭了。”后來老師同學(xué)們都說愛哭的甜甜不見了。
我不哭作文12
“媽媽，我不哭了，從此，我將露出笑容，走上真正有風(fēng)有雨的路------”我的收錄機(jī)里錄有這么一首歌，絲絲縷縷地在房間里回放，它總可以在我最想念媽媽的時(shí)候給我最細(xì)膩的安慰。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，您的喋喋不休，永遠(yuǎn)是兒女們心中最美妙的樂章。十三歲的生命，十三段路程，每一段路程都有您那關(guān)切的目光，我是一只羽翼未豐的小鳥，在您目光的網(wǎng)里盤旋，我是一只初飛的風(fēng)箏，在您目光的指引下自由飛翔！記得，在那月色朦朧的夜里，我依窗而坐，想起了遠(yuǎn)方的父母，想起了出門前母親的細(xì)細(xì)叮嚀，想起了父親的諄諄教導(dǎo)，淚，不禁潸然而下，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影般躍然眼前。記得在為畢業(yè)考試而全力以赴的朝朝夕夕，母親夜夜不辭勞苦的陪伴，一杯杯香釀的咖啡，一絲絲安慰的微笑，一聲聲關(guān)切的.問候，還有在進(jìn)入考場前的叮嚀-----淚打濕了我的衣襟，卻溫暖了我的心靈。記得一位對(duì)我受益匪淺的恩師曾對(duì)我說過：“孩子，你還小，有許多東西你還不懂，遇到什么事情都得忍著，等到將來有出息了，就什么也不怕了。”
于是，我毅然地選擇了前進(jìn)，并一直不懈地走了下去。現(xiàn)在想起了那意味深長的話驀地明白了恩師的用心良苦。受委屈受傷時(shí)，我仍會(huì)想起母親，可是，我再也不哭，就像那歌兒所唱的，想家時(shí)，我再也不流淚，因?yàn)槲颐靼祝热晃疫x擇了如火如荼的前方，我必須要走上真正有風(fēng)有雨的路，必須風(fēng)雨兼程！
我不哭作文13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了。
正值花季的我，對(duì)未來有著許多美好的憧憬，飽含著無數(shù)盡情的暢想……
然而，現(xiàn)實(shí)卻給了我許多無形的壓力。13歲的我，辭別了父母，告別了敬愛的老師，告別了朝夕相伴的同學(xué)，告別了生活六年的小學(xué)校園，來到了一個(gè)陌生的地方。性格內(nèi)向的我，著實(shí)領(lǐng)略到無人理睬的滋味，是那么的難熬！小學(xué)那無憂無慮、自由自在的生活一去不復(fù)返了，取而代之的是七門學(xué)科的重?fù)?dān)，忙得我連上廁所都要小跑，睡夢(mèng)中還不知不覺地念單詞……面對(duì)各科老師的`“輪番轟炸”，我應(yīng)接不暇。不堪重負(fù)的我，不禁有點(diǎn)要打退堂鼓了。回到家里，我想將內(nèi)心的苦衷向父母傾訴，但看到他們整日勞累的身影時(shí)，不禁又打消了這一念頭。我怎能再給父母加擔(dān)子呢？怎能讓他們內(nèi)心承受這種壓力呢？父母為了我的前途，把我送到理想的學(xué)校，我怎么能不理解父母的苦心呢？我痛，但我不哭，因?yàn)榭薏⒉皇墙鉀Q問題的辦法；我痛，但我不哭，因?yàn)楦改副任腋耐矗晃彝矗也豢蓿驗(yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)弱者；我痛，但我不哭，因?yàn)槲蚁嘈盼磥頃?huì)更好……
我不哭作文14
“媽媽，我不哭了，從此，我將露出笑容，走上真正有風(fēng)有雨的路。”
我的收錄機(jī)里錄有這么一首歌，絲絲縷縷地在房間里回放，它總可以在我最想念媽媽的時(shí)候給我最細(xì)膩的安慰。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，您的喋喋不休，永遠(yuǎn)是兒女們心中最美妙的樂章。
十三歲的生命，十三段路程，每一段路程都有您那關(guān)切的目光，我是一只羽翼未豐的小鳥，在您目光的網(wǎng)里盤旋，我是一只初飛的風(fēng)箏，在您目光的指引下自由飛翔！
記得，在那月色朦朧的夜里，我依窗而坐，想起了遠(yuǎn)方的父母，想起了出門前母親的細(xì)細(xì)叮嚀，想起了父親的諄諄教導(dǎo)，淚，不禁潸然而下，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影般躍然眼前。記得在為畢業(yè)考試而全力以赴的朝朝夕夕，母親夜夜不辭勞苦的陪伴，一杯杯香釀的咖啡，一絲絲安慰的微笑，一聲聲關(guān)切的問候，還有在進(jìn)入考場前的叮嚀—————淚打濕了我的衣襟，卻溫暖了我的'心靈。
記得一位對(duì)我受益匪淺的恩師曾對(duì)我說過：“孩子，你還小，有許多東西你還不懂，遇到什么事情都得忍著，等到將來有出息了，就什么也不怕了。”于是，我毅然地選擇了前進(jìn)，并一直不懈地走了下去。現(xiàn)在想起了那意味深長的話驀地明白了恩師的用心良苦。
受委屈受傷時(shí)，我仍會(huì)想起母親，可是，我再也不哭，就像那歌兒所唱的，想家時(shí)，我再也不流淚，因?yàn)槲颐靼祝热晃疫x擇了如火如荼的前方，我必須要走上真正有風(fēng)有雨的路，必須風(fēng)雨兼程！
我不哭作文15
我的名字叫馮天詣，今年十歲了。我扎著兩條烏黑發(fā)亮的小辮子，一張白白胖胖的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，好像兩顆黑葡萄。我的眼睫毛特別長，不了解我的人常常誤以為我用了假眼睫毛。我的鼻梁有點(diǎn)兒塌，帶上一副近視眼鏡后，鼻梁顯得更塌了，更可惜的是還把我那雙水靈靈的大眼睛擋住了，落了個(gè)“四眼妹”的雅號(hào)。
我是一個(gè)快樂的陽光女孩，性格活潑、開朗。不過，讓我最自豪的是我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一回，嚴(yán)老師讓我?guī)退选锻教骄俊贰堆a(bǔ)充習(xí)題》送到她的辦公室去。由于我那時(shí)剛上一年級(jí)，個(gè)子太小，一大疊的作業(yè)本把我的視線給擋住了。抱著作業(yè)本，我小心翼翼地走著，可一不留神，我還是被一塊小石頭絆倒了。作業(yè)本“嘩啦”一下掉了一地，我的`腳扭傷了，腿上蹭破了皮還出了血，這時(shí)我真想嚎啕大哭一場。可我忍住了，心里默默地想：“如果被老師和同學(xué)們看見了會(huì)笑話我的，太丟臉了！”我把作業(yè)本一本本地?fù)炱饋恚藕茫昧Ρ穑粨u一晃地走進(jìn)老師的辦公室，完成了老師交給我的任務(wù)。
我是一個(gè)勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。為什么？因?yàn)槲矣赂遥也豢蓿?/p>
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