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元旦的作文

時(shí)間：2023-12-11 14:00:49 元旦我要投稿

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元旦的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的元旦的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦的作文

元旦的作文篇1

　　元旦的到來，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍(lán)天和彩虹。

　　明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說“朋友，高興點(diǎn)，讓過去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。”我對(duì)他笑笑。

　　其實(shí)我本來并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年�，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過分的流逝。

　　記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。

　　平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象�？墒墙裉齑蠹叶紒淼锰貏e的齊，上課時(shí)也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來看過老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄�，座在這個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課�！碑�(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。

　　所以，從那以后我就討厭分離的滋味。

　　可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說，讓過去的事永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。

　　現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)砜鞓�，喜悅和憂愁。或許等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!

　　一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。...

　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。

　　今天是XX年的最后一天，我懷著期待的心情一蹦一跳的來到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我校迎來了“殿堂級(jí)”的狂歡節(jié)，大家都沉浸在快樂的氣氛之中。今天的文藝聯(lián)歡會(huì)節(jié)目可真是豐富多彩，五花八門，有的表演英語童話劇，還有的`表演元旦party元旦party的...

　　xx的元旦節(jié)，顯然是姍姍來遲。我期待已久了。時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的xx年又要悄悄地走了，帶走了我生活中的酸甜苦辣，迎來了又一個(gè)新的歲月，大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。

　　元旦，帶著新一年的期盼悄悄來了。而我的好朋友張佳景的生日正是這一天，今天，大家告別了“駿馬”xx年，迎來了“小羊”20xx年，也慶祝張佳景的生日。

　　如果你問我春節(jié)里最快樂的一件事是什么，我會(huì)回答：那是大年三十晚上在姥姥家和姐姐、妹妹一起燃放煙花爆竹。大年三十晚上，我和姐姐、妹妹一起在姥姥家樓下放鞭炮。

　　除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癶appynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。

元旦的作文篇2

　　.元旦節(jié)那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢專履昕鞓�!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的

　　記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

　　在這個(gè)充滿壓力的`社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累�？鞓返囟冗^每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧!

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

元旦的作文篇3

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾……

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的'怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦的作文篇4

　　過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。

　　在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的.幫助、鼓勵(lì)。

　　在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

元旦的作文篇5

　　光陰似箭日月如梭，很快一年一度的元旦佳節(jié)又要到了。

　　今天，吃完晚飯，媽媽對(duì)我說：“明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎?”“能!”我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍胱屗麄儾豢薏霍[，而且要玩得開心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦!

　　一大早，他們就來了。看見了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

　　我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的`口福后，再對(duì)他們說：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩?”“好――”!他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們在網(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡直把我擱到一邊去了。

　　我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表揚(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了!一下子我覺得自己長大了很多。

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，我很舍不得，真希望天天都是元旦節(jié)。

元旦的作文篇6

　　星期五，我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩，其中一個(gè)小伙伴帶了一把紅外線機(jī)關(guān)槍。

　　當(dāng)他拿紅外線照我們時(shí)，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來，我們倒數(shù)一百秒，然后我們?nèi)フ宜�，找到了還的抓到。第一關(guān)：一個(gè)人拿槍，其他人找。我們倒數(shù)一百秒后，一個(gè)人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說先商量計(jì)劃。

　　我們覺的在空地商量計(jì)劃會(huì)被他聽到，于是我們決定去一個(gè)隱蔽的地方商量計(jì)劃。過去時(shí)，由我領(lǐng)隊(duì)。突然，一道強(qiáng)烈的紅光向我們射來，我們立刻閉上了眼睛。緊接著，我們以最快的速度躲進(jìn)了竹林秘密基地。然后從后門悄悄地向他逼近。就在這時(shí)，紅外線突然停止了，那個(gè)人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)一個(gè)大彎甩掉我時(shí)，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個(gè)人跟他一起躲。我說要不重新選人，他說也可以。重新選的結(jié)果是我跟他一起躲。

　　我們躲藏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人偷看。另一個(gè)人說讓他重?cái)?shù)。我想到了一個(gè)好辦法：聲東擊西。他在看我時(shí)，我們正往車庫跑，現(xiàn)在他沒看我們，我便帶著他往又高又密的'草叢里跑。我跑到草叢時(shí)他也到了。我猜想他們會(huì)往車庫跑。果然，他們剛數(shù)完就往車庫涌。看到這里我不禁哈哈大笑起來。突然我覺的這樣太沒意思了，想玩點(diǎn)刺激的。便問：想不想玩刺激的。他說想。我便帶著他跑了出來大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來我便跑，但他沒反應(yīng)過來，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個(gè)元旦我過的非�？鞓�。