元旦作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的元旦作文7篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
我們班計劃元旦那天搞一個活動，活動的名字叫“廚藝大比拼”。 元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教……
我們班計劃元旦那天搞一個活動，活動的名字叫“廚藝大比拼”。
元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續續來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。
要說好吃好看就數許金銘的媽媽和田盺子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當田盺子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室里發出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。
活動快結束的`時候，我們幾個孩子都表達了自己的想法，我們很感謝家長們為了這次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長為我們做的這一切……
元旦作文 篇2
元旦前些天，下了兩場大雪！大伙兒的心都飛出去。任屋子是多么的暖和，大家還是忍不住去體驗雪的歡樂。展眼望去，好似北國風光！白雪皚皚，大地披上了潔白的襯衫，天空變得無比開闊。松柏、房屋，農田，在此時也“活”了起來。誰說冬天萬物凋零？有了雪，一切就生機盎然。孩子們熱情的心溫暖了這個世界。他們的手腳不再冷，全都暖烘烘的。連大人也收不住放飛的童心，爭先恐后地跑進雪堆里打起雪仗來。
元旦來了，大街上好不熱鬧啊！熙熙攘攘的人群，張燈節彩的超市、大廈，彩旗飄揚，喧鬧聲接連不斷。人們的臉上洋溢著節日的.喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買漂亮的衣服。好像元旦就是一個盛大的舞會，不穿上鮮艷的服飾就無法表達自己對新一年的喜悅。
元旦可樂壞了小朋友們。大人們牽著他們的小手，歡快地走在大街上。他們的眼神里透露著好奇心。一會兒往東，一會兒往西，可把他們的父母累壞了。可父母此時也由著孩子。他們也沉浸在節日的喜慶之中了！
走進商場，走進飯店，走進大街小巷，無處不感到節日的氣氛。元旦，歡樂的節日，盛大的節日。我們歡呼新一年的到來！
元旦作文 篇3
新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見抬頭見，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學不那么理想，可我從未介意過什么。我見不著她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點點有關她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前仿佛又浮現出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河里奔流出來，激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡，懷著滿心的歡喜。然而這一切，卻在啟開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以后別再給我寫賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言只語，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落……
這是我熟悉的韋華嗎？從學前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的`一天，我還坐在學前班教室里的時候，老師領著你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因為你靦腆的笑容已經讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當著眾人的面指責我，并逼著我當眾認錯，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現在卻分開了-不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她-我們永遠是朋友-人與人之間原來沒有差異。
元旦作文 篇4
12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長發言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學發獎狀，并把新一任學校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最后全校同學宣誓，入隊儀式結束。
游藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（2）班的`游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三（1）班，迷語的題目是“上山一步一步走，下山一個一個溜”（打一個玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。接著我到三（3）班猜的歇后語，我把十五個吊桶打水
元旦作文 篇5
“君不見，黃河之水天上來。君不見，高堂明鏡悲白發……”隨著高亢地誦讀聲，我的心揪了起來，手心直冒冷汗，因為啊，我們六(2)班古詩展示考級呢!雖然提前已準備好了，但我面對校領導，老師和家長，如此之多，不緊張，就怪啦!
同學們展示了先前準備的《少年中國說》后，就開始個人抽測。開場白由三個男生主持。他們聲情并茂地誦讀了測試內容。同學們為他們鼓掌。時間一分一秒的過去了，我的心跳也在不斷加速。兩腿緊張的直發抖。心想：怎么還沒輪到我，快點兒過了吧，我就不用這樣糾結了。唉!
“下面請曹益榕同學為大家誦讀了《鵲橋仙》”主持人清脆的聲音傳到我的耳邊，怎么“說曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼兒，急忙站了起來，看了一下四周，抬起頭，慌慌張張地開始了誦讀內容：“鵲——橋——仙——，纖云弄巧，飛星傳恨……”我，我……都快被嚇暈了，用顫音把這個背完了。雷鳴般的掌聲緊接而來。誰知，主持人又發話了：“請在此誦讀了《春夜喜雨》!”一聽這個題目，我可樂壞了，心想：真是天助我也，這不是我最拿手的嗎?一定要展示給大家，我有十足的.信心啊。“春夜——喜雨，好雨知時節，當春乃發生……”老師用期盼的眼神鼓勵著我。我也慢慢把懸著的心放輕松了，非常輕松而流利的通過了測試，伴著猶如潮水般的掌聲，測試結束了，我一顆忐忑不安的心終于落地嘍!呵，哈哈……真是一份耕耘，一分收獲呀!
誦千古美文，做少年君子。誦讀中華美文，讓我知道了中華文化底蘊的豐厚，懂得詩人的情感，體會到了詩中的境界。作為一個中國人讓我感到倍感驕傲，自豪。
元旦作文 篇6
1月3號晚上，xx16年元旦假期的最后一晚，媽媽帶我去了意大利中心廣場的冰雪夢幻樂園。
在世博大道上的`意大利館裝扮得星光閃閃，非常美麗。我們下午18：30進入場館，哇，所有的一切都是冰做得，透明，閃亮，這個冰的世界我第一見到，好開心啊。首先我們玩了滑滑梯，然后玩了碰碰車，還玩了雪橇自行車。玩的，還是滑滑梯，我玩了一次又一次，最后半小時，場館里只剩下我和我媽媽兩個游客，玩滑滑梯玩到最后關門，我依依不舍的離開了冰雪樂園。期待下次再到冰雪樂園來玩。
元旦作文 篇7
元旦放假了，爸爸媽媽帶我去江西石城。經過幾小時的車程，我們來到了美麗的石城，然后找個山莊住了下來。
第二天，我們去了通天寨。我發現這里的一些石頭是紅的，最大的那顆紅石頭有著奇特的裂縫，像被神仙切了一刀。我突然看見了一塊石頭，它很像一頭烏龜，看上去一點都不像人工雕刻的，而像自然形成的。走在通向通天寨的石路上，我發現遠處有兩塊奇特的.石頭，一顆像綿羊，一顆像桃子。牌子上說，這叫綿羊拿桃，已有多年歷史了。來到通天寨，我一看，石城大部分都收在眼底。抬頭一看，覺得天離我已經不遠了。
下午，我們去泡溫泉，換好泳褲后，我已經冷的哆哆嗦嗦了，趕緊一路小跑，沖向泳池。撲通一聲，我就跳了進去，水好溫暖啊。我把夏天學的游泳技術全展示出來了。后來我們又泡了幾種特色泉，有紅酒池、熏衣草池、當歸池各有各的特色，泡的真舒服呀；泡完后，我們來到汗蒸房，里面很熱，還有一股臭味，沒過一分鐘，我就受不了了。
第三天，我依依不舍離開了石城，這次旅行讓我難忘。
【元旦作文】相關文章：
元旦作文：過元旦07-01
難忘元旦的元旦作文07-03
關于元旦的作文：元旦03-04
元旦的作文03-24
元旦的作文06-18
[經典]元旦作文09-18
【經典】元旦作文09-30
元旦作文(經典)09-29
(精選)元旦作文10-14
（經典）元旦作文10-17