元旦的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元旦的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
今天是元旦，新年的第一天，太陽高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍(lán)的天空中，時(shí)而舒展，時(shí)而緊湊，時(shí)而聚攏，時(shí)而逸散。爸爸站在陽臺(tái)上，提議：“我們?nèi)ヅ佬聢?chǎng)山吧！”話一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣忙碌之后，我們就站在了新場(chǎng)山腳下。
我正想爬上臺(tái)階，爸爸叫住了我：“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲。”我很有興趣：“怎么玩？”爸爸隨手撿起一塊小石子：“我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺(tái)階即為幾分，若拋出臺(tái)階外，就記零分。”我興高采烈地接過石子，手晃了晃來回，一下子把力氣集中到石子上，輕盈一丟，11格。爸爸拿回石子，只見他做聚精會(huì)神狀，手臂高舉，“咻——”石子在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線，落在了……16格。媽媽拋出的成績(jī)則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時(shí)甚至還是零分——出界了。
爸爸走上臺(tái)階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說：“為什么你贏不了我？甚至連媽媽都贏不了？因?yàn)槟闾徽J(rèn)真了。你拋出前完全不注意方向，當(dāng)然就會(huì)出界了，所以做任何事都要專心致志。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知不覺，我們走到了一段長(zhǎng)而陡的臺(tái)階前，爸爸又提議和我比誰先登上臺(tái)階的頂端，我欣然同意，心里想這次一定要贏！比賽開始了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開始大喘氣了。沒想到這時(shí)，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時(shí)，他反超了我！接著，他用均勻的`速度向頂端進(jìn)發(fā)。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺(tái)階頂端，早已等在那兒的爸爸又開口了：“你看看，又是我贏了吧？為什么？你太沒謀略了。你就在前段的三分之一領(lǐng)先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了均勻的速度，所以不會(huì)像你那樣有氣無力了。我就知到你那時(shí)氣力已耗費(fèi)光了，就加緊腳步，最后勝利了。這和跑長(zhǎng)跑是一個(gè)道理：厚積薄發(fā)。”
下山時(shí)，我靜靜地思索著。雖然我比賽總是比輸了，但我明白了兩個(gè)終生受用的道理。我愉快地抬起頭，向山下走去。
評(píng)語：生活處處是文章，小作者能從爬山這種再平常不過的事情中悟出深刻的道理來，真不愧為生活的有心人。
元旦的作文 篇2
今天是20xx年1月1日，也是一年開始的第一天。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我、爸爸和媽媽一起去龍?jiān)春珗@參加了元旦長(zhǎng)跑。
我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了龍?jiān)春䦶V場(chǎng)。放眼望去，哇，今天這里的人可真多啊，大家臉上都洋溢著喜氣。我的心情也被感染了，變得歡喜起來。終于在最前面拿著紅旗的人的.帶領(lǐng)下，我們開始了元旦長(zhǎng)跑。
開始跑的時(shí)候，我和爸爸媽媽都感到很輕松。慢慢地，我就覺得吃力起來。可是，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我咬著牙堅(jiān)持著。但到了后來，我就累得氣喘吁吁，便打起了退堂鼓，不想跑了。就在這時(shí)，我看見一條小路，就打起了鬼主意，想要抄近路少跑一些。爸爸媽媽放心不下我，就跟著我一起跑了近路。
到了終點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)大部隊(duì)還在后面呢，心里不禁沾沾自喜。沒多久，大部隊(duì)就跑了過來，還領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。因?yàn)槲覀儧]按照規(guī)定路線跑完全程，所以沒得到獎(jiǎng)品。我有些失落。但是，爸爸媽媽在旁邊微笑著安慰我說重在參與，并教導(dǎo)我以后做什么事都要腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印完成。
我會(huì)記住今天爸爸媽媽告訴我的道理——做事要腳踏實(shí)地。今天參加了元旦長(zhǎng)跑，我很開心，希望我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，和家人一起健康快樂！
元旦的作文 篇3
每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節(jié)貼“福”字，是我國(guó)民間由來已久的風(fēng)俗。
“福”字現(xiàn)在的.解釋是“幸福”，而在過去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。
元旦的作文 篇4
元旦放假的一天，我和我的幼兒園三個(gè)好朋友一起去流峪飛峽玩，爸爸開著車帶著我們四個(gè)和幾個(gè)叔叔阿姨，我們走了1個(gè)小時(shí)的路程，到達(dá)了流峪飛峽這個(gè)瀑布。
我們?cè)谀抢锟匆娖俨甲兂杀耍职纸o我一個(gè)樹棍我用那個(gè)樹棍敲冰，冰層非常堅(jiān)硬，爸爸用石頭給我砸下來一個(gè)冰柱，我看見一個(gè)非常大的冰柱，當(dāng)時(shí)我沒戴手套我拿上冰柱就感覺很冰很冰，我們下到河邊去玩，河里的水都變成了冰，我們?cè)诒蠐毂鶋K，我們玩的非常開心，下午我們就返回了市區(qū)，我們還一起吃了飯，我覺得這一天是快樂的.一天。
元旦的作文 篇5
今天，是個(gè)與眾不同的日子——元旦，我和爸爸去逛銀泰城。
爸爸停好車，就和我一起走上去了，我心想：一定有很多人！你們猜為什么呢？因?yàn)檐囄粠缀醵纪M了，爸爸利用我的火眼金睛，好不容易才找到一個(gè)車位的'。
我們進(jìn)了商場(chǎng)的B1樓，果然不出我所料，人山人海，人擠人，商場(chǎng)里氣氛十足，五顏六色，因?yàn)槭窃鞣N各樣的店都在火熱的買賣中。爸爸排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍才給我買到了圓筒的冰淇淋，我心里不禁暗暗嘆息：想買一個(gè)冰淇淋都這么難。
我們走呀走，看見一家店的小禮物很特別，我們就走了進(jìn)去，我不停地向爸爸問東問西：“這是什么？”爸爸答非所問地說：“給媽媽買一件小禮物吧！”正好，我和爸爸心有靈犀，都看中了一面鏡子，就給媽媽當(dāng)小禮物了。
今天真是開心的一天！
元旦的作文 篇6
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦節(jié)日如約而至。
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)日節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦節(jié)日更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩韻律操，我天天排練，為元旦節(jié)日做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)日節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的'行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)日節(jié)而特別高興。校長(zhǎng)上前給每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎(jiǎng)狀，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的.......
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的古詩韻律操，我們走上臺(tái)，激動(dòng)萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生.......”跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節(jié)日活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦節(jié)日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文 篇7
今天我們開了元旦聯(lián)歡會(huì)，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯(cuò)，堪稱十全十美。
星期一上午站路隊(duì)的時(shí)候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì)，我非常激動(dòng)，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報(bào)節(jié)目。
下午，我來到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對(duì)聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學(xué)問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾。”
聯(lián)歡會(huì)開始了，我和金博彥面對(duì)著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場(chǎng)白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節(jié)目，歌曲《大中國(guó)》。“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”《大中國(guó)》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的.娓娓動(dòng)聽，歌聲悠揚(yáng)悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會(huì)玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節(jié)目是王佳婧的電子琴獨(dú)奏——《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現(xiàn)在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀！
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功！