[熱門]一次的演講作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一次的演講作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次的演講作文 篇1

　　這一天,是我們學(xué)校第一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng),在這之前,我們作為大隊(duì)委的候選人,還要做許多工作呢!如:抽簽決定自己是多少號(hào);寫演講稿......

　　我在抽簽時(shí)抽到7號(hào),吳瓊是8號(hào),翁家瑩24號(hào),她很高興因?yàn)樗�倒�?shù)第二個(gè)演講.有人高興,有人愁眉苦臉.我不知為什么埋怨自己會(huì)抽到這么前的數(shù),可我認(rèn)真一想,前后有什么關(guān)系?遲早都要面對(duì).

　　于到我了,我懷著七上八下的心情的走上演講臺(tái),面對(duì)這么多老師和同學(xué)心里非常緊張,額頭上不停得冒冷汗.

　　這一次演講,許多大隊(duì)干部的候選人都表現(xiàn)得十分出色,可惜名額有限,所以我們班的兩三個(gè)同學(xué)落選了,我和翁家瑩選中了,同學(xué)又為落選的同學(xué)感到十分可惜.在宣布入選名單的時(shí)候,全場(chǎng)屏息凝視,安靜極了,靜得能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉下的聲音.各班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)自己班的`同學(xué)入選了,高興地歡呼起來(lái).

　　這次演講,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉,我要感謝老師們給我這次鍛煉的機(jī)會(huì).

一次的演講作文 篇2

　　望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì)緊張，這次演講……

　　哆哆嗦嗦地走上講臺(tái)，望著身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺(jué)得恐怖；臺(tái)下的同學(xué)端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說(shuō)笑的他們完全相反，讓我覺(jué)得好陌生。

　　幾秒種的.靜默后，老師打了一個(gè)手勢(shì)，我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺(tái)上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機(jī)械地念著那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺(tái)上，卻又是另一番模樣。

　　我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。抬起頭來(lái)喘氣，順便看看臺(tái)下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎？就是通過(guò)眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì)到了老師上課的感覺(jué)了。

　　就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣，等待著一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來(lái)：“提問(wèn)呀！”她那鼓勵(lì)的眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽(tīng)懂了嗎？可是，臺(tái)下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認(rèn)真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了，我的信心也更足了。

　　當(dāng)我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的鼓勵(lì)……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團(tuán)膠帶……

　　這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。

一次的演講作文 篇3

　　一天老師通知我準(zhǔn)備參加演講比賽，聽(tīng)到這個(gè)好消息我很激動(dòng)，我放學(xué)后迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然老師讓你演講你就應(yīng)該好好準(zhǔn)備”。聽(tīng)了媽媽的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)天的晚上在媽媽的幫助下我認(rèn)真的準(zhǔn)備了演講稿，并把它打印出來(lái)。到了第二天中午，我就背會(huì)了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著。

　　直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多�。⊥瑢W(xué)們都穿著校服帶著紅領(lǐng)巾，整齊的坐在座位上。

　　我也悄悄的坐了下來(lái)，聽(tīng)著前面同學(xué)的演講，我感覺(jué)他們演講的很好， 很精彩。

　　不知不覺(jué)就輪到我了，我走到臺(tái)上，很緊張，看著前面的'老師很緊張，看著后面的同學(xué)也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開(kāi)始演講，感覺(jué)還不錯(cuò)，和平時(shí)練的差不多，不一會(huì)就演講完了。

　　下來(lái)之后我覺(jué)得演講并不可怕只要自己有信心，做好準(zhǔn)備，就一定能成功。

　　事后老師告訴我，我得了二等獎(jiǎng)，但是我想“下次我一定要得一等獎(jiǎng)”。

一次的演講作文 篇4

　　林海音的長(zhǎng)大，是在爸爸花兒落了的那一刻；同學(xué)的長(zhǎng)大是在父母諄諄教導(dǎo)的那一刻；有些人的長(zhǎng)大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的長(zhǎng)大是在鼓起勇氣站上講臺(tái)演講的那一刻。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)選出一名學(xué)生寫一篇讀后感，到時(shí)候要上臺(tái)演講。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我緊張極了，不停地在心里默念：不要選我，不要選我。這時(shí)老師開(kāi)始選了，班里的許多同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉起了手爭(zhēng)先恐后地喊：老師選我，老師選我！而老師的目光卻穿過(guò)竹林的小手，選中了我，微笑著點(diǎn)我的名字：梓恒，你來(lái)。那時(shí)，我懵住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我十分不解，心想：老師明知道我很膽小，為什么還要選我呢？

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：老師這是在考驗(yàn)?zāi)隳�，老師知道你膽小，讓你鍛煉鍛煉，你要好好把握哦。我�?tīng)完后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我認(rèn)為這是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。于是接下來(lái)的.幾天，我一直在為演講做準(zhǔn)備。我每天都對(duì)著鏡子講話，鍛煉自己的膽量。我每天都在看書構(gòu)思，希望能寫出最好的作文。

　　就這樣幾天過(guò)去，讀書節(jié)那一天終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，期待著演講的開(kāi)始。又過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了，看著別班同學(xué)那澎湃激昂的演講，我有點(diǎn)兒緊張，擔(dān)心我講的沒(méi)有他們好。很快輪到我了，我緊張地走上去，剛準(zhǔn)備開(kāi)講時(shí)，突然忘詞了，我緊張得心都快提到嗓子眼上了，手心也冒出了汗，整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著平復(fù)心情，慢慢地，我逐漸平靜下來(lái)了，作文的內(nèi)容也浮現(xiàn)在了我的腦海當(dāng)中。我慢慢地念起了作文，漸漸地我越講越流暢，到最后操場(chǎng)上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲

　　雛鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛，才能變成雄鷹展翅高飛；鉆石，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的打磨，才能變得晶瑩剔透；人亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪，才能長(zhǎng)大成人，頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一刻，我長(zhǎng)大了！

一次的演講作文 篇5

　　今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常特殊的日子，因?yàn)槲以诮裉煊诌~出了一個(gè)“第一次”。

　　一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，跟以往一樣，坐下來(lái)讀書。直到早自習(xí)的時(shí)候，班主任陶老師對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)袁老師說(shuō)，你有一篇好文章，是有關(guān)環(huán)保的。你快點(diǎn)準(zhǔn)備一下，等會(huì)升旗時(shí)去演講。”我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼，要知道，我的朗讀水平可不怎么樣。這次難道要輪到我“出丑”嗎？這時(shí)，陶老師把我拉到教室外面，讓我朗讀這篇文章，當(dāng)我讀到第二段的`時(shí)候，心里開(kāi)始緊張起來(lái)，慢慢的，緊張的程度增加了，讀起來(lái)有點(diǎn)不順。最后，我的心完全被“緊張”所覆蓋了。陶老師聽(tīng)出了我有些緊張，于是就說(shuō)：“你不要緊張，畢竟是“第一次嘛！”經(jīng)陶老師一鼓勵(lì)，我的心中的大石慢慢有些下降了。

　　突然，喇叭里響起了做廣播體操的聲音。頓時(shí)，整個(gè)校園都轟動(dòng)，同學(xué)們排好了隊(duì)伍，整整齊齊地來(lái)到了操場(chǎng)上，而我也來(lái)到了校長(zhǎng)室門口，等待我的是即將開(kāi)始的國(guó)旗下講話。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我一句一句不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這有什么緊張的，只不過(guò)是演講而已，放輕松點(diǎn)�！焙鋈�，“石璞”兩字把我從寂靜的深淵里拉了回來(lái)，我走上去，拿起話筒，就在開(kāi)始演講的那一刻，我的再一次被“緊張”征服了，怎么辦呢？旁邊沒(méi)有了開(kāi)導(dǎo)我的陶老師，我只好故作鎮(zhèn)定往下讀。讀著讀著，我的心開(kāi)始放松，讀起來(lái)順口多了。總算一字一句把文章讀完了，最后還不忘加了一句“謝謝，同學(xué)們！”聽(tīng)到了同學(xué)們鼓掌的聲音，我的那顆懸著的心才放了下來(lái)。

　　顯然，今天的“第一次”演講并不完美，那是因?yàn)槠綍r(shí)缺少準(zhǔn)備。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，相信有了第一次也會(huì)有第二次，第三次，讓我好好準(zhǔn)備，努力做到一次比一次進(jìn)步，一次比一次完美。

一次的演講作文 篇6

　　我是一個(gè)十分膽小的小男孩，我從不敢對(duì)陌生人說(shuō)話，更別說(shuō)當(dāng)著四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競(jìng)選，一次演講的嘗試讓我有了勇氣。

　　上個(gè)學(xué)期的'開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)要競(jìng)選班干部，不過(guò)不是他選，而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)做一至三分鐘的演講，然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻害怕了，心想：怎么辦？我真的要上臺(tái)演講嗎？我還是請(qǐng)假吧！但有什么理由呢？最后，我想沒(méi)辦法了，只有拼了！這是我第一次要演講，我不知道要怎么準(zhǔn)備。我就隨便想了幾句話應(yīng)付一下。

　　第二天，班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話，我就是第二個(gè)，好緊張！第一位同學(xué)講完了，到我了！我的心里一直在對(duì)自己說(shuō)：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說(shuō)，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺(tái)，拿出演講稿，我的臉突然像個(gè)紅蘋果了，同學(xué)們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開(kāi)始我只敢低下頭，念了幾個(gè)字：“大家好，這次我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地抬起了頭，有感情地說(shuō)起來(lái)：“我學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我，我能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員，謝謝大家！”我鞠了一躬。突然，從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“呂澤霖，我支持你！”我笑了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)那次演講，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試，我不會(huì)像現(xiàn)在在班里那樣跟大家相處得那么好，如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲，我不會(huì)像現(xiàn)在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難，也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生！