[優(yōu)]元旦作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文9篇，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

　　今年的元旦是我最高興的一天！

　　還記得那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧市看花燈。

　　我們來到南湖公園。四條紅，黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

　　我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的`江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？

　　你看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來看花燈！

　　這個元旦，我過得十分開心。小伙伴，你的元旦是怎么過的呢？

元旦作文 篇2

　　又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時光的沙灘上多印了一個腳印。看看身后的13個大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年，將是一個新的開始；1月1日，將會成為成長的指向標；0點0分，將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點鐘聲敲響的那一刻。

　　打開電視機，隨臺翻看，全都是一場場晚會。我起身看著時針艱難地挪著臃腫的身軀，緩緩向著12靠近；數(shù)著分針與12的距離，計算它所需的時間；聽著秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人頭攢動，都在迎接新的一歲。回到電視機前，看見里頭群英薈萃，各路明星使出渾身解數(shù)，迎接著20xx年的到來。

　　終于，電視中人們的情緒達到了最高潮，人臉上的歡喜也不言而喻。看著人身后屏幕上的數(shù)字一下一下，有條不紊地跳動著。是的`，進入了最后一分鐘的倒計時了。數(shù)字仍在跳動，進入10秒倒計時，5秒倒計時，3秒倒計時。人們的喊聲沖破云霄：

　　“三！”沒錯，20xx年是三。它是我進入初中后的第三個年頭了。20xx年秋季，我膽怯地走進初中的大門；20xx年，我頻繁地從大門出入；而20xx年，我將要自信地跨進我的，之后在20xx年時，更自信地邁向高中之門。

　　“二！”是的，20xx年也是二。在20xx年，我要面對生物、地理兩科會考。這兩科會考的成績，將直接影響到我的成績以及我將來所讀的學校。但是我一點也不緊張，因為只要拿下了這兩科，我便離我夢想中的高中又近了一些。它們不會成為攔路虎，只會成為我的墊腳石，讓我踩著他們摘取這顆閃亮的明珠。本文來自

　　“一！”不錯，20xx年還是一。它預示著我走進重點高中還剩一年的時間。這“一”橫著是劍，豎著是棍，我要拿著它一路披荊斬棘，斬妖除魔，迎難而上，沖向我美好的明天。

　　現(xiàn)在，電視里是一片歡樂的海洋，主持人后的屏幕上寫著“20xx”幾個大字，下面還有“新年好”三個字。窗外人聲鼎沸，煙花漫天，遠處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時鐘，時針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下，又分開了，踏上了新的征程……

元旦作文 篇3

　　剛送走了圣誕老人，又迎來了20xx年的元旦，假期第一天，姑姑就打來電話，說12月31日帶我到中央商場買衣服。

　　這天一大早，我便準備就緒。和爸爸一起去中央商場看衣服。一路上，只見大樹上掛著許多霓虹燈，一閃一閃，雖在大白天，不是很亮，但依然十分艷麗。軍區(qū)醫(yī)院前的噴泉足有四米多高，它忽高忽低，忽左忽右，仿佛在慶祝這喜慶的時刻。

　　終于到了新街口的'中央商場，我原本以為我們來得很早，應該沒什么人，誰知商場門前人山人海，四面八方的人們蜂擁而至，好像害怕衣服、首飾都賣完了。我們等了一會兒，不見姑姑的人影兒，便四處張望，我無意中發(fā)現(xiàn)：地鐵里出來的人十分多，挨挨擠擠的，避開了這個，碰到了那個。我不由被這滑稽的場面逗笑了。突然一陣咚咚的音樂聲響起，把我嚇了一大跳，原來是商店里招攬顧客的聲音。

　　等了一會兒，姑姑終于來了，我們擠進商場，坐電梯到兒童服飾那層，不一會兒就買了許多衣服，還想再買，一看表，已經(jīng)快十二點了。于是，我和爸爸立馬往家的方向奔去，希望早點兒攔到車。

　　我覺得，元旦這熱鬧的景象好美，好美！

元旦作文 篇4

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

　　活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學校的節(jié)目，是給去年報名“紅十字”會的學生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

　　后面就是我們班的'活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

　　過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”

　　大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

元旦作文 篇5

　　元旦,又稱歲首,是一年的第一天.1949年12月23日,我國政府通過統(tǒng)一全國年節(jié)和紀念日放假辦法,規(guī)定新年1月1日放假一天.

　　元旦,對于我們來說不僅是指放假,更在乎的是新的一年又來到了,人們又長一歲了.人們也都又大了一歲.

　　元旦對于我們村來說不是什么重要的.除非是過年正月初一等.但我們這些還未成年的人來講還是蠻重要的,畢竟一年就那么一次.

　　元旦節(jié)的即將來臨使我們都更加興奮了，因為過完元旦差不多還有一個月的時間就到過年了，在這段日子里，我們大家都要努力點，考一個好成績回家過年！

　　離元旦可以倒計時了，因為離元旦還有十幾、二十個小時了，早上我一來到學校，同學們都紛紛議論該怎樣寫呢？有的還干脆寫完就交，還有的先打了草稿，隨后又抄在一本本子上。有的同學一個字也沒有寫，不知朝那個方向去寫，他們完全摸不著思路。雖然有的同學都寫了，但有的同學都不是什么非常精彩的，即使有寫得妙筆生花，但又不知題目該怎么擬。

　　對即將到來的元旦，我們應該懷著高興的心情去迎接著一個新的.一年的來臨。雖然元旦的來臨使同學們都很興奮，但都不要玩物喪志，玩瘋了，我們還應該考慮一個月的期末考試。四、五個月后的中考，想著這些同學們應該努力，也應該放松，但要適當?shù)娜シ潘伞?/p>

　　為了以后的學業(yè)，以后的日子。以后的美好生活著想我們應該努力，同學們我們要加油了，讓這個元旦成為我們美好的回憶。希望過完元旦，我們又像以前一樣努力學習，加油吧，最后祝老師、同學們元旦快樂！

元旦作文 篇6

　　生命的本原，隨著時光的年月釋放。每一個生命體，都閃耀著人性的火焰。雖然都追求怒放的生命，但人生中機遇和挑戰(zhàn)并存，希望與困惑同在。

　　追求生如夏花般絢爛，詮釋生命應有的價值。盡管人生中不能成為耀眼的星星，但就算是一顆綠綠的小草同樣用心定義者自己活得意義。

　　跳躍的時光中，生命的火焰在燃燒，為之不懈努力的人生道路上，也許平平淡淡，也許歷盡艱難，也許錦繡風光，也許掌聲不斷，也許黯然神傷。

　　還未來得及說一聲珍重，已是天隔一方。還未來得及說出愛戀，已是人海茫茫。還未來得及回報給與，自己又要為生計奔忙。還未來得及說聲謝謝，背影去得匆忙。人生中太多的缺憾，唯見青山不老，綠水長流。

　　曾經(jīng)和自己一塊走過的人，再次真誠地問聲好。曾經(jīng)幫助過自己的人，再次真摯地道聲謝。因為你是我生命中的'一道風景，讓我成長，讓我熱愛。

　　再不快樂的時光都會過去，滋滋生長的是學會的忍耐，堅韌，刻苦，成熟。我懷念生命中的每一個音符，磨礪了意志的財富。隨著時光的腳步從身邊走過，我的額頭上的皺紋，如霜的華發(fā)，都打上了歲月的痕跡，這是生活的真實。

　　人生的歷程，再難也要用人性的火焰燃起生活原料的烈火，尋找生命的真理。品味往事的畫面，信仰人間的真愛，祝福未來的生活，祈禱幸福并為之奮斗。

元旦作文 篇7

　　20xx年12月31日那天，狂風陣陣，寒氣逼人。明天就是元旦節(jié)了，我們班提前過了這個節(jié)，今晚在班主任的組織下，一年一度的慶元旦小型聯(lián)歡會正在我們的班級里舉行。

　　班級里花花綠綠，張燈結彩。同學們有的表演小品、有的.表演魔術、有的表演雙簧……

　　不知不覺兩個小時過去了，聯(lián)歡會在同學們的笑聲中結束了。這個元旦過的很有意思！

元旦作文 篇8

　　星期五是20xx年在學校的最后一天，下午的校隊課宋老師特意為我們組織了慶祝元旦聯(lián)歡會。

　　我前一天晚上準備的禮物，有水晶手鏈、水晶皮筋和漂亮的錢包，都送給了我的好朋友。我得到了很多糖果和一些貼片，心里美滋滋的，我特別喜歡大家送我的禮物。同學們表演的快板，唱的“飛得更高”……很多節(jié)目，還有其他上臺的`同學都表演的十分精彩，我們?yōu)樗麄儦g呼鼓掌。

　　最后老師說：“咱班有一位同學是在元旦節(jié)過生日！”我們都很好奇，老師揭開了謎底告訴了大家是誰！這位同學給大家發(fā)糖果，還發(fā)了巧克力，我祝福她生日快樂。這是我度過的最歡樂的一天！

元旦作文 篇9

　　今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會，我們五九班高高興興的進入了場地。

　　我們從前門進去，正在往后走，當我走到第一排桌子的時候我想：我們不會在最前面看元旦聯(lián)歡會吧。可是這種想法很快就被打消了因為我們已經(jīng)走到了第9排桌子；當我走到第三排桌子的時候我又想：我們在中前面的位置也不錯。可是這種想法又被取消了，因為我們已經(jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現(xiàn)了更不好的事情，因為我們還再往后走。

　　當我們走到最后的時候，馮老師說：“停，我們觀看的位置就在這里。”“啊！那么遠啊！”“我看不清怎么辦”同學們紛紛議論。

　　就在這個時候元旦開始了，我們看了三四個節(jié)目后，該我們的節(jié)目了，名字叫做“持竿入城”，這個節(jié)目是一個小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞，還有一個別的班的。

　　小品開始了只見霍家成頭戴藍色的`博士帽身穿讀書人穿的衣服，手里還拿著本書，只見他說：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我。”但是他的聲音是老師的聲音，原來是老師在幕后配音，霍家成在臺上做動作。

　　只見南國杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來，“原來是城門太低了呀”小胖說道（小胖就是南國杰）讀書人（霍家成）趕忙跑過來扶起小胖說：“哎呀，看我來幫你拿過去。”說完便把竹竿橫著那，他一走，哎呦一聲，他也倒了。“你把這根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說。小胖說：“好的。”說完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著竹子走過城門，“你看，我可以走過去，我還可以走過來，嘿嘿”然后節(jié)目就完了。

　　前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個現(xiàn)場都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來，這聲音驚天動地。

　　這個節(jié)目很搞笑，很幽默，尤其是南國杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。

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