元旦節(jié)作文【集合4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的元旦節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)作文 篇1
xx元旦隨筆夜深了，想必鄰居開的party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。 這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。
我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。
是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。 如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的`繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。
比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯(lián)誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。 但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的�；貞泿追昼娭暗臍夥�，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯(lián)誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終于，一切明了了。
當時快樂得發(fā)熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯(lián)誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發(fā)現(xiàn)自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時光？
元旦節(jié)作文 篇2
每年都會有一個元旦節(jié)，那就是每一年的一月一日，對于我們在這一天其實就是放假休息，看手機玩電腦，吃喝玩樂；但是有誰真的了解過元旦呢？下面就由我來向大家簡要的說明一下吧：元旦二字代表的意思其實很簡單，元代表著開始，而旦呢，我們從象形字來理解就是一日，所以嘛，元旦的理解意思其實也就是一年第一天的開始。
元旦對于我們這些小朋友來說是最開心的了，因為不用上學，不用讀書寫作業(yè)，更加不用聽老師們的.“嘮叨”，每一年的元旦其實都差不多，一家人聚集在一起，吃著飯，聊聊家常，晚上看看跨年夜歡笑一堂。而我，有一個難忘的元旦節(jié)。
在高二的元旦節(jié)，學校放假三天，其實在放假前夕我爸媽和我外婆發(fā)生了口角之爭，在元旦來臨之際發(fā)生這樣的事情我內心非常不想看見，但往往不如意之事十有八九，就在元旦前一天我爸開著車去了郴州的阿姨家，那一去不知是對是錯，但是阿姨家里的人還是非常歡迎我們的到來，大老遠的就在樓下迎接我們，元旦前夕當晚我們一家人和阿姨一家人齊聚一堂的坐在電視機面前聊著家常，講著笑話，看著電視，而我卻不知為何就是開心不起來。
第二天清早，阿姨帶著我們去爬飛天山，我當時聽到這個名字的時候就感覺威武雄壯，果不其然，這座飛天山由幾座高聳的山脈連綿不斷纏繞在一起，一座接著一座，到達山地之事，我猶如是螞蟻和大象的對比一樣，一方高大威武，一方是那么的弱小，但是還是抵擋不了我爬山的決心，我要一馬當先沖上這座高聳的山峰，一步接著一步，越爬到高出越感覺到呼吸不暢了，我放慢節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢爬，在我們大伙一致努力之下我們登上了山峰，從山峰上一樣望去，就讓我想到了一句詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
在我們到家之后爸媽拿出手機看到上面不知多少個未接電話之時，我明顯看到我媽眼里的淚水在眼眶打轉，隨即我們一行人和阿姨一家人一起開車回家，當我們打開外婆大門之時，一桌已經沒有熱氣的飯菜和蒼老了許多的外婆外公呈現(xiàn)在我們面前時，我們哭著過去向外婆道歉，，外婆原諒了我們，我們一行人讓老人家們去客房看電視休息，大人們就在廚房忙活著把飯菜熱好開飯，最后，一家人整整齊齊的坐在餐桌前歡聲笑語，打打鬧鬧，這時我內心笑出了聲。
原來，元旦不只是一個節(jié)日，它代表著辭舊迎新，也代表著一家團聚，這是一個令我難忘的元旦節(jié)，也希望每一年的元旦節(jié)我們所有人都能夠和家里人齊聚一堂，其樂融融。
元旦節(jié)作文 篇3
“元旦”不僅僅是中國的傳統(tǒng)習俗，還有著特出的含義：最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的.第一天。
明天，我們就要迎來一年一度的元旦聯(lián)歡會了，同學們都滿心歡喜。老師交給詹子彤、孫震峰、還有我一起，用我們先前捐的錢去買聯(lián)歡會的用品。
我們三人——馬虎蛋
我們三人已經買過瓜子和小橘子了，準備在買些棒棒糖。可到了賣糖的地方，剛剛將棒棒糖裝進袋子，該詹子彤付款了，可一摸口袋，咦？錢呢？八十元錢不翼而飛了？我們三人手忙腳亂地找起錢來，東找找，西找找，連老鼠洞都翻了個底朝天，可還是不見錢的蹤影。我們三人急的像熱鍋上的螞蟻。
時間慢慢溜走了，整整半個小時過去了，我們連錢的影子都沒有找到，我不經意間看到了詹子彤的書包，便對詹子彤的書包進行了“大掃蕩”，詹子彤在旁邊大叫：“絕對沒有，我找過了，沒有！”可我翻到了一個小袋子，打來一看，我徹底無語了，錢在袋子里面！哎，真是三個馬虎蛋！
同學們干起活來——熱火朝天
當我們滿載而歸時，看到其他班的同學們都忙著裝扮教室，可我們的教室還是空空如也，我不禁手心出汗，回到班里，我們馬上吹起氣球來，“呼——”到處都是吹氣球的聲音，可惜只有三個人，力量不夠大。正好，有幾名同學結伴會到學校取作業(yè)，我們想見到了救星一樣，抱著他們的大腿，不讓他們回去，他們只好也呼呼吹起氣球。
“膠帶，誰拿膠帶呢？”“拉花拉花，快拿來�！钡教幨峭瑢W們干活是說話的聲音，看著同學們，我第一次感受到了團結的力量。
老師——冷眼旁觀
我們正在熱火朝天的干著，老師在講臺上嗑瓜子，悠哉悠哉地看著我們干活，老師心里肯定是這樣想的：同學們都六年級了，我也該放手一次了，也該讓他們獨立一次了。
這次，我們沒有讓老師失望，大家一起，將教室裝扮的煥然一新。
元旦節(jié)作文 篇4
元旦節(jié)到了，我拿著媽媽給我準備的元旦禮物，帶著我自己寫的元旦賀卡，高高興興的來到了我的`學校。
校園里一片開心歡騰的場面，教室里同學們穿著新校服，臉上笑容滿面，講臺上擺滿了禮物，不一會兒由老師和家委主持的節(jié)目開始了，同學們表演的都很認真，我最喜歡的節(jié)目是爵士舞，感覺太帥了，還有同學們一起表演的海草舞，我心里想著，下次我一定要克服膽小害羞的缺點，和同學們一起站在舞臺上表演節(jié)目。
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