實用的元旦作文（合集7篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的元旦作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦作文 篇1

　　今天，是20xx年最后一天。生活就是這樣，一不留神，一年就這樣過去了。回顧20xx年，我們有成功、有失敗、有歡笑、有淚水，我們在途中，成長了許多，學會了許多，也懂得了許多，趁現在，與同學和睦相處，一定要在團結友愛的集體中，快樂成長！

　　清早，我邁著輕盈的步伐，來到了學校，書包里裝的不是書本，而是大包、小包零食。走進教室，就看見同學們忙碌的模樣，有的在黑板上畫畫，有的在布置演出場景，他們把教室打扮得金碧輝煌。

　　等同學都來齊了，幾位家長也來了，元旦聯(lián)歡會就開始了。

　　衣著華麗的主持人們，念著華麗的文字，使一個個華麗的節(jié)目展現在我們的眼前。頭頂的燈光盡情揮灑著快樂，閃爍著迷人的光芒。男孩子穿著酷酷的衣服，女孩子們則穿著蝴蝶翅膀般美麗的服飾，她們好似一個個長袖善舞的仙女，在燈光下翩翩起舞，宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿，那優(yōu)美的舞姿，帶動著青春徜徉的步伐，在白雪皚皚的冬季，綻放出了屬于自己的，一片姹紫嫣紅！他們的表演精彩絕倫，贏得了一片喝彩聲，老師也被這節(jié)目的歡歌笑語所打動，那個歡喜的場面，永遠的`駐留在“元旦”，這美麗的字眼上！

　　節(jié)目表演完了，就該進行下一個環(huán)節(jié)了——包餃子。老師讓我們重新擺放桌子，分成了5大組，每個小組8個人，加上一位家長。家長們把材料都端到了桌子上，我們也分好了組，我們每一個同學，各拿起一個小面團兒，用搟面杖把它搟成皮，可每一次都不成功，要么搟成方形的，要么就是搟面的時候多了一個小角，但勉強還能用。我們搟完皮后，就挖上一勺香噴噴的餃子餡，放在餃子皮中間，用手一捏，一個奇形怪狀的餃子就好了，我們就依次這樣，但包著包著就好多了。我們包完后，韓老師就用家長們，帶來的電磁爐煮餃子。餃子的香味在教室中游蕩，餃子煮好后，韓老師分給了每一個同學，“哎，這個餃子怎么沒有餡兒啊！”馬田恬大叫到，她肯定吃到了那個惡作劇餃子，估計那個故意不包餡兒的同學，在暗暗自喜呢！還有些調皮的同學在餃子餡里加上了糖果、辣條呢！每個同學，吃著自己的勞動成果，臉上都掛滿欣慰的笑容。

　　快樂的時光總是那么短暫，聯(lián)歡會接近了尾聲，我們與韓老師拍了一張合照，這張照片定格住了我們的笑臉，定格住了即將過去的20xx年，元旦就在同學們的歡聲笑語中度過了，希望20xx年的我，會更加努力，有更大的進步，希望我們學校越來越好，希望我們的祖國越來越富強、昌盛。

元旦作文 篇2

　　今天，是新年元旦，我們一家人歡歡喜喜的慶新年，上午十時，阿姨打電話來，說給我一只小狗，我聽了，開心極了。

　　下午一點多，阿姨她們到了，從提包里拿出小狗，我一看，驚呆了，真漂亮，它有30厘米長，20多厘米高，一雙烏黑明亮的`眼睛，兩只大大耳朵垂掛著，尾巴很短，身上長著巧克力一樣的毛，好像經過美容一樣，彎彎曲曲，一樣長短，美極了。

　　我問阿姨：“它叫什么名字？”阿姨說：“叫小不點”。我一聽說：“不好聽”。大家想了幾個名字都不滿意，最后我們眼睛一亮，說叫“巧克力”大家聽了都說好。

　　吃晚飯的時候，媽媽從袋子里拿了一些狗糧，我問：“只能吃這個嗎？”媽媽說：“對，這個可是狗的食物呢。”

元旦作文 篇3

　　“噼里啪啦！噼里啪啦！……。”喲~家家戶戶在干啥呀？哦！元旦到了，過新年了，正在睡覺的懶蟲們，趕快起身跟我一起闖元旦節(jié)吧！

　　一：熱鬧比趕?U

　　我們這兒過節(jié)課熱鬧，不信？往下看！家家戶戶都忙著呢！看那家的黃大媽正提著個大紅燈籠要往墻上掛呢！看哪家的周家小娃子，將一大串炮火掛在枝頭上，拿著一大把香，穿著大紅衣裳，等著大人快快來點火呢！最熱鬧的要數東大媽家了，全村就數她家糕點做得最多，每當元旦，東大媽將花花綠綠的糕粉，花生米、紅糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出來的米糕又香又甜，炸出來的油糕又酥又軟，過路的人即使吃得再飽。只要一聞到這香甜的氣味，準會來吃上四五塊香糕，即使你是外人，只要經過她家，那里的小娃娃就會將您帶到東大媽家，品嘗那一塊香糕，享受那兒的風土人情。

　　二：玩賞元旦節(jié)

　　元旦節(jié)到了，呆在家里可不是辦法，我們這兒吧！爬上高山，眺望山下，看！紅房子、紅對聯(lián)，還有系著紅絲帶的新車。家家戶戶的人都穿上了紅衣服，紅袍子。就連炮火落下的.碎片都能鋪成一條紅毯嘍！

　　三：尾聲

　　元旦過了，課大家還是像過節(jié)那樣熱情過年的快樂，歡聲笑語讓冬日的陽光顯得更溫暖，元旦節(jié)，可能繁華、真熱鬧。是我小小的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗！

元旦作文 篇4

　　元旦來了。當然，少不了我們那幫活潑可愛的孩子們的`慶祝！

　　元旦那天，班長買了糖、瓜子，還費了很大的力氣掛上了裝飾品。

　　元旦，兩個老師都走了，留下我們慶元旦，老師想讓我們瘋狂的玩一下，不害羞，但節(jié)目太少，一會就完了，我們有的說說笑笑，有的吃著瓜子，可班長卻在講臺上拍著桌子用洪亮的嗓門說道：“安靜！”可我們卻把班長視為空氣，理都不理，可班長就要使出殺手锏了，那就是蹲馬步，不一會，一個人出來了，一個接著一個鬧。

　　這個糟糕的元旦，和我們幻想的元旦完全不一樣。

　　元旦真是糟糕極了！

元旦作文 篇5

　　說起元旦，大家都知道是陽歷一月一日，是中國的歡慶節(jié)日，可是你知道在過去，元旦指的是什么嗎？在以前，元旦一直是指農歷歲首第一天。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”。元旦合稱既是“初始的日子”也就一年的第一天。直到1949年9月27日，元旦才變成現在的意思。

　　中國過元旦的方式我們都非常熟悉，你知道別的國家和地區(qū)的人們過元旦的習俗嗎？就讓我舉一兩個例子說說吧，在希臘人們過元旦時，家家都要做一個大蛋糕，在蛋糕里面放一枚銀幣。主人將蛋糕切成若干塊分給家人或來訪的親朋好友，誰吃到那塊帶有銀幣的'蛋糕誰就成為新的一年最幸運的人，人們就會都向他祝福。

　　這就是我知道的關于元旦的資料了，你還知道哪些，說給我聽聽。

元旦作文 篇6

　　我第一次見到我們校長那么有人情味，第一次可以理直氣壯地把零食帶進校園，第一次可以不用擔心沒收把手機和照相機帶進學。

　　我真想在知道的第一時刻就告訴所有人：我們周五晚自習改為元旦晚會~大家踴躍報名~

　　即使只在各自班里，即使憑我的認知，我們班不會超過五個節(jié)目，我也認了！因為這是我們學校第一次讓辦慶祝類的節(jié)目，前不久過圣誕節(jié)的時候，因為我們學校不讓送蘋果我還把學校各個主任在背地偷偷罵了好多遍，現在覺得挺對不起他們的'。

　　周五那天，我竟忘了帶錢買零食，竟忘了帶手機，真不知道我是干什么的。真不知道厄運是不是就從我開始了。我們全班湊班費買的東西，發(fā)下來的東西的價值還不到我東拼西湊捐的四元。節(jié)目還真就五個，其中倆還是我們同學硬逼給逼上去的。無奈，只能用游戲來充時間，不料，費勁心思想讓同學們玩好，卻都不配合，懲罰不接受，還有很多同學寫作業(yè)，班主任也明顯的不高興，我真不知道這都是圖什么。哎，真掃興真掃興。

　　看著人家班那有吃的喝的玩的鬧的，我們這有寫的玩的串班的。明顯檔次不一樣。

　　這元旦晚會是我人生中參加的最失敗的晚會，還真是難忘。最值得人難忘的是，三天假期布置的卷子，都能當被子用，我真想把這些卷子都變成錢，那么我們都能成富翁了吧。

元旦作文 篇7

　　又逢元旦的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮；

　　平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

　　在黨的'奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

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