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科技的作文

時間：2023-12-21 13:13:03 科技我要投稿

科技的作文8篇（必備）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文8篇（必備）

科技的作文篇1

　　難忘的科技節

　　今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”為主題，舉辦了首屆科技節。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

　　科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白，一位領導宣布：“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕！”“嘩！”同學們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎，被念到名字的同學欣喜若狂，沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的老師和同學們發出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的`過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技的作文篇2

　　隨著現代科技的發展，人們上月球已不是神話了。因此，我們可以大膽地想象一下未來能成為現實的的事情。

　　未來的房子會是怎么樣的呢？在我的腦海里它應該是這樣的—門的上方裝有小型攝像頭，它能將客人的'面孔傳到電腦，如果有客人來訪，它會自動和主人輸入的資料進行對比，只有主人在時，而且資料對比對上號才能允許進入。主人進入則需要特殊的身份證—指紋。

　　進入房子，提示音就會響，提示你這時應該做什么。如果你工作比較累的話，坐有沙發上就會有輕松的音樂在房間里回響。如果實在是太累了，可以讓機器人幫你做家務活（除功課、作業外，但可以指導你）。

　　浴室是有一個像帳篷一樣的浴盆，噴頭像一盞吊燈掛在上面，在你要洗頭的情況下它才會噴水出來。浴盆的下方有個噴水按摩器，它按摩起來非常舒服。灌水口有點像一個按摩椅背，如果不按摩它就會自動灌水，按摩時它就不灌水了。真是多功能呀！

　　同時，這是一座堅固并可防災的房子。如果發生地震或者火山爆發等災難的話，它就會根據發生的事情作出相應的反映。如果發生火災，它就會自動啟動滅火系統，將火撲滅在萌芽狀態，如果發生山洪暴發，它就會自動浮在水面上并牢牢地固定的原來的位置上。

　　也許，再過幾十年這就不是想象的事情了。

科技的作文篇3

　　今天，我和爸爸要去新開的科技館玩。聽說那里非常好玩，我很興奮，路上像一只小鳥似的歡蹦亂跳。

　　到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看見一個科學樂園，就從這里開始看吧。剛一進門，我就特別吃驚，里面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的'東西。我先玩了一項旋轉運動，就是兩個人，一個人使勁跑讓轉盤轉動起來，另一個人站在上面，第一個人把腿一收，轉盤轉得很快，就像要飛起來一樣，必須抓緊轉盤，要不然就真被甩飛了。接下來，我又玩了一個大泡泡游戲。每人手里拿一個大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來一個大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一個小嬰兒包在里面。我沒有吹它，而是慢慢地移動鐵圈，不一會兒就出現了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的像氣球；還有的像花環…

　　后來，我們又玩了好幾個游戲才離開。我覺得科技館真是一個非常有趣的地方，以后我還要來玩。

科技的作文篇4

　　國慶節到了，我們乘坐火車來到北京。第一天，我們全家去北京科技館，我們坐地鐵去，又省時間又低碳。

　　外面秋高氣爽，還刮著風，我覺著北京的天氣又曬又冷。我們就高高興興到了地鐵站里，經過安檢、買票、上車，終于到站了。科技館就在奧林匹克公園附近，周圍有鳥巢和水立方。在公園里有放風箏的，有的人在照相。我們走呀走終于到了科技館。科技館是介紹科學技術發展的博物館，科技館分兩個區，一個是展廳，一個是科學樂園。我們先進的是展廳，展廳分四層，從二層開始，二層是講恐龍的，講述了恐龍的骨骼和體積、種類。第三層講述人和動物的生長、發育過程，孟德爾豌豆實驗，機械動力、光、能源，第四層是描述的`是合成物質：玻璃、有記憶力的金屬、陶瓷的原理，還有很多我們不知道的東西。第五層我們還沒有看，可能是講未來的發展。展廳里讓我最著迷的展廳墻壁上畫的很古老很古老的海洋生物，真有趣。

　　吃完午餐，我們又去了科學樂園,科學樂園是專門為孩子和學生設計的。通過讓我們做一些簡單的科學實驗來了解科學知識,有造紙實驗、吹泡泡實驗、觀察實驗等。最有意思的就是造紙啦！先在盆子里舀點紙漿，然后再倒扣在鐵板上，再拿壓水器把水擠出來，用海綿一擦，再按烘干機的按鈕，一直等到烘干為止。我和媽媽一起齊心協力做出了第一張紙，雖然有點薄厚不一、形狀不規則，但是我很喜歡,最后我們還在上面印上恐龍的圖案，大功告成。由于時間關系，我們只待了一下午，以后如果還有機會，我還會再來的。我想把科技館推薦給同學們，有空的話就去看看，一定會學到很多科學知識的。

科技的作文篇5

　　現在的科技，如展翅高飛的雄鷹，越飛越高。如今的我們，無時無刻都享受著科技所帶給我們的方便、快捷。

　　經常聽見奶奶絮絮叨叨在說，“現在的改革好啊，為咱們農民帶來了好多好處啊！這都是毛主席的功勞啊，要不是他，你們這一代又怎會體會如此好的東西呢。他就不是人，是神啊！”奶奶這么說也有理，是毛澤東帶領大家走向了成功，但是，為我們帶來科技的快捷，卻是鄧小平！

　　科技是一個含有奧秘的詞，科技為中國帶來了未來的曙光，那么世界上的科技很多，但為我們真正帶來便利的，還是電燈莫屬。

　　最先發明電燈是英國科學家斯旺，他于1860年發明了世界上第一盞碳絲電燈。１９世紀初，英國一位化學家用２０００節電池和兩根炭棒，制成世界上第一盞弧光燈。但這種光線太強，只能安裝在街道或廣場上，普通家庭無法使用。無數科學家為此絞盡腦汁，想制造一種價廉物美、經久耐用的家用電燈。1879年，愛迪生發明了以棉纖維作燈絲的白熾燈，1906年改進為鎢絲燈。最后呢，通過后代人的不斷改進，漸漸的發明出了越來越多的燈了，如：白熾燈、水晶燈、壁燈、霓虹燈、嵌頂燈、熒光燈、高壓氣體放電燈、舞臺臺燈等等。

　　現在的科技已經那么發達了，那我們還可以繼續發明更多的`發明，來帶給人們方便快捷嗎？回答是：可以的！只要我們努力的學習，努力的攀登，就一定可以使科技更加發達，使人民更加受益。我們以后，或許會發明一些更加有用的燈。它或許會說話，會聽懂人類的語言，它可以陪著一些孤寡老人、自閉癥兒童聊聊天，讓他們感受溫暖，不會在有被拋棄的感覺，適合安在一些老人與兒童家里。它或許還會自動報警，能夠感受到危險，自動引發報警裝置，不用人為去觸碰它們，可以全自動。它們或許也會十分省電，還散發熱氣和冷氣，實現冬暖夏涼，讓人們不再畏懼冬天的寒冷，夏天的炎熱了。并且可以既讓人們節省了空調錢，又還可以保護環境，節省資源。它們或許……其實科技也并沒有想象之中的那么神秘，科技就只是平凡的東西。比如一些小發明，小創意，把各種東西結合產生有用的新東西，就附有科技性。就可以算科技。打個比方來說：橡皮鉛筆就是一種科技，發明人認為在寫字寫錯時在去拿橡皮麻煩，為了方便使用，便把橡皮用鐵皮綁在鉛筆上使用。本來是為了方便自己使用，卻成為了風靡全球的橡皮鉛筆。這難道不算是科技嗎？現在，很多人都用它來伴隨自己學習，工作。

　　在平時的學習和生活中，要勤動腦、勤動手，敢于想、敢于做，培養自己的創新能力。學會了創新，就牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只要敲開了創新之門，就會像魯迅先生說的一樣，這個時代就是屬于我們的！

科技的作文篇6

　　在21世紀，人們隨處可見科學技術的發展和革新，在不久，人們可乘坐宇宙飛船帶太空旅游，不用寫信，直接用手機或者電腦，視頻通話或聊天。不必燒菜做飯，只用電飯煲就行了，半個小時之后香蓬蓬的的白米飯就能呈獻在我們的飯桌上。

　　繼中國的“神舟九號”遠征太空，成功與天宮一號順利對接成功后，6月11日下午五點三十八分又順利發射了“神舟十號”，再一次與天宮一號對接。這一次次的成功，標志著一個國家在航空航天領域的技術發展，為我國的航天事業在歷史上又添加的光輝的一筆。

　　而就在昨天，是一個激動人心的日子，五點三十八分，隨著科技人員的倒數聲點燃了火，過了幾秒，神舟十號便在從五湖四海趕過來觀看的關注的歡呼聲中升上了天空。我相信，在這時所有的中國人都在高興吧，都在為我國的航天事業而自豪吧。

　　而在一個多月前，我們學校也組織了青少年科技作品航模制作比賽。而我也報名參加了比賽，我覺得這是展現自己的`科技能力，并且是自己親手操作，這讓我們對有關科技這一方面產生了濃厚的興趣而去鉆研它。

　　于是我就和同學去報名，我那導航膜以后就開始組裝它，我首先把船身給它裝置好，把那些標志扯下來然后把它貼在航模上，一個一個的貼好，然后把旗子插在蓋子上，然后在組裝零件，我把三根線分別是：紅線、黃線、黑線分別按照說明書上的做法拴在馬達上，再把紅線和黃線拴在開關上。再把馬達和螺旋擰好以后，放在位子上，再拿螺絲把馬達固定好。最后我把電池放上去，把開關打開，馬達就在轉動了，最后，我把上下蓋和在一起就完成了。

　　最后在星期二的時候，我們就進行了航模比賽，看著那些人的航模在水中游走時都偏離了方向得了很少的分，我心里就想：“那么多人就只有兩個人的滿分，我的實力不強，我想得高分不容易啊。”

　　最后終于輪到我了，我蹲下身子心里非常緊張，我手心直冒汗。隨著老師的一聲富有節奏的“預備”，我把航模的開關打開，把航模放到水中等待老師說開始時我就松開手讓航模自己前進，剛開始時航模是在中央行走的，走到三分之二的路程時，卻突然偏離了航道，最后得了一個40分。

　　這次比賽讓我知道了許多關于科技的知識，也讓我對科技的喜愛更加深了一步，也讓我明白了只有動手操作實在的。

　　我們的國家現在正一步步的走向繁榮富強，同時我們的科技技術一步步的發展。雖然我國比不上西方發達國家。但我相信，只要我們每人都實現了自己的夢想我們的國家就會變得更強盛。

科技的作文篇7

　　外婆蒸的發糕松松軟軟；外婆家花園里的秋千回旋著我童年的歡笑；外婆家的菜園封藏著我們一家豐收的喜悅；外婆的叮嚀在我聽來是最美的旋律……

　　可是，5歲那年我們一家從景德鎮遷居廈門，從此，“走，回外婆家！”成了我童年里最美好的一句話。然而，從廈門到景德鎮也有些距離，每每踏上歸程，我總希望自己可以插上翅膀飛到外婆的身旁。

　　記得6歲那年，我第一次回外婆家，坐的是綠皮火車，擁擠的人群已讓我們的腳無處可放，喧嚷的聲音使我們連說話都要卯足了勁，五味雜陳的空氣更是讓我們連呼吸都覺得難受。幾個小時候后，疲憊的身軀終于適應了嘈雜的噪音，我們便迷迷糊糊睡去，誰知，到站的旅客中途要下車，綠皮火車猛地“哐嚓”一聲，我們就從沉睡中驚醒了，接著“哐嚓”“哐嚓”的聲音伴隨我們駛向回家的，當然此刻我們已是睡意全無。這樣的痛苦一直持續了16個小時，到站的那一刻，我們一家腰酸背痛，苦不堪言。

　　這樣的回家之旅持續了4年，終于在今年年初開通了從廈門到景德鎮的動車了，據說時常只要4個小時，懷著激動的嘗試的心情，我們買了回外婆家的動車票。在走進動車的那一刻，我們驚喜萬分——寬敞舒適的座位，干凈整潔的車廂，讓我們迫不及待坐下來體驗一番。動車啟動了，“哇”！一點聲音都沒有，就連中途到站停下來，也是悄無聲息的。當動車顯示我們已經到達目的地時，我們完全不敢相信自己的.耳朵——我們只是啃了包瓜子，看了一部動畫片而已，于是，我們興奮地拉起行李箱下車啦！終于可以早點見到外婆了！

　　回家的路程不變，可是速度一直在變，這就是我們的中國的發展，這就是中國的速度！感謝這樣的變化，讓我們可以常回家看看；感謝這樣的變化，讓我們多了和家人相聚的時間！

科技的作文篇8

　　首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的`氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學都把手里的氣球放飛啦，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走啦，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

　　精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

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