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音樂作文

時間：2023-12-11 15:21:57 音樂我要投稿

(薦)音樂作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

(薦)音樂作文

音樂作文篇1

　　滿天的星星中，總有一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中，我最喜愛音樂。

　　在我很小很小的時候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，原本不開心哭鬧的我，在聽到音樂后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂，但也會隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動起來。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣。我想原因很簡單——緣分。

　　上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節(jié)鋼琴課我都上的.十分專心。我學習鋼琴四年，達到了六級水平，可因為學習緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。

　　在小學里，每個星期的兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來，并且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學校開設(shè)了小社團活動，我豪不猶豫地選擇了音樂社團，我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。

　　我認為音樂就是一種語言，可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。

　　我愛音樂，現(xiàn)在我對音樂更是情有獨鐘。它讓我在一個個音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨游音樂的殿堂。

音樂作文篇2

　　也許，我更愿意把我們的音樂教室喚作琴房，這樣子的名字更美也更純凈。實際上，它只是兩間躲在角落的的平房，坐落在花草之中，靜靜地，悄悄地。

　　那地方種著些并不高大的果樹，葉子寬而扁，在這樣的季節(jié)里，自然暗暗泛著黃。一圈綠瑩瑩的馬藺，陽光下閃著光澤，隨風搖擺。還有的，便是那些雜七雜八的草兒，有名的，沒名的，都倔強而堅強地生長著。而在這些樹木之間，則有著石磚鋪成的小路，踏在上面，響著清脆而歡快的聲音。我記得，第一次上音樂課，同學們鬧哄哄地擠在音樂教室門前（老師是要開會的.，所以這邊便鎖著門。）我正與同學說著話，忽聽到一個男生喊起來：“黑甜甜——”我扭過頭去，一臉驚詫——這是母親、表弟還有南票的親人們常提到的一種食物，我到外婆家的果園也曾吃過一兩回。那是真正野生的食品，小小的顆粒，黑紫黑紫的，說不好是什么味道，甜甜地又摻雜著澀口。那個總是引得人發(fā)笑的男生正半蹲著身子，快速地采摘著黑甜甜，吃得正香。這琴房又給了我莫名的親切感，這不是故鄉(xiāng)，卻讓我看到了故鄉(xiāng)的影子。

　　坐在那并不大的教室里，亮晃晃的天花板和地板都可以照出人影來。這里的桌子還是老式的，像是三張桌子連在一起，長長的一排，三個人坐一位。陽光透過窗戶，柔和地灑滿了教室，可以看見那些在窗外紛飛的小蟲，看見在空中飄著的塵埃，看見每個人歡喜著的心。在那臨著窗戶的地方，擺著那黑與白的鋼琴，在如流水般的聲音中，和著我們的歌唱。

　　呵，好美的地方，好美的風景。我愛音樂教室，愛我永遠的琴房！

音樂作文篇3

　　我喜愛音樂，我認為聽音樂是一種很好的享受。使自己心曠神怡。優(yōu)美動聽的音樂，讓我們走進作者的世界，感受作者的內(nèi)心思想，達到一種凈化心靈的境界。

　　坐在自己的小屋中，打開錄音機，聽著貝多芬的《月光曲》。這首曲子是多么美妙，好像自己置身于一個有著柔和的月光的夜晚，獨自一人走在湖邊，感受到了作者那憂傷的新情，我也隨之進入了它的內(nèi)心世界。而它也走進了我的內(nèi)心深處，深深地打動了我，讓我沉醉在這動聽的樂曲中。

　　我還停留在《月光曲》中，下一首曲子《藍色多瑙河》已經(jīng)播放了，這是一首圓舞曲，，取自節(jié)奏歡快，在這時，我仿佛看到了一群穿著華麗服裝的男士和女士正在歡快的跳舞，他們動作整齊而優(yōu)美，我也隨著那優(yōu)美的旋律舞蹈起來，一切都被快樂包圍著。

　　我有聽到了許多動聽的曲子，有的讓我感受到的是悲傷、悲痛，有的'讓我感受到的是快樂、幸福。這些曲子讓我了解到了不同音樂的風格和特點。

　　音樂有著無窮大的魅力，讓我如此的熱愛它。

　　音樂能讓我們在煩躁的心情中平靜下來，取出了一切的煩惱和憂傷；

　　一月（音樂）能夠凈化我們的心靈；

　　一月（音樂）能夠讓我們心曠神怡。

　　讓音樂走進我們的心靈深處，用心去聆聽，用心去感受，讓我們的生活變得更加豐富多彩，更加幸福快樂！

音樂作文篇4

　　古人云：“敏而好學，不恥下問”。可問道于博學之士，有道之高人，也可問道于自然之物。

　　我問道于音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨著我的長大，我開始認識一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那么動聽，充滿生機，強勁有力，給予我生活的力量。

　　晚上，我仰望星空，回想起一天的經(jīng)歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的人。她暗地里無數(shù)次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當作朋友。我打開手機：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌托著腮幫，仰望星空。對她的不滿，被拋棄的傷感，對當初的后悔，一時間涌上心頭，我陷入了對深重的沉思。突然，琴聲變得輕快，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調(diào)子在跳動，手指在不停地攀爬著高音，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容，感受到他內(nèi)心的喜悅。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動。我仿佛從黑暗的`房間里走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內(nèi)心變得更加堅強。

　　我漸漸養(yǎng)成每天晚上聽小提琴樂曲的習慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。

　　學習一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動人的曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜，弓在弦上跳動、奔走，就好像一群快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時變好。帕爾曼邊笑邊演奏著，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那么的完美，我也隨之開朗起來。

　　問道于萬物，問道于音樂。是音樂教會了我樂觀、堅強，這也許是我一生的幸福。

音樂作文篇5

　　昨天晚上，我和老姨、樂樂一起去CBD的會展中心去看薩克斯音樂會。

　　到了那里，我看到節(jié)目單上有：回家、小鳥之歌、茉莉花……我看到有一堆人站在那里，我便擠進去看，哇塞，原來是一個外國人，就是那個吹薩克斯的表演者，他被稱為”薩克斯之父“！

　　音樂會開始了，薩克斯之父名叫：肯尼基。他上了臺，拿起薩克斯，吹了起來，有的時候吹得像小鳥在高聲歌唱，有的時候吹得像小溪從山間流過，吹得實在是太優(yōu)美了！

　　我認為最好聽的'是”回家“這首歌。

　　我們學校放學四節(jié)課后就會想起這段音樂，我每次都聽得入了迷，恍如身臨其境，這首歌可真是太好聽了，繞了很多彎。

　　音樂會完了，我回到家，躺在床上，心卻依然在音樂會的薩克斯上。

音樂作文篇6

　　新年音樂會說白了就是在接近獲就在新年時期舉行的音樂會，我們班就舉行了一次，這一次，我擔任了主持人，今天就是舉行新年音樂會的日子，這一次新年音樂會的主題就叫做慶圣誕，迎元旦。我撿主要的說，這一次我最喜歡那些節(jié)目。首先便是蔣的克羅地亞狂想曲，但這幾分狂熱的味道，有著強烈的節(jié)奏感，曲子較長，蔣把它背下來了，彈得有十足的味道，鼓掌！而且蔣還自己帶了電鋼過來哦。其次是曹的獻給愛麗絲，非常經(jīng)典的曲子，非常著名的曲子，曹用她修長的手指完美地演繹了這首曲子，流利至極，完全就是一個小小演奏家在臺上演奏。很有感情，到底是鋼琴高手。鼓掌！人氣最高的，不用說都知道是孔和劉等人帶來的爸爸去哪兒和海闊天空，都是神曲啊，現(xiàn)場怎能不火？大家都在跟唱，人氣太高了，簡直要火到爆了！必須的，鼓掌！

　　這次最新穎的`便是周和彭的升級版跆拳道，主要是踢靶，那靶子踢得夠響，周自己為了帶動氣氛還叫了兩個同學上來踢靶，可惜的是教室的地板滑，不然彭可以展示一個漂亮的回旋踢。我們主持人煞費心思，把人氣最高的奔跑放到了后面，哈哈，大家都跟唱起來，有些人都站起來邊唱邊跳，可稱得上群魔亂舞，很有意思哦！音樂會在一片祥和的氣氛中結(jié)束了，這次音樂會，夠high！

音樂作文篇7

　　小朋友們，看了這個題目，你們會不會想：是哪首歌這么好聽，讓你心動了呢？這是一個漫長的故事，請聽我慢慢道來：

　　有一天，我在家無所事事，于是打開電視機看湖南衛(wèi)視的節(jié)目。當時湖南衛(wèi)視正在播放《微笑百事達》電視劇，這集講的是何群的音樂隊要挑戰(zhàn)阿桃的'音樂隊，何群左思右想，最終決定用《北極星的眼淚》這首歌來打動阿桃的心。于是何群動情地唱了起來，讓其他成員學。這首歌在這部電視劇里是阿桃和何群一起做的，以前他們曾經(jīng)是一個音樂隊的，因為吵架，所以分開了。當何群邊唱邊想著當時的情景時，就不由自主地流下了眼淚。我心里挺納悶的：這么好的音樂隊為什么要一分為二呢？當節(jié)目播放到最精彩的時候，插播了煩人的廣告。我是個急性子，等不住，連忙關(guān)掉了電視，但覺得那首歌很好聽，還想聽，于是靈機一動，準備上網(wǎng)去查找。

　　我打開電腦進入自己的博客，在我的音樂播放器里加入了“新成員”——《北極星的眼淚》這首歌，這樣隨時都可以聽，而且可以推廣給大家。就這樣，《北極星的眼淚》在我的音樂播放器里迅速“走紅”了。

　　一天，我心情極差，回到家我打開我的博客，閉著眼聽起了《北極星的眼淚》：像斷了線，消失人海里面……我抬頭看著愛不見，整個宇宙都流眼淚。聽著聽著，忽然感覺自己的心情好多了，我百思不得其解：為什么音樂有這么大的感染力呢？于是我翻閱了有關(guān)音樂方面的書，原來，音樂可以啟迪思維陶冶情操，我恍然大悟，心想：這音樂的魅力可真大，我今天算是大開眼界了。

　　就因為一首歌，讓我懂得了音樂，讓我愛上了音樂！

音樂作文篇8

　　今天，朱老師在黑板上寫下了“音樂會”三個字，我們感到非常疑惑。沒有樂器，沒有舞臺，也沒有話筒和音響，怎么開呢？當我們正感到疑惑不解的時候，尚哲浩還在興致勃勃地安排節(jié)目：“我們唱歌、跳舞和打鼓怎么樣？”大家都笑了，難道我們要回去拿樂器？

　　這時，朱老師神秘地說：“這一場特殊的音樂會，要用我們的身體來當樂器。”我們頓時打起精神，看老師如何安排。朱老師把我們分成了三組：拍手組、跺腳組和拍桌組。我是拍手組的，那拍得叫噼里啪啦，像炸了鍋的.豆子一樣。另一組跺腳組，跺得地板咚咚直響，快要把樓震塌了。最后一組拍桌組，那聲音亂七八糟，簡直是震耳欲聾。我們使勁地拍手，手都快麻了，用力地跺腳，腳也快酸了。教室里亂得像一鍋粥，這哪是音樂會呀，簡直是一場噪音大聚會！

　　沒有節(jié)奏的聲音是噪音，有了節(jié)奏就不一樣了。老師給我們設(shè)計了節(jié)奏：×－×－×××，××××－×××－。經(jīng)過了排練，我們的音樂會正式開始了！老師是指揮員，我們是演奏家，我們在朱老師的指揮下，演奏得整齊如一，悅耳動聽，就這樣我們的這場特殊的音樂會圓滿結(jié)束了，大家都十分開心。

　　聽朱老師說還有升級版的音樂會呢，同學們都十分期待。

音樂作文篇9

　　很久很久以前有一個國家，叫做音樂國。里面住了很多樂器，有鋼琴，古箏，月琴等樂器。在所有樂器中，就數(shù)古箏的聲音最優(yōu)揚動聽了，因此，樂器們都選了它當國王。

　　古箏當上了國王，每天吃喝玩樂，沒像平時一樣練練歌聲。漸漸的，古箏的琴弦開始慢慢疏松。

　　有一次，音樂國要舉行一場很隆重的音樂演奏盛典，古箏是所有樂器中的主唱，一些樂器想要和古箏一起演奏，國王很瞧不起這些樂器，不把這些樂器放在眼里，它輕蔑地對這些樂器們說：“哼！比就比吧！反正你們也勝不過我！”不過，它又轉(zhuǎn)念一想：如果我和它們一起演奏，聲音不是要被覆蓋住的嗎？我盡量喊大聲點吧！好讓聲音突出，要不然它們就聽不到我動聽的琴聲了。隔天一早，一大群樂器都聚集到大廳中，開始演奏．國王怕自己的'聲音別人聽不見，就使命地大聲喊，它覺得嗓子癢癢的，聲音也變得沙啞起來，但它還是在很大聲地唱，忽然，“嚓”的一聲響，所有樂器都停止了演唱。——它們知道：古箏的弦已經(jīng)斷了。

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