考試作文【精選】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的考試作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
幾乎所有同學，一聽到考試就生了一種叫“考試恐懼癥”的病，愁眉苦臉的。而我，倒覺得我考試挺有趣的。因為我有一種考試不用愁的好方法。
一個學期過去了，馬上就要期末考了。所有同學都緊張不已，復習的'復習，看書的看書，題的做題，就怕這次“戰績”不佳，被“長官”打三十大板。
我當然也在忙東忙西。這個復習提綱好像沒有背，趕緊去背；這個知識點掌握得不牢，趕緊去鞏固一下；這個題不會做，趕緊去請教老師······啊！我的腦袋要爆炸了，這期末考好討厭，一天到晚復習復習，真的很煩很煩！
四姐看我復習得天昏地暗，將我從復習提綱里“拯救”出來，說：“復習什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差點摔了個“狗啃泥”�！拔矣H愛的、偉大的四姐大人，我馬上就要期末考了，還有那閑功夫玩？”我一臉無可奈何。四姐不以為然地撇撇嘴，說：“人家說‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’這些你就該平時好好積累，現在來磨一把不實用的‘槍’有什么用？走走走，玩去！”我不由分說地被四姐“拖”去庭院，一起瘋玩起來，完完全全忘記了緊張的考試。
第二天，我突然想起今天要考試，昨天沒復習�？墒�，我在做題的時候，思路特別清晰，我幾乎都會！而且復習提綱里面的內容我記得一清二楚，還可以舉一反三，靈活運用。
過后四姐告訴我：“一把‘好槍’，在意的就是實用，平時就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，沒什么用。這些知識就應該平時積累。在考試前瘋玩一回，忘掉考試的緊張感，思路自然也就清晰很多。不過要記得不考不玩��！”
以后，每次考試之前我都會好好玩一回。這樣，考試變得輕松多了，不再那么緊張，忘東忘西的了。不考的時候，我會認真預習，專心聽課，細致復習。每次考出來的成績，可都還不錯！
這個“小考小玩，大考大玩，不考不玩�！钡膶W習方法可好用了！我每次考試都不用愁！
考試作文 篇2
八月七日，一個烈日炎炎的星期四，我和爸爸去協和琴行參加大提琴五級考試。
經過我一個月在家辛苦，認真的練習，和平時在學校專心致志的拉琴，十分認真的聽講，終于換來了考級的通過。
這一天我很早就起來了，開始拉了一小時的琴，到了琴行就看到了同學們，尹老師給了我一張準考證，接著一位女老師讓我們排隊上樓。下一個就是我了，心里很緊張，考級開始了，我先坐好標準的坐姿，然后拉了練習曲B，和另外兩首曲子，直到考官說可以了，我才結束我的演奏。出了考場，尹老師問我：“通過了嗎？”我自信的說了聲過了，然后高興的'跑到爸爸面前說了考試的經過，爸爸也開心的笑了。
我也覺得很開心，通過這次考級，讓我明白了一個道理，就是只要有信心，就會有希望。
考試作文 篇3
夜幕降臨帶起薄霧，貼近窗沿，灼熱的呼吸灑出一片水汽，氤氳了我的雙眸，往事的塵土被抹去，打開記憶的匣子。
那一次是燈火闌珊的夜晚，城市的喧器被古箏十級的考試會所隔絕。我沉默地看向手中的簽子，遒勁的毛筆寫出《春江花月夜》的字樣，如同巨石砸向水潭，濺起濤濤波瀾。我無措走向練習室。
額頭冒起虛汗，曲目被改成新調的新曲，攥著牌子的指尖泛白，我拿起曲譜，勾勾畫畫，試圖將自己融入到曲調中，撥動那琴弦，帶給手指微微顫動的麻酥，挑、抹、搖手法用盡，我發現我辦不到。
我撫上額頭，單手支在琴箱上，閉目。淡淡的紫檀香縈繞鼻翼，撫慰著我緊繃的心弦，讓我不再那么狂躁不安。脈搏的跳動不再那么劇烈，血液的流速回歸正常。我摩挲著指腹上的厚繭，那里，曾經為了此時此刻流血不止。親朋好友在臺下等候著我的.發揮，這只是一次評選老師對考生的考試，我怎可止步于此？
彈琴，無關技藝，關鍵用心。
當我坐在古琴前，燈光暗下來，一束輕柔的白光從我的頭頂傾灑下來，四下寂靜無聲。輕輕抬起左手點在徽碼前，右手起勢，將心沉入那古韻中，作曲人的心情中。
他狂放不羈，我掃弦奏出那“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”；他悠然，帶著余音的琴弦被抹出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”；他憂傷，勾出那“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的離愁，多少串吟猱輟注如珠玉般傾瀉出來。
曲終人未散，片刻的寂靜后，音樂廳內掌聲如雨點一般響起，評選老師的會心一笑給了我莫大的肯定，我深吸一口氣，起身行禮。
耳邊回響起的琴音漸漸淡卻，只留下奔跑的腳步聲嘹亮心扉。這也是考試，失去航標的航行卻帶來了深徹的感悟。
考試作文 篇4
即將就要開始考試了，我們宿舍就有人準備提早過去，為的就是有一個好位置，準備去這里好抄。
我還在睡午覺就被他們吵鬧聲吵醒，這時候他們就準備去教室了，我看了看時間發現離開始考試還有四十分鐘左右，不過大家都要去，我也就和他們一起去，反正遲早要去，還不如這個時候一起去！
我們去的時候就發現這里的門還沒有開，估計是因為來到太早了，來的路段上根本沒有什么人，我們去不了這個門口，就準備去其他的門口看看，大家就準備去另外的門口上樓，我們的目的'地在最高的樓層，所以在這里就根本沒有停留一下。還不容易到了以后，可是沒有想到的是，這里的門也是沒有打開，看來我們不得不去其他的教室里休息一會了，我們幾個人就隨便找了一個，在里面大家也不是努力學習，而是在這里玩手機，而且這個手機就是作案工具，不得不拿！
過了一會就有人說這里的門已經開了，我們進去以后發現這里的人不多，由于我們的學號靠后，因此我們幾個人就選擇了一個后面的位置。大家按照要求坐在這里，想象著可以在這里抄上其他人的，可是一切真的會如意嗎？
考試作文 篇5
考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：
在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。
臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
復習沒有重點。
這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為考試沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的'。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！
考試作文 篇6
考試前 今天早上，語文老師居高臨下，大手一揮，甩出一句“下午考第三單元”。便拿著書本走了。頓時，全體同學一齊驚異地張大嘴做“○”形，一部分同學微閉雙眼，癱在桌子上做昏迷狀；一部分同學嚷道：“糟了！” “完了！” “死定了！” “又考試了，阿有搞錯一點點！”這聲音呈此起彼伏狀；一部分同學揉著眼睛，半信半疑地向別人打探，“真的？假的？” “是否聽錯了”……然后目光直視那個人，極希望從中吐出一個如人意的詞，然而，讓他們大失所望，的確要考試；一部分同學乖乖地拿出書本，以平生最快的速度翻開，快速地瀏覽著……
考試時 試卷一張張發了下來，我一拿到就動起筆來，寫著，寫著，我碰到了一道難題，是要寫出三個三國演義里的`成語。雖然談不上書到用時方恨少，但是，以前讀到的“桃園三結義”啊等成語全長著翅膀飛了，腦袋里一片空白，后來使勁的想：《草船借箭》出自《三國演義》，課文里的成語應該算吧！于是便把：
神機妙算、自嘆不如、大霧漫天這幾個湊合著寫了上去，也不知道對不對，反正心里沒有底，但又僥幸著……再偷偷地觀察別的同學，也彼此彼此啦！有的抓耳撓腮；有的雙手托著下巴正冥思苦想；有的咬著筆，好像筆會給他靈感似的……鈴聲響了，卷子被老師收走了，我的心劇烈地跳動著，就差從喉嚨里跳出來了。
考試后 “天靈靈，地靈靈，保佑我作文扣1分！前面少扣分！”這是什么聲音，原來是我，唐青和陸凱正在乞求老天保佑呢！同學們有三五成群的圍在一起，“這道題是這樣做的吧？”……對完答案，有人喊：“完了，徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”還有些同學，快速地翻書，搜尋著……這里……那里……
考試作文 篇7
在昨天，我們上午考了數學和語文，下午考了英語。在這一天里，我做什么事都提心吊膽的，腦子和心理只想著一個句子：“加油！努力！一切為了考好試！”終于，在英語考試結束玲，響完后，在心中我們懸著的一顆石頭終于落下了，我也感覺身子一下子輕松多了。因為我們的成績還是一個未知數，所以我們的心中又懸起了一個石頭，當然我的身子又有壓力了�？荚囌酵戤吅�，我一直在心中默默祈禱：一定不要錯，千萬不有錯，英語、語文、數學三門課一定都要在九十八分以上��！誰知，目前我知道的錯已經有語文一個錯，數學附加題錯了，真是太悲哀啊！
在數學考試的.時候，我先看了看數學試卷上都有什么題，我這一看不要緊，這一看倒是把我給樂壞了，你肯定是丈二和尚——摸不著頭腦了吧��？嘻嘻，其實是我在家里的時候已經做過一張和這個差不多的試卷兒了，就只是有幾個題變換了一下而已，附加題也變換了�？赐炅酥螅揖烷_始樂呵呵的做題了。我真是太幸運了，大部分的題我媽媽和輔導老師都給我出過。我一邊做題一邊想想有沒有簡便算法。做完了，我拿起桌子上的打草紙，開始仔細檢查，檢查完了，我就想：要不然再檢查一下吧，我就在從后往前看了一遍，發現了那么幾處錯誤，我就及時改過來了。
雖然只是說了數學考試，但我照樣也是領悟到了：做題在于仔細，在于檢查；不在于會不會，也不在于簡單不簡單。這一個小小的道理，就會使人受益一生。
考試作文 篇8
今天是星期一，一到學校，老師就說要考試。雖然，周末我已經復習得很認真了，但我還是感覺好緊張，生怕考得不好，回家要挨媽媽的訓。
開始考試了。一想到我數學比較弱，我心里就有一種不安的感覺。但我仍然一題一題用心地做著，忽然一題我沒見過的題目難倒了我，它就像我的拌腳石一樣，纏繞住了我的'腳步。我一下子就慌亂了起來，不知道怎么辦才好。這時，班主任羅老師的話慢慢地從我腦海里浮現出來：“碰到不懂的題，就先空著，先做別的，做完后再倒回去想！”想到這里，我慢慢地鎮定了下來，接著往下做，還好下面的題目都很簡單，我做得很輕松。所有的題目都做完了，我倒回去做前面那道不會做的題，竟然一下子就想到了解決的方法。
我看到別的同學都在認真的檢查，我也認真地檢查起自己的試卷，覺得所有的題應該都做對了，我感覺很滿意。
考完了，我原本緊張的心情忽然變得非常輕松。我希望自己能考一百分，作為最好的禮物送給我最親愛的媽媽。（龍巖實驗小學 傅汗鵬）
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