（熱）我總忘不了那句話作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我總忘不了那句話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我總忘不了那句話作文1

　　在我成長的歷程里，我聽過許許多多的話語，有的是鼓勵(lì)的語言，有的是批評的語言，有的是贊許的語言… …它們都讓我受益匪淺，使我逐漸成長為一個(gè)懂事的小男子漢，它們讓我勇于面對困難，一次又一次將困難擊敗，它們讓我在人生道路上一路成長，漸行漸遠(yuǎn)……很多話語我大多已淡忘，但其中有一句話----“功夫不負(fù)有心人”我總也忘不了，至今還記憶猶新。

　　記得在一年級上學(xué)期的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校的乒乓球培訓(xùn)班。我滿懷期待地等著上課。開課了，和藹可親的康老師讓我們圍成一個(gè)半圓，教我們拿好球拍，康老師說：“現(xiàn)在學(xué)乒乓球最基本的一招----顛球，現(xiàn)在學(xué)著顛三下球。”康老師讓乒乓球在球拍上水平落下，又猛地用球拍拍上去，如此反復(fù)。我畢竟才剛剛開始學(xué)乒乓球，我試了許多次，都只顛了兩下，只有運(yùn)氣好的時(shí)候才能勉強(qiáng)顛三下。我不信我真的顛不到三下，就換了種姿勢顛球，結(jié)果效果更差，我十分沮喪地回到了家里。

　　第二天，康老師又給我們示范了一遍動作，就讓我們分散練習(xí)去了，還讓我們完成后一定要找她考試。這時(shí)候，一些人已經(jīng)通過考試了。我經(jīng)過對照康老師的動作，終于可以將顛球次數(shù)提升到三下以上了。當(dāng)我壓抑住滿心歡喜想找康老師考試時(shí)，康老師突然宣布將三次改為十次。我的心情一下子從高潮跌落到了低谷，埋怨自己為什么不早點(diǎn)通過考試，錯(cuò)失了大好良機(jī)。我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，可效果甚微。練習(xí)了整整兩個(gè)小時(shí)直到下課，一半人都通過了考試，有的人甚至顛到了二十一下，我的衣服早已被汗水浸透了，可我依然沒有顛到十下。這時(shí)媽媽走到了我的旁邊，對我說了一句話：“翔翔加油！記住，功夫不負(fù)有心人。”

　　聽了這句話，仿佛在伸手不見五指的黑夜里突然射進(jìn)了一束光明，在炎熱的`天氣里突然喝下一些冰水，我一下子豁然開朗，當(dāng)即向媽媽保證道：“最遲是明天，我一定保證通過顛球考試！”媽媽欣慰的笑了。我想盡各種辦法練球。一天后，我成功地以十六下的好成績通過了考試。從此我喜歡上了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動，并開始勤學(xué)苦練乒乓球。

　　如今，我的顛球數(shù)已達(dá)到了幾百下，打乒乓球技術(shù)得到了很大的提高，并具有了一定的實(shí)力，“功夫不負(fù)有心人”這句話時(shí)常縈繞在我耳邊，在我遇到困難時(shí)常常提醒我，讓我明白了“無論做什么事，只要肯下功夫，一定能成功！”的道理。

我總忘不了那句話作文2

　　我時(shí)常會想起那件事，也時(shí)常會回憶起那句話，因?yàn)槟蔷湓捵屛矣侄�得了一個(gè)做人的道理。

　　那是我和姐姐之間發(fā)生的一起“發(fā)卡事件”。

　　我新買了一個(gè)發(fā)卡，很漂亮。藍(lán)藍(lán)的卡子上有三個(gè)可愛的小王冠，還鑲著鉆石。姐姐非常喜歡，她拿在手里左看看，右看看，還把發(fā)卡轉(zhuǎn)過來、扭過去，一會兒摸摸小王冠，一會兒又拍拍發(fā)卡身，臉上流露出羨慕的表情。可沒過一會兒，我發(fā)現(xiàn)她竟然摳起了鉆石，還時(shí)不時(shí)地掰一下王冠尖！我看不下去了，喊到：“別弄壞了！”姐姐心不在焉地回答：“哦！”便又開始擺弄發(fā)卡。

　　又過來一會兒，姐姐突然沖我叫了一聲：“給你！”我捧起發(fā)卡一看——呀！最大的粉色王冠的尖尖頭……怎么沒啦！給姐姐之前還好好的呢！好心疼啊！

　　我的火“蹭”地一下就冒上來了。想干什么，玩就玩嘛！用不著弄壞呀！有這么不講道理的嗎？明擺著就是欺負(fù)人！

　　“這個(gè)小王冠的尖尖怎么不在了？是不是你摳壞的？”我的臉色剎那間晴轉(zhuǎn)多云，“刷”地一下板了起來，用冷冰冰的口氣問道。

　　“哪呀！我可沒摳。”姐姐理直氣壯地為自己辯護(hù)。

　　“那怎么回事？剛才還好好的呢！”我怒目而視。

　　“誰知道！”姐姐滿不在乎地說。

　　我剛想頂一句更狠的話，可嘴巴卻像電梯門一樣自動關(guān)閉了，心也像方向盤一樣轉(zhuǎn)了個(gè)大彎。我心想：“不就是一個(gè)發(fā)卡嘛，用不著發(fā)這么大的火吧。反正已經(jīng)壞了，不斤斤計(jì)較也罷！如果人人都像我這樣，地球豈不是要鬧翻了？更何況她還是我的姐姐啊！”想到這里，我便不再做聲，拿著壞卡子，悄悄地走開了。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我把這件事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽聽了以后，笑著拍拍我：“寶貝，這件事情你做的很對。大人有大量，小人有小量，退一步海闊天空。其實(shí)有些事情需要學(xué)會諒解，要有一顆寬厚博大的心，我很高興你忍讓了一步。通過這件事媽媽高興地看到你長大了！”

　　“退一步海闊天空！”媽媽說的這句話多好哇！不僅僅媽媽認(rèn)為我長大了，而我，也認(rèn)為自己已經(jīng)不是小孩子了，因?yàn)槲矣置靼琢艘粋�(gè)做人的道理。現(xiàn)在，那句深刻的話已成為我心中的烙印——退一步海闊天空！

　　自評：有時(shí)候一句話就會改變我們的人生歷程，這就是語言的`力量。任選一題，*我總也忘不了那句話或*________的話。這是我們第一單元的習(xí)作，我選擇了前一個(gè)標(biāo)題，因?yàn)樗�讓我想起了我和姐姐之間的一件小事……期待大家的指導(dǎo)！

　　媽媽的話：很高興事后孩子把這件事告訴了我，我覺得孩子真是長大了。媽媽希望能成為你的好朋友，不管你遇到快樂或不快樂的事，都能與我分享！讓我知道你、了解你的內(nèi)心，心中不要留有疙瘩，要不它會隨時(shí)影響你的心情。希望你每天都陽光燦爛，學(xué)會感恩，今后不管遇到什么事情你都會靠你自己的力量解決。

我總忘不了那句話作文3

　　在我的成長道路上，總會有溫暖的啟明燈幫我指引方向，那就是媽媽說的話。媽媽總是對我諄諄教導(dǎo)，但是有一句話，卻讓我難以忘記。

　　以前，我可是班級的數(shù)學(xué)小能手，老師嘴里的數(shù)學(xué)尖子生，要是選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小老師，肯定會有我的啦。那段時(shí)間，我是春風(fēng)得意，腳下生風(fēng)。稍微受到老師的表揚(yáng)，就會沾沾自喜。那段時(shí)間我的神情似乎被媽媽看透了什么，提醒式的對我說了句：“謙虛使人驕傲，驕傲使人落后。”我心想：“這是說的我嗎？我每天被表揚(yáng)，為什么落后了呢？”

　　一次數(shù)學(xué)考試，我翹首期盼著我的數(shù)學(xué)成績，可分?jǐn)?shù)下來后，我望著試卷，難以相信，我居然只得了89.5分！天呀！這是我的試卷嗎？這鮮紅的“89.5”確定是我的分?jǐn)?shù)嗎？難以置信。我內(nèi)心馬上由質(zhì)疑轉(zhuǎn)到了害怕，這份卷子怕是不能交差呀！

　　我躡手躡腳終于回到了家里，媽媽問起我的成績時(shí)，我支支吾吾、吞吞吐吐地，就是說不出那幾個(gè)數(shù)字。媽媽一聲怒吼，我一個(gè)寒顫，蹦出了“89.5”。我低下了頭，不敢看媽媽此刻的表情。此時(shí)媽媽的`臉肯定是變成了紅色，又轉(zhuǎn)成了黑色，我屏住呼吸，不敢說一個(gè)字。我心里想：媽媽肯定會罵我的。想到這里，我頓時(shí)哭了起來，眼淚止不住的流，平日里的威風(fēng)煙消云散。可是，讓我萬萬沒有想到，媽媽輕輕把手放在我的肩上，沒有打算打我，我慢慢抬頭看看媽媽，那表情也不像是打算罵我，媽媽告訴我不要哭下次要努力。我使勁擦干了眼淚，使勁點(diǎn)著頭跟媽媽說：“下次一定努力。”媽媽隨后拿起考卷，幫我一點(diǎn)一點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因。最終分析出來了：計(jì)算出錯(cuò)、馬虎、看錯(cuò)題……試卷分析完后，媽媽語重心長地對我說：“你考不好的原因是因?yàn)槟闾�驕傲了，這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，還粗心，所以你考不好，毛主席說過‘謙虛使人驕傲，驕傲使人落后’。如果一個(gè)人驕傲了就會退步。所以做人不能驕傲，要學(xué)會謙虛。隨時(shí)要認(rèn)真，踏實(shí)。”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。媽媽沒有對我暴風(fēng)驟雨似地批評，也沒有對我進(jìn)行作業(yè)轟炸。但是媽媽的那句話刻進(jìn)了我的內(nèi)心，讓我反思深刻。我將這句話寫進(jìn)了日記本，也寫進(jìn)了自己的課本，讓我可以隨時(shí)記住。我再也沒有自以為是，我認(rèn)識到了自己的不足，也知道了我所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有什么資本讓我驕傲呢？現(xiàn)在我已經(jīng)不是個(gè)驕傲的人了，而是一個(gè)虛心向人學(xué)習(xí)的人了。我不懂的會向同學(xué)和老師詢問，我寫了作業(yè)也會自己再檢查一下，我變得踏實(shí)認(rèn)真了。

　　媽媽這一句“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”讓我一輩子都忘不了。這句話猶如沙灘上的寶石，格外的耀眼；猶如天上的繁星，隨時(shí)在向我招手；猶如芬芳的花香，隨時(shí)沁入我的心脾，激勵(lì)我前進(jìn)。

我總忘不了那句話作文4

　　人的一生總會有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷而逐漸被遺忘掉了，但有些卻不會隨著時(shí)光的變化而消逝，它是那么的令人難忘。那就是爸爸對我說的一句話：“堅(jiān)持到底就是勝利!”

　　去年夏天，大家在家里閑得無聊，于是，爸爸就提議說：“要不然我們?nèi)�家一起去爬清源山�?”“爬清源山,真的?”我激動極了，“那可是我夢寐以求的事情啊!”于是，我們一家人就乘車來到了清源山腳下。

　　清源山腳下人山人海，到處停滿了游客的汽車。我抬頭仰望清源山，只見清源山被綠樹環(huán)抱，被鮮花點(diǎn)綴著，真是一幅美麗的.風(fēng)景畫啊!此刻，清源山屹立著，高聳入云，我又覺得它像一個(gè)威武的巨人。媽媽說：“要不我們來一次登山比賽吧，看看誰先到達(dá)山頂，誰就是勝利者。”一聽到“比賽”我就興奮起來，心想：我可是班上的“飛毛腿”，這個(gè)冠軍非我莫屬啦!我立刻以火箭般的速度往上爬，不一會兒，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊了，直到看不見他們。然而這種“高強(qiáng)度”的運(yùn)動沒堅(jiān)持多久，我就覺得頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，全身無力，心跳加快。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上落下，我累得喘不過氣來了。我趕緊找了一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭坐下了。過了一會兒，爸爸媽媽都追上來了，問道：“咦，你怎么了，剛才不是還信心十足嗎?現(xiàn)在怎么不爬了?”“我…我有點(diǎn)累了，在這休息一會兒，你們先上去吧，我呆會兒就會趕上去的。”我有氣無力地說。爸爸對媽媽說：“你先上去吧，我們一會兒就會趕上去的。”于是，媽媽就趁機(jī)領(lǐng)先了。爸爸語重心長地對我說：“孩子，你不能總是一遇到困難就氣餒，要懂得怎么去面對困難，現(xiàn)在清源山就是擺在你面前的困難。”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，爸爸停頓了一下，接著說，“爸爸再送你一句話：‘堅(jiān)持到底就是勝利’。”爸爸的話像一縷陽光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿了力量。我從石頭上站起來，和爸爸一起奮力地爬到了山頂。站在山頂上，俯視泉州，美景盡收眼底。母親河——晉江環(huán)繞著泉州;高速公路橫穿泉州;西湖的水清澈透亮，微波粼粼，不時(shí)有幾只白鷺在水面上嬉戲，一座座高樓大廈鱗次櫛比……

　　那句“堅(jiān)持到底就是勝利”一直縈繞在我耳邊。在我失落時(shí)，這句話給了我鼓舞;在我想要放棄一件未做完的事的時(shí)候，這句話給了我信心;在我跑步累了的時(shí)候，這句話給了我接著跑下去的力量……總之，這句話在我有困難的時(shí)候幫助我，鼓舞我，使我從新樹立起信心，我將永遠(yuǎn)把這句話銘記于心。

我總忘不了那句話作文5

　　快樂的童年里總會有許許多多的美好時(shí)光，隨著我們慢慢長大，有些事情像散沙一樣會隨著時(shí)間的流逝而漸漸被遺忘，但有的事情卻會銘記于心，讓我們受益終生。

　　暑假的時(shí)候，我們一家人到黃山去玩，再去之前，爸爸就說：“今天我們的目標(biāo)就是登上山頂。”說完我就覺得爸爸像在講笑話一樣，爬山難道不是為了登上山頂嗎？等我們到了山腳下，我抬頭一望，心想雖然這山真的很高，但是對我來說，還是很容易的。媽媽說：“爬山的時(shí)候一定要注意安全，記住了嗎？”答應(yīng)玩媽媽的話，我便像離弦的箭一樣開始沖刺，邊走邊想：這怎么一點(diǎn)難度都沒有呢？老爸的目標(biāo)也太簡單了吧！于是，我就哼著小曲不停向上攀爬。

　　爬了一會兒，我扭頭看爸爸媽媽，一看自己把他們甩的很遠(yuǎn)，心里很有成就感，但不一會，我的速度開始越來越慢，兩條腿就像灌了鉛似的越來越重，再扭頭看爸爸媽媽，我們之間的距離越來越近，媽媽說：“爬山一定不能太快，要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動，沖刺太猛，一會你就爬不動了。”我咬了咬牙，覺得自己一定能爬上去，但是想象總是美好的，一開始我那股輕松勁便煙消云散了，身上好像背了千斤鐵一樣，累的上氣不接下氣。

　　于是我開始坐下休息，心想：不爬了，我認(rèn)輸，這還不如坐纜車那，何必受這些罪呢？這時(shí)媽媽說：“我們來比賽爬山，看看誰能第一個(gè)爬上山頂？”爸爸也說：“堅(jiān)持就是勝利，只有戰(zhàn)勝自己，才是克服困難的關(guān)鍵。看看誰才是真正的勝利者。”

　　聽了爸爸的話，我鼓足了勁，堅(jiān)定了信念。心想：我一定要堅(jiān)持到最后，要爬上山頂。于是，我站起來，深深地吸了一口氣，繼續(xù)爬山。終于，功夫不負(fù)有心人，在努力了很久之后，我終于成功的登上山頂。

　　在山頂上，美麗的景色盡收眼底，真實(shí)的領(lǐng)略到課本上學(xué)的：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意義所在。我心想：要是沒有爸爸媽媽的`鼓勵(lì)，沒有自己的堅(jiān)持，我肯定欣賞不到這么美麗的風(fēng)景。

　　通過這次爬山的事情，我明白了做事就像爬山一樣，只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，最終才能獲得成功的喜悅。同時(shí)，我想我會永遠(yuǎn)記得，老爸對我說的那句話：“堅(jiān)持就是勝利！”這句話也深深地烙在我的心里，每當(dāng)我做什么事情想要放棄的時(shí)候，是爸爸的這句話，給了我信心和力量，我將把這句話銘記于心。

我總忘不了那句話作文6

　　我經(jīng)歷過的事，如同海邊的貝殼，有些貝殼不好看，我就把它扔掉了，有些貝殼很漂亮，我就把它記住了，而最漂亮的一顆還是這個(gè)。

　　今天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我和同學(xué)們坐在溫暖的童心圓作文教室里。上課時(shí)，張老師帶我們玩了兩個(gè)小游戲，去親身感受殘疾人的生活。

　　第一個(gè)游戲是盲人走迷宮。我想：闖迷宮，聽起來就很有意思。老師先把教室的桌子和椅子都打亂，布置成迷宮，而闖迷宮的同學(xué)需要閉上眼睛去找“寶藏”掃把，找到便算贏了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的來，可大家都迫不及待，最后只好猜拳來決定誰先誰后。一共有十個(gè)同學(xué)，我被排到第二個(gè)。

　　游戲開始了。第一個(gè)上場的是個(gè)女生，名叫xxx。張老師和其他同學(xué)把迷宮布置的很簡單，接著讓我把掃把放在教室的窗戶旁邊。“開始”張老師一聲令下，那個(gè)女生便閉緊眼睛，挪動著小碎步從教室外面走進(jìn)來。只見她不是碰到桌子，就是撞翻了椅子，跌跌撞撞的就是找不到路，急的她腦門直冒汗。我想：這么簡單，怎么就摸不到路呢。可是那個(gè)女生堅(jiān)持不放棄，盡管碰到了很多的障礙，她還是走通了迷宮，找到了寶貝，我們和老師都為她歡呼。

　　接下來到我了，我先到門外去，閉上眼睛，等同學(xué)們布置好迷宮把教室門打的時(shí)候，我眼前一片漆黑，我左摸摸右摸摸。終于過了第一道彎，到了第二道彎的時(shí)候，我費(fèi)了很大的力氣，怎么樣都過不去，那個(gè)時(shí)候我是多么想睜開眼睛啊。“呀喲”腿碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，疼的我尖叫起來。終于我放棄了，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，在我面前的居然是一個(gè)死胡同，我就說嘛！死胡同，怎么可能闖過去。張老師真愛開玩笑。正當(dāng)我準(zhǔn)備笑的時(shí)候，我突然明白了：當(dāng)你的眼前什么也看不見，是多么的可悲啊！盲人很可能走過各種各樣的死胡同，他們沒有明亮的眼睛，可以看一看。在他們無助的時(shí)候，有沒有人去幫過他們呢？

　　第二個(gè)游戲叫啞劇表演。啞劇表演，就是表演者不能說話，讓他的搭檔通過肢體語言去猜測“啞巴”想要表達(dá)的`意思。這個(gè)游戲我沒有參加表演，而是看其他同學(xué)演的。張老師出了幾個(gè)有意思的題目，例如：問路。表演的同學(xué)使出了渾身解數(shù)，那個(gè)搭檔呆呆的站在那兒一頭霧水。坐在位置上的我們被表演者逗得捧腹大笑。

　　朋友們，殘疾人是世界上最可憐、最弱小、最需要幫助的一群人，我們不能嘲笑、欺侮他們，而應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們，讓他們也感受到春夏秋冬的美麗景色。

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