（精品）《綠山墻的安妮》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我讀了《綠山墻的安妮》后，感到安妮是多么的堅強，就算是知道自己是一個孤兒也顯的很堅強，很值的我們學習。
安妮那活潑的性格和那豐富的想象力，使我更加崇拜她。從安妮那渴望有朋友的心情來看，她也想我一樣的孤獨，不過，她很樂觀，她會用她的想象來填補自己的孤獨和空虛。她真的非常有想象力，把所有的事都想的那么的美好，安妮也很要強的'。她有時也會把心里的事說給鏡子聽，其實那并不愚蠢只是發(fā)泄的一種方法。
對我而言，她就是一個普通的孩子，但在大家的心里，她就是一個榜樣，應為她很平凡，但是她用她的平凡打動了每一個讀者的心。
《綠山墻的安妮》讀后感2
開學第一周，我看了一本課外書，是一本外國名著，名叫《綠山墻的安妮》，十分感人!
書中描寫了一位名叫安妮的少女，她從小失去了父母，在孤兒院張大，曾幾次被人領養(yǎng)，從小就承擔起繁重的家務勞動，過早地飽嘗了生活的艱辛。可她沒有失去生活的勇氣，自尊自強，對大自然充滿了好奇，對人生充滿了憧憬。
來到綠山墻農舍后，她以自己的勤奮聰慧，純潔和善良、樂于助人、知恩圖報，甚至層出不窮的`奇思妙想，一步一步贏得了養(yǎng)父母的喜愛，以及老師與同學的敬重。偏僻的綠山墻農舍因為她而充滿了生氣和歡樂，阿馮利學校也因為她而變得生動有趣。
《綠山墻的安妮》讀后感3
綠山墻的安妮是一本國外名著，它主要講的是一名名叫安妮·雪利的小女孩，是個孤兒。在她年幼時父母雙亡，成為了孤兒。一開始被人送到了幾個家庭中做勞工，但她從來沒有抱怨過，反而在苦難中學會了照顧別人，照顧自己，并且依然保留了自己無邊無際的想象力。之后進入孤兒院，在十一歲那年被住在綠山墻的`馬修，馬麗拉兄妹倆所收養(yǎng)，成為了“綠山墻的安妮”。在此之后，安妮認識了許多好朋友，可是她卻發(fā)過誓只有黛安娜·巴利才是她永遠的最好的的好朋友。
安妮是一個奇怪的女孩子，常常幻想，并且喜歡為自己喜歡的事物取一些好聽的名字，比如“祝福的白路，喜樂的源泉，恐怖森林”等。而且安妮還經常犯錯誤，比如說把止痛藥當成了調料放進了蛋糕里，把葡萄酒當成了草莓汁給黛安娜喝等等，但是每次犯了錯誤都能立刻改正，讓馬麗拉哭笑不得。你說像這樣的女孩子奇怪不奇怪？
《綠山墻的安妮》讀后感4
這本書中有很多感人的故事，但也十分搞笑。我印象最深的是：安妮在學校的悲歡離合、與戴安娜喝茶的悲劇、音樂會、奎恩之旅，曲折的道路。令我驚訝的.是：安妮剛進周日學校學習，五音不全、做事大手大腳、暴躁的她，通過雙倍的努力，居然考試能得第一名。這都是堅持不懈、奮發(fā)求實、才得到的結果啊!在相比之下，我……
讀完這本書，我獲得了不少啟示：做錯事就要勇于承擔錯誤，在做事時要先體會他人的感受……我自己也要向安妮學習!
《綠山墻的安妮》讀后感5
暑假中我讀了很多本課外書，可最讓我意猶未盡的是《綠山墻的安妮》這本書。
這本書寫的是，一個孤兒長大成人的故事。孤兒安妮經歷種種挫折終于來到了綠山墻農舍。起初安妮并不受那里的人歡迎，反而經常受人責罵。但她一點都不灰心，她純真善良，熱愛生活，越來越討人喜歡，再加上良好的成績和美好的品德讓人非常敬佩，不但得到了領養(yǎng)人的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼。
讀了這本甜蜜的長篇小說，讓人受到了許多啟發(fā)：故事的主人公安妮曾經因為自己長相絕望過，但她不放棄。我們就要以這個心態(tài)去面對生活。安妮交友廣泛，又誠實守信，聰明機靈，還心地善良。我一定要向安妮一樣刻苦學習，自尊自強。
看了《綠山墻的`安妮》這本書，讓我回味無窮。是啊，我應該要像主人公那樣有良好的品德。合上書，我已下定決心，不再每天看電視一小時，我要好好學習，做一名優(yōu)秀的小學生，多交朋友，讓生活變得更加光彩有意義。
《綠山墻的安妮》讀后感6
寒假里，我認識了一個新朋友。一個并不漂亮的小姑娘，從小失去了父母雙親卻仍然開朗樂觀，熱愛生活，富裕幻想的小姑娘，一個長著一頭紅頭發(fā)的小姑娘。她就是——綠山墻的安妮。
安妮沒有因為自己是孤兒而自卑懦弱，陰暗敏感，相反她卻性格活潑，堅強樂觀，在磨難面前始終昂首微笑。綠山墻的農舍兄妹馬修和瑪麗想收養(yǎng)一個小男孩干農事，卻陰差陽錯的`收養(yǎng)了安妮。安妮以自己自尊自強，刻苦勤奮，酷愛幻想、待人真誠等等獨特的人格魅力征服了所有人，不但得到了領養(yǎng)人農舍兄妹的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼，同時也讓我深深地喜歡上了她。
《綠山墻的安妮》讀后感7
看完《綠山墻的安妮》，我明白了：美并不完全是指美麗的外表，更重要的'是心靈的美。
這本書對我有很大的影響。它主要講述了主人公安妮的生活經歷，一個充滿幻想的小女孩。我曾經是一個內向善于表達的女孩。讀完這本書后，安妮的活潑深深地感染了我。我開始想象生活和我周圍的一切。這真是一種美妙的感覺。我和同學也有更多的交流。事實證明，交流并不難。
我認為，事實上，我們是安妮，我們像安妮一樣成長，我們像安妮一樣對未來有美好的愿景；我們像安妮一樣反復無常和固執(zhí)，我們像安妮一樣犯了一些荒謬的錯誤。我想我們會在生活和學習中逐漸成熟。
《綠山墻的安妮》讀后感8
這幾天，我讀《綠山墻的安妮》這本書寫的很好。作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利。
《綠山墻的安妮》一書主要寫的是小女主人公安妮，自幼失去雙親，十一歲時被人領養(yǎng)，她個姓鮮明，富于想象，而且自尊自強。她受不了別人取笑她又瘦又小，滿臉雀斑，一頭紅發(fā)。她直率，樂觀，她天真，活潑，聰明，頑皮，善良而又倔強，面對周圍的世界，對大自然的一草一木，都充滿了愛心，她對新人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆純潔熱枕的心。
盡管有時因為她那豐富的想象力鬧出了天真的笑話可她卻一如既往的堅持著。她對知識和學習都有一種狂熱的`勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。
她憑借著自己的刻苦勤奮她得到了領養(yǎng)人的喜愛。安妮如陽光般燦爛美好的性格，天真善良的心感動著我。看看這本書吧！看著安妮天真而充滿美好的話語與想象，我會感覺到我自己進入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！
《綠山墻的安妮》讀后感9
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的`特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗!
《綠山墻的安妮》讀后感10
寒假期間，我總是沉浸在書的海洋。正所謂：“不可一日無書”，“一日無書，百事荒蕪”。近日，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
書中圍繞著天真可愛、善良的安妮。她愛綠山墻的花草樹木，更愛瑪利亞、馬修、黛安娜等人。安妮在綠山墻的孕育、瑪利亞的'教育下成長，交到了很多朋友。她在綠山墻的樣子好像浮現(xiàn)在讀者眼前。
書中的安妮就好似活蹦亂跳的小兔子，快樂地在亞凡村的草地上玩耍，給各種植物取名字。可現(xiàn)實生活中的我們，只能在家或是在各式各樣的輔導班里，沉浸在無邊的作業(yè)當中。與安妮相比，我們十分需要她的那種玩耍。
我們需要學習她的樂觀。書中說，當她知道不在景色宜人的綠山墻生活時，即使憤怒，但一覺睡醒，有變得活蹦亂跳的了。要是換成太悲觀，對生活不抱有一絲希望的人，估計會永生不可忘記并憎恨這里的一切一切。
讀完這本書，我感受到了安妮對生活十分樂觀，即使行動上太多毛病。我好希望和安妮做朋友，去感受她的氣質。
《綠山墻的安妮》讀后感11
讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后，我的心里充滿了對安妮的敬意。文中的這個小姑娘是個小孤女，她熱愛生活，對周圍的世界，對大自然的.一花一草都充滿了夢幻般的愛。而且她還是個夢想家，但靠著她那種積極向上、拼搏奮斗的努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實。有一次，我在班里朗誦一首詩，受到了老師的表揚。我的心里不禁輕飄飄的。回到家，我對爸爸媽媽好好地炫耀了我的學習情況。爸爸聽了后，鼓勵我再接再厲。媽媽聽后，則對我說，虛心使人進步，驕傲使人落后。
我一聽，就立刻想起了我剛讀不久的一本書—《綠山墻的安妮》。我的臉通紅通紅的，就像一個大蘋果。在文中，安妮始終不退縮，不氣餒，更不會驕傲。而我呢，才取得了這么一點成績就驕傲了。所以，我要向小安妮學習，做一個學習自覺、不驕傲的人。讓我們一起讓驕傲遠離我們，讓我們在優(yōu)越的環(huán)境中像安妮那樣，做個積極向上、更上一層樓的好學生吧！
《綠山墻的安妮》讀后感12
最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來.這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的.成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學習獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感13
生活并不完美，有時總會有一些坎坷，當我們生活在黑暗的時候，心中總是幻想著陽光，當我們面對悲痛的時候，心中總想著微笑！
書中的主人公安妮，就是這樣一個喜歡幻想的小姑娘，從孤兒院出來的.她，追求完美，渴望幸福，自從她看到“閃光之湖、鬧鬼的森林”以及綠山墻各種美好的地方，就愛上了這里，也是馬修兩兄妹改變了她的人生……
可現(xiàn)實中的我們不就是這樣的嗎？面對生活充滿著無限的幻想和美好的希望。而我呢？也要向安妮學習，每年媽媽離開我，去上海工作的時候，我的眼淚都會止不住的流出來，這本書告訴我，不管面臨多大的挫折和困難，都要勇敢，樂觀地去面對！愛一個人并不是眼淚，而是勇于擔當責任！
只要你用一顆樂觀的心去看待世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)原來生活這么美好！永遠要相信，生活中的陽光與微笑無處不在！
《綠山墻的安妮》讀后感14
原來，我很討厭讀這本書，以為它的內容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的'、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經曲折，還是把她留了下來。
安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學業(yè)，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知福”呀！
《綠山墻的安妮》讀后感15
兩個向孤兒院領養(yǎng)了一個小男孩，可是，一個女孩錯誤的送給了他們。她，叫安妮。長著一頭紅發(fā)的她，可愛、勇氣和活力充滿全身。在那冰冷的小鎮(zhèn)上，她的處事方式總能讓小鎮(zhèn)熱鬧起來，也讓收養(yǎng)者的生活變的'不平凡......那個在艱苦環(huán)境下，人人愛的人便是主人公十一歲的安妮了。
在困苦的環(huán)境下，考試總是名列前茅。懂事，這讓人人喜歡上了她。從一個十一歲小女孩，性格很壞，經常高談闊論，總是沉浸在幻想中的小世界。幾年過去了，變成了一位俏麗的少女，勤勞能干、溫文爾雅。
這就是安妮的巨大變化。其實我們每個人都會進步的，然而進步是要通過努力的，我們和安妮差不多大，她能在這種壞境下得到改變，改掉缺點，難道我們就不行嗎？！安妮！就是我們成長中的榜樣，也是我們學習上的楷模，讓我們共同努力，改變有缺點的自我吧！
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