三年級傳統節日作文8篇(熱)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級傳統節日作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級傳統節日作文 篇1
中華傳統節日各式各樣：春節、重陽節、清明節······等等。今天，我給大家介紹一個節日——中秋節。
中秋節的來歷有很多，比如：由古代祭月演變而來，我國古代歷法，把每個季節分為三個月，分別是孟月、仲月、季月，而農歷八月份正好是秋季的第二個月，所以被稱為中秋所以被稱為“仲秋”；還有兩個分別是由嫦娥奔月和祭祀土地神演變而來的。
每到中秋節，我就看見琳瑯滿目的月餅，有五仁啊、蛋黃啊、肉松啊、火腿啊······我的`口水都流下來了！不過，我最喜歡的是“團圓”。你們不知道中秋節是團圓節吧？一知道爸爸要在那天回來，想想都有些小激動呢！
如果沒有中秋節，也許爸爸就不會回來了，我也不會那么激動了。所以中秋節是個好節日哦！
三年級傳統節日作文 篇2
"爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。"每當我讀到王安石的這兩句詩時，就盼望著春節的早日到來。
春節是中國的傳統節日，也是我眼中最隆重的節日。剛過臘月，年味就濃了起來。各大商場都掛起了火紅的大燈籠，貼上了喜慶的對聯，搞起了各種促銷，商品琳瑯面目，看得人眼花繚亂。購買年貨的人絡繹不絕，大家都大包小包地往自己的購物車里塞。
大年三十，如約而至，每一家，每一戶都圍坐在大圓桌前吃著這一年來最重要的'一餐飯，大伙兒交杯推盞，聊著這一年的開心事，每個人的臉上都洋溢著喜氣的笑容。我家也不例外，每到這個晚上，我們總是和外公外婆，爺爺奶奶一起，團團圓圓地度過這個特殊的夜晚。
午夜12點，深沉的鐘聲一敲響，爆竹便噼里啪啦地響了起來，煙花也躥上了漆黑的夜空，在空中綻放著自己絢麗多彩的美，也為我們帶來了新年的第一聲問候。于是，我在這爆竹聲中進入了夢鄉。
正月初一，我們走親訪友。向長輩們說一聲"新年好"，道一聲"萬事如意"。長輩們則給我一個大大的紅包。我總是小心地收著，因為我知道，這里包含著長輩們對我的期望和愛。
這就是我眼中的的春節，一個團聚的日子，一個美好的開始。
三年級傳統節日作文 篇3
今天是中秋節，是我們國家的傳統節日。
傍晚，我們吃完團圓飯后，來到陽臺一邊賞月，一邊吃月餅。月亮婆婆慢慢地從東方升起，像一個白色的大玉盤。月亮周圍有幾顆星星，像一群調皮的.小孩在月亮上玩。月亮特別潔凈、明亮，皎潔的月光灑滿了整個大地。
媽媽一邊吃著月餅，一邊給我講《嫦娥奔月》的故事：古時候，有一個叫后裔的人射下了九個太陽，王母娘娘知道了，賞賜給他一顆不死藥，有一個人知道了，假裝拜后裔為師。一天，趁后裔不在，來到他的房間里，找到了不死藥。可是，被后裔的妻子嫦娥發現了，嫦娥把不死藥搶了過來吃了，一下子飛到了月亮上去了。后裔回來后，發現嫦娥不見了，看到他的徒弟手里拿著不死藥的盒子。徒弟把這件事告訴了后裔，后裔就一劍把他給殺死了。從此，中秋拜月的故事就傳開了。
聽著聽著，我不進入了迷。那輪明亮的月亮中是否真的住著嫦娥，我陷入了無盡的遐想中……
三年級傳統節日作文 篇4
中國上下五千多年的歷史長河中，優秀的中華傳統文化流傳了一代又一代，直到如今的二十一世紀 它已經成為世界上最古老的文化之一。而流傳至今的傳統節日中，還體現了中華傳統文化。
在這么多的傳統節日中，我最喜歡的是春節，還記得去年那個春節，大大小小的街道都掛上了紅紅的大燈籠，家家戶戶在除夕那天早早的起床來，吃了早飯便開始將早就買好的對聯、“福”都拿出來，一家人開始貼對聯、貼“福”字 。我揉著自己朦朧的雙眼，看著忙碌的大人們，希望自己幫上一點忙，我看見茶幾上的幾張“福”字，便拿了一張，用膠布小心翼翼的貼在窗戶上。媽媽進來拿東西時，看見了我貼的字，便走了過來，我正等著媽媽夸獎我呢，但媽媽卻將我貼的字撕了下來。我滿腹疑惑的問道：“干嘛撕下來？我好不容易才粘好的�！眿寢寘s將手中的.“福”字倒了過來對我說道：“這個福字應該是倒過來貼的，不可以正著貼�！薄盀槭裁矗俊蔽腋硬唤饬恕！耙驗榈埂！�，表示‘福到’的意思�！眿寢屵呝N邊說“倒�！边吇卮鸬馈Ｎ疫@才恍然大悟一般，點了點頭，嘴巴成了圓形，說：“哦~”到了早上八點，就會從屋外傳來一陣一陣的鞭炮聲，原來這一天家家戶戶都起得很早啊。等到一大家人都坐在一起準備吃飯時，已經中午十二點過了，長輩們都往我這邊塞著紅包，媽媽提醒我要說謝謝。我連忙對家里的長輩們一個一個地道謝。就在大家的歡聲笑語中，我們一家人其樂融融地吃完了一頓午飯。
到了下午兩三點，我睡過午覺起床了。一走進廚房，便聽到一種“咕嚕咕�！钡穆曇簦倚南耄嚎隙ㄓ质前职衷跓疁蕚渑莶枇�。我對著客廳喊道：“爸，你的水燒開了！”爸爸便馬上跑過來，說：“來了來了。”我對爸爸說：“爸，你跑那么快干什么？小心摔一跤。”爸爸卻一邊拿出那套他專用的青花瓷茶具，放入適量的茶葉到茶壺中，對我說：“這個是你不懂了吧，我們中國的茶是很有講究的，茶葉的數量，熱水的多少包括連水的溫度也是由要求的，要泡一壺好茶，可真的不容易。你以后真該多了解一下中國的傳統文化了，作為一個中國人，連這點知識都不知道�！蔽铱匆姲职钟珠_始說教了，連忙說道：“知道了，知道了，您專心泡茶，我出去玩一會兒�！�
在春節這樣一個熱鬧非凡的節日里，怎么可以少得了鞭炮呢？我和幾個約好一起出來玩兒的小伙伴兒們湊了十幾塊錢的零花錢，到小區的商店去買了好多擦炮，一個人拿著幾盒，道一片很大的空地上玩兒，因為大家都是女生，就每次都扔好遠好遠，生怕傷到自己，到了夕陽落山，我才依依不舍地回了家。這頓豐盛的年夜飯吃了好長時間，大人們都在喝酒，我拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽，你真該叫爸爸少喝一點酒了。你看爸爸喝得滿臉通紅�！眿寢屄犃酥笮χf：“你還知道關心人了？你爸爸知道輕重，而且有長輩在，他也不好不喝呀�！蔽尹c了點頭，有些擔憂地望了望爸爸通紅的臉。
在第二天的夜晚，我隨爸爸出門去了熱鬧的廣場，爸爸帶我去了一個人群圍著的小鋪，我一看，原來是猜燈謎呀。我積極第去到前排，開始踩。在我答不出時，爸爸在一旁提示我，最后，我得到了一個很小的娃娃作為獎品。經過努力之后的成果，最讓人開心了。
這些便是體現在傳統節日中的傳統文化：燈謎、茶、酒等等。我國的傳統節日無一不是從古代發展而來的，從流傳至今的節日風俗中，還體現了古代人民社會中的精彩畫面。這是中華明祖的傳統文化！
三年級傳統節日作文 篇5
每年農歷的正月初一，是中國農歷的新年。在中國的傳統節日中，這是一個最重要、最熱鬧的節日。因為過農歷新年的時候，正是冬末春初，所以人們也把這個節日叫“春節”。
中國人過春節有很多傳統習俗。從臘月二十三起，人們就開始準備過年了。在這段時間里，家家戶戶要大掃除，買年貨，貼窗花，掛年畫，寫春聯，蒸年糕，做好各種食品，準備辭舊迎新。
拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時“拜年”一詞原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。拜年一般從家里開始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。
春節的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人團聚的時候。一家人圍坐在一起，吃一頓豐盛的`年夜飯，說說笑笑，直到天亮，這叫守歲。除夕零點的鐘聲一響，人們還要吃餃子。古時候叫零點為“子時”，除夕的子時正是新舊年交替的時候，人們在這時吃餃子，是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱的由來。
過了除夕就是大年初一。從初一開始，人們要走親戚、看朋友，互相拜年。拜年，是春節的重要習俗。拜年時，大家都要說一些祝愿幸福、健康的吉祥話。
三年級傳統節日作文 篇6
正月初一，你們知道是什么節日嗎?沒錯，正是春節。
我們家的春節可有趣了!每年過節，我都會跑到門外去放爆竹，來去除可怕的“年獸”�！氨衤曋幸粴q除”，“噼噼啪啪”開始放爆竹了。我連忙捂住耳朵，生怕被噼啪聲震聾。爸爸媽媽也捂住自己的耳朵，隔壁的鄰居連忙跑出來，大聲喊：“過年啦!過年啦!”后面又一家接著一家地喊。我的爸媽又拿出手機開始拍照。我們在爆竹中玩耍，可熱鬧了!
放完爆竹后，就開始做年夜飯了。我和爸爸在認真地洗菜，當媽媽的小助手。只見媽媽右手拿鏟子，左手持大勺，鍋中的.菜在媽媽的操作下翻飛著。不一會兒，一桌美味可口的飯菜就出鍋了：有紅燒魚、糖醋排骨、蘿卜湯……我們津津有味地吃了起來。我一口飯一口菜，再喝一口橙汁，就這樣，原本滿滿一桌的菜，被我們吃得一口不剩。我們可真是一群“吃貨”。最后，我們在春節的熱鬧氣氛中進入了夢鄉。
每年的春節都是我最開心的時候，今年更是讓我難忘。
三年級傳統節日作文 篇7
今天是我國的傳統佳節——元宵佳節。
上午姥姥帶我和妹妹，還有媽媽到市里看濮陽市的社火表演，有秧歌隊，舞獅隊和其他的.歌舞表演。整個勝利路被節日的喜慶裝滿。大家的臉上洋溢著節日的笑容。
晚上我們早早的吃完湯圓，就來到林海廣場觀看煙火表演�？炜矗线叺亩Y花已經飛到空中了，那是大地開花、那是花滿神州、還有天女散花，燦爛的禮花映著張張笑臉。我和妹妹更是高興的又蹦又跳。“快看北邊。”我正看著南邊的煙火，就聽見媽媽再叫我看北邊的火樹銀花。
三年級傳統節日作文 篇8
今年的端午節與往年小有區別，因為緊挨著“父親節”——兩個節日，一個凸顯“忠”，一個凸顯“孝”，正是中華傳統美德中最核心的要素，因此，在節日假期來臨之際，吐絲口小學金子中隊組織開展了一系列活動，提前過了一個特別有意義的節日。
首先，在輔導員劉老師的主持下，全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會，通過“端午節的由來”、“端午節的習俗”、“端午節的意義”三個活動，隊員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個節日的意義非同一般。
接下來，孩子們展示了自己繪制的“我眼中的'端午”畫報，由他們自己進行評選，依次選出了前二十名優秀作品，供大家參觀學習，然后交流自己的心得體會，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。
最后，在輔導老師的啟發下，隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學校里完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說一句知心話利用周末時間在家完成。
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