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考試后的作文

時間：2023-12-11 13:34:54 考試我要投稿

考試后的作文(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的考試后的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后的作文(推薦)

考試后的作文篇1

　　當(dāng)月考的腳步伴著哀弦駛來時，我對自己說，我能行。

　　當(dāng)?shù)谝环菥碜訑[在我面前時，我慌了，我的不會做加上沉重的壓力感。接著是數(shù)學(xué)，我想我有把握考好，然而結(jié)果往往會背道相馳。當(dāng)我觸到數(shù)學(xué)試卷時，我告訴自己，認(rèn)真答題。雖然，題有些是難，但是試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失敗。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我便很快知道了答案，我輸?shù)靡粩⊥康亍?在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛我了，每次考試成績都還可以，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次月考打破了我自以為簡單但實際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

　　我獨(dú)自站在天樓上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在地上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母。此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那粗糙的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙眼；想起了關(guān)心我的一切人。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心。

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，我想到了它白楊。那白楊曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它要比以前更高，更直了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。失敗并不意味著我是失敗者，只表明我尚未成功；失敗并不意味著我一直受壓抑，只表明我愿意嘗試；失敗并不意味著我不能成功，它表明我該變換一下方向；失敗并不意味著我一事無成，它表明我積累了經(jīng)驗。我決不能退卻，我要奪第一。

　　總之，暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　窗外，皎潔的.月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦��；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心。

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。

　　失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

考試后的作文篇2

　　天，黑了下來；夜，慢慢到來……

　　“叮鈴鈴……”代表著考試結(jié)束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場。

　　在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場考試，不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺中，走到教室門口。教室里，一片噪雜，有的同學(xué)三五成群就地聚在一起，不時傳出聲聲哀嘆；有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著水，似乎完全不在意那場考試；有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書，當(dāng)看到答案時，臉?biāo)查g如吃苦瓜一般，皺成一團(tuán)。

　　剛走進(jìn)教室里，有幾個眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，立刻沖上前，我還沒反應(yīng)過來，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學(xué)一把抓住我的手，焦急地問道：“這題為什么是C啊，應(yīng)該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的不自信。我看了看他那帶著期許的眼神，靜靜地轉(zhuǎn)身，打開書包，拿出書，翻開，指著答案，將書舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線�！爸x謝！”他開口向我道謝，勉強(qiáng)勾起了一抹笑容，卻也滿是苦澀。

　　班級里，那一群群聚在一起的同學(xué)中，不時傳來一聲聲歡呼，滿是信息；伴著一聲聲嘆息，滿是悲傷……

　　拿著卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發(fā)一語，便轉(zhuǎn)身走了。我也不知道心情為何會如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應(yīng)該放松下來不是嗎？那我又為什么不想說話，不想笑呢？或許是因為我在擔(dān)心吧，擔(dān)心自己的'成績無法達(dá)到自己的預(yù)期吧；又或許是因為我在害怕吧，害怕看到父母失望的臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……。

　　走到座位坐下，拿起桌面上的書，打開翻動著，明明看見了我要找的那一課，手卻不想停下來，也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了，我卻不再打開，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對是錯，但現(xiàn)在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？

　　想了半天，卻還是沒有得出我滿意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著夜幕下晚歸的小鳥，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現(xiàn)出來：事情，你一旦做，無論事后怎么后悔，都于事無補(bǔ)，既然這樣，就不要再為無法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準(zhǔn)備！

　　將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去，與之前不同的是，此時的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……

考試后的作文篇3

　　今天我們帶著激動的心情來到了學(xué)校。因為今天要公布期中考試的成績。

　　語文老師走進(jìn)教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說成績了念著，我聽到了我的名字。韓以軒91。5聽到成績我興奮的不得了。可有些人只打了七八十分。他們都失望的嘆著氣。

　　過了一會兒數(shù)學(xué)老師抱著一本紅冊子。冊子里裝著我們的.試卷。老師整理好試卷后開始念成績了忽然我聽到譚宇軒81，聽到成績，我有點失望。因為我沒有上90幾。

　　數(shù)學(xué)老師念完，緊接著英語老師走進(jìn)教室�？茖W(xué)老師在外面等候，英語老師用溫柔的聲音念著。沒過多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來因為這次我上了90分。

　　英語老師走了，科學(xué)老師進(jìn)來。粗粗的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒有一個的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個90分。這時全班嘆著氣低下了頭。

　　這一次考試，讓我明白只有認(rèn)真思考，才能考出好成績。

考試后的作文篇4

　　同學(xué)們，你們喜歡考試嗎？考試只不過是對你一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的考察。現(xiàn)在，我來說一說自己的考試感受吧！

　　我認(rèn)為，發(fā)考卷之前的感覺是甜蜜的。試卷拿到手，粗略瀏覽一遍，上邊的題目我都會，都是熟人。如果不是監(jiān)考老師在，我一定會跳到桌上大聲唱：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”輕輕松松做這么簡單的題目，我怎么能不感覺心里甜滋滋的呢？

　　我認(rèn)為寫考卷之時是酸酸的感覺，因為總是突然有一題我不會做，看題型，我似乎做過，但我怎么也想不起來了。我好后悔我沒好好復(fù)習(xí)嘍！此時此刻，我的.心里就是酸溜溜的，明明做過這道題，卻因為復(fù)習(xí)不扎實，眼睜睜地看著分?jǐn)?shù)離我而去�。�

　　我認(rèn)為收考卷之時是辣辣的感覺。當(dāng)我寫到最后一道題時，想了半天也沒想出來。快要收卷了，或鈴聲敲響的時候，我才胡亂地寫上一個答案。這時，我的心里就像被人淋了辣椒水一樣，火辣辣地燙，火辣辣地疼。唉，這次考試，又將成為我的煎熬啊！

　　考試，其實并不可怕，只要我們學(xué)好知識，記住知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，考試的時候自然輕輕松松，再也不會五味雜陳，只會有成功的甜蜜了！

考試后的作文篇5

　　時間像流水一樣流動，考試一眨眼就結(jié)束了。試卷也發(fā)出去了�？粗嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)？所以，我開始檢查自己。

　　我考試中的一些問題是由粗心引起的。要么我看不清楚問題，要么我看不清楚選擇。僅這些分?jǐn)?shù)就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現(xiàn)不佳。我一定會在期中考試前解決這個頑固的老問題。

　　在考試中，我的一些問題是由于沒有很好地掌握知識點造成的，一些沒有記住，一些在課堂上沒有認(rèn)真聽講。這就是一些科目得分低的原因。我會抓住剩下的.時間，盡力支持并認(rèn)真傾聽�？傊�，我會按照自己的計劃趕上競爭對手，在期末考試中取得好成績，超越競爭對手，不斷進(jìn)步。我的競爭對手mdash mdash，你準(zhǔn)備好接受我的挑戰(zhàn)了嗎？

考試后的作文篇6

　　昨天，我們進(jìn)行了期中考試。今天中午，芮老師拿著一疊厚厚的考試卷子急沖沖地走進(jìn)教室，原來鬧烘烘的教室一下子就變得鴉鵲無聲了。

　　老師一邊報分?jǐn)?shù)一邊發(fā)卷子。當(dāng)報到我的時候，老師大聲說：“顧博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么會考得這么糟呢？回家可怎么向我的爸爸媽媽交待呢？”于是，我慢慢吞吞地從老師手里接過卷子，心里就像沉了一塊石頭。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的'是笑容滿面，有的是愁眉苦臉，真是有人歡喜有人憂呀！

　　回到家，心想：“媽媽一定會大罵我一頓�！笨墒牵钗页龊跻饬系氖菋寢寷]有罵我而是拿出試卷耐心地幫我分析錯的題目，媽媽的諄諄善言，每個字我都記在了心上，心里感激地想：“謝謝你媽媽！我一定會努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成虛心的好習(xí)慣，用好成績來報答你！”

考試后的作文篇7

　　面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學(xué)期。

　　從上學(xué)期的期末來說，成績已經(jīng)不是很理想，數(shù)學(xué)考了91，當(dāng)時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測，又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在，期中數(shù)學(xué)86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？

　　回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個過程，現(xiàn)在的.知識開始變難，可能之前喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c都不主動的學(xué)習(xí)。那么，這種被動的學(xué)習(xí)還有什么意義？

　　政治書上說：學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學(xué)習(xí)，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。

　　我認(rèn)為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學(xué)習(xí)，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強(qiáng)，不讓家長操心學(xué)習(xí)，這可能會讓家長放下一個最重要的擔(dān)子。

　　通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結(jié)果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。