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資助育人大國工匠進校園心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的資助育人大國工匠進校園心得體會，歡迎閱讀與收藏。
資助育人大國工匠進校園心得體會1
獲得“偉大國家工匠”榮譽稱號的十位工匠，以高超的技術(shù)和精益求精的精神忠于職守。無私，無私，常被人們譽為“德藝兼?zhèn)洹薄Ｑ胍暡コ龅摹洞髧そ场贩从沉似胀▎T工在普通崗位上取得的非凡成就，以及讓人敬畏和感動的真實故事。通常的敘述是歲月里無限追求的燃燒。
大國工匠紀(jì)錄片展現(xiàn)了中國制造業(yè)領(lǐng)域代表人物追求完美和完善，以工藝為生命的“工匠精神”。發(fā)揚光榮的勞動，寶貴的技能，創(chuàng)造了時代的偉大風(fēng)尚，看《大國工匠》讓我深受鼓舞、鼓舞和震撼，激發(fā)了大家的創(chuàng)業(yè)熱情。只有熱愛自己的'崗位，學(xué)習(xí)自己的技能，腳踏實地，才是每個人的成功之路。
這些大國的工匠基本上都是在生產(chǎn)第一線奮斗的優(yōu)秀工人。他們的聰明、敬業(yè)和勤奮描述了一線工人的非凡工作。他們?yōu)槲覀兊臅r代和社會做出了杰出的貢獻，這讓我們震驚和印象深刻。我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的手藝，為建設(shè)一個文明、和諧、繁榮的幸福新邯鄲而不懈努力！
資助育人大國工匠進校園心得體會2
深深的被立面的各位工匠師傅精湛的技藝給感動了，那不僅僅是技術(shù)，而是一種藝術(shù)，是一種把崗位、責(zé)任、技術(shù)愛到骨子里的執(zhí)著；是一種“中國夢、強國夢”最真實的篤實力行；是一種為實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興最有力的助力。
在諸位工匠大師中給我印象最深刻的是：焊接工高鳳林是焊接火箭發(fā)動機的中國第一人，在機械都達不到的`標(biāo)準(zhǔn)里面，在0.08毫米的薄板上焊接，那是一種多么精湛技藝；檢修工王進在超高壓直流輸電線路上帶電檢修，光聽聽就覺得膽戰(zhàn)心驚，660千伏的高壓，都是拿生命在保障祖國的電力供應(yīng)；技工陳行行以20多歲的年齡能獲此殊榮，震撼到了我，在看到他那十幾本證書的時候，我沉默了。我們常常怨天尤人，工作不好，工資低，沒有個好爹娘，沒有個靠山，卻很好有人提起怨自己，陳行行為我們年輕一代上了很好的一課，我們應(yīng)該從自身找原因，努力學(xué)習(xí)，提高自我，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)人生價值；維修工王樹軍突破進口生產(chǎn)線技術(shù)封鎖，一直以來，中國的重工業(yè)一直落后于發(fā)達國家，常聽有人說，中國的汽車不行，發(fā)動機不行，但我覺得不行不能只是說說，更不能自暴自棄，古人云知恥而后勇。我們知道自己的不行，就要奮起直追，就要像王樹軍一樣努力學(xué)習(xí)，把別人的變成自己的，把自己的要突破成先進的，那中國的偉大復(fù)興就離成功更近一步了。
提出了“中國夢，強國夢”、提出了建設(shè)一支高水平的工人隊伍是時代的要求，大國工匠們無疑是其中的一股堅強力量。他們胸懷理想、破繭成蝶，靠的就是一股精益求精的工匠精神。他們不惜花費大量時間和精力反復(fù)改進自己的工作，追求職業(yè)技能的極致化。他們在由“中國制造”邁向“中國創(chuàng)造”的歷史進程中勇于突破、探索創(chuàng)新，從學(xué)徒工人成長為身懷絕技的大國工匠。
而現(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭做國家的棟梁，而在學(xué)習(xí)中我們要更加努力的學(xué)知識，我們要不斷地進步，爭取做好自己。
資助育人大國工匠進校園心得體會3
通過這兩次觀看大國工匠，我懂得了：
每個人都會有一份屬于自己的工作，其不同的方式僅在于，各種工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。我們每個人在自己的工作崗位上，有的人不過終其一生原地踏步，而有的人卻在平凡的崗位上混的如魚得水，有聲有色。最根本的原因在于他們對工作的認(rèn)識和對待方式不同。
在市場化成度越來越高的今天，我們每個人工作機會都來之不易，如果不珍惜工資作機會，不努力工作只知道抱怨別人，總是會被放棄在遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否很強，也只能是一個配角而已。我們每個人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不惜的精神，火焰般的熱枕，充分發(fā)揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的'工作，也能成為最精巧的工匠，如果也冷淡的態(tài)度去工作那怕是做最高尚的工作，也只能做個最平庸的員工。
用心做事是一種人生原則，他能使自己在工作生活中學(xué)到很多，做到更好，只有用心事，才能把事做出色，態(tài)度決定一切。
一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
資助育人大國工匠進校園心得體會4
我們大部分人都工作在平凡的崗位，我們生活中不缺乏激情與感動，只是大多數(shù)人少了一些發(fā)現(xiàn)感動的眼睛，大多數(shù)人沒有去好好的用心感悟。
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)“大國工匠”們堅韌不拔的意志品格和追求卓越的職業(yè)精神，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，我們銷售公司動員全體員工利用業(yè)余時間認(rèn)真觀看了《大國工匠》系列專題片。該片講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等十位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。大國工匠們的精湛技藝令人嘆為觀止，他們身上表現(xiàn)出的對事業(yè)的追求、對人生的熱情、對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對產(chǎn)品精雕細(xì)琢、對技術(shù)精益求精的工匠精神彌足珍貴。他們的精神理念和人生追求，值得我認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。不必從事高端科技，也無需從事獨一無二的工作，工作崗位也不用奢華卓越，他們都是在第一線辛勤工作的.平凡工人，他們有鉗工，有焊工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不都是領(lǐng)導(dǎo)，不都是高學(xué)歷，他們的成功離不開他們的信念。他們都有一種堅定不移的信念，這種信念是他們成長進步的動力，這種信念使他們散發(fā)出一種感染人性，振奮人心的精神，這種信念我們稱之為“匠心”。我國數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過魯班這樣的大師級工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠。他們都有工匠精神，有不斷超越自我的工匠意識。再看，從新中國成立到現(xiàn)在，整個中華民族為了國家的興旺與發(fā)達，為了社會的進步傾入了大量的心血，他們中有鐵人王進喜、有掏糞工人時傳祥，更有像給給火箭焊“心臟”的高鳳林這樣的大國工匠。他們的成功本身就是對自己信念的堅信、堅守與堅持，是為匠心獨運。
資助育人大國工匠進校園心得體會5
在這幾天中，班主任讓我們看了《大國工匠》，他們的技術(shù)精致，記憶高超，我真為咱們國家擁有這種工匠而自豪，一個國家，支撐著這個國家制造業(yè)能力的，最重要是技術(shù)，是掌握了技術(shù)的工人！
大國工匠，工匠筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的。就拿中國航天科技集團院火箭總裝廠高級技師高峰林來講，他繪火箭焊心臟，是發(fā)動機焊的'第一人，他他有著如此高的技術(shù)，讓人感到服屈，他的精神讓我們感到驚訝，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
這些大國工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者他們以聰明才智、堅忍不拔，書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊纳鐣龀隽藗ゴ蟮呢暙I，讓我們?yōu)橹畤@服，為之佩服。
我們要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)為社會作貢獻的精神。