元旦的作文常用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的元旦的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天是20xx年的最后一天，為迎接20xx年元旦，我們二年級(jí)七班舉辦了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)舉辦地就是我們的教室，不過(guò)，這可不是上課時(shí)的那個(gè)亂糟糟的教室，今天的教室和往常的不一樣，因?yàn)椋覀兲崆鞍呀淌已b扮了一下，掛了各種顏色的彩帶，看起來(lái)非常漂亮，充滿著節(jié)日的氣息。
聯(lián)歡會(huì)在中午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開幕，李娜老師是聯(lián)歡會(huì)的主持人，在李老師的主持下，小朋友們不僅表演了文藝節(jié)目，還吃到了美味的棉花糖和面包。聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目很豐富，但是留給我印象最深的是高一峻和伏厚宇唱的《怒放的生命》，這是我最喜歡的.一首汪峰演唱的歌曲，我本人也會(huì)唱。還有董乙辛的相聲也讓我笑的肚皮疼，留下了很深的印象，回家后我還給媽媽學(xué)了董乙辛的表演。
開心的時(shí)光總是很短暫，今天下午的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我好想留住這美好瞬間。好了，在20xx年最后的一天，我還想許幾個(gè)愿望，第一個(gè)愿望是希望霧霾天氣不再出現(xiàn)，因?yàn)椋@種天氣污染了環(huán)境，傷害了我們的身體，影響了我們的健康；第二個(gè)愿望是希望在我生日的時(shí)候能收到我最喜歡的禮物；第三個(gè)愿望是希望在下個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)能有所進(jìn)步；最后一個(gè)愿望我希望我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我的老師和同學(xué)們，在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！
元旦的作文 篇2
“去那邊！去那邊！”“這個(gè)好玩！”“我有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)章啦！”咦！校園里怎么這么熱鬧呢？這在干什么呀？原來(lái)是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢！
每個(gè)同學(xué)手中都舉著一張游戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間，游園項(xiàng)目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準(zhǔn)毽子等。我首先來(lái)到一（1）班門口參加搶板凳游戲。人真多呀！終于輪到我啦，音樂(lè)一響，五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著小板凳，音樂(lè)一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂(lè)又響起了，這次我一不留神沒有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周圍的同學(xué)歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻開心的。
“比眼力”門前人氣也很高，還沒走進(jìn)教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個(gè)才能得到獎(jiǎng)勵(lì)章！”吳老師清脆的聲音伴隨著同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不容易，終于到我上場(chǎng)了，心里不由得生出幾分緊張，手上拿著第一個(gè)毽子，眼睛瞄準(zhǔn)，“嘿！”投中啦，第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，心里冒出一絲驕傲。啊！不好，歪了，我只剩最后一個(gè)毽子了，一定要投進(jìn)呀！果然不出我所料，完美進(jìn)框！老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的'人哦！趕緊去兌獎(jiǎng)吧！”
游戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的兌獎(jiǎng)臺(tái)前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍排到了樓梯口，拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)左看右看，愛不釋手，臉上笑開了花。
不知不覺迎新年游藝會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真是令人開心又難忘！
元旦的作文 篇3
1月1日的元旦節(jié)到了，我的好朋友妹妹、哥哥來(lái)到了我的家，我很開心！
首先，我們來(lái)到了伯伯家吃飯，然后，我們來(lái)到廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上人山人海，我和妹妹去了迪斯尼樂(lè)園玩，玩得很開心，快要回家的時(shí)候，我和一個(gè)男孩撞了一下，我的腦袋起了一個(gè)包，而那個(gè)男孩的'牙齒流血了，我看都不敢看就走了，因?yàn)槲遗卵９霉脕?lái)了，說(shuō)妹妹滿頭大汗要把她帶回通海口，就這樣妹妹回家了，我很傷心，因?yàn)槲易钕矚g的妹妹走了。
第二天，爸爸又請(qǐng)我們一大家子去花源酒店吃飯，桌上的飯菜很香，而我沒有一點(diǎn)兒胃口，因?yàn)槊妹貌辉冢瓦@樣，我一口飯都沒吃，肚子卻一點(diǎn)都不餓。
這個(gè)元旦我好不快樂(lè)，因?yàn)槲业暮没锇槊妹猛媪艘惶炀妥吡耍艺嫦Ｍ妹媚茉谙商易x書，好做我天天快樂(lè)的好伙伴。
元旦的作文 篇4
轉(zhuǎn)瞬間我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農(nóng)歷正月初一。新中國(guó)成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現(xiàn)在的我們把元旦都作為一個(gè)新的開始。
元旦的本意為除舊迎新，事實(shí)證明我們確實(shí)也以一種特殊的方式迎來(lái)了我們升入高中后的第一個(gè)元旦。在過(guò)去的半年里，我們由稚嫩的少年成長(zhǎng)為了有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍；蛟S是因?yàn)槟挲g與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢(mèng)想成真最好的方法不是每日將夢(mèng)想掛在嘴邊，而是自己快點(diǎn)醒來(lái)。過(guò)去的光陰，終會(huì)過(guò)去，即將到來(lái)的，還有空閑。抓住現(xiàn)在，才是自己最后珍惜的。這些道理不是口頭上說(shuō)，而是要用自己辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
元旦的.寓意為除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎？說(shuō)是除舊，只不過(guò)是以一種特殊的方式將它保存起來(lái)罷了。例如前幾次的考試，剛升學(xué)時(shí)我是班里中下游，后來(lái)我明白了，高中生活你學(xué)也是一天，不學(xué)也是一天。唯一不同的是，你學(xué)這一天會(huì)十分有價(jià)值，而你不學(xué)知識(shí)無(wú)端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，為什么不好好學(xué)呢？我努力的學(xué)習(xí)，最終我的努力得到了回報(bào)，所以班級(jí)前十名里依然有我。于是我驕傲了，我認(rèn)為自己可以成功了，我放棄了，我抱著那些榮譽(yù)到了下一次的考試，我最后以失敗者的失落走出了考場(chǎng)，驕兵必?cái) Ｔ┻^(guò)后又會(huì)是一次考試，我知道我可以淡然的面對(duì)。
元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現(xiàn)在的時(shí)間，做好最基本的事。
我會(huì)以良好的心態(tài)迎接元旦那良好的寓意。
珍惜現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在最美好的時(shí)光，拼搏出最精彩的青春。
元旦的作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去一年了，二零一二年的慶元旦聯(lián)歡會(huì)到來(lái)了，我把從準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束給總結(jié)了一下，分苦和甜，先說(shuō)苦的：
老師把找主持人這個(gè)責(zé)任交給了文藝委員，還能說(shuō)什么呢?作為文藝委員的陳星月，有了一個(gè)堅(jiān)定的念頭——開找!她坐在教室里 開始大喊，喊了半天，終于喊來(lái)了四位自告奮勇當(dāng)主持人的`同學(xué)：我·向浩然·張琳·孫小雨，不然陳星月可就“喊破天下無(wú)敵手”了。
主持人星期一就定好了，可聯(lián)歡是星期六啊!要等五天啊……沒辦法，只好慢慢等了……
只有主持人自己主持的節(jié)目還不行，還要有同學(xué)們自己的節(jié)目，大家開始組團(tuán)表演節(jié)目，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，大家可真體會(huì)到“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句古語(yǔ)的意思了。
星期六中午，大家都在細(xì)心地為教室“化妝”但氣球真是太不爭(zhēng)氣了，整個(gè)樓道都能聽見連綿不斷的氣球爆炸聲。三十個(gè)氣球，十個(gè)都爆了，心痛不已呀!
元旦的作文 篇6
20xx年元旦，你好！
元旦是過(guò)去一年的結(jié)束，回顧在過(guò)去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)。那些曾經(jīng)認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無(wú)比美好的記憶了！
元旦，是新的一年的起點(diǎn)；元旦，是時(shí)光的一個(gè)里程碑；元旦，讓我們更多的是暢想未來(lái)、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的.夢(mèng)幻在誘惑著我們！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”元旦的到來(lái)，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)了！
元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠(chéng)地問(wèn)一聲：
元旦，你好！
元旦的作文 篇7
新的一年，新的一天，新的祝福，新的期待。用我們的微笑來(lái)祝福，用我們的歌聲來(lái)迎接，迎接它的是充滿歡聲笑語(yǔ)——20xx年的元旦。
下午，我早早地來(lái)到學(xué)校。在大門口，我看見同學(xué)們的手里都提著一個(gè)袋子，里面裝滿了令人垂涎三尺的零食。大門開了，走進(jìn)教室看到同學(xué)們都在自己的座位上一邊吃自己的零食，一邊和別人說(shuō)話，討論著今天會(huì)玩什么樣的游戲、你都帶了哪些零食……
老師來(lái)了，先帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)名叫“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么”的游戲，規(guī)則是：四大組，第一組16個(gè)同學(xué)寫時(shí)間，第二組16個(gè)同學(xué)寫地點(diǎn)，第三組16個(gè)同學(xué)寫人物，第四組16個(gè)同學(xué)寫干什么。游戲開始了，同學(xué)們一邊寫，一邊用手蓋住了自己寫的.字。時(shí)間到了，老師讓組長(zhǎng)把紙條收了，站在講臺(tái)上按順序念出自己手中紙條上的字，“任佳慧，在凌晨一點(diǎn)，在廁所，吃大餐……”聽著并不是很流暢的一句話，卻把大家笑得前仰后合。接下來(lái)老師又帶我們玩了“明七暗七”、“火車青蛙跳”……
呀!20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)，似一張張永不褪色的照片，永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
元旦的作文 篇8
12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，所以我高高興興來(lái)到了學(xué)校。
到了班里，來(lái)的同學(xué)不多，所以我們?cè)谧雷拥呐赃叧宰约簬У牧闶场榱顺缘阶约簺]有的零食，所以我們都交換著吃，大家有說(shuō)有笑，非常開心。
同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因?yàn)槲規(guī)У?是彩帶，所以我噴一會(huì)，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)我，噴得我滿身花，他們還說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”因?yàn)楣拮犹。芸炀蛧娡炅恕Ｎ艺f(shuō)：“認(rèn)輸?shù)膽?yīng)該是你們。”我邊說(shuō)邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰(zhàn)。管老師來(lái)了，我們開始包餃子。張佳珊說(shuō)：“為了使餃子更好吃，所以你拿些糖放在餃子里。”我一聽高興及了，因?yàn)槲規(guī)У奶呛芏啵野烟且粋�(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結(jié)果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。第一盤餃子剛撈上來(lái)，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來(lái)也被我們吃光了，其他的老師來(lái)了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，并祝他們新年快樂(lè)。
在音樂(lè)聲中，我們高興地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。這次聯(lián)歡會(huì)真有趣。
元旦的作文 篇9
今天是元旦節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校開聯(lián)歡會(huì)，我們把教室布置的漂漂亮亮的`，我們放學(xué)了，回到家，我吃完了飯，又睡了一會(huì)覺，就去上學(xué)了，下午，來(lái)到學(xué)校，打掃了一會(huì)，就開始聯(lián)歡會(huì)了。
我們是用擊鼓傳花表演節(jié)目的，我是和張?chǎng)危瑮顏嗇姹硌莨?jié)目，我們表演的節(jié)目是唱歌，老師還給我們氣球呢！老師還讓我們?cè)跉馇驅(qū)懴略竿业脑竿牵鹤＠蠋熒眢w健康，萬(wàn)事如意！老師讓我們把氣球粘在窗戶上等放學(xué)再給我們，老師讓我們吃平安果，一會(huì)就放學(xué)了，我們開開心心的回家了。
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